六年級的作文300字[精華8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

敬愛的校長：

　　我們馬上就要離開這個美麗的母校了，作為一個快要畢業(yè)的小學生，為母校提出一點建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責任，所以，我向您提出一點建議。

　　現(xiàn)在，地球上的物質資源十分匱乏，我國作為全世界人口數(shù)量排名第二的國家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂里的浪費現(xiàn)象卻愈發(fā)嚴重起來，我甚至還看見過一位同學一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多么巨大的浪費！

　　我認為，之所以會造成如此大的浪費，是因為大多數(shù)同學的環(huán)保意識淡薄，也因為飯菜不合同學們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：

　　1、召集所有1——6年級的學生，在多功能廳上一堂關于杜絕浪費的演講；

　　2、調查同學們喜歡吃的飯菜，計算比例；

　　3、按每樣飯菜的'喜愛人數(shù)的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；

　　4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并專門安排人員，檢查同學們是否吃掉了每樣菜的70%。

　　以上就是我的建議，希望校長能夠采納！

　　建議人：六（1）班徐子桁**

　　**年**月**日

六年級的作文300字 篇2

　　天空哭了，下雨了。

　　雨絲滴滴答答的打在了窗戶上，像預知了路線一樣，井然有序的流了下來。

　　雨絲在原本明凈的玻璃上繪畫出了一條條大小不一的水痕。偶爾會有幾滴頑皮的小水珠在玻璃面上繞來繞去的，彎彎曲曲的水痕看上去像是無數(shù)朵只勾勒了花瓣邊緣紋路的瓜葉菊。不一會兒，花朵綻開的越來越多，空氣也越來越清新了。

　　我的臉側貼在窗戶上，閉上眼睛不去想任何事情，這一刻是屬于安靜的。

　　心靜了下來，我仿佛看見了雨絲在湖面上旋舞，濺起的.小水浪就像是它的伴奏，叮叮鈴鈴的，它們合作的天衣無縫。

　　聽，水面顫動的頻率減小了，我打開窗戶，仰靠在窗臺上。雨水滴落在我的臉上，感覺涼涼的。

　　我睜開了眼睛，雙手伸出窗外，我想要摸一摸天空朦朧的臉。石灰臺上一圈圈淺淡不一的水印，如同是冰冷的雪點在此融化了。我重新閉上眼睛，雙手并在一起。我在祈禱——請讓時間記住這一刻，這美妙的一刻。因為我把每一場雨都看做是天空的洗禮。

　　雨小了很多。

　　我的心仿佛親吻到了天空的臉，聆聽到了雨呼吸的聲音。

六年級的作文300字 篇3

　　新鮮的空氣和清澈的水源是人類不可或缺的重要物質，可是現(xiàn)在我們卻很少看到它們的蹤影，還有那些可愛的動物也都陸續(xù)走向滅絕，我們的環(huán)境也是越來越糟，為什么會這樣呢?究竟是誰造成的?

　　如今，我們再也看不到以往的層云海綠，還有互相追逐的'野生動物，更看不到人類最初的純潔善良的心了。人們?yōu)榱俗约旱睦�益亂砍濫伐森林，使綠洲變成了沙漠，使青山變成了禿山，更可惡的是，人們肆意捕殺動物，以此來換取高額報酬，人的生命就是命，難道動物的生命就不是命嗎?

　　還有人們把生活垃圾隨處亂扔，導致我們的環(huán)境和空氣受到嚴重污染，如果在繼續(xù)下去，我們可能再也看不到蔚藍的天空，不能暢快的呼吸新鮮空氣了，這是多么可怕啊!人們?yōu)榱俗约旱乃叫模�不停的破壞自然，現(xiàn)在我國各地都會不時受到臺風、地震、海嘯的侵襲，這可能都是大自然對人類的懲戒，如果人們現(xiàn)在還不警醒，可能還會有更可怕的懲戒。

　　人們應該停止這些惡習，收起邪惡貪婪的心，不在亂砍濫伐，肆意捕殺，開始植樹造林，愛護動物，生活垃圾妥善處理，通過努力創(chuàng)造一個嶄新的世界。

　　我呼吁：“從現(xiàn)在開始，從我做起，讓我們都貢獻一份力量，迎接屬于我們的美好未來!”

六年級的作文300字 篇4

　　在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，比如：清潔工人，老師。但我最敬佩的人只有一個，那就是每天都在路口指揮交通的警察叔叔們。

　　現(xiàn)在讓我說一說我為什么敬佩這些普通的警察叔叔們，每天，他們都在路口邊，為我們指揮交通，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護航，讓我們安全到家，可他們也許會工作到很晚才能回家，也許他們一整夜都不能休息，也許他們的工資并不多，但是，他們抱怨過嗎？沒有。他們這種不管在什么樣的天氣，什么樣的情況下都能堅守在崗位上的這種精神，都是值得我們去學習，去敬佩的！

　　有一天，霧霾天氣很嚴重，路上的.行人都想著趕快回家，大部分人都帶著口罩，而且那時是六點，天已經(jīng)快黑了，正是晚高峰時期，也就是一天中警察們最忙的時間，警察叔叔們并沒有因為這嚴重的霧霾天氣而不上班，而是依然在寒風中指揮著交通，大家想一想，在冬天的晚上，他們站在馬路邊，忍受著寒風吹在臉上，鉆心的寒冷。都還在稱職的指揮著交通，這是常人無法做到的��！

