六年級年的作文范例（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
傳說，地球上一直有一位天使，是她讓人們事事順心的。隨著時(shí)間的流逝，在遙遠(yuǎn)的2600年，人們都相信了這個說法，開始毫無顧慮地破壞地球了。
他們拿起各種工具，隨便砍伐樹木，建起發(fā)出黑煙的工廠，污染了所有的小溪、海洋，甚至派出特制的機(jī)器去采集太陽、月亮和其他行星的能源，他們想：我們有天使的.保護(hù)，怕什么？動物們看不下去了，它們奮起反擊，去破壞那些工廠、機(jī)器，卻被人類殘忍的殺死，人類想：我們有天使的保護(hù)，怕什么？
終于，在人類的瘋狂汲取下，太陽的能源提前枯竭了，可因?yàn)槿祟惖募橙�，太陽的能量僅剩無幾，無法像傳說的那樣吞噬地球了。無知的人類還以為自己戰(zhàn)勝了太陽，沖到街上盡情的狂歡著。忽然，天上下起了流星雨，流星無情的砸到了人們身上，砸遍了地球的每一個角落，人類的慘叫不絕于耳，空氣中充滿了血腥味。一位老者站在無名山上嘆息道：“那位叫大自然的天使，飛走了，不會再回來了！”接著，流星落到山上，最后的人類·也不見了，只有那位老者的嘆息還回蕩在耳邊。
六年級年的作文 篇2
我有一個溫馨的家，家里有爸爸媽媽和可愛的我。
我有一個“多功能”爸爸，他很聰明，家里的干果機(jī)、面包機(jī)、蛋糕機(jī)、榨汁機(jī)、全自動壓面機(jī)，爸爸一看說明書就會用，總能給我們做出營養(yǎng)豐富又美味十足的食物來。他很強(qiáng)壯，在我的記憶里，總是爸爸把我舉在他的頭頂，或者一只手托著我轉(zhuǎn)圈圈，逗得我咯咯地笑。家里的`重活臟活也都是他在干。他很好學(xué)。爸爸從事財(cái)務(wù)工作，我總是看到爸爸一有時(shí)間就拿著相關(guān)的書籍在學(xué)習(xí)，有時(shí)，他還在電腦上聽專家講課，他聽課時(shí)的認(rèn)真樣兒真叫我佩服。他還是我們家的“大胃王”。每次吃飯，他都是吃得又快又多，我和媽媽吃不完的，他也把解決掉了。有一次，我們在飯店吃飯，吃完飯，媽媽問他是不是吃撐了，爸爸說：“沒事兒，我有七分飽、八分飽、九分飽和全飽�！倍旱梦液蛬寢尮笮�。
我的媽媽表情十分多變。如果我和爸爸表現(xiàn)好的話，她會叫我們“親愛的”，還會微笑著給我們一個大大的擁抱或者親吻。如果表現(xiàn)不好，那就慘了，媽媽的暴風(fēng)驟雨就來了，她大吼一聲幾乎震得地動山搖。有時(shí)候，我和爸爸會東躲西藏，有時(shí)候，我和爸爸嚇得連大氣都不敢出。媽媽一看我們的怪模樣，準(zhǔn)會“峰回路轉(zhuǎn)”，連連說：“罷了罷了，你們真是我的‘冤家’！”我和爸爸就會齊呼：“耶！危險(xiǎn)解除�！辈贿^，媽媽做的飯很好吃，每頓飯，我和爸爸都會吃得心滿意足，都不想到外面的飯店去吃飯了。
我是一個快樂的小公主。如果他們不開心或者勞累時(shí)，我就會唱一首歌或者講一個笑話，讓他們快樂起來。他們都說我是他們的“開心果”。我還是一個“小書迷”呢，我有100多本課外書，我喜歡看的，我會反復(fù)看，有些都能背下來。
這就是我的家，一個溫馨而又充滿愛的家，我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽。
六年級年的作文 篇3
在六年的學(xué)習(xí)生涯中，有讓你喜怒哀樂的朋友，他們陪伴了我們六年的時(shí)光，我最好的.朋友是詹可豪。
他在班級里可以算得上是一個巨人，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，烏黑濃密的眉毛和頭發(fā)。
他是一個拾金不昧的人。
