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六年級(jí)踢毽子作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)踢毽子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)踢毽子作文1
美妙的下課鈴聲打響了，“機(jī)靈猴”抓起了講臺(tái)上老師的毽子，一邊跑一邊喊：“踢毽子嘍！踢毽子嘍！”不一會(huì)兒同學(xué)們便聚攏到操場(chǎng)上，自然而然地圍成一個(gè)圈。
這是一個(gè)漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍著，底座是一些鐵片，拿著它會(huì)發(fā)出“鐺鐺”的響聲。
我迫不及待的搶過(guò)了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子沖出了很遠(yuǎn)，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“毽子要向上拋�！蔽蚁蚯耙惶�，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠(chéng)心和我作對(duì)，老是失敗。
毽子落到了一個(gè)同學(xué)的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來(lái)的時(shí)候右腿彎曲，不慌不忙的.去踢，毽子升到了空中后再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向后彎曲，踢到空中的毽子像一只飛翔的小鳥(niǎo)，不停的往下飛舞。同學(xué)們不禁喝起彩來(lái)。我有點(diǎn)心灰意冷了。
老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“踢毽子時(shí)要抬頭挺胸注意力要集中，當(dāng)毽子落下時(shí)去接，做什么事，堅(jiān)持才能成功，踢毽子更是如此”。
聽(tīng)了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。
踢毽子讓我懂得了，做什么事都必須堅(jiān)持。有了堅(jiān)持才會(huì)有成功。
六年級(jí)踢毽子作文2
星期一上體育課時(shí)，老師教我們踢毽子。
一開(kāi)始，我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)毽子。然后，老師就開(kāi)始教我們踢了。老師說(shuō)：“毽子就像足球一樣，可以用身體任何部位來(lái)踢，可是不能用手。今天，我們先學(xué)用腳內(nèi)側(cè)來(lái)踢。”說(shuō)完,老師就示范了一次，看起來(lái)很簡(jiǎn)單。接下來(lái)，老師讓我們練習(xí)一下。一開(kāi)始，我只能踢到兩個(gè)，因?yàn)樘吡酥�，毽子的方向很難控制，所以踢第二下時(shí)很難接著，而且有時(shí)踢得很高，有時(shí)很矮。然后我去問(wèn)了一下老師：“老師為什么我總是控制不了毽子落地的高低和方向？”老師聽(tīng)了，說(shuō)：“你只用踢的時(shí)候，用鞋子平的那一部分來(lái)踢，就能控制方向，踢的時(shí)候每次用的力度也要差不多，不然就會(huì)時(shí)高時(shí)低，如果你按照這樣的方法去踢，你踢的次數(shù)肯定會(huì)增加。不信你可以試試看。”我按老師說(shuō)的.那樣：踢的時(shí)候要踢在鞋子平的地方，每次踢的力度也差不多。這樣踢了一次，我竟一下子多踢了5個(gè)，踢到了7個(gè)。
我靜下心來(lái)，也比剛才認(rèn)真多了，也按照老師的方法踢多一次，踢的時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間停了一樣，我的心全神貫注地放在了這個(gè)毽子上，當(dāng)毽子落地時(shí)我才記得我剛才竟然踢了13個(gè)，這又是我的新記錄�？墒菚r(shí)間不等人，下課鈴就在這時(shí)打響了。
這次踢毽子令我感受到了學(xué)東西不容易的滋味。
六年級(jí)踢毽子作文3
星期六的下午，我和爸爸拿著毽子和秒表到附近的一個(gè)公園去練習(xí)。
我準(zhǔn)備了踢毽子的熱身運(yùn)動(dòng)后，先深呼吸了一下，然后整理了一下毽子的.毛。爸爸一邊拿著秒表一邊對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)始”。我把毽子往上空一扔，毽子就凌空飛起，到達(dá)點(diǎn)后又飄然而落。我把腳往上一抬，結(jié)果因?yàn)槲覜](méi)把目光集中在毽子上，所以沒(méi)踢到毽子。我又重新來(lái)一次，這回我把眼睛死死地盯住了毽子，等它一落下來(lái)，我就抬起右腳在毽子下面往上踢了一下，這次終于成功了。不過(guò)我高興的太早了，第二次毽子落下來(lái)時(shí)，由于興奮，我又沒(méi)踢到。
學(xué)校規(guī)定，連續(xù)兩個(gè)才能計(jì)數(shù)，我的成績(jī)還是為零。我重新開(kāi)始，這一回當(dāng)毽子第二次落下來(lái)時(shí)，我趕緊用腳內(nèi)側(cè)踢了一下，嘿！踢到了毽子。我終于能計(jì)數(shù)了。我一邊踢一邊心里數(shù)著：一、二、三、……直到我數(shù)到了二十三個(gè)，爸爸突然說(shuō)：“�！�。雖然一分鐘已經(jīng)到了，但我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。我又練了幾遍，成績(jī)還是二十二和二十三個(gè)。爸爸指導(dǎo)我，說(shuō)我踢得方法不對(duì)，當(dāng)毽子第一次落下來(lái)時(shí)，腳不要踢歪，而且不要踢得太高，要踢到剛好在胸前，這樣每次最少能連著踢兩個(gè)。如果天天練習(xí)的話，三天下來(lái)就能在一分鐘內(nèi)踢三十幾個(gè)了。我按照爸爸說(shuō)得方法踢，果然每次都在兩個(gè)以上。
你別小看那小小的毽子，只要你仔細(xì)地觀察，就會(huì)掌握踢毽子的技巧，還有就是天天練習(xí)。俗話說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！
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