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    六年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2022-12-22 15:56:55 兆波 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)寫景作文(精選57篇)

      相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的寫景作文,寫景作文的景物描寫要寫進(jìn)人或動(dòng)物的活動(dòng)。那么優(yōu)秀的寫景作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級(jí)寫景作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)寫景作文(精選57篇)

      六年級(jí)寫景作文 篇1

      校園里生機(jī)勃勃、春意怏然。

      早晨、一走進(jìn)校園,就有一股清香撲鼻而來,花圃里剛剛經(jīng)過夜雨的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。一株株嬌媚的.幼苗似乎在歡樂的跳舞,好像在說“春姑娘來了,春姑娘來了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草,從睡了一冬的地下掙脫下來,爭(zhēng)先恐后的向上生長(zhǎng)。前邊的一顆顆柳樹,像一個(gè)個(gè)小天使,整齊的排在校園四周。柔嫩的枝條隨風(fēng)舞動(dòng),好像搖動(dòng)著淡路色的輕紗,為春姑娘的到來翩翩起舞。

      。〈禾,你給校園帶來了生機(jī)。

      六年級(jí)寫景作文 篇2

      秋天的雨,淅淅瀝瀝下在大地上搖擺著,風(fēng)情萬種,似柔婉的少女。雨絲似針尖,如牛毛,一絲絲打在秋菊層層的花瓣上。一片片細(xì)細(xì)的花瓣上掛滿了水珠,順著花瓣流到花蕊中。漸漸形成一個(gè)晶瑩的'小水池。忽然,一陣寒風(fēng)吹來,把小水池吹皺了,泛起了波紋,有時(shí)晃得大一點(diǎn),會(huì)有水珠從花瓣上落下,像一顆珍珠,落在大地上。

      秋雨過后,我喜歡看被雨淋濕的芒草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,芒草被寒冷的秋風(fēng)吹倒了,但還未倒下。白色的芒草搖曳著,水從上面落下,恰似為秋落下的眼淚。

      啊,秋之雨!你是一位少女,灑下露水,你是一個(gè)精靈,賦予秋無盡的魅力!

      六年級(jí)寫景作文 篇3

      在我家旁邊,有一棵高大挺拔的竹子。有一棵小竹子彎向小路旁邊,像是在為過路的人微笑。竹子上長(zhǎng)了許多竹葉,很稠密。竹葉挨挨擠擠,像在爭(zhēng)奪里面的位置。旁邊有一棵棵樹,樹上長(zhǎng)滿了艷麗的花兒。

      南邊,有一片泥土,上面種著圓形的樹,一朵朵花爭(zhēng)先恐后地開放著。還有一朵花五彩繽紛,紅如火、黃如金、綠如葉、藍(lán)如天、粉如霞、白如玉。

      西邊,伐木工人在為瘦如重病老人的樹木修剪。我以為他們?cè)诜ツ,最后我才知道他們(cè)诜ッ纥S肌瘦的枝葉。

      北邊,一朵朵別具一格的花兒展現(xiàn)我的眼前。特別是葉子,稀奇古怪的`!肮殴执笊瘛被ǖ拿终媸敲逼鋵(shí)啊!

      我們這兒的景色風(fēng)光秀麗,希望你們來參觀。

      六年級(jí)寫景作文 篇4

      初夏,郊外的山坡上開滿了紅閃閃的杜鵑花,每一朵好像朝霞一樣的鮮艷。成群的.蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像在以最隆重的儀式迎接小朋友的到來。

      今天下午學(xué)校放假,明明和貝貝約好了到郊外畫畫。貝貝換上漂亮的裙子,扎上美麗的蝴蝶結(jié),背著畫板和明明向郊外走去。

      一路上兩個(gè)小伙伴說說笑笑,不知不覺到了郊外,一股清香撲鼻而來。“多美麗的景色啊,我們就在這里畫吧!必愗愓f完取下畫板。“那好啊!泵髅髡f著便拿出彩筆和貝貝開始畫畫了。

      六年級(jí)寫景作文 篇5

      有人喜歡一望無際的大海,有人喜歡芳香的花田,還有人喜歡滿地樹葉的紅楓樹林,而我喜歡平凡而又普通的梯田。

      說平凡,其實(shí)還挺有名的.呢!但是它也是一塊農(nóng)田。好了,我們現(xiàn)在來說梯田吧!早晨,太陽還沒露出臉時(shí),梯田似乎披上了銀色的斗篷,想一個(gè)風(fēng)流倜儻的大俠,行走江湖,闖蕩天下。

      中午,太陽紅得像熟透的蘋果,梯田又披上了金黃色的襯衫,又想變成了“大富翁”,哈哈,一“手”拿著金子,一“手”拿著金色象牙錢包。哇,真像個(gè)有錢人。

      晚上,月亮彎成象牙,梯田又換上了純銀色的衣裳,哇,你猜我又看見了什么?原來是一個(gè)美麗的少女呀!穿著銀色的短裙,披著長(zhǎng)發(fā),真漂亮!

