成功的喜悅作文六年級

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成功的喜悅作文六年級，希望能夠幫助到大家。

成功的喜悅作文六年級1

　　成功的花，人們只驚羨現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)然它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。題記

　　成功是什么？成功是揮灑了淚泉的花。成功是什么？成功是暴風(fēng)雨后絢麗的彩虹。許多人可能會問成功是什么？成功是艱難險阻后的陽光。

　　成功的機遇只是一瞬間，但成功的結(jié)果卻是一生的努力。

　　記得學(xué)過一篇課文，雖記不清作者，但內(nèi)容仿佛還在腦海《山那邊是�！氛�因為有了這個理想作者才一步一步走向成功，小時候經(jīng)過了一山又一山，作者終于看到了海。就是有不放過理想。

　　正所謂成功存在的價值應(yīng)該是奮斗“與天奮斗，其樂無窮�！薄芭c地奮斗，其樂無窮”“與人奮斗，其樂無窮”“到中流擊水，浪遏飛舟”

　　正因為失敗是成功之母，正因為有了千百次的失敗才有了一次的成功。失敗并不等于放棄，失敗也不等于不可能，失敗意味著我們又向成功邁進了一步。

　　看過一篇文章“如果法國盧浮宮失火，你會怎么辦？會先救那副畫，盧浮宮藏得全是名家名作，如果失火你會救那幅畫，有人說他會救最近的那幅，并不在于畫的價值，而是成功救畫卻不葬身火海。因此被評為最佳，理所當(dāng)然的獲得這題的獎金。

　　成功的最佳目標(biāo)，不是最有價值的那個而是最有可能實現(xiàn)的那個。

　　成功是百分之九十九的努力，加百分之一的靈感。

　　在一生中會面臨多次成功的`價值的選擇，無數(shù)的目標(biāo)也許的機會只有一次或那么幾次。成功的關(guān)鍵是否在于你是否理智的把握機遇，抓住成功。

成功的喜悅作文六年級2

　　成功是對自己實力最好的見證，在無數(shù)次失敗的陰暗后終會展現(xiàn)出成功的光芒。成功給人帶來自信，帶來希望，帶來喜悅。不難想象，在歷經(jīng)挫折后，成功的喜悅會有多大的感染力。我也與大家一起分享一下我的成功。

　　獨木橋一直是一朵壓在我心中的烏云，我打小就有心理陰影。小時候，我過獨木橋的時候，一不小心，“啪”地一聲摔了下來，剛巧磕著臉，可疼了。當(dāng)時我也沒怎么哭，但從此一直不敢再上獨木橋。直到現(xiàn)在，我一上獨木橋就雙腿發(fā)軟，更別提從上面過去了�？吹絼e人身輕如燕地“飄”了過去，我就特別眼饞，心想我什么時候也能這樣啊。

　　暑假里，我跟隨牡丹晚報的`小記者們?nèi)�東明黃河森林公園的拓展訓(xùn)練營，項目之一就是過獨木橋，而且是在五米多高的空中，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其他人休息的時候，我一個人偷偷來到獨木橋練練手。天啊，往下一看，我已經(jīng)被嚇得站不起來了。我在心里給自己加油打氣，顫顫巍巍地踏上獨木橋，可剛走兩步就摔倒在兩側(cè)起保護作用的尼龍網(wǎng)上。但我毫不氣餒，再次踏上獨木橋，這次我更加小心翼翼，成功地通過了。于是我大膽起來，不斷地發(fā)起沖擊。雖然中途仍有失敗，但對我已無大礙。我從開始時的用時三分鐘逐漸降到了一分鐘，又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后，我用時五秒就能迅速地通過了，心中升起一種自豪感。

　　于是，當(dāng)教官讓我先做示范時，我一口氣面不改色地跑了過去，贏得了大家的陣陣掌聲，大家都用吃驚的目光看著我，我感到十分驕傲。

成功的喜悅作文六年級3

　　往事如煙，從小到大我們經(jīng)歷過許多事，有喜有憂，有哭有笑，有酸有甜我的生活更多的是成功。

　　記得今年3月份，我參加了一場非常嚴酷的考試——希望杯。

　　那是一個春光明媚的上午，我手拿一個小包，欣欣然地來到了考場。到了考場，我40%自信的`心，一下子就加上20%，因為監(jiān)考老師并沒有我想象的嚴厲。試卷一發(fā)下又加了50%。爆棚的信心并沒有使我考得很好。我只做對了6題。這一下決賽肯定進不了。從此，我對什么事都失去了信心。

　　在4月的中旬，果果的媽媽發(fā)給我媽一條微信，是希望杯進入決賽的名單，媽媽一點都沒抱希望。忽然，一個熟悉的名字映入眼簾，天！是我的名字！我也興奮極了，從充滿信心到失去信心再到成功！不，沒有完全成功，還有一樣更重要的事——決賽。在這期間，我把時間當(dāng)作生命來珍惜，抓緊時間做著歷年的決賽試卷。

