六年級年的作文4篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
記得小時侯，我經(jīng)�？吹桨职职疽构ぷ�。不管媽媽怎么勸，爸爸還是本性難移。
有一次，我生日時，爸爸問我：“阿萍，你想要什么東西做你的生日禮物？”
“我想要你答應(yīng)我一個要求！”
“好吧，你要什么？布娃娃，裝飾品，還是零食？”
“不要，我只要爸爸答應(yīng)我，以后不可以加班熬夜！”
“這，好吧！爸爸答應(yīng)你！”爸爸說完，笑了。那個笑，是爸爸勉強(qiáng)擠出來的笑。
后來，爸爸真的履行了那個承諾，每天早早地就睡覺了。直到有一天晚上，半夜，我去上廁所時，發(fā)現(xiàn)書房還亮著燈，我好奇地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)爸爸趴在桌子上睡著了，手里還握著筆，桌上放的是爸爸的工作文件。我終于明白了，爸爸為了履行這個承諾，為了不讓我們操心，才把工作時間推到半夜。我拿了件衣服，小心翼翼地披在爸爸身上，在燈光的照耀下，我突然發(fā)現(xiàn)，歲月已經(jīng)在爸爸的臉上留下了痕跡，不知道從何時起，爸爸的臉上又多了皺紋，黑發(fā)里有了白雪掠過的痕跡，臉上是疲勞，是滄桑，顯得格外刺眼……
爸爸對我們的愛，是一種很偉大的愛。我愛爸爸，他每天不辭辛苦地工作，為的是什么？為的就是讓我們能夠過上幸福的生活！可是爸爸這樣拼搏，會很累很累的'。所以，我唯一能報答爸爸的，是好好得學(xué)習(xí)，以后就可以減輕爸爸的負(fù)擔(dān)了！在漫漫學(xué)涯里，長長的學(xué)習(xí)道路上，爸爸的愛時時刻刻都在鼓勵著我！爸爸，我愛你！
六年級年的作文 篇2
南風(fēng)輕輕吹送，
時光總是匆匆。
今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，
一同回首小學(xué)六年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。母校啊，
我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天
我已經(jīng)用了六年的時光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。
在你你的綠陰下，
每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的`土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明的前景。
是誰，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？
是誰，將我們前行的希望高高托起？
是誰，循循善誘，諄諄教誨？
是誰，默默無聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，
您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識的天空越飛越高！
有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；有一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝你，親愛的同學(xué)，
藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，
運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，
讀書節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢想。
我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。
再過幾天，我們將邁入中學(xué)的校門，
我們相信，陽光總在風(fēng)雨后
我們堅信，一分耕耘一分收獲
六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時光，是我們一生最珍貴的回憶。
我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。
曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢想，
綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
欲窮千里目，更上一層樓。
我們一定會在火紅的七月，交一分滿意的答卷，
我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
六年級年的作文 篇3
我一直都有著一個夢------我想成為一名人人都敬佩的女教師。雖然我覺得這個夢是遙遠(yuǎn)的，但我會努力去實現(xiàn)！
我是一個很平凡的人。我不擁有一個好的家庭環(huán)境，因為我生在農(nóng)村；我不用有一個完好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因為我在農(nóng)村的學(xué)校讀書；我也不擁有一個完整的學(xué)習(xí)資源，因為我在農(nóng)村。
我的媽媽曾常常跟我說起他們小時候的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)時的學(xué)費對以前的他們來說真的是貴的不能再貴，可公公婆婆還是供大阿姨，媽媽和舅舅他們?nèi)俗x完高中。這可以讓我們想象當(dāng)時的他們過日子有多么艱難�。≡傧胂胛覀�，雖然居住在農(nóng)村，但也不缺那五元錢�？上攵覀冋娴�.是生在福中不知福。每當(dāng)聽完媽媽說完這件事，我總是不由得感到慚愧，但也讓我明白----讀書不是給爸媽讀，而是給自己讀呀！
所以從那天起，我就再也沒有辜負(fù)過爸媽對我的一片期望。在我所讀的小學(xué)中，有許多老師都是前來支教的，所以我心中一直一直都有一個念頭：如果我當(dāng)上了老師，我不親會可以加我的下一代，也可以為那些在山區(qū)里的孩子給予幫助。
從今天開始，從現(xiàn)在開始，我會為我的學(xué)習(xí)加把勁，我相信，我終有一天會走出大山實現(xiàn)夢想的；也會再進(jìn)大山，去教那些生長在山溝里的學(xué)生，也讓他們像我一樣！
六年級年的作文 篇4
秋姐姐來了，她用神奇的魔法，讓大自然穿上了一件金色的禮服。
她悄悄地踏進(jìn)果園，吻了吻果園里的“小精靈”——水果，我發(fā)現(xiàn)他們都變了樣：葡萄像一棵棵紫寶石串在一起；一個個蘋果像害羞的小姑娘，羞紅了小臉；柿子紅彤彤的，像一個個小燈籠，我真是恨不得咬下一口；橘子掛在樹枝上，像一個個小金球在風(fēng)中搖晃，美麗極了。
她悄悄地走進(jìn)田園，“呼”的一吹，稻田變成了一張
金色的`地毯。農(nóng)民在地里忙得不亦樂乎，臉上的笑容比陽光還要耀眼。
她不動聲色地跑到打谷場，黃澄澄的顆粒從打谷機(jī)里“嘩嘩”地跑出來，漸漸地，堆積如山。孩子們在草垛里打滾，笑聲把機(jī)器聲淹沒了。
她又躡手躡腳地來到樹林，她微笑著點了點頭，滿意地走了。我發(fā)現(xiàn)，綠色的葉子變成深黃的了，它們像蝴蝶似的飄落下來，有的飄到地上，鋪成了厚厚的地毯；有的飄到河里，又變成了小船。
秋天的景色真美��！我喜歡每個季節(jié)，但我更喜歡美麗的秋天！
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