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    六年級年的作文

    時間:2024-03-25 15:47:31 六年級作文 我要投稿

    六年級年的作文(精華4篇)

      在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級年的作文(精華4篇)

    六年級年的作文 篇1

      在三十世紀的時候,科學早已進步到能讓人們?nèi)怏w不壞,卻依舊無法控制神經(jīng)的死亡。

      在高級的醫(yī)院里,病床上面躺著一位十二、三歲的小女孩。她的神經(jīng)早有二三百年的年歲了。到如今,這個小腦袋里的東西早就老化了,目前已不能行動了。

      醫(yī)生在她的面前留下了一句:“你還有一周的時間!北阕吡恕浅C。

      小魏半坐在床上,房間里非常靜,只聽見心電圖“滴——滴”的聲音,為她的生命倒計時。

      在科學如此發(fā)達的城市中長大,似乎也不懂什么是死亡吧。在她自己的記憶中,隱約明白一些:死亡就是醒不來了。

      于是,她從未如此珍惜過時間,不停地回憶著往事:在她十歲的時候,城市還沒有侵蝕這個村子。她總是喜歡在草坪上曬太陽,她躺在草兒之中,草撫摸著她的`雙手和臉,癢癢的……

      慢慢地,麻木正在漸漸地向上竄,又慢慢被壓下去,最后不僅腳失去了知覺,小腿也麻木了。她又陷入了回憶當中。那是她十二歲時的一天,天陰陰的,村里頭有一位老人逝世了,看起來很安詳,像是睡著了。也許,自己只是在幾天后睡覺,說不定,還能起來了。她的心中對死亡的陰影煙消云散。

      小魏感覺到時間的急迫,她愈發(fā)覺得心電圖的聲音更快了,一定要把回憶記錄下來。只剩下三天了,她的回憶錄也快完成了。此時,她胸部以下早就失去知覺,只剩下雙手能動了。

      過了一夜,醫(yī)生又回到了這個房間,手里拿著一個秒表。指針走完了一圈,醫(yī)生緩緩走向她,來到她身邊,關了秒表,她便倒在床上,筆落在了地上。

      “滴——滴!

    六年級年的作文 篇2

      在我們班有這么一個人:不懂禮貌,臉皮超厚,自以為很了不起的人。

      在我們班,人人都懂禮貌,可就是她下課像頭野豬一樣活躍,橫沖直撞,把人家的東西撞倒還沒有歉意,大大咧咧,嘴最都合不上,你說,像不像一頭大野豬。

      還有一件事我永遠也忘不了。她拿了人家一張背面有豬的`卡片,居然在那兒和豬稱姐妹,差點沒把我們惡心死!

      她是個自以為是的家伙,居然寫那種說不出口的肉麻小說。居然在班上大聲讀,當時我實在受不了,想告訴老師,再一想,她可是老師眼中的優(yōu)等生,萬一她惡人先告狀,先“殺”我滅口怎么辦?先不說這些了,吐口惡氣,以后再算帳!

      人嗎?真是太怪了,有時又表現(xiàn)出不少優(yōu)點!

      她偶爾也會知錯就改,那次,我們幾個男生在打乒乓球,她一時沖動,把我們的乒乓球丟到了校外,她不但主動向我們道歉,還因此問全班同學換不換她的職位。真可謂“腦子終于清醒也!

      她還是個熱心幫助同學的人。我們班的男生女生誰有了困難,她都會出手相助。事例太多,舉不勝舉。

      她還是個稱職的好班長,每天班級工作做得很好,我們班的班級量化總排在全校前十名。

      這就是陳金秋,既是一個令人討厭的“豬”,又是一個稱職的好班長。

      

