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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-09 09:57:53 六年級(jí)作文 我要投稿

    (實(shí)用)六年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牧昙(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (實(shí)用)六年級(jí)作文

    六年級(jí)作文 篇1

      每個(gè)人都有一個(gè)幸福、美滿的家,我也不例外。

      我有一個(gè)“秒針”媽媽。為什么稱她為“秒針”呢?那是因?yàn)閶寢尶偸敲锩ν,做什么都是急急忙忙的,一?huì)兒也不停歇,就像秒針一樣。秒針?gòu)寢層兄活^烏黑的直發(fā),彎彎的眉毛和粉嘟嘟的`嘴唇。

      有一次,我放學(xué)回到家。做完作業(yè)后,媽媽才急急忙忙地回到家!皨寢專液灭I!”我指著一直打鼓的肚子,看著媽媽的眼睛說(shuō)道。“好,你等一會(huì)兒。二十分鐘,只需二十分鐘,就搞定!”媽媽說(shuō)完,便朝著廚房跑去。擇菜、洗菜、切菜、炒菜。同時(shí),飯也煮好了。菜也好了!案愣ǎ 眿寢屪院赖卣f(shuō)!巴!媽媽你太神了!”說(shuō)完,便埋頭苦吃起來(lái)。怎么樣,這就是我的秒針?gòu)寢專瑓柡Π桑?/p>

      當(dāng)然,有媽媽,也會(huì)有爸爸。我家還有一個(gè)“時(shí)針”爸爸。時(shí)針爸爸有大大的啤酒肚,濃密的眉毛,雙眼皮的大眼睛。媽媽總是說(shuō)時(shí)針爸爸,如果是個(gè)女人,就是個(gè)大美女了。時(shí)針爸爸總是慢吞吞的,做什么事都一樣。平時(shí)媽媽休息的時(shí)候,總會(huì)責(zé)怪爸爸兩句,而爸爸總會(huì)說(shuō)一句:“我懶得跟你說(shuō)!”“你……”媽媽瞪著時(shí)針爸爸,而爸爸總會(huì)假裝沒看見媽媽那一刀殺人眼,拖著拖鞋,磨著地慢慢地回房間睡覺去了。

      這個(gè)家里還有一個(gè)必不可少的人物,那就是我。我是這個(gè)家庭“大鐘”里的“分針”,是“秒針”媽媽與“時(shí)針”爸爸的聯(lián)絡(luò)員。有了我,媽媽的“快”與爸爸的“慢”沒有了距離;有了我,媽媽與爸爸的心就牽在了一起。于是,我們家每一天,每一時(shí),每一刻,都是那么溫馨、快樂、和諧。

      “滴答……滴答……”家庭“大鐘”日復(fù)一日地唱著歌與時(shí)間同行,而我就在這快樂的歌聲中長(zhǎng)大。我愛我這個(gè)幸福的家。

    六年級(jí)作文 篇2

      毫無(wú)疑問,漫畫和文學(xué)一定是文學(xué)“受寵”一點(diǎn),可我的想法卻不一樣。

      漫畫是學(xué)習(xí)疲勞的良藥,也是消遣,漫畫可以讓你從學(xué)習(xí)的疲憊中得到快樂,得到輕松,甚至還可以讓你的思維得到放松,開發(fā)智力,拋開學(xué)習(xí)的疲勞、緊張,你就會(huì)覺得,原來(lái)數(shù)學(xué)題不難,課文也不用死記硬背,所以說(shuō),看漫畫也不失為一種放松的好方法。

      文學(xué)可以陶冶情操,有的好文學(xué),可以讓你身臨其境,似乎去了異國(guó)或是美好的地方,那種感覺真的很美妙。文學(xué)還可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以讓你變的有涵養(yǎng)。文學(xué)的好處,值得一提的就是能“培養(yǎng)”你的文筆,讓你的作文寫的輕松,還精妙。

      如果真的要輕松,是可以看看漫畫,但記住,不能看多了,那樣就不知道學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)下降,還會(huì)對(duì)漫畫“上癮”,和深深的陷在沼澤地里一樣不能自拔,有的漫畫也不能看,比如很思想不健康的、或是暴力的不能看,那樣不但沒有好處,還會(huì)有壞處。

