六年級(jí)的作文[合集]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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六年級(jí)的作文 篇1
驀然回首，遙遙望見(jiàn)的是那無(wú)法重新拾回的童年的天真與單純；向前看，拐角處?kù)o靜擺著我們向往的堅(jiān)定和成熟。兩頭似乎都是斑斕的彩色，唯有腳下的路顯得灰蒙蒙、雪茫茫，只能依靠心中忽閃忽閃的微弱燭光向前……
牽手
人潮紛涌的十字路口，我踩著又急又慌的步伐向前撞�！盎貋�(lái)回來(lái)！走錯(cuò)了！”身后外婆的喊聲也在悶人的.空氣里撞向我。皺著眉頭躲過(guò)人群，到她身邊不耐煩地嘀咕：“能不能不要那么大嗓門哪……”她一邊繼續(xù)用那大嗓門駁斥我的怨言，一邊不容分說(shuō)地緊緊拽起我的右手向?qū)γ孀呷�。下意識(shí)地，右手像一只迫切期望恢復(fù)自由的麻雀，從她有力的手中掙脫出去。像是要證明什么，我比之前匆匆疾走幾步。當(dāng)意識(shí)到她已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我又不知所措地停下，茫然看著人海中想走卻不能走得和我一樣快的她。走走停停，卻一直是不自在的，終究也不知道該怎樣才好。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，并沒(méi)有忘卻。然而每當(dāng)被大人們牽起手的這一刻，總會(huì)或多或少想逃脫。于是又跟著生出一點(diǎn)歉意，一點(diǎn)不安，想起自己平日生活里的依賴，更想起能夠與他們牽手的次數(shù)……應(yīng)該是在不斷減少的……我們應(yīng)該牽手嗎？
沉默
午會(huì)課，班主任一言不發(fā)地站在講臺(tái)后面，像尊雕塑。不同的是，雕塑臉上的表情不再是以往的痛心疾首、憤怒、恨鐵不成鋼、嚴(yán)肅，只有平靜。而臺(tái)下的我們幾乎都是垂著頭，有些人露出惶恐，有些人撇下不屑。我們班，不知從什么時(shí)候起，成了“最有個(gè)性”的一個(gè)班——昨天吵鬧被政教處老師抓��；今天挑釁讓美術(shù)老師大怒，扣光了所有紀(jì)律分?jǐn)?shù)……我們喜歡高談闊論，喜歡大肆抱怨老師、反對(duì)學(xué)校，仿佛乖巧與服從是丟臉的。然而，因?yàn)檫@些抑制不住的逆反，讓我們與老師們站到了對(duì)立面，初一時(shí)團(tuán)結(jié)的氛圍不再出現(xiàn)，集體的榮譽(yù)疏離遠(yuǎn)去……我們?cè)撛鯓舆x擇？
孤獨(dú)
“再見(jiàn)！再見(jiàn)�！眲偛诺恼勑β曀坪踹�未散去，四個(gè)最好的朋友已經(jīng)在路口向四個(gè)方向散了。這是最近每天放學(xué)后我最失落的時(shí)候，這個(gè)時(shí)刻讓人猛然發(fā)現(xiàn)這些好朋友終究都是要離你而去的。這些好朋友，只是暫時(shí)觸及你的內(nèi)心，分享你的喜怒哀樂(lè)，但終究會(huì)留下你一人孤零零地往前走……
如同這樣莫名的想法、令人困惑的矛盾，在我們走向成長(zhǎng)的那段路上一直纏繞著我們。有時(shí)忍不住問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍荛L(zhǎng)大？怎樣才能有足夠的能力來(lái)面對(duì)？迷茫、無(wú)助之后，漸漸明白這一段路是必須經(jīng)歷的，走在人生的邊上，是青春的一段修行。
六年級(jí)的作文 篇2
伴隨著我健康地成長(zhǎng)，給予我快樂(lè)的人是誰(shuí)？能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)？在我遇到挫折時(shí)，及時(shí)支持和鼓勵(lì)我的人又是誰(shuí)？答案只有一個(gè),那就是——我的母親。
母親是照亮我人生旅途的第一盞燭火，她并不十分明亮，如豆般閃著微弱的光。她一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒自己，一滴一滴地留下?tīng)T淚，我漸漸地發(fā)現(xiàn)母親那不失風(fēng)韻的臉上隱隱約約出現(xiàn)了幾道輕微的皺紋，細(xì)而密，絲絲縷縷。里面仿佛寫著她39年的歷史，有如一篇難解的文字，那是歲月的風(fēng)霜給媽媽留下的印痕�。�
