[優(yōu)秀]六年級(jí)的作文300字8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　換個(gè)角度看看。剛走幾步，那盤白餅不見(jiàn)了，難道是烏云遮住了？哦，不，原來(lái)是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大，形同一個(gè)高高在上的人一樣，它正對(duì)月亮，但它似乎無(wú)視明月的皎潔，傲視群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。

　　母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上，我見(jiàn)證了“眾樓拱月”的強(qiáng)勢(shì)，也看見(jiàn)了月影消失的冷清。當(dāng)然，它現(xiàn)身時(shí)，那月光也只被擋在離地面至少三十米的`空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。

　　到了江南，找到一個(gè)安靜處。遠(yuǎn)處的群山?jīng)]有高大房屋的站立，但隱約能聽(tīng)見(jiàn)那里的大聲說(shuō)話聲，能看見(jiàn)那里點(diǎn)點(diǎn)的“星火”。霓虹燈光的強(qiáng)效使月光被污染，遠(yuǎn)遠(yuǎn)山上的招牌占領(lǐng)了我的部分目光。當(dāng)我們兩眼期盼地放出光尋找月亮?xí)r，卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光！

　　江南沒(méi)有高樓，但人的足跡依舊。似乎幾年后，那里也是城市了。

　　我又一次感到了那城市的寒氣。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　這篇作文，我想闡明的觀點(diǎn)是“給別人的幸福讓道，別人也給你的幸福讓道�！�

　　為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)啊，我們?nèi)烁�人相處與來(lái)往就是要禮尚往來(lái)的。當(dāng)你對(duì)別人好了，別人才會(huì)對(duì)你好。當(dāng)你對(duì)別人不好的時(shí)候，別人也會(huì)對(duì)你不好。

　　因此，當(dāng)別人追求幸福的時(shí)候，我們幫忙助力一把，這個(gè)人就會(huì)感激我們。以后，當(dāng)我們面對(duì)所要追尋的幸福的時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難，這個(gè)人也許就會(huì)幫助我們了。

　　所以啊，給別人的幸福讓道實(shí)際上也是當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們出手幫助，有著相似的'含義。生活當(dāng)中，我就有所感受。小學(xué)時(shí)候，班級(jí)一些同學(xué)湊錢買籃球。而我從來(lái)不喜歡籃球，可是他們錢不夠，我就掏出5元錢補(bǔ)助他們。從那以后，這幫打籃球的同學(xué)就對(duì)我刮目相看，他們見(jiàn)面會(huì)跟我打招呼，對(duì)我特別熱情。

　　通過(guò)這個(gè)事情，我充分地認(rèn)識(shí)到給別人的幸福讓道，原來(lái)自己也會(huì)受益匪淺。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　這次，在階梯教室開(kāi)完隊(duì)會(huì)，我有些疲憊，慢吞吞地來(lái)到樓梯口，我猶如一個(gè)老太太上樓梯似的，每邁一步都很吃力。我走進(jìn)教室，看到我的座位，仿佛一張舒適的沙發(fā)，我走座位前坐了上去�？墒牵�當(dāng)我聽(tīng)到還要上段活動(dòng)時(shí)，我徹底暈了，但我還是去上課了，雖然我很累，但卻裝著精神飽滿的樣子。

　　時(shí)間過(guò)去了一半，葉老師來(lái)不及讓我們做練習(xí)，讓兩個(gè)同學(xué)去念《不一樣的班故事》。我們津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)讀到“劉少校姍姍來(lái)遲，踏著八字步慢悠悠地走來(lái)，一開(kāi)門，同學(xué)立刻站成兩排，像是國(guó)際酒店的服務(wù)員歡迎國(guó)際友人似的`，做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的‘請(qǐng)’的動(dòng)作，他呆若木雞，被老師‘請(qǐng)’到了座位上……”葉老師打扮成劉少校從門口走來(lái)，隱隱約約透過(guò)非透視玻璃能看見(jiàn)，葉老師又學(xué)者服務(wù)員做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。伴著葉老師深情并茂的解讀，教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。