      我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的龍脊梯田!

      六年級(jí)寫景作文 篇6

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,一個(gè)活潑開朗的小姑娘要到森林里去玩。

      她蹦蹦跳跳地來到森林里,這里的風(fēng)景如畫,許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小花狗在草地上跑來跑去。湛藍(lán)的天空飄著一朵朵雪白的`云,池塘里蹦出一條小魚,好像在歡迎蘭蘭。還有一直可愛的小懶豬正從美夢(mèng)中醒來,它伸了伸懶腰,懶洋洋地說:“睡得真舒服呀!”一只小鳥停在蘭蘭的手上,嘰嘰喳喳地叫著:好像在告訴蘭蘭:“你看,這兒的景色多美呀!”

      小姑娘在這美麗的森林里跑呀跳呀,開心極了。

      六年級(jí)寫景作文 篇7

      在一個(gè)晴朗無云的日子里,我孤身一人攀山而上。凌晨,我站在山頂上,仰望碧空,等待那驚艷的一剎那。

      漸漸地,那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力,在淺淺的日光的照射下,膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失,害羞的太陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起,將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛,擋住那刺眼的.光芒。可過了一會(huì),我又睜開了雙眼,我徹底被日出的魅力迷住了!太陽身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅,最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽終于從地平線升上了壯闊無邊的天空之中,展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來迎接一個(gè)全新的清晨。

      看完了日出,我走在下山的石板路上,靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中,不能自拔。

      六年級(jí)寫景作文 篇8

      星期天,我和爸爸、媽媽一起去海邊玩。

      那里的風(fēng)景很美!我看了看紅紅的天空中飄著朵朵白云,一會(huì)兒變成小兔,一會(huì)兒變成小魚……真神奇!

      遠(yuǎn)看,火紅的太陽正從海平面慢慢升起,露出半邊臉,像半圓形的尺。低頭一看,瓦藍(lán)的大海,一望無邊,像一面鏡子,陽光照在海面上,金光閃閃,十分美麗!海面上還有兩座綠色的小島,上面長(zhǎng)滿了樹木,經(jīng)常有小鳥在樹上休息。離我們最近的是沙灘,金黃色的沙子很柔軟,我們可以在上面堆城堡。沙灘的左邊有一顆很高大的'椰子樹,綠色的葉子下面有又大又圓的椰子,好想摘一個(gè)吃一吃。右邊還有遮陽傘,下面還有幾張桌子,玩累了,可以在下面休息,還可以喝椰子汁。

      海邊真美。

      六年級(jí)寫景作文 篇9

      夏天到了,鳳凰廣場(chǎng)上歡聲笑語,歌聲陣陣,熱鬧極了!

      噴泉伴隨著優(yōu)美的歌聲,高高升起,又從天而降,像是雨水灑在地上,正當(dāng)我和爸爸看得入神的時(shí)候,噴泉漸漸停了下來。我們便戀戀不舍的.離開了這里。爸爸說:“孩子,我們到荷花池那邊去看看吧!”

      我和爸爸來到了荷花池邊,我們看見荷花倒映在湖面上,荷花是在把它的美展現(xiàn)給別人看。那蓮蓬像一個(gè)個(gè)噴頭似的,荷葉像是蜻蜓的停機(jī)坪……

      我贊嘆說:“荷花池真美呀!”爸爸說:“公園里還有很多美麗的地方呢!”

      夏天的鳳凰廣場(chǎng)真美呀!