　　這雖然是一群平凡的人，但他們做的事是非常不平凡的，所以他們是我最敬佩的人！

六年級的作文300字 篇5

　　座右銘是什么？座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。我的座右銘是：只要做了，就能做得更好。

　　我們班現(xiàn)在流行翻繩游戲，連男生也在玩，我也不甘示弱，買了根繩子，就開始練習了。沒想到的是我練得非常快，很快就學到了一些“本領”�？墒蔷褪怯幸粋�招式我老是學不會，就是“降落傘”。說實在的`，其實我本是會做“降落傘”的，可是……可是就是突然間忘了，我快瘋了！所以我找了一位“翻繩大師”教我那一招�！把├�，你有沒有看我做�。俊薄坝邪�！”“……”“鈴鈴鈴鈴……”太好了，終于放學了！我出了校門后一直在做“降落傘”。��！我終于會“降落傘”了！這一天，我一直沉浸在歡喜的世界里。

　　“只要做了，就能做得更好。”我以這句話為我一生的座右銘。

六年級的作文300字 篇6

　　我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。

　　我從幼兒園中班就開始學跳舞，至今已經(jīng)有5年多了。我先在蘇州少兒藝術團學了3年多，然后又考上了園區(qū)青少年活動中心的圓融花季藝術團。同時，我還是學校舞蹈隊的成員。我經(jīng)常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區(qū)月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術節(jié)的表演呢。

　　學舞蹈非常辛苦，練習中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經(jīng)敲響了我學舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因為舞蹈帶給了我很多收獲。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時候，看著鏡子里的自己做出優(yōu)美的.動作，心里覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最后，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質。

　　我相信，我長大后，舞蹈會成為童年最美好的回憶。

六年級的作文300字 篇7

　　一天，風大天氣冷，當時我們正在上早讀課，突然飛進了一只活蹦亂跳的小鳥。它是那樣的可愛，那樣的機靈。

　　小鳥好像是要和我們做朋友呀！它先是來到了教室的窗臺上，不一會兒，它飛到了隆敏俐的書桌上，把隆敏俐嚇了一跳，隆敏俐盯著它好一會兒，默默地說：“小鳥呀小鳥，你為什么飛到我的桌子上呀，你想干什么呢？你這樣嚇死我了……”只見小鳥用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下，右嚼一下，好像在說：“隆敏俐，我想看看你這個語文課代表是怎樣上課的。你果然表現(xiàn)不錯，繼續(xù)努力啊。”隆敏俐好像聽懂了它的話，點了點頭，用手輕輕第摸了它一下，小鳥接著它又飛到了講臺上，站在講臺的電腦旁邊，東看看，我們當時在竊竊私語，有的'說它干什么呢？有的說他可能想看電腦的內容，看我們上什么課……正當我們議論紛紛時，下課鈴響了，我們走出教室做早操去了。

　　等到我們做完操回來時，看見小鳥站在窗臺上，它搖搖尾巴，拍拍翅膀，從身上飛下了兩根羽毛，飛走了，我們看著看著，都在喃喃地說：“小鳥，不要走，我們做朋友吧！”

六年級的作文300字 篇8

　　學生健康體能測試中，要跑50×8米的測試。一隊隊同學跑完后，他們臉上有了疲倦，我估計這段路很不容易。

　　看見鄭昱累得躺在那里，我跑過去，略帶諷刺地說：“你不是很快嗎？”輪到我上場了，心想；我肯定比鄭昱跑得快。

　　拼命地跑，很快超過了其他人。到第二圈漸漸有點吃力了，到第四圈時，真累得不行了。突然，耳邊響起一聲聲震耳欲聾的.加油聲，是同學王佳帶頭喊著，我不禁有點內疚：剛才我嘲笑鄭昱，可他居然也在為我加油。

　　感覺四周的物體全在晃動一樣，腳像灌了鉛似的。鄭昱來了，就在跑道旁為我助跑，還有我的“小對頭”同桌陳鑫鑫，他也在喊著：“小胖子，快，不然就被淘汰了�！�

　　我一咬牙，上氣不接下氣，肺像要炸了一樣。雖然我還是跑了最后一名，心里卻在想：同學們多么好啊，我平日還時常抱怨同學，現(xiàn)在想起來都后悔啊。

　　六年同窗深如海，離別之時顯真情。哦，珍惜與同學相處的短暫時光吧，我們總會離別各奔東西，世界上沒有不散的宴會，離別后我們會遇到許許多多成長的挫折與傷痛時，一定不能忘記那些曾經(jīng)與你一起的同學，特別是危難中的那份關心和鼓勵!

【六年級的作文300字】相關文章：

五一六年級作文02-05

六一六年級作文03-01

感悟六年級六年級精選作文07-02

六年級作文07-04

六年級的作文11-07

六年級作文11-03

【精選】六年級作文07-17

六年級作文11-06

六年級的作文11-08

（經(jīng)典）六年級的作文09-02