打開(kāi)我那多姿多彩的記憶寶庫(kù)，會(huì)有一件事讓我揮淚如雨。那個(gè)冬天我們搬進(jìn)新買的房子里，甭提我有多高興了，一會(huì)兒看看廚房；一會(huì)去臥室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間的時(shí)候，看到衛(wèi)生間里新安裝了浴池，我迫不及待地想洗個(gè)熱水澡，于是我滿心歡喜地給媽媽說(shuō)：“媽媽，我想洗澡�！笨蓩寢寘s對(duì)我說(shuō)：“先讓媽媽洗，媽媽洗完你再洗。”我把臉一沉不高興得說(shuō)：“為什么呀，先讓我洗有什么不行？”媽媽只是笑了笑，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了浴室，我聽(tīng)著媽媽放洗澡水的聲音不由得哭了出來(lái)，用腳使勁踢著沙發(fā)，嘴里還不停地說(shuō)：“為什么�！�
當(dāng)冬季過(guò)渡到夏季，房子熱的想蒸籠一樣，這時(shí)的媽媽又撒起懶來(lái)，不是說(shuō)要看電視就是說(shuō)想睡覺(jué)，洗澡的順序又顛倒了，每個(gè)星期都是我先洗，然后再是媽媽洗。那天我又照常去洗澡，爸爸在客廳里問(wèn)媽媽：“不是一直都是你先洗嗎？怎么這兩天又改變了？”媽媽回答說(shuō)：“冬天，房子里不怎么熱，等我洗完澡浴室的溫度就能至少上升一度，那樣女兒洗澡就不會(huì)著涼了！”爸爸笑著說(shuō)：“那夏天是不是讓女兒先洗就會(huì)涼快一點(diǎn)��？”媽媽說(shuō)：“是啊，所以我讓她冬天后洗，夏天先洗�！彼麄円詾槲覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)他們的.談話，其實(shí)我聽(tīng)得一清二楚，想想這段時(shí)間母親的做法，我從未仔細(xì)想過(guò)其中的含義，我真是太笨了！我還抱怨她搶先洗澡，現(xiàn)在才知道母親給我的，是這世上最普通但最珍貴的愛(ài)。此時(shí)，我的鼻子一酸，兩行熱淚奪眶而出流了下來(lái)......
我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有刻意去改變那個(gè)先洗后洗的順序，因?yàn)槲抑肋@時(shí)母親用這種方式給予我的愛(ài)，實(shí)實(shí)在在的愛(ài)。冬天為我增加一刻溫度，夏天為我減少一刻溫度，只是一刻溫度，卻是一百度溫暖。
六年級(jí)的作文 篇3
冬天快到了，不少的動(dòng)物都在準(zhǔn)備冬眠，度過(guò)漫長(zhǎng)的冬季。好心的啄木鳥(niǎo)想：我來(lái)開(kāi)個(gè)樹(shù)洞旅館，請(qǐng)鳥(niǎo)兒們都住進(jìn)來(lái)，該多好�。�
“篤篤，篤篤篤！”他敲敲幾棵被蟲(chóng)蛀空的大樹(shù)，開(kāi)始工作了。
旅館建成了，不少的動(dòng)物都聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，趕來(lái)看房間�！鞍�，這樹(shù)洞房子真漂亮！”蝙蝠嘖嘖嘖叫著，“我喜歡掛在樹(shù)洞里過(guò)冬！”
睡鼠把毛茸茸的尾巴一揮，說(shuō)：“洞里還墊著木屑，睡在上面一定很柔軟。”
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：”我這旅館是專為鳥(niǎo)兒開(kāi)的，請(qǐng)你們?nèi)e處住吧！”“哼，開(kāi)旅館還挑選住的客人，真掃興！”蝙蝠和睡鼠嘟囔著，走開(kāi)了。
啄木鳥(niǎo)在森林電視臺(tái)發(fā)了廣告，歡迎鳥(niǎo)兒們來(lái)旅館住。廣告發(fā)了十多天，還是沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒來(lái)要求住宿。
