六年級的作文[通用6篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

　　終于送走了炎炎夏日，迎來了我盼望已久的五彩繽紛的秋天。

　　都說秋天是五彩斑斕的，而秋天究竟是哪些顏色的呢？

　　秋天是綠色的。冬青和松柏穿著綠衣服，顯得生機勃勃，它們是追日的夸父，有著偉大的理想，執(zhí)著堅韌。

　　秋天是金黃色的。那金黃的'玉米娃娃脫掉了綠衣，露出了那珍珠般的臉蛋。稻田地里一片金黃，沉甸甸的稻穗把稻桿的腰給壓彎了，陽光下閃爍著誘人的光芒；風一吹。就會掀起金黃的波浪。

　　秋天是紅色的。你瞧！香山的楓樹已換上紅色的衣服。在遠處看，一片片的紅葉把山打扮得像個待嫁的新娘，簡直美極了！石榴樹上，結出了一個個“咧著嘴笑”的果實。有的羞羞答答的露出半邊的笑臉；有的高掛枝頭，大大方方的展示自己；還有的簇擁在一起，說著悄悄話……

　　秋天是透明的。雨娃娃爭先恐后地出來玩耍，他們落在蜘蛛網上，調皮地滾動著身子，好像在跳跳床，開心極了！

　　秋天是紫色的、黑色的……

　　秋天啊！你的色彩可真迷人！

六年級的作文 篇2

　　我的夢想屋可不是一個平常的房間，它是我多功能的電子屋，我喜歡在里面做我喜歡的事情。

　　這種房屋是用一種特殊的環(huán)保塑料充氣做成的，它的外形新穎美觀，內部設計超前，是21世紀先前的作品，屋內寬敞明亮，世界各地的東西應有盡有，任你挑選。房屋的頂部有避雷裝置和太陽能儲備系統(tǒng)。而且它是一個三層小樓，上樓、下樓都有滑梯，所以我們呆在家里，總不會覺得無聊。它的底部有一個充氣孔和綠色小蓋子，底部四周還有防龍卷風的裝置，使房屋固定。用的時候把它吹起來，不用的時候把綠色小蓋子拿掉。

　　來到屋前，我用拇指輕輕一點門的指紋識別鈕，指紋控制的大門就自動為我敞開。一進門，就會看到一個電子沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，欣賞著電視節(jié)目，不知道有多舒服。旁邊是一排水晶櫥柜，它全是用電腦系統(tǒng)控制的，只要你打開電腦，開起識別大腦系統(tǒng)，你想要什么，機器人就會幫你，你根本不用費任何力氣，只要想什么，自然就會出來什么了。門的右邊是電子世界，按下綠色按鈕，它就會帶你去網上沖浪，給你想要的大千世界，按下紅色按鈕，一陣陣悠揚的樂曲，就會從這兒傳出來，黃色按鈕，當然是為你洗清一身的疲勞而準備的沐浴房了。按下藍色按鈕，就是衣服的超市，你想穿哪件衣服就選哪件衣服。

　　二樓，就是休息的客房了，在這兒你學習你休息都可以，一個角落里，是圖書館的縮影，你想要什么書，需要什么資料，只需在大屏幕上寫幾個字，圖書就會自動送上家門來了。在床上，你如何睡覺都可以，排成一字、人字、大字，總會讓你休息個夠。這邊是一個鳥語花香的'露臺。里面秋千、蹺蹺板、滑梯樣樣都有，它們還可以讓你撿回童年的記憶呢。

　　三樓，是你周游世界的課堂，你拼出哪個地方的名字，房屋就會慢慢地縮小，變成汽車，帶你周游世界。遇見高山，它會變成一架飛機，帶你飛過去。遇到大海，他會變成一艘輪船帶你游過去。當你游覽壯麗風景的時候，它會變成像巧克力那樣小，直到放進你的小口袋里，方便你的游覽。

