六年級(jí)作文實(shí)用（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
這是一個(gè)新的時(shí)代，也同樣是一個(gè)攀比的時(shí)代。這不，白小飛同學(xué)拿來(lái)了四支凌美鋼筆。
誰(shuí)都知道，在這個(gè)時(shí)代里，凌美的鋼筆可算得上是名牌了�！巴郏⌒★w，你真有錢！幾百塊錢一支的凌美鋼筆，你一次性就買了四支，可以拿給我們看看嗎？”閑木向白小飛投去了羨慕而又期待的眼光。“這可不行，要被你們弄壞了，怎么辦？看看可以，碰卻不行。你們就看看吧，我先出去一會(huì)兒。”白小飛便哼著小調(diào)走出了教室。
等到他回來(lái)，周圍旁觀的同學(xué)都散去了。
“啊啊啊！我的鋼筆不見(jiàn)了！”
“不行，我要冷靜，再數(shù)一遍�！�
“一、二、三……啊呀呀！只有三支，還有一支去哪了？”
正當(dāng)白小飛為不見(jiàn)了一支鋼筆而發(fā)牢騷時(shí)，他的好朋友橘小京慌忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“飛哥，我找到你的鋼筆了，在宮小武那，他正在用呢！”
說(shuō)畢，便帶著白小飛朝宮小武那去了。
“宮小武，你為什么要拿我的鋼筆？”
“你在說(shuō)什么？我怎么一句也聽(tīng)不懂，誰(shuí)拿你鋼筆了？”
此時(shí)的'白曉飛早已怒發(fā)沖冠，對(duì)著宮小武就是一拳：“還敢狡辯，看我不好好收拾你！”被打了的宮小武也很不爽：“來(lái)呀！誰(shuí)怕誰(shuí)！我為人正直，還會(huì)怕你�！眱扇似鸺軄�(lái)，從講臺(tái)到門口，再到樓梯口，兩人已經(jīng)到了不分場(chǎng)地撕扯起來(lái)。
“嘿！小飛我剛好找你，你的筆剛才漏墨了，我?guī)湍隳萌ハ戳讼矗疫�發(fā)現(xiàn)你這支筆是盜版的呀！”閑木同學(xué)從盥洗室走出來(lái)，手上還拿著白小飛的鋼筆。
得知自己的筆是盜版的，白小飛立即從地上爬起來(lái)，從閑木的手中搶過(guò)鋼筆：“誰(shuí)讓你碰了！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身跑了。
宮小武驕傲地舉起手中的鋼筆，叫到：“哈哈哈！我的才是正版！”
不料說(shuō)臉打臉，閑木指著他的筆說(shuō)：“你的那支筆也是假的！”周圍的人都大笑起來(lái)，宮小武羞紅了臉，只有呆呆的閑木不知道發(fā)生了什么。
六年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼就到了過(guò)年。今天是除夕，大掃除是必不可少的。我在今天，一點(diǎn)都不閑！
吃完午飯，我就帶著興奮與沖動(dòng)去樓把“過(guò)年三件套”拿下來(lái)了。里面有閃閃金字的對(duì)聯(lián)、豪華大氣的紅包、圖片好看的貼畫(huà)、做工精細(xì)的窗花、還有火紅火紅的紙燈籠。媽媽買的燈籠往大門一掛，整幢樓一下子顯得氣派多了。銀行送的紅底兒黑色行楷大字的對(duì)聯(lián)正適合貼在一樓的大門。一樓有三扇小門可以貼畫(huà)，兩扇不用貼，那就剩下廚房那兒了。從銀行拿來(lái)的三張貼畫(huà)里挑一張貼上。這是，老爸差遣我去拿來(lái)自編自寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，于是我跑到樓上，在兩副對(duì)聯(lián)中左挑右挑，終于選出一副“喜氣洋洋過(guò)大年，嘻嘻哈哈來(lái)團(tuán)圓”的對(duì)聯(lián)帖一樓，一副“嘻嘻哈哈過(guò)大年，喜氣洋洋來(lái)團(tuán)圓”的對(duì)聯(lián)貼在客廳門口，橫批都是“快快樂(lè)樂(lè)”。