　　這種“壯舉”可不多見(jiàn)，葉老師的課堂是很嚴(yán)肅。

　　書里的內(nèi)容猶如一部精神的電影，葉老師深情并茂的解讀就是一首小插曲，一首課堂上的小插曲。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”

　　鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著，同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語(yǔ)文《課堂作業(yè)》的古詩(shī)和語(yǔ) 文樂(lè)園做完！”

　　這話立刻引起極大的.影響，周圍一片抱 怨聲，因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)�！罢媸悄信�混合雙打呀 ！”有的同學(xué)一邊沒(méi)趣的說(shuō)道，一邊思考著下 一題怎么做。

　　“哎！我終于體會(huì)到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說(shuō)中的備戰(zhàn)時(shí)期之魔鬼 訓(xùn)練嗎？”

　　聽(tīng)著同學(xué)們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最后一個(gè)數(shù)字，我快速地放下改 正帶，將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長(zhǎng)方向一扔 ，再連說(shuō)數(shù)聲“sorry”。與此同時(shí)，用另一 只手將早已備好的語(yǔ)文課堂作業(yè)一扯，不浪費(fèi) 一點(diǎn)時(shí)間地翻開(kāi)，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。

　　“畢業(yè)班里閑人少，才了語(yǔ)文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我自幼就被爸爸媽媽寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下奶奶家，爸媽在外地工作。

　　溫暖的春天來(lái)了，樹(shù)枝吐出嫩芽，麥苗綠油油的。奶奶下地勞動(dòng)總是帶著我。她在鋤草，我便在一旁玩耍。

　　奶奶鋤累了，就來(lái)到我旁邊，用溫暖的手撫摸著我的頭。有時(shí)候抓一只蝴蝶放在我的肩膀上，逗得我哈哈大笑，有時(shí)候還摘一朵花插在我頭上。

　　炎熱的夏天來(lái)了，我坐在果樹(shù)下，聽(tīng)奶奶講故事。這時(shí)候靠在奶奶身邊靜靜地聽(tīng)著聽(tīng)著，吮著小手慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　炎熱的夏天過(guò)去，接著是涼爽的秋天到來(lái)。奶奶用她粗糙的手把那黃金粒粒的玉米炸成了美味可口的爆米花。

　　寒冷的'冬天馬上來(lái)臨，奶奶怕我著涼，日夜勞神的幫我編織了件溫暖牌的毛衣，溫暖了我的心。雖然那件毛衣很普通，但是包含著奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)。

　　一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，到了讀書的年齡，爸爸媽媽回來(lái)把我接到城里去讀書。臨走前，我淚流滿面的看著奶奶，奶奶熱淚盈眶，很舍不得的說(shuō)：“大城市的條件比這里優(yōu)越，到那邊要好好聽(tīng)爸媽的話，好好學(xué)習(xí)，等奶奶有時(shí)間就過(guò)去看你。”

　　說(shuō)完，爸爸開(kāi)車走了，我在車上透過(guò)玻璃看著奶奶的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的家是兩室兩廳 ，大臥室是家長(zhǎng)的 ，小臥室是我的 ，我的臥室小 ，別看我的臥室小 ， 但是里面的東西也不少。

　　現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我的臥室 ，首先映入眼簾的是一張1X1.5米的床 ，床架的顏色 是象牙白 ，床單的圖案是藍(lán)色的上面有幾只可愛(ài)的小熊 ，床的對(duì)面你會(huì)看到我的自行車它是藍(lán)白相間的，它是我十一歲的禮物 ，我特別喜歡 。再往前看是一扇大窗戶 ，窗簾是天藍(lán)色的 ，窗戶下面是我的書桌 ，來(lái)到書桌前 ，坐在椅子上 ，會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有很多東西 ；日歷 , 臺(tái)燈 ，還有一沓書和本子 ；桌子上還有一臺(tái)電腦 ，拉開(kāi)抽屜 ，里面放著鍵盤和鼠標(biāo) 。它的左面是一個(gè)大書柜里面放滿了大大小小的書和本子 ，這里面有我愛(ài)看的`動(dòng)畫書和媽媽給我買的四大名著 ，可以說(shuō)它是滿腹經(jīng)綸了 ，我從中學(xué)到了很多的知識(shí) ，它的對(duì)面是我的衣柜 ，打開(kāi)衣柜你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的東西整理得井井有條 ，房子里還有一塊我和小伙伴們下棋 ，打牌 ，看書的小空間 。再說(shuō)我 屋子里的吊燈 ，它很別致 ，它是方形的上面有很多花紋 ，每當(dāng)我 打開(kāi)它 ，屋子里的光 線都讓我覺(jué)得很溫馨 。