　　這樣的房屋不僅可以美化環(huán)境，方便。更重要的一點，它能把垃圾變成空氣和水，讓我們的世界更美妙！

六年級的作文 篇3

親愛的奶奶

　　您好！

　　無數次在夢中遇見您。您的白發(fā)清晰可見，皺紋也日夜增多，但您的眼睛永遠炯炯有神，目光永遠那么柔和、和藹，每天會心一笑是您的招牌動作。不知不覺您已經離開我們7年了，不知您過的怎么樣，真的好想你……

　　聽很多人說，天堂是善良人去的地方，天堂是圣殿，是純潔的源泉地。我從小就認為奶奶會去天堂，現在也不例外。因為從記事起，您就對我疼愛有加，您對我的愛如江河的水，連綿不斷，您的愛是永遠的!您對我的呵護就像魚兒離不開水，大雁離不開天空，剛出生的`嬰兒離不開細心的照顧一樣。

　　轉眼間，7年匆匆而去，不知您現狀怎么樣!不知您在那里吃的好不好，睡的好不好，腿病有沒有在犯……爸爸經常提起您，經常說一些關于你的事，其實我記憶猶新的有一件事，您的偉大讓我敬佩！

　　爸說小時候，家里很貧窮，您一個人撐起整個家，撐起5個孩子的生活！鄉(xiāng)里的人們都讓您把孩子送走，丈夫逝世了，您想都沒想就拒絕了，說：“孩子是我生的，我一定要養(yǎng)活他（她）們�！睆拇艘院�，您早起晚歸，每天拼命工作來養(yǎng)活5個孩子。

　　風刮了起來，慢慢地雨也下了起來。

　　風雨交加的夜晚，一個瘦弱的身軀在風雨中堅強的工作著，寒風刮亂了您的頭發(fā)，寒風好像馬上會把您刮倒！

　　在這種“時代”，在這種時期，您還是……

　　我一直認為奶奶是一輪太陽，因為太陽是溫暖的，是偉大的，奶奶就跟太陽一樣。

　　當天邊第一輪太陽升起的時候，您仿佛在向我微笑，在為我新的一天加油！

　　您的孫女：XXX

　　20xx年5月18號

六年級的作文 篇4

　　敬愛的x老師：

　　您好！我們即將小學畢業(yè)，告別可愛的校園，離別之際，想和您談談我近年來的一切感受。

　　回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得我剛轉到您班上的時候嗎？那時我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒說什么，就要我到辦公室里寫什么檢討書，我不知道檢討書怎么寫，就揮筆亂寫一氣，真沒想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表揚我，那時我對班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的.是，您競然把我推選為作文小組的成員了。還有，因為我不懂得班上的規(guī)矩，所以作業(yè)和一些事情都做的不合格，您不但沒批評我是個大傻瓜，還耐心地教導我，直到我清楚了才離去。有時在班上您總會情不自禁的說我不懂得規(guī)矩，可以原諒我的過錯，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經過我的不懈努力、持之以恒，沒過幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。

　　x老師，您一連好幾次都找我談話，說我能成為班上的尖子生，這樣的話讓我感受到您對我的潛力是多么信任啊！您總是發(fā)那些訓練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個名列前茅的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護下，我的語文成績逐漸進步了。

　　現在，我們就要小學畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開這所可愛的校園，也舍不得離開這個先進班級，更舍不得離開您。我真想我讀初中時您都在帶我，那該多好�。‘厴I(yè)后，我理想中的中學——翔宇學校。

　　我想：如果我要實現這個遠大的理想，必須現在趁早努力奮斗，勤奮學習。為了這個理想，我要在學習為之奮斗。不過也需要您的精心輔導才行。近年來，您用自己的心血培育著每一個學生，我們是不會辜負您的心愿的，我們踏出校門之后，會給您爭光的，因為同學們個個勤奮好學，將來一定會有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會忘記您對我們的精心培育。

　　劉老師，我在您的精心培育下，感受到了微風的涼爽，太陽的溫暖，天空的蔚藍，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……