二樓有四個(gè)房間，奶奶的房們要貼金色的，小姑姑的房門雖然去年貼了，但也該換了，要換紅色的。另外兩個(gè)房間就免了�！斑^(guò)年三件套”里有副金字對(duì)聯(lián)，被媽媽安排在四樓陽(yáng)臺(tái)門口，我又把那對(duì)紅色的紙燈籠掛在那里。于是，在媽媽的協(xié)助下，四樓也變得喜氣洋洋了。三樓有四個(gè)房間，客廳的門上已經(jīng)貼了我寫(xiě)的.對(duì)聯(lián)，不用再貼什么了。爸媽的房門上也有幅去年的貼畫(huà)，也該換了。換金色的。我的房門上貼了兩只羊，還掛了一個(gè)紅色的香包。窗戶上還有四張窗花。
在整理、裝飾好了“N”個(gè)房間后，終于可以休息一下了！今天晚上要守歲，千萬(wàn)不能忘啊！
六年級(jí)作文 篇3
夏是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，穿著用花瓣做成的五彩裙，來(lái)到了我們的身邊。
夏姑娘來(lái)到了鄉(xiāng)下。菜園里的番茄像一個(gè)個(gè)沖我們笑的大胖娃娃；黃瓜像一個(gè)個(gè)小妹妹穿著碧綠的晚禮服，頭上還帶著一朵小黃花；豇豆像一位身材苗條的女明星。晚上，螢火蟲(chóng)提著小巧的燈籠為蛐蛐、青蛙——許多動(dòng)物照明，螞蟻也不閑著，竟然當(dāng)起了指揮官。一場(chǎng)交響樂(lè)開(kāi)始了。
夏天來(lái)到了公園。眼一望去一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛了，他們撐起一把把綠絨大傘一片片葉子在陽(yáng)光的照耀下綠的`發(fā)亮。我走進(jìn)了公園里的花房。花中之王--牡丹，花中王后——月季——許多花讓我眼花繚亂。池塘邊，有的荷花含苞待放，‘“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏天是迷人的，多彩的、快樂(lè)的、有趣的——是我們喜愛(ài)的季節(jié)。
六年級(jí)作文 篇4
那一年的冬天異常的寒冷，天上飄著雪花，地上結(jié)著厚厚的冰。每一個(gè)人都小心翼翼地走著，而我們高興極了，在路上又蹦又跳。
在放學(xué)路上，我和另外三個(gè)同學(xué)一起回家，不知不覺(jué)走到了馬路上。路上沒(méi)什么車，我們便開(kāi)始玩鬧起來(lái)，不知危險(xiǎn)正在來(lái)臨。
來(lái)了一輛車，雖然車速并不快，但由于路滑，車沒(méi)剎住，沖向一名最瘦小的同學(xué)，其他人都看見(jiàn)了，但都被這情景嚇呆了。在旁邊的一名同學(xué)推了他一把，兩個(gè)人便趴在地上滑了過(guò)去。還好，兩個(gè)人看起來(lái)沒(méi)有受傷。我們把他倆扶起匆匆回家了。本以為能把這事隔過(guò)去，誰(shuí)知見(jiàn)義勇為的同學(xué)腿摔斷了。
他父母都不在身邊，家里條件也不太好。老師便召集我們捐款，而他卻不收；老師讓他在家休息，因?yàn)榭炜荚嚵耍獊?lái)。最后，我們班一個(gè)力氣比較大的同學(xué)天天背他去上學(xué)，而且從來(lái)不遲到。事后我們都問(wèn)他：“你家里條件又不好，在外面又欠了一堆債，為什么不接收我們的.捐款？”他只是一笑并不回答。而這笑里藏了很多，我們都不明白。
我又去問(wèn)那個(gè)背他上學(xué)的同學(xué)：“他又不是你家人，為什么每天都背他去上學(xué)？”他說(shuō)：“他是我同學(xué)，他都能見(jiàn)義勇為，為什么我不能幫他？反正減肥。”后來(lái)我經(jīng)常鼓勵(lì)他：加油，減肥！