      文學(xué)似乎沒有什么壞處,可也有缺點(diǎn),但只是少數(shù)的文學(xué)里面涵養(yǎng)不深,沒多大意義,那樣看了也是白看,浪費(fèi)精力和時(shí)間。有的則和漫畫一樣,有的.文學(xué)里會(huì)有暴力、不健康的字眼。像這樣的文學(xué)最好別看,不過大多數(shù)文學(xué)還是值得欣賞的。

      我們要看一樣?xùn)|西,就得看他的好與壞,就像漫畫與文學(xué),要挑對(duì)你有益處的看,那樣才會(huì)得到好的效果。

    六年級(jí)作文 篇3

      紫色的淚水劃過我的臉頰,城市那頭的你,看到了嗎?

      記得曾經(jīng)你告訴我“再憂傷也要做個(gè)明媚的姑娘!庇谑俏覀円黄饸g樂一起瘋狂。而那時(shí)的我們正輕狂,會(huì)在考試失利后拿著紙巾給對(duì)方擦淚,互相嘲笑然后一起遺忘。會(huì)和老師賭氣攜手繞著四百米的操場(chǎng)一圈圈的奔跑,任淚水無(wú)聲濕透衣裳。會(huì)傻傻的趴在陽(yáng)臺(tái)望著窗外螻蟻般的車發(fā)呆,任歲月從指間悄然溜走,F(xiàn)在,我在城市這頭遙望,那頭的你看到了嗎?

      記得你曾經(jīng)告訴我“紫色是我最愛的顏色,是我們的顏色。”你說(shuō)它是神秘、高貴,美好的化身。自那以后,紫色的閨蜜裝,紫色的茶杯,紫色的書包。深深淺淺的紫彌漫在生活的`每個(gè)角落,空氣都好像被染成了淺紫色。如今,城市這頭的我仍偏愛紫色,深淺不一的紫仍與我隨行;可城市那頭的你卻未與我如影。我的紫色,你看到了嗎?

      記得中招前的那個(gè)長(zhǎng)夜,你我擠在那張小小的單人床上,度過了我們初中最后的時(shí)光。你告訴我,你的夢(mèng)想不被家人認(rèn)可,但那終究是你追求的目標(biāo)。你說(shuō),我們都不是上帝偏愛的孩子,生來(lái)就沒有公主的命,但我們?cè)谄幢M全力一搏后,一定會(huì)是盛世的女皇。所以,我們比別人更努力。現(xiàn)在,我在城市這頭的題海中掙扎,那頭的你,想必也是在血淚中艱難前行吧!

      鐘聲都響了,教室已經(jīng)空了,偷睡的書桌,看過的小說(shuō),他們都睡著了。那滿載我們歡笑與淚水,苦痛與成長(zhǎng),意志與夢(mèng)想的火車已駛向了遠(yuǎn)方。那瘋狂的青春也只余下泛光的模糊,甚至互相誤會(huì)的后悔,也只能在深夜獨(dú)自流淚,不再被人知曉。終于明白你口中的,當(dāng)一切塵埃落定,歲月紛飛,墜落,埋在土里變成琥珀。那時(shí)的稚嫩與陽(yáng)光,無(wú)知與狂妄,現(xiàn)在只剩下陽(yáng)光下泛著亮的會(huì)心一笑。我們的世界,開始不完整了。涼夜無(wú)眠,卻沒有陪我看月亮的你;淚水灑落,也沒有你罵我白癡卻陪我一起落淚一起傷心。

      擁著紫色且留有你味道的薰衣草小熊,眼淚又不爭(zhēng)氣的奪目而出。紫色的淚水打濕了涼涼的長(zhǎng)夜。夢(mèng)回路轉(zhuǎn),前方似有你淺淺的身影,我一定會(huì)努力尋回那個(gè)如陽(yáng)光般耀眼的女生,尋回那年遺失的夢(mèng)。

      紫色的淚水滑落我的臉頰,城市那頭的你,感受到了吧!

