六年級(jí)作文(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
你就像是那冰冷的北極星，以你那孤獨(dú)而深刻的情懷給了中國(guó)詩(shī)壇三千繁華一個(gè)夢(mèng)，給了中國(guó)歷史一個(gè)記號(hào)。
你注定是要孤獨(dú)的。在那萬(wàn)方多難的時(shí)代，你注定要以你堅(jiān)韌的靈魂，苦苦尋覓那與你同承一息的微小天地，一如北極星那延伸到縹緲星際的固執(zhí)。你縱使無(wú)法改變冰冷，但卻毫不吝惜的向世人灑下溫暖光明，就這樣一路潤(rùn)及，救贖著萬(wàn)千悲苦卻熾熱的心靈，給我的心深深刻下兩個(gè)字——真誠(chéng)。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，清清兩行文字，是你情真意切的呼喚。妻兒殷殷的守候，那是你悲慘境遇中唯一能聊以慰藉的夢(mèng)境�！敖褚灌~州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安”顛沛流離中，面對(duì)兒女的期盼，你更是一心慚愧。你悲這世道的不公，你被自己的懷才不遇，你更悲的是不能給兒女一個(gè)幸福的童年，一份完整的父愛(ài)。作為一個(gè)父親，你讓我看到了真摯的你，一個(gè)溫暖博愛(ài)的杜甫。
貞觀的繁華已消然褪去，那赤裸的凋敝與凄慘怎能逃過(guò)那濟(jì)世為懷的筆鋒。
“莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情�！庇赡乔即逍校易x出了你滄桑的悲憤，讀出了你悲天憫人的無(wú)奈，我似是感到你沉郁的血液，縱然在錚錚吶喊，卻苦于人微言輕，力不從心而痛苦掙扎著，唯有寄托于詩(shī)，讓后人來(lái)分擔(dān)你的遺憾。更有那一句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”讓我們知道，你的孤獨(dú)不在于自己，而是孤獨(dú)天下有志之士，孤獨(dú)那份與你相生的濟(jì)世為懷，矢志不渝。在你那忠誠(chéng)而深沉的文字中，我只有默默欽嘆，用我這微薄的文字來(lái)讀你的冰山一角。
盛唐錯(cuò)過(guò)了你的年華，那國(guó)破家亡的時(shí)代自然是承載不了你才氣。
“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！蹦阋詻Q絕的'悲憤攜卷著國(guó)仇家恨，將苦難的笙歌奏響在破碎的山河大地，響徹你的執(zhí)著，你的執(zhí)著的愛(ài)國(guó)之情，我原是不懂，只笑你固執(zhí)，卻不知那是你骨子里根深蒂固的羈絆，早將這情感深入血液，縱使這個(gè)國(guó)家拋棄了你，悲苦了你，你仍無(wú)悔地愛(ài)著他，那其實(shí)我這狹促的眼光所能看到的，你的無(wú)私，熱誠(chéng)。
看你那裹滿(mǎn)滄桑的寬厚布衣，看你那清清冷冷的身影，看你那沉郁頓挫詩(shī)篇，看你那真誠(chéng)高尚的情操，杜甫，我只想對(duì)你說(shuō)，你的時(shí)代留在我心中。
六年級(jí)作文 篇2
小學(xué)畢業(yè)前，也就是上六年級(jí)時(shí)，有一個(gè)中午，我奉主任之命去五年級(jí)巡邏。
走到五年級(jí)二班的窗前，這個(gè)班的同學(xué)見(jiàn)到我來(lái)檢查不但沒(méi)停止講話，反而聲音越來(lái)越大，聲音里還有叫我的名字。我納了悶：我又不認(rèn)識(shí)這個(gè)班里的人，他們?cè)鯐?huì)知道我的名字？我懷著疑惑的心情走進(jìn)這間教室，大聲喊了一句：“別講了�！边@時(shí)，教室才逐漸安靜下來(lái)。然后，我問(wèn)道：“你們?cè)趺粗牢颐值?？”話音剛落，幾個(gè)女生就叫道：“我們班顧××喜歡你！”
頓時(shí)，我愣住了，也沒(méi)膽再呆在那里，便回到了自己的教室。我和我的知心朋友王支晨商議了此事，最后決定要去找顧××說(shuō)清楚。