是呀，我想背一個(gè)見(jiàn)義勇為的同學(xué)去上學(xué)，也是一種驕傲，那個(gè)受傷的同學(xué)和我們班的其他同學(xué)都有一顆充滿愛(ài)的心。在有困難的時(shí)候有這樣的同學(xué)在身邊，冬天不再寒冷。
六年級(jí)作文 篇5
小小的社團(tuán)豐富了學(xué)校生活，同學(xué)們?cè)谛@里盡情享受活動(dòng)的樂(lè)趣。你看，精靈兔社團(tuán)的運(yùn)動(dòng)小健將在操場(chǎng)上玩得多開(kāi)心！小社員們將繩子甩得呼呼響。三字經(jīng)和弟子規(guī)社團(tuán)學(xué)員們背得多流利，體操做得多認(rèn)真，繪畫(huà)社團(tuán)的小社員們畫(huà)的多專心，小白靈社團(tuán)快板打得多響亮，腰鼓敲得多整齊……
每個(gè)星期一，你們都會(huì)在我們學(xué)校的校園里看到一個(gè)翩翩起舞的女孩，那個(gè)女孩就是我。在四年級(jí)的時(shí)候，我就參加學(xué)校的小白靈社團(tuán)，小白靈社團(tuán)有專門的輔導(dǎo)老師，精心地教我們舞蹈、腰鼓、快板。在輔導(dǎo)老師的培養(yǎng)下，社團(tuán)里的小社員們的各項(xiàng)技能突飛猛進(jìn)，有了長(zhǎng)足的發(fā)展，媽媽看了我的表演眼睛笑得瞇成了一條線，我自己也好開(kāi)心�。�
記得第一次上臺(tái)表演是在秋天，那時(shí)天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，人們已經(jīng)穿起了長(zhǎng)袖的衣服。我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，那里圍觀的人很多，有學(xué)生，有家長(zhǎng)，還有周圍村子里的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。我們靜靜地在旁邊緊張地等待著，終于輪到我們了，我們急忙脫掉外衣，露出里面的`白紗裙，然后按照隊(duì)形有秩序地上了臺(tái)，隨著伴奏樂(lè)我們翩翩起舞，由最初的緊張慢慢過(guò)渡到滿滿的自信。我們憑著優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的滿堂喝彩。
小小的社團(tuán)不僅豐富了我們的課余生活，開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，也激發(fā)了我們學(xué)本領(lǐng)的興趣。同時(shí)還使我明白了一個(gè)道理：有付出就有回報(bào)。我一定要好好練習(xí)各項(xiàng)技能，爭(zhēng)取登上更大的舞臺(tái)，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。
六年級(jí)作文 篇6
一直以為他是個(gè)很天真的孩子，笑起來(lái)兩頰上小小的酒窩很是可愛(ài)，他就是那么的純真快樂(lè)，心靈如水般清澈純凈。
他是班里的開(kāi)心果，無(wú)論何時(shí)臉上都掛著笑容，又聰明睿智，理科很是出眾，由于他就坐我前面，平時(shí)我有很多不懂的題，都是請(qǐng)教他，而他則都會(huì)耐心地給我講解。他又很會(huì)搞怪，逗樂(lè)，性子又好，從不想不開(kāi)心的事，大家都挺樂(lè)意和他交朋友。
我天真地以為他會(huì)一直這么快樂(lè)下去，然而，一篇文章改變了我的看法。