啄木鳥(niǎo)很納悶，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真怪，怎么沒(méi)有客人來(lái)呢？”貓頭鷹聽(tīng)見(jiàn)了他的話，說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們是不會(huì)來(lái)住你的'旅館的！”“為什么？”啄木鳥(niǎo)問(wèn)，貓頭鷹說(shuō)：“候鳥(niǎo)們都飛到南方去了，留下來(lái)的鳥(niǎo)自己有窩！還有，留下來(lái)的鳥(niǎo)已經(jīng)換上了厚厚的羽毛，他們不怕冷！”
啄木鳥(niǎo)紅著臉說(shuō)：“原來(lái)鳥(niǎo)兒都有過(guò)冬的辦法，不需要住旅館呀！”“那你的旅館怎么辦呢？”貓頭鷹轉(zhuǎn)動(dòng)著大眼睛問(wèn)。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我希望別的動(dòng)物來(lái)，我馬上去找蝙蝠、睡鼠�！�
啄木鳥(niǎo)找到蝙蝠和睡鼠說(shuō)：”對(duì)不起，我現(xiàn)在歡迎你們?nèi)プ∥业穆灭^！”“行，那我們馬上就去，還要帶上我們的孩子！”睡鼠說(shuō)。
下雪了，外面一片白茫茫的，啄木鳥(niǎo)的旅館里住進(jìn)了不少客人，大家真高興。
六年級(jí)的作文 篇4
我們，在家長(zhǎng)的幫助下成長(zhǎng)；我們，在老師的教導(dǎo)下成長(zhǎng)；我們，在同學(xué)的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)……每一次感受到愛(ài)意，都好像看到了一朵花兒的綻放。家里，校園里，醫(yī)院里，公園里……處處盛開(kāi)著美麗的花朵。而校園里，可以說(shuō)是一片花的海洋。
記得有一天下午，下午下課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去廁所，一位同學(xué)的電話手表掉進(jìn)了下水道，瞬間許多同學(xué)圍了上來(lái)，沒(méi)有人在看熱鬧，個(gè)個(gè)都心急如焚地幫忙想辦法。一個(gè)人撥打了電話，從腳下傳來(lái)了一陣電話鈴聲，有些同學(xué)跑去找老師，老師表示這種情況無(wú)能為力。還是再買一個(gè)吧。可她依然堅(jiān)持，一定要找出來(lái)，甚至還無(wú)厘頭地開(kāi)口罵人。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們選擇了將心比心，盛開(kāi)了一朵寬容之花。后來(lái)，他們找來(lái)了保潔阿姨和后勤部的`老師傅，忍著惡臭，從水溝中找出了手表，這本是他們根本沒(méi)有義務(wù)要做的事，可他們依然選擇樂(lè)于助人。還綻放出了助人為樂(lè)后的笑容，笑得像菊花般燦爛，盛開(kāi)了一朵幫助之花。
過(guò)了幾天，那位丟失手表的同學(xué)還專門花了許多心思制作了一張精美的感謝信和一面火紅的錦旗，上面繡著一個(gè)個(gè)如同金子般閃耀著的贊美話語(yǔ)。這時(shí)候，盛開(kāi)了一朵感恩之花。感恩，是每個(gè)人都該擁有的美好品德，卻在這么一件不起眼的小事中被表現(xiàn)了出來(lái)，表現(xiàn)得淋漓盡致！
下午的托管課，如果我們表現(xiàn)得好，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩耍，每當(dāng)那時(shí)，校園里便充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的臉上都洋溢著花兒般美好的笑容。這時(shí)，放出了一種象征友好的友誼之花。
在春芽文化藝術(shù)節(jié)時(shí)，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上自由發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)，盛開(kāi)著自信之花。在體育節(jié)時(shí)，大家開(kāi)展了“水到渠成”的活動(dòng)，大家都十分努力，為了班級(jí)的榮譽(yù)在賽場(chǎng)上揮灑著汗水，盛開(kāi)著團(tuán)結(jié)之花。在班干部競(jìng)選的時(shí)候，臺(tái)下的陣陣掌聲，那是同學(xué)們的贊許之花。
啊，我們美麗、溫暖的校園，真是一片名副其實(shí)的花海啊！