　　祝您：

　　身體健康！

六年級的作文 篇5

　　六一，是一個屬于我們兒童自己的節(jié)日；六一，是一個開開心心的日子！這六一已經陪伴了我十三個春秋了.轉眼間，我已經是一個六年級的學生了，再過幾個星期我就要步入初中的大門了，我們的童年也要不翼而飛了。在六年小學生涯的每一個六一都好像發(fā)生在了昨天，可是我記得最深刻的卻是今年的'六一兒童節(jié)！

　　今年六一節(jié)的前一天，我們學校在晚上舉行了一場精彩的文藝表演。晚上六點鐘的時候，表演就開始了，首先是我們小學的銅管樂隊表演，大概演奏了十幾分鐘后，就開始了第一個節(jié)目！

　　看，第一個節(jié)目是我們學校的啦啦操，她們跳的非常好，每一個動作都跳的很優(yōu)美！第二個節(jié)目是一（2）班小朋友跳的《愛你就抱抱我》，一開始，一群人圍著一個小女孩，我想那個人應該就是主角了，她們跳的也非常好，而且還是一年級的小朋友，真是敬佩她們��！我又看了第四個節(jié)目《童心是小鳥》，這一首歌是兩個老師的女兒唱的，其中有一個人因為唱的時候嗓子都已經破音了，所以唱的不怎么樣，還是另一個小朋友唱得好。我看了大概一個小時左右就回家了，再也沒看了！

　　第二天，我才知道昨天我沒有看完是后悔的，我現在已經沒有六一了，但是，六一的種子已被我放飛。

六年級的作文 篇6

　　人一生有很多老師，像父母，同學—但這樣一個老師我卻永生難忘！

　　羅老師是我們的數學老師，在第一節(jié)課上，羅老師問：“誰知道雞兔同籠？”同學們面面相覷，就連數學尖子白珂也撓了撓頭，把眼睛瞪得大大的。“�。∧銈儺斎徊恢�道，超出了你們理解的范圍了”。羅老師笑了：“那是六年級的知識……”話音未落，就拿出了一本教案，給我們津津有味地講了起來，講完以后，她把教案傳給我們，我們很有興趣地看，記方法和筆記，我心里高興得不得了—我終于遇見了一位博學多才的老師了，對我的數學學習和考試成績一定有很大很大的幫助。

　　第二天，羅老師對昨天所學的的內容進行了一次考試。我迅速答好了卷子，成竹在胸地交給了羅老師，同學們也面帶笑容，好像在想：我一定會考到100分。

　　當試卷發(fā)下來時，我的笑容僵在了嘴角，十題就做錯了六題，原來是我們左耳朵進，右耳朵出。我掃視了一下同桌，似乎每人都更我一樣，連白珂都在懊惱地捶著自己的雙腿，到底怎么了？

　　“非常的簡單”，羅老師冷冷地笑道，“我在講的時候，看見你們眼神漂浮不定，心肯定不在課堂上，考試錯‘一大堆’也符合常理了！”我們每個人的頭都埋的低低的，不敢正視老師的眼睛。

　　下課后，羅老師如無其事地走出了教室，接著，教室立即響起了對自己成績不滿的議論聲：“回家怎樣辦？”“下次一定不會再這樣了！”直到上課議論聲才漸漸平息。這一節(jié)又是羅老師的.課，但是不同尋常，她沒有拿任何東西，同學們又開始躁動不安，并且開始七嘴八舌地議論起來……她連忙示意我們安靜下來，并說：“同學們，你們還是太懶散了，為了讓大家集中注意力，這一節(jié)課，我們一起靜坐”。大家好像下定了決心，為自己加油，時間一分一秒的過去了……“好，這一次大家表現不錯，下課�！焙�，還真靈，在這一天的課中，每一位同學都在聚精會神地聽講，做到了心靜則靜的地步。漸漸的，我們懂得了一個道理：“凡事都要從靜開始”從這個角度出發(fā)，不僅僅學到的是課本上的知識！

【六年級的作文】相關文章：

六一六年級作文03-01

五一六年級作文02-05

感悟六年級六年級精選作文07-02

六年級作文07-04

【精選】六年級作文07-17

六年級的作文11-07

六年級作文11-03

六年級作文(經典)09-10

（經典）六年級的作文09-02

【經典】六年級的作文09-04