六年級的作文優(yōu)秀[5篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　你知道嗎？新聞里曾經播放過這樣一則新聞，他就是杭州最美的司機——吳斌。他在生命的最后一刻，強忍劇痛、拉下手剎，挽救了車上24名乘客的生命。

　　一天，陽光明媚，吳斌仍像往日一樣駕駛著一輛大巴車，正返回杭州，大巴車在高速公路上飛快的行駛，在途中突然，從前面飛來一塊鐵片，穿過擋風玻璃，刺進吳斌的肚子，頓時，一陣疼痛向吳斌撲去，吳斌心想：如果我不忍著疼痛，車上的24名乘客一定會有生命危險的，我一定要保住他們的生命，生命很寶貴，只有一次呀！

　　于是，吳斌強忍住疼痛，把大巴車緩緩地停在路邊，并告訴乘客們：“大家不要慌張！”拉下手剎，打開車門，讓乘客們下車，自己卻壯烈犧牲了。車上有4名乘客本想去醫(yī)院看望吳斌，卻從新聞里知道了，吳斌早已壯烈犧牲了。他被人們稱為“好司機”“最美的司機”。

　　他僅是一位平凡的司機，在這之前，認識吳斌的人寥寥無幾，但通過這件事轟動了全世界，讓大家都認識了他，他的心中時時刻刻想著的是為人們服務。

　　車上的.乘客向吳斌致敬；我向吳斌致敬；全世界都向吳斌致敬。

　　這就是杭州最美的司機——吳斌，讓我們記住這響亮的名字，吳斌！

六年級的作文 篇2

　　初 逢

　　夜已經深了，周圍的路燈是如此昏暗，路旁的草叢傳來“喵喵”的聲音，使這里變得格外詭異，讓路過的人不禁膽顫心驚，加快腳步。匆匆經過的我聽見貓叫聲，拔開草叢，借著微弱的月光看見，一個在寒風中瑟瑟發(fā)抖、渾身臟兮兮的'小貓。我心生憐憫，脫下外套把它抱在懷中，用體溫將冰冷驅散，大步向家門跑去，頭頂?shù)脑鹿庠诖藭r顯得格外皎潔。從此，這只小貓便在我家入戶了，它全身雪白，我給它取名“小雪”。

　　相 伴

　　“小雪”的眼睛神秘莫測，白天它的眼睛像兩顆透明的棗核；中午，眼睛瞇成一條細線。它的腳掌是軟的，腳底有幾點圓圓的肉墊，摸它的腳一點也不扎手，但每當我嬉戲著抓它尾巴時，一個個鉤子般鋒利的爪子便伸出來，令人生畏。

　　每當我不開心，端坐在陽臺思考人生時，它便悄悄緩步而來，坐在我腿上，發(fā)出輕微的“咕咕”聲，安慰著我。陽光毫不吝惜地灑在它身上，金色光輝映襯著雪白而不沾一絲灰塵的毛。我慢慢撫摸著它毛茸茸的頭，感到不再孤獨和難過，心中涌動著一絲溫暖。就這樣靜靜地，周圍一切都不存在，與它一起享受無邊的快樂……

　　我還記得一個陽光明媚的午后，我在客廳悠閑散步，發(fā)現(xiàn)它正趴在地板上，半睜眼，用細微縫隙觀察著我，如雪般的毛與一塵不染的地面完全融為一體，只是身后那一聳一聳的尾巴暴露了它的行蹤�！斑鬟鳌彼鼩g叫一聲，兩只后腿胡亂蹬了一下地，一個縱躍，在空中形成了一個優(yōu)美的弧線，爪子張開撲在我身上，“你這只貓！”我背過身，不再理會它，它見偷襲成功，撒開步子飛速離去，或許是地板太滑，或許是速度太快，當跑到拐角處時，“呯”一聲摔倒了，我大笑不止，它默然。

　　別 離

　　一個月后的一天傍晚，沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重涂抹在天際，連星星的微光也沒有，這一切在暗示著它的離去：爺爺聽人說撿來的貓不吉利，便嫌棄它，把它悄悄送人了，我痛哭了一場，但已于事無補。

