六年級(jí)作文[經(jīng)典]
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)作文 篇1
今天我和爸爸一起去啦了動(dòng)物園，我異常高興，因?yàn)槲铱梢钥吹胶芏嗟膭?dòng)物，想知道我看到啦啦了什么嗎?那就聽我慢慢說道。
今天我來到啦了動(dòng)物園門口，竟然是車比人還多，我們都找不到停車位，還好我爸爸再一顆樹后面找到啦了一個(gè)停車位，我爸爸買啦了票后就進(jìn)去啦啦了。我先來到啦啦了游樂場(chǎng)，看到啦啦了過山車，海盜船等等，我想去玩過山車，可是人多得難以想象，然后我來到海盜船面前，看到啦了那90度的搖擺，一看就不敢玩啦，連玩都沒玩腳都軟啦啦了，我來到動(dòng)物區(qū)，我看到一群小兔子，我去買啦了一些喂小兔子的食物，我吧啦了第一根草喂給啦一只小白兔，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，一個(gè)三角形的小鼻子，還有那小小的嘴巴，可愛極啦!最可愛的是它那潔白的身子上長(zhǎng)著毛茸茸的`白色的毛，摸上去軟軟的，可是摸啦啦了它要洗手的，不然“病毒”就會(huì)“入侵”我們的身體，使我們生病，我還看到啦啦了牛、馬、鳥、老虎、獅子、猴子等動(dòng)物，可是最有趣的應(yīng)該算得上師是喂魚啦啦了。我買啦啦了一包喂魚的食物，我站在金魚前面，我撒拉啦了一些食物到水里，一大群魚都向我這里沖過來，我覺得他們那些在強(qiáng)搶食物的魚像花樣游泳的運(yùn)動(dòng)員，一下浮上水面，一下潛入水中。有時(shí)候你可能會(huì)看到他們一大群的跳來跳去呢!就這樣我在動(dòng)物園玩啦啦了幾小時(shí)，我該回家啦。
我用心靈告別在動(dòng)物園帶給我快樂的“朋友”我輕輕的揮水告別動(dòng)物園里的朋友，帶回啦啦了快樂的心情和那愉快的心靈。
六年級(jí)作文 篇2
“吱呀”一聲，門輕輕地開了，我沒精打采地走了進(jìn)來，蔫頭耷腦的坐在沙發(fā)上。奶奶問我，是不是生病了？奶奶擔(dān)心地?fù)崦艘幌挛业念~頭，涼絲絲的。奶奶開始質(zhì)疑起來了，于是我把事情的來龍去脈都告訴了奶奶：
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來到一片竹林，那里水草豐美，綠樹如茵，燦爛的陽光透過葉子的`隙縫，直射到如同明鏡一般的水斑石上。我想這正好是種樹的好地方呢。于是我挖了一個(gè)洞，也找到了生命力極強(qiáng)的白樺樹苗，認(rèn)真地種起樹來。當(dāng)我正在種樹時(shí)，我想：如果我是一縷清風(fēng)，我要讓樹苗健康成長(zhǎng)；如果我是一絲陽光，我要讓樹苗十分溫暖；如果我是一滴雨水，我要讓樹苗充滿生機(jī)！
想著想著，不由得干得更起勁了，連衣服都被汗水浸濕了也不知道，不知不覺的，我已經(jīng)種好了樹。
接著，我裝了一小桶水，給白樺樹澆水，我如同看見了一個(gè)個(gè)新的生命，在嫩綠的葉兒上顫動(dòng)。我看見了生命，我看見了希望！
過了幾天后，我來看小樹苗，我還給他帶了我細(xì)心調(diào)制的微型營(yíng)養(yǎng)水。我想樹描一定會(huì)開心的。原來種樹的地方全部被挖土機(jī)推平了，我辛苦種下的小樹苗不見了。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛，當(dāng)我走過去為樹苗獻(xiàn)花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)是一些破壞綠化的人的惡劣行為。我對(duì)樹苗念念有詞的說：“小樹我只是想你長(zhǎng)大時(shí)，我便老是可以有你陪伴，可以在樹蔭下乘涼，但現(xiàn)在……”
奶奶安慰我說：“孩子，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要把身體疼壞了�！蔽艺f：“奶奶我的樹是被破壞環(huán)境的人破壞的�！�
這是我第一次種樹，但遭此厄運(yùn)，我也不甘心。我想：要是國(guó)家的綠化十分完美，那我的樹也不會(huì)遭人類的殺戮。
通過第一次種樹，我明白了，只要什么事都一心一意對(duì)待，就會(huì)成功，但我們也要保護(hù)環(huán)境，只要這樣地球上才會(huì)多一份生機(jī)。因?yàn)�，“地球是我家，清潔靠大家。”我還要積極種樹，這樣才能抵擋洪水的襲擊，這樣地球會(huì)更美好，藍(lán)天會(huì)更蔚藍(lán)！
六年級(jí)作文 篇3
如果說春是開始，秋是尾聲，冬是劇終，那夏便算四季中的高潮，而在高潮的“夏”中才能看見生命中最美的風(fēng)景，最生機(jī)勃勃的景象。讓我們和“夏”一起去感悟生命的蓬勃！