　　在4月下旬的一天早晨，我做好了一切準(zhǔn)備來參加考試。這一次我有充足的信心。試卷一發(fā)下，我并不像上次那樣想都不想就開始動筆，而是在草稿紙上細心、認真地去算。前面填空題我都會，但不一定能不能全對，到了后面類似應(yīng)用題，但要求寫過程的題目把我驚住了，有1、2題我都沒見過這一種類型。但是，經(jīng)過我在草稿紙演算，成功破了幾道難題，最后一題我只好選擇放棄，把前面的題又重新檢查

　　在5月份時，一個好消息又來了，經(jīng)過我不懈地努力，我成功得到希望杯決賽一等獎。成功的喜悅蔓延整個家。

　　俗話說得好：“有付出就會有回報。”我得到了應(yīng)有的回報。從中我體會到了成功的喜悅，每個人都需要成功，“失敗是成功之母”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！

成功的喜悅作文六年級4

　　“告訴你們一個好消息，我們比賽得第一啦！”昨天一大早，老師就大聲宣布了這個消息。一聽到這個消息，我們?nèi)�班都沸騰起來，要知道，那可難得啦！

　　那是一個陽光明媚的下午，我們六一班排好隊伍，滿懷信心地向操場走去，一到操場，我就看見一片人的海洋，做著仰臥起坐的同學(xué)此起彼伏。因為我們是六年級，所以我們得幫低年級同學(xué)數(shù)個數(shù)，第一個來的'是三（1）班，看他們就個子小，我在心里暗暗想：這一定做不了幾個吧？果然，我對應(yīng)的那個女孩，前面還做得不錯，但也只做了三個，半分鐘過去了，她才做了五個，我真為她感到著急，有多少次我想伸手幫她，但是因為這要規(guī)范，所以我忍住了。一分鐘過去，她才做了七個，我做大姐姐的好心提醒她回去好好練，她接受了。

　　終于輪到我們班上了，我輕輕噓了一口氣，全身心放松地躺在墊子上，幫我數(shù)的是一個五年級孩子，隨著老師“滴”地吹響口哨，我的心也頓時緊張起來，于是我以“多做一個是一個”鼓勵自己，用力做，我丟開腦中的一切雜念，一心只想著為班爭光。我漲紅了臉，盡力做著。

　　“滴——————”老師再一次吹響口哨，我緊繃的心頓時松懈下來，一問，我竟做了46個，這是我的最高紀錄！

　　那一次，因為全班人都盡力為班爭光，所以全班得了第一，而我也感受到了屬于我和我們班的成功的喜悅，我的心久久不能平靜。

　　我們成功了。

成功的喜悅作文六年級5

　　成功，你會過它的感受嗎？是酸？是辣？是甜？是苦在我看來，它是又苦又甜的�？鄷r如藥，甜時如蜜。

　　記得有一次，學(xué)校里舉行制作風(fēng)箏比賽。我滿是好奇，便也與其它同學(xué)一起報名了。老師見人很多，便選幾名同學(xué)去參加比賽。我本是懷著試一試的心，參加的。聽老師說要選人，我緊張極了！我如果被選上的怎么辦，瞧我這笨手笨腳的，怎么去參加比賽呀！聽同學(xué)說，這做風(fēng)箏難極了！我該怎么辦呢？我的緊張是沒錯的。第二天，老師報參加比賽的同學(xué)名字里頭果然有我！今天下午，就要比賽了，我緊張極了！

　　到了下午，我與其他比賽的同學(xué)一起前往比才教室。老師簡單說明了規(guī)則，比賽開始了！我打開風(fēng)箏零件的紙包，開始組裝。我先拿出風(fēng)箏的支架，把四根支架先固定在一起，我照著說明書，把支架用膠帶固定住�？粗�這個支架，心里的緊張感減少了許多，可當(dāng)我回過神來，其他同學(xué)都開始做下一步。

　　我趕緊拿出風(fēng)箏線，打算把風(fēng)箏的支架和線接到一起，剛準(zhǔn)備打結(jié)，才發(fā)現(xiàn)支架卻散開了，時間越來越少了。我這次用膠水，把支架的四個點固定好。好不容易，修復(fù)完了支架，可我的手上卻沾滿了膠水，換做平常，我早就去洗手了，但現(xiàn)在我顧不上那么多了，將線接在支架上。

　　把有圖案的貼在支架上，大功告成了！做完后，我自己都驚呆了，這是我做的`嗎？這時結(jié)束的鈴聲響起來，我們紛紛將自己做的風(fēng)箏遞給老師，這場比賽終于結(jié)束了，我松了一口氣。在一個星期后，老師評出的一等獎，二等獎我竟評到了二等獎，當(dāng)我拿著那鮮紅的獎狀，頓時喜悅在我全身散布，但我知道成功后隱藏著我辛苦的汗水。

　　�。〕晒Φ母杏X是怎樣的？我不用思考，我就能告訴你。成功的感覺是又苦又甜的！

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