那是他的一篇習(xí)作。
下課后，作文本發(fā)了下來(lái)，大家都交換著傳看其他同學(xué)的作文。我眼疾手快先“搶”到了他的作文本，然后得意洋洋地翻開(kāi)最近的一篇習(xí)作，他倒也沒(méi)有不好意思。可是讀著讀著，越覺(jué)得這篇文章的主題怪怪的，起碼說(shuō)，對(duì)于他這么一個(gè)孩子氣、平易近人的男孩，實(shí)在是無(wú)法想象竟然與父母之間有矛盾，這篇文章記敘的就是他與父母一次吵架的經(jīng)歷，在文章中，他有點(diǎn)帶叛逆的氣息，平時(shí)的'好脾氣也消失了，與規(guī)規(guī)矩矩的“乖孩子”形象實(shí)在是不相符。
我一時(shí)懵了，用疑惑的眼神死死盯著他，他正和同學(xué)們有說(shuō)有笑呢。
待他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，或許是覺(jué)得我神情有些古怪，搞得他也很不自然，他問(wèn)了一句：
“怎么了？”
“這是真的嗎？”我指著作文本，將信將疑地問(wèn)。
“當(dāng)然啦！”他回答得爽快自然。
“怎么可能？你脾氣那么好，又那么老實(shí)的，在家也肯定是一個(gè)乖孩子形象啊，怎么還會(huì)和父母吵得這么兇？”我更是不信了。
“真的！在家我和他們要吵架。”他回答得倒是理所當(dāng)然似的，好像那是家常便飯一樣。
“我不信。”我搖了搖頭，嘆了口氣。
他沉默了片刻，低下了頭，意味深長(zhǎng)地小聲說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有煩惱的。”不知是在對(duì)我說(shuō)，還是一個(gè)人自言自語(yǔ)。
“那你的煩惱是什么呢？你還會(huì)有煩惱？”我就是喜歡打破沙鍋問(wèn)到底的感覺(jué)。
他沒(méi)再說(shuō)話了，只是抬頭望了望我，我明白了他應(yīng)該被我這些一連串的問(wèn)題問(wèn)得有些不知所措了，便就此打住。
“哎，說(shuō)真的，你的文筆很有進(jìn)步喲。”我迅速轉(zhuǎn)移了話題。
“呵呵，那是當(dāng)然。”他抬起頭，純真的笑容又重新回到了他的臉上，剛才凝重的神情都給拋到九霄云外去了。
六年級(jí)作文 篇7
昨夜夢(mèng)里，花幻仙子輕飄飄地降臨到我的枕邊，笑盈盈地邀請(qǐng)我去參加明天中山公園的菊花選美大賽。那夜，我好興奮。
清晨，我迫不及待地來(lái)到中山公園的觀菊臺(tái)。
花幻仙子仍舊笑盈盈地坐在主席臺(tái)上，那笑容很親切，很溫暖，像今天的陽(yáng)光。我刻意地穿上了刺繡了幾朵繡球菊的連衣裙，此刻，黯然失色，淹沒(méi)在這絢麗多彩的菊花世界里。
“花海如潮，如潮的花海，歡樂(lè)與友情，交流與合作，期盼與夢(mèng)想，一起在花海中奔騰澎湃。年年歲歲花如此，歲歲年年人不同。今朝此刻讓我們來(lái)品味，誰(shuí)為金秋鮀城百菊之王�！彪S著花幻仙子一席開(kāi)場(chǎng)白，菊花選美開(kāi)始了。
一朵叫“高山流水”的'菊花托著肥大稠密葉子，花瓣一片一片地緊緊抱在一起，一扭一 扭地邁著高傲的步伐，花瓣一翹一翹，一會(huì)兒就彎成一個(gè)圓圈，變幻般地濺起一朵朵滑浪，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響起，“高山流水”又一擺一擺地扭著走開(kāi)了。
接下來(lái)，一隊(duì)長(zhǎng)得像毛球似的菊花爭(zhēng)著走出來(lái)說(shuō)：“大家好！我們叫紫絨球，你們看，我們外面是是紫的，越往里顏色越淺”于是，他們便便分層次地展現(xiàn)出白。紅。紫。黃等顏色，而中心是乳白色的幼年花瓣和金黃色的花蕊，人們頓時(shí)倍加感受到紫矛的生機(jī)勃勃，歡呼聲不斷。