春已悄然離去，恢復(fù)到了夏天的溫?zé)帷顦涞拿氁呀?jīng)落盡了，飛絮也飄完了，那毛茸茸翠綠色的嫩葉也不見了。楊樹的葉子顯然已經(jīng)長(zhǎng)成深綠色的，葉片也在短短的幾天里像喝了營(yíng)養(yǎng)液似的飛快的翻長(zhǎng)了好幾倍，綠油油的葉片顯然比之前成熟了許多。這飛快的成長(zhǎng)讓人感到訝異！那像油漆刷過的深綠色的葉子一個(gè)挨著一個(gè)整整齊齊地排列在枝干上。密密麻麻，但密而不亂，井然有序。深綠色的那面對(duì)于陽光毫不避諱。枝干帶領(lǐng)著排好的樹葉一條一條的向上伸，好像都在爭(zhēng)奪最頂層的那個(gè)位置，吸收最充足的陽光。所有枝條都向上向上……它那粗壯的樹干筆直的直沖向上，好像非要和太陽擁抱上才算過癮。偶爾吹過一陣涼風(fēng)，他們?cè)跄苠e(cuò)過這大好的機(jī)會(huì)？借著微風(fēng)不停地?fù)u擺著自己，翩翩起舞，不時(shí)也發(fā)出“沙沙”的美妙樂音，美妙的.音樂加上優(yōu)美的舞姿可稱上完美的演出。誰又不想停下來多享受一會(huì)兒這屬于自然的美妙藝術(shù)？這難道不是夏天最美的風(fēng)景嗎？
初夏的太陽好像胖了一圈，曬得我眼睛睜不開，但夏天的太陽能照入世界的每一個(gè)角落，照入每一個(gè)人的內(nèi)心。如果說是春天把我們喚醒，那不明思議，是夏的太陽讓我們充滿精神，精神抖擻！
夏的到來使路邊的野草放肆的狂長(zhǎng)，他不舍得錯(cuò)過著生機(jī)勃勃的夏天。草叢中的知了開始開口長(zhǎng)鳴�！爸钡慕新�，似乎在吶喊！在歡呼！它們?cè)跉g呼沒有錯(cuò)過夏天，能與夏天一起成長(zhǎng)！能和自然界的一切一起高唱！那聲音是多么的悅耳！是多么的動(dòng)聽！七年的孵化只為在夏日與自然一起歌唱。
所有自然界的一切都不肯放過這美好的“夏”。它們要與“夏”一起成長(zhǎng)、一起歌唱。使每個(gè)角落都充滿了生機(jī)，使整個(gè)世界都欣欣向榮。讓我們與它們一起在“夏”里展現(xiàn)自己，秀出自己的青春；秀出自己的魅力；秀出自己的花樣！在夏日的陽光下大聲的唱，在夏日的陽光下盡情的綻放，在夏日的陽光下。
六年級(jí)作文 篇4
期待，簡(jiǎn)單的詞組，但代表的意義卻格外重大�！}記
期待自己的夢(mèng)想成真，期待想要的玩具降臨，期待喜愛的電視劇出來下一集，期待……
但我最期待的卻是外公的輪回轉(zhuǎn)世。
時(shí)光荏苒，不知不覺外公離開我已經(jīng)6年之久，但外公的模樣依然深深地印在我的腦海中，與外公度過的歡樂也刻在我的心上。
從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，小時(shí)候要學(xué)會(huì)的東西無不是在您的懷抱里，在您嚴(yán)厲的話語中、批評(píng)下學(xué)會(huì)的。
外公您還記得當(dāng)初您帶我去踏青嗎？三月的春風(fēng)吹拂著大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。我坐在外公的三輪車上，沐浴著春風(fēng)，享受這美好的春天。外公一邊騎著車一邊還給我講三國(guó)群雄爭(zhēng)霸的故事，到現(xiàn)在還在耳邊盤旋。
正值美好的春天，怎能不去放風(fēng)箏？您帶著我來到村里的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。您一邊操控著把兒，還一邊指揮著我，讓我?guī)еL(fēng)箏奔跑起來，還吆喝著注意安全。您操控的風(fēng)箏飛得平平穩(wěn)穩(wěn)，我看著也起了興致，嚷嚷道：“我也要玩，我也要玩！”您說：“行行行，我的大孫子！”我一聽高興的如一只兔子，一蹦三尺高。您把弄著我的手，但風(fēng)箏似乎不愿意聽我的，便開始淘氣，低飛，不一會(huì)便掛在了樹上。我不高興起來，外公安慰我道：“走，外公給你摘果子吃�！�
在給您送葬那天，不懂一點(diǎn)事的我并沒有像親友們一樣號(hào)啕大哭。抬頭望去，面前是您的遺像，您面容祥和微笑的那個(gè)瞬間永遠(yuǎn)定格在了那一個(gè)相框里。去墓地的'路上，我走得非常慢，一路我都在和表弟嬉皮笑臉打打鬧鬧。
到了墓地，在給您下葬時(shí)，大人們都哭了起來，可我卻還是嬉皮笑臉地在玩，甚至在您的墓地里亂跑。如今早已長(zhǎng)大的我才明白當(dāng)初的自己是多么無知，多么幼稚。我想給您說一聲：“對(duì)不起，外公，請(qǐng)?jiān)徫覜]有送好您最后一程�！�
現(xiàn)如今，每當(dāng)我回老家時(shí)，看到相框里您那平靜而又慈祥的面容時(shí)，我總能回想起與您在一起度過的快樂時(shí)光。