六年級(jí)的作文 篇5
外婆臉上的皺紋已經(jīng)日益增多。曾經(jīng)苗條的她，終究躲不過(guò)歲月要贈(zèng)予她的痕跡。
挺著略胖的身軀整天忙來(lái)忙去，不免會(huì)弄傷一些小傷大傷的。因此，外婆的手上，總是抱著創(chuàng)口貼。
“呼嚕呼�！卞伬锏娘堊喑鲇淇斓慕豁懬趯Ｐ闹轮境粗说耐馄趴觳阶叩诫婏堝伹�，手在圍裙上胡亂一抹，小心翼翼地揭開(kāi)鍋蓋，急吼吼地拿來(lái)四個(gè)碗，搓了搓滿是皺紋的'手，手里拿著勺子，往鍋里用力一摁，準(zhǔn)備盛飯了。
我不禁心血來(lái)潮，沖外婆喊道：“老婆哎，我來(lái)幫你盛飯吧！”
外婆沒(méi)有停下手里的活兒，繼續(xù)炒菜：“哦，你盛吧！”她卷卷的頭發(fā)被窗外飄進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹得微微顫動(dòng)，兩條腿叉開(kāi)，腳在地上擺出一個(gè)優(yōu)美的“丁字步”，嘴里也不知道在念叨什么，突然傻乎乎地笑起來(lái)，像憨憨的麥兜。
“當(dāng)當(dāng)……”碗在桌上發(fā)出清脆的響聲，我挖起一大塊飯扣到碗里，手一不小心貼到了鍋緣，只聽(tīng)見(jiàn)很輕微的“絲啦”一聲響，手指感到一陣刺痛，但因?yàn)椴皇呛芴�，也沒(méi)有放在心上。
吃飯的時(shí)候，總覺(jué)得左手大拇指很糙，用手不停地摩擦。
爸爸覺(jué)察到了我的異樣，放下手中的筷子，慢慢地湊近我，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”他的目光移到我的手指上，手里不無(wú)心疼。爸爸的聲音充滿了慈愛(ài)之意，還似乎有一種安心的魔力：“別摳了，估計(jì)剛剛被燙到了。”
手上的皮都向上翻了起來(lái)，我不禁想到外婆一定經(jīng)歷過(guò)比它還疼的傷痛……
用我的方式愛(ài)你，體會(huì)得到你的辛苦……
六年級(jí)的作文 篇6
今天是清明節(jié)，我早早的吃過(guò)飯準(zhǔn)備和伙伴們一起上山采茶。
這次采茶的目的是掙錢買文具盒、書(shū)本、筆……您們一定很奇怪吧!我們彝區(qū)的經(jīng)濟(jì)收入低，孩子們能在學(xué)校上課那是一件了不起的事，特別是彝家女孩。所以要想擁有好的學(xué)習(xí)用具就得自己掙錢。臨出門前媽媽叮囑我要帶一些不用的布條。媽媽見(jiàn)我滿臉的疑惑，便向我解釋：山上的茶園由于多年沒(méi)人管理、修剪，茶樹(shù)上爬滿了帶刺的植物，采茶時(shí)一不留神就會(huì)刺疼手。聽(tīng)了媽媽的解釋，我心悅誠(chéng)服的帶著布條呼朋引伴的朝茶山上奔去。我們就像剛剛出籠的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。歷經(jīng)一個(gè)半小時(shí)的路程，我們來(lái)到了目的地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茶樹(shù)錯(cuò)落有致的栽種在山包上。像給山包穿上了一件件綠色的.蛋糕裙。一股清涼的氣息迎面撲來(lái)，空氣中散發(fā)著陣陣綠色的茶樹(shù)香，令人神清氣爽。我們馬不停蹄的趕到長(zhǎng)勢(shì)茂密的茶樹(shù)旁開(kāi)始摘茶。茶樹(shù)有高有矮，我們總是因地制宜得艱難地采茶。我們有板有眼的采著一粒粒飽滿的茶芽。采著采著我感到一股鉆心的疼，我埋頭一看，一股鮮紅的血液從我的之間流了出來(lái)。伙伴們趕緊停下手里的活幫我抱扎傷口，我才知道媽媽說(shuō)的非常正確，帶來(lái)的布條終于有了用武之地，包扎完了我們又接著采茶�？粗窈t里的茶葉慢慢地堆高，我們高興極了。忙活了一整天，收茶葉的時(shí)間到了，我們背著采好的茶葉趕往交易地點(diǎn)。那里可熱鬧了，頭戴遮陽(yáng)帽、腰拴竹簍的采茶人蜂擁而至;商家更是笑容滿面的招引顧客，討價(jià)還價(jià)聲混雜在歡聲笑語(yǔ)中。空氣中彌漫著一股股剛出爐的饅頭香，我被香味深深地吸引住了，為了省錢我只能看著又大又白的饅頭，不停地吞著唾液。
交易結(jié)束后，我和小伙伴興高采烈的往家趕，路上留下了一串串銀鈴般的笑聲。
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