　　這就是我的小屋 ，我在這里成長(zhǎng) ，也在這里學(xué)習(xí) ，我在這里收獲 ，也在這里發(fā)泄 。總而言之 ，我愛(ài)我的小屋 。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　在我的記憶里，小學(xué)生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小學(xué)里，發(fā)生的每一件事，都是我們采拾童年最珍貴的記憶。

　　附小，留給我的印象是那么有生機(jī)，那么有活力……如今，我要離開(kāi)這養(yǎng)育我們五年的附小，我相信，同學(xué)們和我一樣舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得美麗的母校，心情也和我一樣沉重。現(xiàn)在想起我們?cè)诟叫〉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，都讓我們細(xì)細(xì)的回味。

　　親愛(ài)的伙伴，記得一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？你腳步穩(wěn)健，你快如閃電，運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔，拉拉隊(duì)員們也不停地吶喊：有的舉著五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的`，就連平時(shí)很嚴(yán)肅的高老師，也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)喝彩！

　　我們升入了五年級(jí)，也要去體驗(yàn)生活了，在那五天里同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我一次又一次的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn)，但我們更加懂事了……

　　在小學(xué)里，我們有太多太多太多的事情，有太多太多的感謝，在老師的辛勤培育下，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我想對(duì)母校深深地鞠上一躬，再說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！母校！”

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　打開(kāi)我的玩具櫥柜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有許多玩具。有變化多端的拼裝玩具；以假亂真的遙控賽車；小巧精致的高達(dá)模型；但我最喜歡的還是二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的.鑰匙機(jī)器人。

　　它有一個(gè)龍形的腦袋，嘴巴一張就會(huì)露出嚇人的獠牙；碩大的身體可以保護(hù)自己不受任何打擊；堅(jiān)強(qiáng)有力的四肢仿佛可以撕碎任何阻擋在它前面的阻礙；長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去；背上一對(duì)水晶綠的翅膀拍動(dòng)起來(lái)可以帶它去任何想去的地方，不用的時(shí)候還可以收攏起來(lái)，扣在胸前充當(dāng)保護(hù)甲。

　　它之所以被稱為鑰匙機(jī)器人，就在于它有一把鑰匙可以解鎖。首先將鑰匙插入它身體的鎖孔，它的合閉的翅膀就會(huì)打開(kāi)。再把鑰匙輕輕向右一擰，“咔嚓”一聲，它的四肢和頭部就會(huì)分開(kāi)，再將水晶綠的翅膀和身體分開(kāi)，它就全部解體。每當(dāng)雙休日，我就會(huì)帶著它來(lái)到樓下找小伙伴們一起玩。我們可以把更多不同的鑰匙機(jī)器人解鎖，再組合成更加強(qiáng)大的Key-Boss！

　　這就是我心愛(ài)的玩具—黃金戰(zhàn)龍獸！陪伴我度過(guò)美好的時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。

【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

感悟六年級(jí)六年級(jí)精選作文07-02

【精選】六年級(jí)作文07-17

快樂(lè)的五一六年級(jí)作文02-23

六年級(jí)的作文03-26

六年級(jí)作文07-04

六年級(jí)作文[精選]08-29

六年級(jí)的作文11-07

六年級(jí)作文11-03

六年級(jí)作文11-06

[精選]六年級(jí)的作文10-08