我們又來(lái)到五（2）班，得知此時(shí)的顧××正在操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生。我們便又跑到了操場(chǎng)，也不知誰(shuí)向顧××告的密，讓她躲著我。當(dāng)時(shí)下著小雨，情景就像韓國(guó)的偶像劇一樣。最終，在塑膠跑道上我和王支晨圍住了她。我連她的五官都沒(méi)看清，就堅(jiān)定地說(shuō)道：“我不認(rèn)識(shí)你，并且我也不喜歡你�！本瓦@兩句話，讓她含著淚跑走了。
就這樣，我殘忍地把一個(gè)喜歡我的女孩拒絕了。也是這件事，讓我知道我也是有點(diǎn)魅力的。
現(xiàn)在女孩子的心理太早熟，我都還沒(méi)來(lái)得及接受。
六年級(jí)作文 篇3
雨，它可以是一個(gè)雪中送炭的人，也可以是火上澆油的人，因?yàn)橛昕梢宰尯盗撕芫玫那f稼久旱逢甘露，但也能 使不缺水的莊稼澇了。
先是刮來(lái)一陣風(fēng)，接著天空中的白云也讓烏云奪去了崗位，這似乎給動(dòng)物們的一個(gè)告示，它們開(kāi)始忙碌著運(yùn)食、封洞，一會(huì)兒，淅瀝瀝的小雨就隆重地下了起來(lái)，雨中伴著被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉摩擦聲――唰唰。再加上雨聲風(fēng)聲，簡(jiǎn)直是一曲無(wú)比美妙的樂(lè)曲。在雨中再也看不到飛行的鳥(niǎo)兒，此時(shí)此刻它們可能也在觀察雨。
那淅瀝瀝的`小雨只是一個(gè)前奏，隨著烏云的增加雨也會(huì)變大。如果當(dāng)時(shí)你在農(nóng)村，向窗外觀望，只會(huì)發(fā)現(xiàn)一片“霧蒙蒙”，卻并不是霧，而是大雨太大全都連在一起，看起來(lái)就像霧。雖然看不出去，但可以感受到，池塘中的青蛙在呱呱叫，我個(gè)人認(rèn)為它可能是因?yàn)楸挥挈c(diǎn)打疼了才叫。在雨中，一切的一切都會(huì)變得嬌弱。因?yàn)橛�，人們出行不便，因�(yàn)橛耆藗兂鲂幸鄮б话褌悖墒怯赀�有一面是令人人都喜愛(ài)的。
雨后，太陽(yáng)又出來(lái)了，烏云又走了，雨也又隆重的回家了。被雨沖洗過(guò)的樹(shù)葉，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，沐浴后的鳥(niǎo)兒也訴說(shuō)著自己的歡快。雨后，一切都是新鮮的，尤其是雨后的空氣，更是讓人贊嘆不已。
六年級(jí)作文 篇4
有人喜歡皎潔的月光，有人喜歡蔚藍(lán)天空，還有人喜歡閃爍的繁星。而我卻對(duì)那淡淡的晚霞情有獨(dú)鐘，因?yàn)橥硐际侨崦赖模煌硐际蔷徛�；晚霞是依依不舍的；晚霞還是俊俏恬美的。我喜歡貪婪 地閱讀晚霞的秀美。
傍晚，我舉目遠(yuǎn)望西邊的天際。疲勞了一天的太陽(yáng)也該休息啦，它緩緩地將自己的被子蓋上，光芒不在那么刺眼。仿佛被舞臺(tái)上的燈光照亮了，天邊唄一抹淡淡的粉色染上，幾團(tuán)霧狀的云朵分別出現(xiàn)了橘色、粉色和朱紅色，邊緣散發(fā)著許多光束，就這樣一場(chǎng)壯美的舞臺(tái)劇即將開(kāi)演。
突然，天邊出現(xiàn)了一群奔跑的駿馬，它們狂奔著，呼嘯著，似乎在為自由的生活而快樂(lè)著。它們時(shí)而揚(yáng)蹄飛奔，時(shí)而低頭吃草。不一會(huì)兒，馬兒們累了，感到乏力了，不再奔跑，站在那一邊動(dòng)也不動(dòng)，十分安詳，讓人感受到剛才的一切全是自己的錯(cuò)覺(jué)。
不知何時(shí)，那群駿馬消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一只憨厚可愛(ài)的熊貓，它毛茸茸的面孔上鑲著兩顆烏黑發(fā)亮的.眼睛，它望了望觀眾席上的“觀眾”，似乎害羞了，扭過(guò)頭去。
可是出乎意料的是，它瞬間消失了，不知何時(shí)竟然出現(xiàn)幾朵海棠，碧綠色的葉子襯托著粉色的花朵，顯得生機(jī)勃勃。我環(huán)顧四周，哇！牡丹、櫻花、百合、蘭花。真是百花齊放，我簡(jiǎn)直身陷于一片花海之中�？罩械脑贫湫煨熳兓弥瑫r(shí)而又宛如染了色彩的山巒。為天空添加了幾分姿色，幾分沒(méi)人。
這美麗的景象讓我看得如癡如醉，但天色卻漸漸暗了，再次抬頭仰望，出現(xiàn)在眼中的不再是那淡淡的晚霞，而是一輪皎潔的明月。再見(jiàn)了那讓我迷戀的晚霞。