外公，我期待您的輪回轉(zhuǎn)世，期待您再回到我的身邊，期待您能與我再在一起度過的美好時(shí)光。
六年級(jí)作文 篇5
“啊？找錯(cuò)別字？”同學(xué)們一臉蒙圈。老師清了清嗓子：“對(duì)，這個(gè)活動(dòng)是為了讓大家能夠更加細(xì)心，改正寫錯(cuò)別字的毛病�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就開始了一場(chǎng)別開生面的沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
平時(shí)友好和善的朋友們瞬間“反目成仇”。只見同學(xué)們有的戴上眼鏡，有的拿出了好幾支紅筆，有的抱住一本磚頭厚的字典，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。同學(xué)們既是獵人，又是待捕的獵物，看來，無論是誰，今天都不會(huì)好過��！
活動(dòng)開始了，要想在茫茫字海找到那些錯(cuò)別字可真不容易，可同學(xué)們的眼睛仿佛變成了掃描儀，翻頁的聲音不絕于耳。我也拿起了別人的本子專心致志地看了起來。哈哈，一開始找就找到了一個(gè)錯(cuò)字：“初”字寫成“礻”旁，運(yùn)氣也太好了吧？！于是我一鼓作氣，接連又找出了幾個(gè)錯(cuò)字，“零”字漏了最后一“丶”，“簿”字寫成“薄”字，“龐”字寫成“旁”字……我洋洋得意，像是打了勝仗一般。
可是好景不長(zhǎng)，有人檢查起了我的本子，我的心繃得緊緊的.，生怕被他揪出個(gè)什么毛病來。那人的目光不斷地在我的本子上搜索著什么，像一只目光銳利的老鷹在覓食。
突然，他拿起了紅筆，笑嘻嘻地說：“那么簡(jiǎn)單的字都錯(cuò)！”說完還用紅筆在上面圈了個(gè)圈，一臉得意洋洋。我拿起本子，什么？“末”字寫成了“未”字，我居然寫錯(cuò)了一個(gè)那么簡(jiǎn)單的字？頓時(shí)，我感到全身火一般的燙，臉上寫滿了尷尬。圈里的那個(gè)別字仿佛變得比奧特曼還大，嘲笑著我這個(gè)小不點(diǎn)，而那個(gè)字是那么的刺眼，成了我的眼中釘、肉中刺。原先我的得意洋洋頓時(shí)消失得無影無蹤了，像個(gè)霜打的茄子一樣，笑不起來。
時(shí)間箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間就下課了。通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了寫正確漢字的重要性。漢字，是中國(guó)一絕。把漢字寫好，從你我做起！
六年級(jí)作文 篇6
時(shí)光不停地流逝，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去，匆匆的歲月中，我們會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的。
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我們喝她親手做的豆?jié){，我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的清香�？粗鵁釟馍v，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�！昂煤葐�？”“好喝！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”從姥姥手中接過豆?jié){，一種溫暖的感覺在我心中蕩漾，喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到心里這么溫暖。
星期六放學(xué)回家，公共汽車上學(xué)生特多，待我上車時(shí)，車?yán)镆驯粩D得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來一個(gè)聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹(jǐn)，我支吾著說：“不用了，還是你坐吧�！贝藭r(shí)，我心里似拂過和煦的春風(fēng)，流過甘甜的泉水，萌發(fā)出一種溫暖，后來他坐了不大一會(huì)兒，就堅(jiān)持讓我坐，這一刻，我能感到一種意外的溫暖。
原來，溫暖時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁，從母親手中接過的飯碗，心有感激，那就是溫暖；在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是溫暖。如果你獨(dú)坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是溫暖。