    六年級(jí)作文 篇4

      沿著曲曲折折的小路往山腳下走,老遠(yuǎn)就可以聞到一股清香。香氣時(shí)斷時(shí)續(xù),不用說(shuō),肯定是風(fēng)在調(diào)皮了。你可以想象得出風(fēng)呼嘯著拂過荷塘,荷葉泛起一道一道白,夾帶著初綻的荷花的香氣,悠悠的送到遠(yuǎn)方。

      距離荷塘更近了,那香氣也更加濃郁了,仿佛是誰(shuí)打翻了玉露瓊漿。這時(shí)的風(fēng)更像一個(gè)美人梳頭一樣,將整片荷塘都梳理了一遍。荷葉上一定沾上了水珠,水珠在巨大的爐盤上滾動(dòng),搖晃,晶瑩透亮,好看極了。

      轉(zhuǎn)一個(gè)彎,面前豁然開朗。果真一片荷塘優(yōu)雅地臥在山腳下。風(fēng)從山的一角吹過來(lái),鉆進(jìn)荷花叢中,打亂了一向亭亭玉立的荷花。你看那被風(fēng)打亂的荷花從像不像毫無(wú)章法的潑墨畫?而且一定是出自大家之筆。

      這時(shí),風(fēng)突然停了,荷花還保持著被風(fēng)吹亂的狀態(tài)。四下里靜悄悄的,仿佛這里一直都這么安靜,從來(lái)沒有起過風(fēng)一樣。我被這突如其來(lái)的靜弄得有些不知所措,水面上傳來(lái)輕微的聲響,像裙裾輕擦過石板路的'響聲,又仿佛幼鳥睡夢(mèng)中的呢喃,我正在驚詫,一支荷花便直立了起來(lái),原來(lái)是她們擺脫了風(fēng)的束縛時(shí)發(fā)出的摩擦聲。

    六年級(jí)作文 篇5

      它,有一條又短又軟的小尾巴,翹起來(lái)猶如一朵秀麗淡雅的茉莉花;它,有一身雪雪白白的皮毛,又猶如穿了一身大棉襖。它的招牌動(dòng)作就是雙腳站立啦!對(duì)!就是它!小公主狗---雪白!我們之間那不計(jì)其數(shù)的事猶如天上那一顆顆炫星,那可是三天三夜也說(shuō)不完的,Don’thurry!聽本姑娘三兩棉花四張弓——細(xì)細(xì)談!

      “時(shí)尚女”

      在一天晚上,天空中猶如披了一層黑紗,月亮緩緩升起,她身著白裙,嫻靜而安詳,溫柔而大方,她那銀盤似的臉仿佛向我微笑,它將微弱月光灑向我的窗臺(tái),此時(shí)我正亮著燈,手里猶如裝了電馬達(dá)似的埋頭苦寫著,在一旁的“雪白”正興致勃勃的'玩著那顆猶如大丸子似的毛線球,只聽“啪”一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,寫作業(yè)的疲憊好似烏云煙消云散又如打了興奮藥似的霎時(shí)恢復(fù)了精神。此時(shí)的我早已被那小公主弄的笑得合不攏嘴,心中猶如一朵盛開的花。只見它把線全繞在自己的身上,全身的毛線像為“雪白”編織的一件粉紗裙,它還擺出一副“我美嗎”的樣子,眼睛一睜一閉用它那會(huì)說(shuō)話的眼睛向我放了個(gè)“電眼”嘿嘿!別說(shuō),我還真有被它迷倒哦!

      “饞嘴鬼”

      咱家的狗狗——“雪白”不僅愛臭美還愛吃,它那愛吃東西的性格毫不遜色!跟我不相上下。

      在一個(gè)“辣”的天氣中,火紅火紅的太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球,光芒四射地從碧空中冉冉升騰,快把地給烤干了,棉花糖似的云好似跟我們玩起了捉迷藏,消失的無(wú)影無(wú)蹤。我正專心致志地看書,到了中午,我端起狗糧一邊走一邊喊:“雪白!雪白!”可尋了大半天,“雪白”猶如人間蒸發(fā)似的不見了,我們?nèi)要q如熱鍋上的螞蟻,急壞了全家一邊進(jìn)行地毯式搜索,一邊嘴上猜疑著:“會(huì)不會(huì)被人抱走了?”“會(huì)不會(huì)一不小心從窗戶上跌下去了?”“會(huì)不會(huì)被人買了?”一個(gè)個(gè)猜疑猶如小小的泡泡一個(gè)接一個(gè)地從腦袋中冒出,大家七嘴八舌地議論著,聲音大的好似往熱鍋中撒一大把糖。