六年級(jí)作文 篇5
感動(dòng)的，是面對(duì)道德難題的正確答案；感動(dòng)的，是面對(duì)困難能冷靜的思考；感動(dòng)的，是那來(lái)自?xún)?nèi)心的善良。
善良
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)了一位老奶奶躺在地上，臉上有一種痛苦的表情，眼里發(fā)出哀求的目光，嘴里還“哎喲，哎喲”地痛苦的呻吟著。路上的行人見(jiàn)了卻都走開(kāi)了，我想他們大概是怕老人是假裝的吧。我以前說(shuō)過(guò)，不管哪個(gè)老人摔在地上，不管是不是真的，我都要扶！于是，我便走過(guò)去將老人扶了起來(lái)，并送老人回了家。把老人安置好，老人一直連說(shuō)謝謝，并緊緊地握著我的手，那溫暖從老人的手流進(jìn)我的`心里。
我為自己的善良而感動(dòng)！
冷靜
在一次暑假期間，我與一位同學(xué)去河邊玩，那個(gè)同學(xué)不小心腳下一滑，“咚”的一聲，那個(gè)同學(xué)一下掉進(jìn)河里去了。他在水中驚慌失措地呼救著：“快救我，快救我！”邊說(shuō)邊拍打著水，我冷靜地說(shuō)：“不要拍打水，越掙扎越容易沉！”他聽(tīng)后便停止了拍水，但還在害怕地大叫。我說(shuō)：“我不會(huì)游泳，我去找根木棍拉你上來(lái)。”說(shuō)完，我就去找木棍了，剛好旁邊就有一根木棍，我趕緊拿起來(lái)把同學(xué)從河里拉上了岸。
我為自己的冷靜而感動(dòng)！
誠(chéng)實(shí)
有一次，我在商店里買(mǎi)一包薯片，遞給他五元，回家時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)口袋里有八元錢(qián)，一想，原來(lái)是售貨阿姨找錯(cuò)錢(qián)了，我剛開(kāi)始決定把錢(qián)留下來(lái)。但不知怎么了，晚上躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，我心想難道是錢(qián)在作怪？于是便決定去還錢(qián)。第二天，我回到那家商店，將找多的錢(qián)還給了他，并說(shuō)明了原因。他夸我是個(gè)好孩子。
我為自己的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)！
使我感動(dòng)的東西有很多，所以，我為我自己有那么多的感動(dòng)而感動(dòng)！
六年級(jí)作文 篇6
我看過(guò)這樣一個(gè)漫畫(huà)：在一片綠樹(shù)成陰、樹(shù)木茂盛的樹(shù)林里，一個(gè)貪婪的人正揮舞著斧頭，毫不猶豫地向參天大樹(shù)砍去，臉上迷漫著陰險(xiǎn)的笑。這時(shí)，突然來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，落在那個(gè)伐木人的肩膀 上，努力向他那木頭般的腦袋上啄去，一邊啄一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
啄木鳥(niǎo)的一句話引起了我的深思，人類(lèi)的腦袋里怎么會(huì)有蟲(chóng)呢？是的，人類(lèi)的`腦袋里有“蟲(chóng)”，有一只貪婪的大蟲(chóng)，正侵蝕著人們的心靈，那些愚昧無(wú)知的人們卻仍然執(zhí)迷不悟，只顧自己的利益， 隨意傷害大地母親，那酸雨、干旱、洪水不就是在地母親對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎？
在我們的生活中，像這樣腦袋里有蟲(chóng)的人還少嗎？他們自私自利，為了自己可恥的欲望，隨意挖取自然資源。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源，滿(mǎn)足人類(lèi)的欲望。但是，因?yàn)槿穗S意毀 壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。在宇宙中，沒(méi)有第二個(gè)能適合人類(lèi)生活的星球，如果地球被毀壞了，那么人類(lèi)將 別無(wú)去處，如果人類(lèi)繼續(xù)破壞，地球必將會(huì)成為一片焦黃的“落葉”。地球上的每一處沙灘，每一條河流，第一座山脈，每一片耕地，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一人嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林 中的薄霧，藍(lán)天上的白云，這些美麗的景象都將只在我們的記憶中出現(xiàn)。