如果生活中，悲傷、抱怨，甚至憤怒，這些理解為是寒冷的.冬天的話，請(qǐng)你千萬不要忽略那些讓我們歡樂，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽光，給我們光熱和力量的溫暖。匆匆的時(shí)光，多一份留意，多一份從容，我們將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。
溫暖無處不在。
六年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候聽爺爺講，長(zhǎng)大以后不論做什么事心里一定要有“大度”兩個(gè)字。它是一種美德！后來爺爺給我講了這樣一個(gè)故事。
有一位著名的音樂家，在成名前曾經(jīng)擔(dān)任過俄國(guó)彼德耶夫公爵家的私人樂隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。突然有一天，公爵決定解散這支樂隊(duì)，樂手們聽到這個(gè)消息的時(shí)候，一時(shí)間全都面面相覷、心慌意亂，不知道如何是好。看著這些和自己一起同甘共苦許多年的親密戰(zhàn)友，他睡不安寢、食不甘味，絞盡腦汁、想來想去，忽然有了一個(gè)主意。他立即譜寫了一首《告別曲》，說是要為公爵做最后一場(chǎng)獨(dú)特的告別演出，公爵同意了。
這一天晚上，因?yàn)槭亲詈笠淮螢楣粞葑啵瑯肥謧儽砬榇魷�、萬念俱灰，根本打不起精神，但是看在與公爵一家相處這些日子的情份上，大家還是竭盡所能、盡心盡力地演奏起來。這首樂曲的旋律一開始極其歡悅優(yōu)美，把與公爵之間的情感和美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致，公爵深受感動(dòng)。漸漸地，樂曲由明快轉(zhuǎn)為委婉，又漸漸轉(zhuǎn)為低沉，最后，悲傷的情調(diào)在大廳里彌漫開來。這時(shí)，只見一位樂手停了下來，吹滅了樂譜上的蠟燭，向公爵深深地鞠了一躬，然后悄悄地離開了。過了一會(huì)兒，又有一名樂手以同樣的方式離開了。就這樣，樂手們一個(gè)接著一個(gè)地離去了，到了最后，空蕩蕩的大廳里，只留下了他一個(gè)人。只見他深深地向公爵鞠了一躬，吹熄了指揮架上的蠟燭，偌大的大廳剎那間暗下了下來。正當(dāng)他也像其他樂手一樣，真要獨(dú)自默默地離開的時(shí)候，公爵的情緒已經(jīng)達(dá)到了頂點(diǎn)，他再也忍不住了，大聲地叫了起來："這是到底怎么一回事呢？"他真誠(chéng)而深情地回答說："公爵大人，這是我們?nèi)w樂隊(duì)在向您做最后的告別呀！"這時(shí)候公爵突然省悟了過來，情不自禁地流出了眼淚："��！不！請(qǐng)讓我再考慮一下。"
就這樣，他用一首《告別曲》的奇特氛圍，成功地使公爵將全體樂隊(duì)隊(duì)員留了下來。他就是被譽(yù)為"音樂之父"的世界著名音樂家－海登，
在滾滾紅塵中，作為蕓蕓眾生的你我有不少人會(huì)這樣做：你對(duì)我不好，我也不會(huì)對(duì)你好。比如，在被拋棄、被辭退、被退學(xué)的時(shí)候，往往會(huì)憤憤離去，甚至采取報(bào)復(fù)行為；還有這樣一種情況，有的人在拋棄對(duì)方或者準(zhǔn)備跳槽時(shí)，也不愿意給對(duì)方留下一個(gè)好的印象，結(jié)果出現(xiàn)了一種糟糕的結(jié)局。相反，海登深知，即便是最后的時(shí)光，也要一樣無限美好地離去，為的`是給雙方留下一些更美好的或是更值得他日回憶的東西。結(jié)果，他的真情大度告別扭轉(zhuǎn)了局面。
聰明如你我者，當(dāng)你對(duì)他人多一點(diǎn)寬容；多一點(diǎn)大度；多一點(diǎn)容忍；多一點(diǎn)體貼；多一點(diǎn)諒解，與此同時(shí)，你自己也會(huì)少一些憂愁；少一些煩惱；少一些郁悶；少一些悶悶不樂；少一些不快；降低了耗氣傷神的砝碼，增加了健康快樂的基數(shù)，言外之意，善待他人益于己，即便是你不唱高調(diào)；也不說空話大話；全權(quán)只當(dāng)是為你個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著想，寬容大度一點(diǎn)兒沒錯(cuò)！但又能有誰會(huì)說寬容大度不也是一種美德呢？
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