（精）六年級年的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
幼兒園門口的那棵楓樹，是我和我的同桌一起種的。我愛調(diào)皮搗蛋，你卻是一個窈窕淑女。自從遇見你，老師便讓你和我成為同桌。
那天，你爸不顧一切的沖進(jìn)教室，踢翻了桌子，推到了同學(xué)，然后又無緣無故的扇了你兩耳光，最后拉著你的手，走出教室�！澳阍诟墒裁矗�不快放開我的同桌”“你知道我是誰嗎？小兔崽子”說著扇了我一耳光�！靶值軅�，上去給我揍扁他”“別打了，別打了，我求求你，別打了，我給你跪下，你別打了可以嗎？我們停了手。事后，你告訴我們說：“才知道你爸爸吸毒而你，為了不讓他敗光家產(chǎn)，我偷走了家里的錢”“你媽媽呢？她去哪里了？“她在天堂”
在警察的拘捕下，你爸進(jìn)了戒毒所。而你，則住在女生宿舍。我，也更加了解你。在你生日的前幾天，我問你“你想要什么禮物”“我想要楓樹，它是爸爸媽媽的信物。同時在春天時如同碧玉，在夏天時給人們遮陽處，在秋天時，有一種颯爽的美”
于是，為了她說的美，我在晚上偷偷爬上了后山，找到了你心儀的楓樹。卻不甚跌落在了大坑里。我拼命爬了起來，在天亮之前到了家�！澳憧�，那是什么”“楓樹，我最喜歡的楓樹！然后，我們便一起作了這棵樹的父母，樹越長越大。在它來到這里的'第二年的秋天，我取到了一片最美麗的楓葉，正當(dāng)我沖進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)口吐鮮血。手術(shù)室外，所有人等待著。醫(yī)生出來了，“怎么樣了？怎么樣了？”
醫(yī)生搖一搖頭說：“趁她還有口氣說說吧”“請你……顧好那……棵楓樹，嘛煩你……把我的骨灰……撒在那里好嗎……在那里，我感受……到了快樂”
我尊重了她的選擇，雖然為曾在楓樹下，許下那三個字的承諾，但她的心，已經(jīng)告訴了我一切的一切。
六年級年的作文 篇2
幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛；幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。（小學(xué)生作文）
幸福是什么？
隨著“叮鈴鈴-----”的鈴聲響起，放學(xué)了！同學(xué)們歡呼雀躍，把作業(yè)扔到了一邊------一天的“法西斯集中營”生活終于結(jié)束了。不用受“勞役”（作業(yè)）的困擾了。
有的同學(xué)一把抓起書包沖出教室；有的同學(xué)則悠閑地哼著小曲，輕快地走著；有的同學(xué)作業(yè)沒寫完，還得留下來補(bǔ)。。。。。。。。。。。。。。。
走出校門，走在回家的`路上，看到一位媽媽教他不到兩歲的兒子走路，孩子小心翼翼地走著，一不小心摔一跤，號啕大哭起來。媽媽卻不扶他，而是讓他自己起，終于，他學(xué)會了走路。
走到拐彎處，遇到紅綠燈，我嘆了口氣------又得等了。到綠燈了，走上人行道，迎面走來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她走得很慢，眼看綠燈要變成紅燈了，她卻只有走到一半。綠燈不再閃爍，變成紅燈了，車就要開過來了，突然，一輛車的車主將車橫向開過來，擋住其他車，讓老奶奶先過，其他車主也沒有按喇叭，仿佛是事先商量過的。
走進(jìn)小區(qū)，看見一位老人要上樓，卻因腿腳不方便在樓下徘徊，這時，跑來兩個小學(xué)生，笑著說道：“老爺爺，我們來幫您吧！”說罷，便將老爺爺扶上樓，老爺爺激動得說不出話來。
遇到那么多事，都有一個共同點(diǎn)-------幸福。
六年級年的作文 篇3
每個人都有自己的生日，平常我們過生日時，大都是與家人或與親戚朋友一起度過。但是今天，我在興趣班上，過了一次令我難忘的生日。
課前，老師拿出了一個神秘的盒子，細(xì)看，原來是一個蛋糕盒子，全班沸騰了起來，七嘴八舌好不熱鬧！這個蛋糕盒子是藍(lán)白相間的，上面還有藍(lán)絲帶打著的一個小蝴蝶結(jié)，顯得特別精致！
老師將蛋糕盒子打開，小心翼翼地把蛋糕拿了出來。這個蛋糕布滿了奶油，蛋糕底下一圈還撒了碎糖果，蛋糕面上半圓，是用奶油做的花苞狀的造型，另半圓擺滿了水果：有草莓，葡萄黃桃等等。
接著，我懷著激動與喜悅的心情來到了蛋糕前，拿出蠟燭，將它們慢慢地插到了蛋糕上。12根蠟燭正好排成一圈。老師一邊點(diǎn)蠟燭，一邊告訴我們過生日吹蠟燭的習(xí)俗源自于古希臘祭祀月亮女神的慶典。
點(diǎn)完了蠟燭，我們關(guān)上了燈，四周瞬間暗了下來，在橘色燭光的照耀下，每個人的臉上都露出了快樂的`笑容。大家一邊拍手一邊唱起了生日歌。大家唱著歌，我閉上了眼，許了個愿，心中無比興奮。然后深吸口氣，彎下腰，湊到蠟燭前，與大家一起吹滅了一根根蠟燭。
分蛋糕啦，我將蛋糕切成一小塊一小塊的三角體，小心地盛入紙盤中并遞給一位位同學(xué)……直到同學(xué)們都拿到了蛋糕后，我們便開始品嘗。香甜的奶油，松軟的蛋糕，和那美味可口的水果讓我真想多吃幾塊……
吃著蛋糕，我不由得想到了媽媽，我們每個人的生日都是母親的受難日，我們每過一次生日，他們就會逐漸衰老，所以我們應(yīng)多陪陪爸媽，幫他們都做一些力所能及的事，我想對爸爸媽媽說：“謝謝你們，你們辛苦了！”
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