所以，我們要保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)這一幅幅美麗的畫(huà)面。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，一起呵護(hù)、愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們的地球！讓那只無(wú)恥的大蟲(chóng)從此消失吧！
六年級(jí)作文 篇7
那夜，睡夢(mèng)中有絲絲寒意。
第二天昏昏沉沉地起來(lái)，輕輕的拉開(kāi)落葉顏色的簾子。雙眼欲睡的樣子，似乎看不清窗外的世界。遠(yuǎn)處天邊帶著濃濃的灰色，空中飄著一朵朵地花，地上鋪著厚厚的白色毯子。
有點(diǎn)不相信自己的眼睛，真的下雪了嗎？很久沒(méi)有下這么大的雪了。
穿著“惺忪”的衣裙，靜靜的坐在軟軟的椅子上，握著一杯冒著熱氣的茉莉清茶，屋子里充滿(mǎn)了淡淡茶香，整個(gè)墻都是玻璃窗子，不需要用力向外看。一個(gè)人靜靜地聽(tīng)窗外那舞動(dòng)的旋侓。很靜，很美。
漸漸地看不清那些舞者的樣子了，變成一團(tuán)一團(tuán)的了，充滿(mǎn)了窗外的.世界，白色的世界。車(chē)窗外都是冰與凍，輪子陷在雪白的雪層中，門(mén)很難打開(kāi)，車(chē)很難發(fā)動(dòng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)“咔嚓，咔嚓——”發(fā)動(dòng)車(chē)子的聲音。地上好滑，真擔(dān)心那車(chē)會(huì)滑倒，車(chē)兒駛過(guò)，地上留下泥土的顏色，車(chē)輪染臟了白雪。
靜靜地看著窗外。這兒是江南，紛飛的雪很快就會(huì)結(jié)束�！八ⅰⅰ痹瓉�(lái)環(huán)衛(wèi)工人在疏通道路。硬硬的大掃帚劃過(guò)軟軟的雪兒，出現(xiàn)了灰色而濕淋淋的路。路旁堆著厚厚的帶著灰色的雪。
那屋頂，上面有人，他家的花兒被雪兒藏起來(lái)了，他彎著堅(jiān)硬的腰兒，發(fā)抖的手兒，用家用小鏟子整齊這小小的空中花園。
不多久，溫和而有力的陽(yáng)光撒向大地，漸漸的窗子上滴下了一滴一滴潔凈的小水滴……
一切都濕潤(rùn)了，茶喝完了，留有余香，深深的呼了一口氣，濕濕的感覺(jué)。
雙眼被那紛飛的舞者吸走了，只留下紛飛的茶香……滲入眼簾，溶于紛飛。
六年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，媽媽告訴我春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的云和冬天的雪都是四季中十分奇特的幾種自然現(xiàn)象。我決心要好好觀察他們。
記得有一次，我無(wú)意中捉到了夏天的.雨景。那天中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣烤著大地，地面滾燙滾燙的，像要燒起來(lái)了似的。可才過(guò)了一會(huì)，天陰了下來(lái)，燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀也煩躁地叫著，要下雨了。漸漸地，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃，最后把整個(gè)天空都遮住了，似乎要落下的不是雨點(diǎn)，而是濃濃的墨汁。接著，狂風(fēng)刮個(gè)不停，它抓起塵土沙石往天空中拋；它抱住每一棵樹(shù)用力搖：小樹(shù)被它折彎了腰，大叔也痛得哇哇直叫。隨著一聲雷聲，大雨傾盆而下，雨點(diǎn)順著屋檐落了下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，一顆接一顆；過(guò)了一會(huì)，雨點(diǎn)連成了一條線，嘩嘩地流個(gè)不停，落到的上濺起無(wú)數(shù)水花，于樓下人們撐起的傘花相映成趣。沒(méi)幾分鐘，雨停了，天晴了，大地好像洗了個(gè)澡，干干凈凈的。草更綠了花兒更艷了。一條彩虹無(wú)聲無(wú)息地架在空中，像一座七色拱橋。
