實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇（薦）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
看過不少的樂譜吧？欣賞過許多樂曲吧？但你有沒有聽過雨的樂譜呢？大自然就是一首心曠神怡的歌曲，而雨就是為大而然增添色彩的“五線譜”。
昨天下午六時(shí)許，雨嘩啦啦地下了，逐漸清晰起來，響亮起來，不時(shí)地飄灑在那一叢叢翠綠的樹叢里，發(fā)出“唰唰”的聲音，再加上陰綿綿的雨，構(gòu)成了一首優(yōu)美，動(dòng)聽的`“歌曲”。
是莫扎特的《費(fèi)羅多的婚禮》？還是海頓的《驚愕交響曲》？還是貝多芬那充滿傳奇色彩的《英雄交響曲》……猜也猜不盡初中，不過，像與大自然互相猜謎語，讓人越“猜”越有勁。
雨逐漸大，路旁的木瓜樹不斷地打著樹枝，天空烏云密布，樓下的水坑已經(jīng)成得滿滿的。雨還在下，滴在水坑上，發(fā)出有規(guī)律的節(jié)奏——
“嘀——嗒—滴——嗒……”
窗戶外呈著以片水色。
街道上，汽車不斷發(fā)出“嗒嗒”的響聲，雨灑落在窗戶上，地上，草叢里那清脆的“樂曲”，望著那隱隱的移動(dòng)的烏云，可以看出雨已經(jīng)達(dá)到最高潮了吧！
也難怪，這首“樂曲”不再像雨前和雨來時(shí)那么緊然有序了，也應(yīng)該到前后“交叉”了，更生動(dòng)，更形象了。好似有《魔笛》的高風(fēng)亮節(jié)；又是有《黃河大合唱》的氣勢磅礴；又似有《小夜曲》那一般地寂靜；更好似有《土耳其進(jìn)行曲》那樣優(yōu)美而有旋律�？芍^是世界名曲的最高鋒了！
雨越來越小，聲音逐漸低沉，烏云漸漸飄散，“音調(diào)”開始“低沉”：雨聲小了，風(fēng)變小了，雨水還慢慢地滴落在水溝里。
不大一會(huì)兒，雨悄悄地停了。
六年級(jí)年的作文 篇2
星期天的早晨，我和媽媽去鄉(xiāng)下的田野看秋景。
站在田邊，就能看到一道道田埂把田地分成了許多方塊，象棋盤一樣，整整齊齊，與村子里那幾座轟頂白墻的房子搭配起來，構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。
走進(jìn)田野，首先映入眼簾的是一望無垠的金黃的'稻田，稻子成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻桿都?jí)簭澚搜�。一陣微風(fēng)吹來，田里立刻起了金色的波浪。穗頭調(diào)皮地?fù)u晃著腦袋，好像在說：“歡迎！歡迎！”不遠(yuǎn)處，幾位農(nóng)民伯伯正在收割稻子，他們高興得合不攏嘴。
稻田的一邊是一大片棉花地。棉花有的全開，像圣誕老人的笑臉；有的半開就像雪白的爆米花；有的還沒有開放，就像一個(gè)個(gè)水蜜桃。遠(yuǎn)望棉花田，棕紅色的葉子與雪白的棉花交織在一起，就像一大塊花地毯，美麗極了。
我們又來到棉花地左邊，這兒是豆地。大豆大多已經(jīng)成熟，黃色的豆莢上不麻木了黑色斑點(diǎn)，寶媽媽的豆粒仿佛要馬上撐破豆莢。偶爾來了一陣風(fēng)，豆英互相摩擦，發(fā)出沙沙的響聲，好像一竄竄小風(fēng)鈴。
豆地的盡頭有一大片柿子樹，樹上掛滿了紅燈籠，讓人一看到就饞涎欲滴。我不禁摘下一個(gè)熟透的，放到嘴里，哎呀，又軟又甜又新鮮，真是不虛此行�。�
秋天的田野，到處是豐收的景象，真讓我們流連忘返。
六年級(jí)年的作文 篇3
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
今年又逢了清明，我與爸爸去了爺爺家，準(zhǔn)備為我們祖先掃墓，我們一起登上山上，首先去拜訪我逝去的奶奶，看著那墳?zāi)�，我心中有一絲說不出的滋味，這就是最疼愛我的奶奶啊，怎么能離開我呢，去那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，想著想著竟想到死亡的恐怖，我死后會(huì)到哪里去呢，難道真的去那傳說中的地方，看著自己的子子孫孫，死亡到底是什么，就是沒有了呼吸沒有了心跳，沒了有大腦嗎？我慢慢對(duì)死亡有了恐懼，人生就是一條路，有許多十字路口，走著走著就走進(jìn)死亡的深淵，罷了罷了，人生自古誰無死，只要快樂過一生。接下來就是百年不變的習(xí)俗，我拿著香對(duì)奶奶墳前進(jìn)行了鞠躬，在心里默默地為他們祈禱，對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。放完了鞭炮，就告別了奶奶。
第二個(gè)地方則是我的太奶奶，我不了解的一個(gè)靈魂，因此我常常在想這破舊的祖墳藏著一個(gè)怎樣一個(gè)靈魂，她以前是個(gè)什么樣的人，她有著什么歷史，他應(yīng)該是像奶奶一樣的.人
像奶奶一樣在她的放置一束鮮花，燒上一些紙錢，進(jìn)行了拜，就離開她的墳向我們老樊家的“祖”出發(fā)了
看著我這個(gè)家族‘祖’看著墓碑上我的名字，我想起了非常小的時(shí)候，爺爺給我說過我們的太爺爺，日本侵略時(shí)，從麗水逃到臨安的，因此我們這個(gè)“祖”只是太爺爺罷了，我們的祖宗在麗水，麗水才是我們的根啊，聽完之后，心里只有一個(gè)信念，去麗水找回自己的根，找到自己的祖先，這個(gè)信念已經(jīng)在心中埋了5年了，看著墳，太爺爺好像復(fù)活了，在告訴我去找到自己的根這個(gè)家族的根，看著他，我酸酸的，我何嘗不想找到自己的根，這么多年，應(yīng)該早已被人坦平了吧，但是我不能放棄，我要繼續(xù)找。
此情可待萬追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
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