記得有一天，我和詹可豪一起去操場上溜達(dá)。忽然，他注意到籃球架那邊有個紙一樣的東西在閃閃發(fā)光。我連忙跑過去，那原來是部手機(jī)，詹可豪提議：我們最好在操場上找一下失主。十分鐘過后，我們滿頭大汗，但卻一無所獲，正當(dāng)我想休息一下時(shí)，他搶走手機(jī)：“找失主不能耽誤，不然就沒機(jī)會了�！闭f著他滿懷希望地奔向圖書室，經(jīng)調(diào)查老是出差了，這給詹可豪潑了一桶涼水。我剛好趕到，看見了他那張得比臉還大的嘴，我走進(jìn)圖書室看了一下，便知道了原因。我們拿著手機(jī)，跑上樓去找老師，但他們多說去圖書室廣播一下，可老師不在啊。我們坐在地上，誰也想不出什么好主意。
這時(shí)，外面下起了小雨，我們想一個一個班問過來，但剛走到第一個班的門口就放棄了，因?yàn)槟菍?shí)在是太考驗(yàn)我們的膽量了。過了一會兒，耳中傳來一個不幸的消息——上課鈴響了。午間的時(shí)候，我們一直心不在焉。過了半個小時(shí)，雨停了，下課鈴也響了，我們飛奔出教室，邊跑，邊想好對策。到了體育辦公室，講明原因后，賈老師隨意撥打了手機(jī)上的一個號碼：“喂......”過了一兩分鐘，他將手機(jī)遞給了我，告訴了我們失主信息。詹可豪奪過手機(jī)，立馬往三樓飛奔，我們到了三樓后，把手機(jī)交給了失主，雖然我們又累又熱，但臉上的表情卻是幸福的。
同學(xué)是生活中必不可少的一部分，沒有了他們，生活必將黯淡無味;同學(xué)就是悲傷時(shí)可以傾訴的對象;同學(xué)是有快樂可以分享的同伴......
六年級年的作文 篇4
臨近中午，班主任來到教室：“今天下午是我們班的拔河比賽！”同學(xué)們一陣歡呼，終于該我們班大顯身手了。
天空湛藍(lán)太陽如嬰兒般被擁抱著。我們班來到比賽場地也就是操場，雖然拔河比賽還未開始但其他比賽還是熱鬧非凡，加油聲此起彼伏。比賽快開始了，而我們的對手也終于來到操場了，我看見他們不禁暗喜，因?yàn)樗麄儌�個骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)而我們班身材魁梧、身強(qiáng)體壯。我們臉上洋溢著張揚(yáng)的笑容，就像一只傲氣的大公雞。
第一場比賽開始，我們抓著麻繩還沉浸在得意洋洋中，對方卻已經(jīng)以迅雷不及掩耳之速握住麻繩向自己后方拉去。“嘟…�！币宦暽陧懀覀兙驮趲资胫休斄�。大家一臉茫然但沒辦法只好趕緊調(diào)整狀態(tài)，迎接第二場比賽。
第二場比賽緊接著開始了，在這個場地上我隱約聞到了一股硝煙的味道，我們雙手緊緊鉗住麻繩，生怕對方突然發(fā)力，左腳抵著右腳站穩(wěn)了步伐，身子往后傾，憋足了勁，我們只見裁判一揮旗又聽到一聲哨響，我們班的啦啦隊(duì)仿佛在用生命吼著“五（4）班加油、五（4）班最牛。”這如雷貫耳的加油聲相當(dāng)振奮人心，拔河的人使出了吃奶的勁把上一場的屈辱都化作動力，不停把身體向后傾，死死拽住繩子即使磨破了皮，也權(quán)當(dāng)蚊子叮咬；豆大般的汗珠從我們頭上流下，原本干爽的.衣服已經(jīng)被汗水浸濕，汗水流進(jìn)了我的眼睛讓我看不清，但那繩子上的紅絲帶卻如一團(tuán)小火苗一點(diǎn)點(diǎn)向我們慢慢逼近。
“嘟”哨聲一響，我們贏了，所有人都?xì)g呼雀躍，我們拔河的人的疲勞也都因?yàn)閯倮粧叨�。第三場我們用一樣的熱情、一樣的力量贏了最后一場“繩上的較量”。
我永遠(yuǎn)忘記不了這場比賽，因?yàn)樗屛颐靼琢恕比诵凝R，泰山移”這句話。
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