哦，夏天的雨不僅奇特，而且美麗。
六年級(jí)作文 篇9
今天，我和表弟張炯明以及其他五個(gè)人挖了一條微型“長(zhǎng)江”。
下午，媽媽出去買(mǎi)菜了，我稚嫩可愛(ài)只好和炯明四處溜達(dá)。我走著走著，看到了小區(qū)的游樂(lè)區(qū)，忽然眼前一亮，興奮地對(duì)炯明說(shuō)：“我們閑著也是閑著，不如挖一條‘大河’吧！”炯明疑惑著看了看我，又看了看遠(yuǎn)處的沙堆，好像明白了什么似的。迅速地跑回家，拿了一個(gè)小鏟子和兩個(gè)瓶子，跑了回來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“開(kāi)始吧。”
炯明負(fù)責(zé)運(yùn)水，我負(fù)責(zé)挖通渠道，由于先前別人的挖掘，現(xiàn)在十分容易。我在別人的基礎(chǔ)上，加大了深度。不一會(huì)兒，一米長(zhǎng)的“河道”已經(jīng)建好啦。我反復(fù)地挖來(lái)挖去，不斷擴(kuò)大深度，企圖把它變成窄小的“水庫(kù)”。炯明倒著水，用水濕潤(rùn)泥土；而我繼續(xù)疏通水道，清理泥巴。炯明“嘩—嘩—”地往“河道”里倒水。我突然發(fā)現(xiàn)，水不僅流向我這邊，助我濕潤(rùn)泥土；同時(shí)也流向另一頭，浪費(fèi)水源。以我們二人之力，頂多也就挖個(gè)兩米長(zhǎng)的“河道”，再顧及那邊，是無(wú)論如何也不可能完成的。我緊忙將剛才清理出來(lái)的泥土用上，筑成了一個(gè)“堤壩”。炯明一直倒著水，水嘩嘩地流著；我用鏟子挖“河道”。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們?nèi)褙炞⒌乜粗覀兊摹伴L(zhǎng)江”，估計(jì)是起了極大的興趣。其中的一位年齡稍小的，從地上撿樹(shù)枝給我們“搭橋”。我看他們挺有興趣，邊挖邊說(shuō)：“要想玩就玩。”我的話音剛落下，有兩個(gè)小朋友就興奮地說(shuō)“你等著，我去找瓶子。”不大會(huì)兒，兩人一日拿油桶，一人拿洗潔精的空瓶子跑了過(guò)來(lái)。我高興的說(shuō)：“歡迎你們，油桶是備用水資源，洗潔精來(lái)灌水！”說(shuō)完，我又低頭挖我的新“水庫(kù)”。建了一個(gè)約三米長(zhǎng)的“河道”以及半徑約十厘米的“水庫(kù)”。我的野心并沒(méi)有滿(mǎn)足，我又修建了岔路口�！皣W”的一聲，水嘯來(lái)啦，岔路口瞬間就被淹沒(méi)了。我怒吼：“是誰(shuí)干的.！”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有人應(yīng)答，我的怒氣小了許多，我又對(duì)成員說(shuō)：“快速成立堤壩特修隊(duì)！”三個(gè)人前來(lái)效勞。我們?cè)诤影渡闲藿撕荛L(zhǎng)的堤壩。挖著挖著，一位“博士”加盟了進(jìn)來(lái)。他大概看了看地形，深思熟慮了一番，深沉的對(duì)我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)：“我覺(jué)得我們還不夠大，應(yīng)該再擴(kuò)大一點(diǎn)。你看，那邊是一個(gè)天然的河道，只需把這個(gè)堤壩挖通，就可以把兩個(gè)接在一起。”我站起來(lái)看了看，果真如此。我說(shuō)：“同志們，拆了西堤補(bǔ)東堤�！蔽覀兲匦揸�(duì)又出動(dòng)了……自從大河接通，我大概估計(jì)了一下，大約有六米長(zhǎng)，寬不等，占地面積約是3000平方厘米，流域面積更廣。
“柳洋，炯明，你們?cè)谀睦铮俊币魂囀煜さ穆曇魢@在我耳畔，我喊上炯明一起回了家。
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