然后，就是一種叫“百麒麟”的菊花上場(chǎng)了，她和著節(jié)奏，走著時(shí)髦的“貓步”。說(shuō)完“大家好”，就開(kāi)始不停地狂舞著，整個(gè)花形豐滿大輪， 漫舞瀟灑、優(yōu)美動(dòng)人，舞得天昏地暗，舞得忘了退場(chǎng)，直到仙子把她拽下場(chǎng)她才走……觀眾一片嘩聲。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，她們或嬌或媚，或淡或濃，婀娜多姿，百態(tài)叢生。我驚呆了，正為不知如何投票發(fā)愁。
花幻仙子出場(chǎng)了，她說(shuō)，此次的投票，所有品種的票數(shù)各為9999票，實(shí)在難于定冠，就交給蜜蜂仙子吧，他們善于采蜜，知道誰(shuí)是最有價(jià)值的品種。
蜜蜂仙子信誓旦旦地說(shuō)，好的，這光榮艱巨的任務(wù)，我們保證完成！明年此刻我們就來(lái)揭曉吧！
我“噓噓”兩聲就離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，獨(dú)自去尋覓花香的氣息了。
六年級(jí)作文 篇8
說(shuō)起臭飽隔，我就會(huì)想起一個(gè)人，他叫羅民軍，別看他長(zhǎng)得斯斯文文的，他可是臭飽隔的“發(fā)明人”。為此，我們班的同學(xué)都給他取了個(gè)綽號(hào)，叫“臭飽隔王”。這個(gè)綽號(hào)是這樣由來(lái)：
那是在語(yǔ)文二單元考試的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真答題。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲音。忽然，“臭飽隔王”開(kāi)始展示他的“才華”了，他發(fā)出“隔～～”的一聲，臭味就出來(lái)了，這臭味迅速擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，只用了0．0001秒的時(shí)間，臭味就彌漫了整個(gè)教室，同學(xué)們都叫起來(lái)：“好臭，好臭啊！”當(dāng)時(shí)那臭味啊，濃得簡(jiǎn)值無(wú)法形容。我差點(diǎn)兒把上輩子吃的飯都吐出來(lái)了。唉，這該死的“臭飽隔王”，把我搞得來(lái)答題的心情都沒(méi)有了。
事后，幾個(gè)調(diào)皮的男生前去問(wèn)他，是怎么打出臭飽隔來(lái)的，他笑嘻嘻地說(shuō)出了“秘方”：“要想打出臭飽隔啊，就得多吃肉包子，吃得越多越好。因?yàn)檫@樣打出的.飽隔才會(huì)很臭。要打臭飽隔的時(shí)候，先閉上眼睛，在心里默默地念‘臭飽隔之術(shù)’然后深呼吸一口，最后死死地把氣壓下去。嘴一張，發(fā)‘隔～～’的一聲，那臭味就出來(lái)了！”
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)那幾個(gè)男生正說(shuō)說(shuō)笑笑地吃著肉包子，我想：完了，空氣又要受到污染了！果然不出我所料，一下課，那幾個(gè)男生就開(kāi)始打“臭飽隔”了。呼～～幸好他們是在下課打的“臭飽隔”，還可以出教室避避險(xiǎn)。不然啊，我不被臭得來(lái)暈死過(guò)去才怪呢！
不好了，這臭味已經(jīng)傳到教室外了，我不能再寫(xiě)下去了！啊，我要逃啦～
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