      這時(shí)我聞到濃烈的薄荷香,突然腦袋中靈光一閃:“誒?跟雪白身上的薄荷味好像!”這時(shí)我用我那靈敏的鼻子尋著味找到了它,我一看這場(chǎng)景,頓時(shí)驚住了,時(shí)間老人也在這一刻停下了他匆忙的腳步---雪白躺在我的床下,四腳抱著我最最喜愛的爆米花以迅雷不及掩耳之速,躺著吃還真頗有楊貴妃的風(fēng)范!我摸了摸它,如抱嬰兒似的慢吞吞地把它抱了出來(lái)。

      在濃濃的薄荷香中還有一股火藥味,這氣味是沉重的,終于在這一刻瞬間爆發(fā),雪白再也顧不上淑女,而我也顧不上我還是人,兩個(gè)人猶如兩個(gè)大強(qiáng)盜,你一把我一把地?fù)屃似饋?lái),這不爆米花三下五除二不到一分鐘就被我們用閃電般的速度搶沒了,事后還真有一股后悔勁無(wú)聲無(wú)息地涌上心頭:“哎,我堂堂一個(gè)大才女,21世紀(jì)的優(yōu)秀生跟狗搶,像什樣子?”

      我喜歡擁有一雙紅寶石般眼的兔子;我喜歡披了一身黃衣的老牛;我喜歡穿著黑白襯衫的斑馬;我還喜歡……但是,我最最最喜歡的還是那冰雪聰明的小公主狗——雪白。

    六年級(jí)作文 篇6

      同學(xué)們,你們認(rèn)為龍是一種真實(shí)存在的動(dòng)物呢?還是認(rèn)為龍只是傳說(shuō)中的東西呢?其實(shí)我們學(xué)了《龍的傳人》這篇課文,我們知道了龍只是存在中國(guó)人的想象和傳說(shuō)中,是虛幻的,也知道我們這些炎黃子孫都是“龍的傳人”。

      同學(xué)們,你們知道關(guān)于龍的故事與龍的.樣子嗎?下面就讓我來(lái)介紹吧!龍的故事:“殺龍的絕技”:從前有個(gè)人叫朱平漫,無(wú)論什么都想學(xué)一招。他聽說(shuō)支離益會(huì)殺龍,就立刻變賣了全部家產(chǎn),不遠(yuǎn)千里去拜支離益為師。過了三年,朱平漫學(xué)成回鄉(xiāng)了。鄉(xiāng)親們問他學(xué)到了什么手藝,他就連講帶比畫,表演給大家看——怎樣按住龍頭,怎樣騎上龍身,怎樣把刀插入龍頸……正在他說(shuō)得興高采烈的時(shí)候,一位老年人問他:“小伙子,你上哪兒去殺龍呢?”“喲!”朱平漫像被迎頭澆了一盆涼水。他這才醒悟過來(lái):世界上根本沒有龍,自己學(xué)的這一身絕技毫無(wú)用處啊!我相信大家如果有看過這個(gè)故事的話,一定會(huì)跟我有同樣的觀點(diǎn):這人太傻了。對(duì)了,至于龍的樣子:角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。

      龍之所以受中國(guó)人崇敬,是因?yàn)辇堄?種吉祥的象征。第一:象征著至高無(wú)上的權(quán)力;第二:象征著自由歡騰和完美;第三:又象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求。

      “龍”是我們中國(guó)權(quán)力的象征,象征著正在騰空飛速前進(jìn)的偉大祖國(guó)。我愛我們偉大的祖國(guó),更愛代表偉大祖國(guó)的巨龍。

    六年級(jí)作文 篇7

      綠無(wú)處不在,草地上綠茵茵的芳草;湖面上綠油油的湖水;河邊隨風(fēng)擺動(dòng)的柳樹;甚至還有床頭那帶著水珠的吊蘭……綠,是生活中最常見的,它已經(jīng)成了人們生活中不可缺少的一道絢麗的風(fēng)景。