　　直時現(xiàn)在，我偶而還會仿佛看見：“小雪”在被人抱走的一剎那，它回頭一瞥，眼里涌動出一滴晶瑩的淚……

六年級的作文 篇3

　　秋天，陽光溫暖恬靜，秋風和熙輕柔，天空被擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。我躺在樹蔭下，不禁唱起了：“我是一顆小小的石頭，緊緊地靠在泥土之中……”這時，一個小男孩往這邊走了過來：“這歌聲從哪里來？”他聽到了，徑直向我走來，我的心里掠過一種不祥感。他小心翼翼地捧起我：“好漂亮的石頭，我要把它帶回家！”還不停地撫摸著我的腦袋，撓我的癢癢，我不禁咯咯地笑了起來。就這樣，我被收留了。

　　原本以為這是一件值得慶幸的事，可是他的媽媽不喜歡我，嫌我不干凈，把我丟出了家門。我孤零零地待在工地上，靜靜地思考我的人生，不知不覺睡著了。不知何時被一陣陣的挖掘機聲吵醒，我被一個大手抓了起來。突然一個聲音傳入我的耳際：“嗨，朋友！”我被嚇了一跳，原來也是一顆小石頭。

　　我吞吞吐吐問：“咱……咱們要……要被運到哪里去？”她故作神秘說：“你不知道？嘿嘿，咱們要去一座公園！”這時，突然感覺頭昏目眩，我暈了過去。醒來時發(fā)現(xiàn)周圍一片漆黑，而且臭兮兮，原來是稀泥巴的味道�！盎�臉石！”正當我們相互打趣時，疼痛感涌上心頭。我們緊緊擁抱在一起，一輛輛大卡車從我們身上軋過去，痛苦感驟然上升，但我們從不喊叫一聲。經陽光的照耀，我們被固定了。有一天，我又唱起了這首歌：“我愿鋪起一片五彩的路，讓人們親親密密一片歡樂……”其他的同伴也跟著唱和起來，歌聲迎來了一批又一批的游人。

　　又是一個安靜而祥和的`早晨，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，手機里傳來《雨花石》的鬧鈴聲。如果可以，我愿做一顆無憂無慮的小小的石頭，鋪一條陽光大道，為社會做貢獻。

六年級的作文 篇4

　　我的夢想是當一名老師。俗話說：“教學相長”嘛！

　　以前，我曾夢想自己是醫(yī)生，為了病人的生命；我曾夢想自己是航天員，像楊利偉叔叔那樣飛越時空；我曾夢想自己是威風凜凜的女警察，站在馬路中央指揮交通；我曾夢想自己是一名畫家，像馬良一樣畫出許多名畫；我曾夢想自己是一名作家，像楊紅櫻阿姨、伍美珍姐姐一樣出版人們喜愛的書……

　　雖然我的夢想有很多，但是我最想當一名教師。

　　要想實現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在就應該勤奮學習，健康成長，將來才能快快樂樂度過每一天，開開心心做自己未來的工作。

　　我之所以選擇當老師，是因為我喜歡老師這個職業(yè)，不但為國家培育人才，而且上課的同時，教會了別人，自己也能復習知識。下課又可以自由自在地玩耍，且還有一些“小玩伴”。

　　老師看似渺小，其實可以偉大了。在我們的`成長道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。成功的人，哪個人沒有老師，自己自學成材哪？沒有吧！沒有老師會成為國家棟梁嗎？不會。如果所有人都是能自學成材，那還要學校、老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動，向社會昭示了一種光榮崇高、無私奉獻的職業(yè)精神，這種精神閃耀著人類靈魂的光芒。

　　人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類靈魂的工程師，所以，我很樂意選擇老師！

　　在我們的生活中，贊美老師的詩歌最多了！這不，我張口就來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“老師是人類靈魂的工程師”……贊美老師的詩歌我可是一張嘴就是一個呀！

　　假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學生成為棟梁之才。

　　假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學生能記住我。

　　……

　　既然有自己的夢想，有自己的希望，那么我應該從現(xiàn)在做起，好好學習，做文明好少年，為自己的夢想而奮斗！

六年級的作文 篇5

　　俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果您不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果您沒有朋友您的一生就沒有意義了，我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學習，留下了許多美好的回憶。

　　好朋友陳露文長著一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。

　　一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎么了需要我?guī)兔�嗎？”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好，還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下，我一人忙不過來呀！那您就來把我貼版塊吧！”我焦急的說。說干就干，只見她拿起雙面膠理直氣壯的`答應道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興��！沒過多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說“真有您的，謝謝！�！彼�微笑著說“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”

　　這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。

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