    六年級年的作文 篇3

      在我的小學生涯中,參加過許許多多的活動,有緊張的運動會,激烈的足球比賽,舒情的朗誦比賽,但是,最令我難忘的是一次水果拼盤大賽。

      星期三下午,老師組織我們明天舉行水果拼盤大賽,第二天下午,同學們帶了各式各樣的水果,有紅彤彤的`蘋果,黃燦燦的香蕉,綠油油的西瓜等……

      等啊等,盼啊盼,終于下午第三節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”,同學們手忙腳亂地制作了起來。組長給我們組每個人分配好了任務。我們要做的是“瓜娃娃”水果拼盤。我先負責削黃瓜,飛飛負責削蘋果,官官來切西瓜,組長和奕奕來擺盤,小正來切水果。

      首先,官官先把西瓜切成一半,然后在西瓜中間用勺子挖一個洞。然后,組長把蘋果放入洞里,當“瓜娃娃”的臉,接著用小番茄當它的眼睛。過了一會兒,我和小正把黃瓜片切好了,奕奕把黃瓜片當做“瓜娃娃”的頭發(fā)。接著,我們又用各種堅果來裝飾“瓜娃娃”。最后,再把“瓜娃娃”裝到碗里,就大功告成了。

      接著,我們準備做第二個水果拼盤,叫做“椰子樹”!耙訕洹笔怯色J猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用兩個人合作就可以完成,我先把香蕉切去兩頭,對半切開后切小段,飛飛把熟透的獼猴桃洗一下去皮,對半切開切薄片橘子撥好皮,最后組長和奕奕擺盤。水果拼盤“椰子樹”就完成了。

      經(jīng)過二十多分鐘的制作,各個組的水果拼盤終于都做好了,第一組做的是一個香蕉船和幾個小水果拼盤,第二組做的是一個西瓜大龍蝦,第三組做的是幾個小水果拼盤,等等。

      經(jīng)過一番比拼,我們第四組取得了,最終的勝利!好了,開始口嘗成果了,班上的同學和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……

      做水果拼盤,不僅可以體驗制作的樂趣,還可以親眼看見水果“換衣”的過程,真是太有趣了!

    六年級年的作文 篇4

      每個人的本領五花八門,比如有的人會跳舞、有的會唱歌、還有的會畫畫、或者是變魔術,而我的拿手好戲是釣魚。

      要問我是如何學會的,說來話長。有一次我和叔叔去河邊釣魚,他告訴我首先要在魚鉤掛上魚兒喜歡吃的食物,然后握住魚桿,把連著魚線上掛有食物的魚鉤扔出去后,然后握著魚桿,靜靜守著,仔細盯著魚漂,如果他沉了下去,就立馬拉上來,肯定會有魚。

      接下來我要講一個有趣的故事,這周末我和叔叔表妹去釣魚,我們選了一塊合適的地方“安營扎寨”,準備跟魚兒開戰(zhàn)。開始的時候我精力旺盛、斗志昂揚,可是將近中午了,魚兒還是不來,我有點不想釣了,可是一想,不行!來的時候自己還不斷向表妹吹噓有多厲害呢,我不能就這樣放棄了。

      于是,我又信心十足的開始釣魚,又過了好一會,我看魚鰾動了一下,我開始以為眼花了,可魚鰾動了一下又一下,好像在說:“這兒有魚上鉤了,這兒有魚上鉤了“,我一蹦三尺高,立馬抬起魚桿,哪有魚呀,明明就是一團水草。

      表妹在一旁邊已經(jīng)快笑死了,邊笑邊說:“哈哈!你看看你,來的時候說自己有厲害,現(xiàn)在可好,演雜了吧,我釣得都比你好。”我心里想:你給我等著,我一定會釣一條更大的魚給你看的.。說著,我重新?lián)Q上魚食,目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚鰾。魚鰾開始動了,這次不像上一次,一直往下,這次是上一點,下一點,上一點……,我心想,這次肯一定是一條大魚,我開始和魚“戰(zhàn)爭”,不到一分鐘魚就被我拽上來了,一看!果然是一條大魚,這時我偷瞄了表妹一眼,,心想,這回看你怎么說?墒撬裁匆膊徽f,只是用羨慕的眼神看著我。我說:“看,我沒有吹牛吧!彼c了點頭。

      每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——釣上大魚。而且也讓我明白做一件事情不能半途而廢,需要有耐心,才會有所收獲。

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