      但有一次,我發(fā)現(xiàn)了一抹難得的綠。我走進(jìn)小巷子,這是我再熟悉不過的小巷子了,每天上學(xué)它都是我的必經(jīng)之路,我對(duì)這兒是再熟悉不過了。但今天,我卻發(fā)現(xiàn)一抹從未見到過的鮮綠。與往常不同,我是慢慢地走過這個(gè)小巷子的,我左顧右盼,發(fā)現(xiàn)了許多新奇事,這似乎已經(jīng)不是那條我熟悉的小巷子了。突然我感到屋頂有什么東西在擺動(dòng),我抬起頭,發(fā)現(xiàn)了一抹從未見過的綠。在屋頂上、瓦礫中,生長(zhǎng)著一叢不知名的植物,它很綠。在白墻黑瓦之中,這叢綠很明顯,這叢綠很難得。它是多么美麗啊,我無(wú)數(shù)次匆匆地走過這兒,怎么一點(diǎn)兒都沒有發(fā)現(xiàn)呢?多頑強(qiáng)的植物啊,竟在這樣的環(huán)境里生活沒有半句怨言,還投以人們新鮮的綠。

      我還發(fā)現(xiàn)了一抹綠,那抹綠是來(lái)自一棵長(zhǎng)在墻角的.樹的,那棵樹是一棵桑樹,它長(zhǎng)在墻角那一方只有巴掌大小的地里。雖只有如此小的一塊地賴以生存,但它仍活了下來(lái),還長(zhǎng)出了一片片寬厚的桑葉。雖然,它生存的條件不比那些在綠化帶里的那些桑樹優(yōu)越,卻長(zhǎng)得和那些桑樹一樣好。多頑強(qiáng)的樹啊,多美的一抹綠。

      美麗的“綠”是到處都有的,但那些堅(jiān)強(qiáng)的“綠”卻是鳳毛麟角。然而植物也能在這樣惡劣的環(huán)境下生存,那我們呢?面對(duì)多樣的生活,我們是不是也應(yīng)該效仿植物,勇敢面對(duì)呢?

    六年級(jí)作文 篇8

      清晨,我醒來(lái)時(shí),窗外飄起了鵝毛大雪,大地一片銀裝素裹。

      雪是潔白的,美麗的,可愛的。雪那樣潔白又柔弱的色彩是最美的,就算是天上的云朵,海上的浪花,在它的面前也要遜色無(wú)數(shù)。雪總是在人們不知不覺的時(shí)候,悄悄地來(lái)到人世間。它們給山川、樹木、房屋都披上了華麗的'銀裝,給大地蓋上了厚厚的大棉襖。那時(shí),世界銀色一片,萬(wàn)物都是銀光閃閃的。

      雪依舊在下,冬姑娘依舊在給大地蓋上那瑩白色的被子。雪花在空中左右搖弋,就像一個(gè)喝醉酒的仙子在走凌波虛步?罩校S風(fēng)飄揚(yáng)的雪花,一會(huì)兒貼在墻上,一會(huì)兒貼在玻璃上,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,到處飛舞,好像一個(gè)頑皮的小孩與我們?cè)谕孀矫圆。雪花落在了房屋上,好像給房子戴上了一頂銀白色帽子;雪花落在樹枝上,好像給樹披上了厚厚的白色衣裳;雪花落在花草的枯枝上,好像一條白色的絲帶……片片雪花隨風(fēng)飛舞,好像白色的精靈穿梭于世界的每個(gè)角落,令大地華光四溢,萬(wàn)分精彩。

      雪越下越大,從一點(diǎn)點(diǎn)的,到一團(tuán)團(tuán)的,似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著,像棉花,似柳絮,如楊花,漫天飛舞。

      漸漸地,漸漸地,雪停啦,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像是只用白色渲染,不用墨線勾勒出的中國(guó)畫,畫的主要顏料為銀白色,它譜寫了一處處生動(dòng)的景色,銀白色的世界美麗而祥和。

      雪,就像那動(dòng)聽的樂章,深情優(yōu)美的詩(shī)篇,給孩子們帶來(lái)了快樂,也讓人們欣賞到了一幅極佳的“瑞雪美景”。

      漫天飛舞。

      漸漸地,漸漸地,雪停啦,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像是只用白色渲染,不用墨線勾勒出的中國(guó)畫,畫的主要顏料為銀白色,它譜寫了一處處生動(dòng)的景色,銀白色的世界美麗而祥和。

      雪,就像那動(dòng)聽的樂章,深情優(yōu)美的詩(shī)篇,給孩子們帶來(lái)了快樂,也讓人們欣賞到了一幅極佳的“瑞雪美景”。