      六年級(jí)寫景作文 篇10

      歲月的車輪緩緩輾過,四季交替變幻。那充滿生機(jī)的春;那花紅柳綠的夏;那天高云淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春,是家鄉(xiāng)的春。

      春天的草

      “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。”不錯(cuò),家鄉(xiāng)春天的草總是在你不經(jīng)意間偷偷地探出了頭。遠(yuǎn)望,一片新綠,展現(xiàn)了北國(guó)春天的獨(dú)特風(fēng)韻。家鄉(xiāng)春天的草,不像江南春天的草,那樣綠油綠油的,但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。

      春天的花

      “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!辈诲e(cuò),家鄉(xiāng)春天的花一團(tuán)團(tuán),一簇簇。你看,那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈,散發(fā)出醉人的香氣。閉了眼,如置身花海一般。你瞧,那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風(fēng)吹來,落下花朵瓣瓣,定讓你覺得置身天堂。

      春天的`樹

      “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”不錯(cuò),家鄉(xiāng)春天的樹剛抽出新芽,比起夏日大楊樹的濃蔭,倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹,真可用楊柳細(xì)腰來比擬了。溫暖的春風(fēng)一吹,這些小樹便隨著風(fēng)姑娘樂曲的節(jié)奏,扭動(dòng)輕盈的腰肢,跳起優(yōu)美的舞蹈。要是你細(xì)心仔細(xì)瞧一瞧,還真有些舞者的風(fēng)采呢!

      你看,春天的草萌發(fā)了;你瞧,春天的小樹又長(zhǎng)高了;你聽,春天的燕子在呢喃呢!春,我愛你!愛你的清新;愛你的生機(jī);愛你的秀氣!更愛有最美的你的地方——我的家鄉(xiāng)!

      六年級(jí)寫景作文 篇11

      明德園,最美的是清晨。

      步入學(xué)校月亮門,走進(jìn)明德園,周圍淡淡的晨霧,如白絲綢般籠罩著,使整個(gè)明德園顯得那么寧靜、那么安逸。

      當(dāng)太陽伸出半個(gè)腦袋,晨霧散去,只見眼前一條小徑平鋪著。左邊花壇的生機(jī)溢到小徑上,各種顏色的菊花,層層疊疊,一簇簇地堆在一起,卻又按顏色排列,整整齊齊。硬是渲染出一番朝氣蓬勃的'景象,叫人心曠神怡!

      繼續(xù)前行,一陣風(fēng)吹過曾經(jīng)繁茂的樹林,殘葉“嘩嘩”地抖動(dòng)起來,好像跳起了熱烈的舞蹈,他們有些唱起了離別之歌;朝陽斜斜地從葉縫中織了下來,瑟瑟發(fā)抖的枯葉,像金色的羽毛,慢慢地,在空中跳著屬于自己的生命之舞,做出最后一個(gè)旋轉(zhuǎn),而后歸于寂寞。

      沿著小徑走到底,左側(cè)有一棵古老的銀杏樹,據(jù)說有幾百年的樹齡。它沉默而又挺拔,在初冬也開始變得有點(diǎn)兒憔悴。銀杏樹的每一根枝條都努力地斜伸向天空,縱橫交錯(cuò),向四面八方生長(zhǎng)著。它扎根在此,經(jīng)歷幾百年的風(fēng)吹日曬、霜打雨淋,仍然固執(zhí)又堅(jiān)定的守護(hù)著腳下這片土地。

      墻角有兩株楓樹,楓葉依然火紅火紅的,疾風(fēng)拂過,如野外的篝火熊熊燃燒。走近細(xì)看,樹的底部是一層淡紅,中間一片火紅,而到了頂部,則是暗紅,這生機(jī)勃勃的楓樹,讓我從心底暗暗感嘆。

      上課鈴響了,我迅速跑進(jìn)教室。

      明德園一片寧靜,只有偶爾經(jīng)過的幾只鳥兒在鳴唱,間或傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲……

      清晨的明德園就是這么美,動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)。

      六年級(jí)寫景作文 篇12

      華山以其在陜西省渭南市華陰市的探險(xiǎn)而聞名。我一直想探索華山。今年暑假,我和父母終于踏上了去華山的旅程。

      華山有五座山峰,但“華山自古就是一條路”。無論哪座山峰向東、西南和中部,北峰都是唯一的道路。蜿蜒的小路盤旋在峭壁之間,看起來像人的腸子。我們選擇了直達(dá)北峰-云臺(tái)峰的纜車,坐在一個(gè)狹窄的纜車車廂里。索道又陡又長(zhǎng)。放眼望去,群峰高聳;厥淄拢焦壬畈豢蓽y(cè)。從空中看,北峰的景色很美。在金色的陽光下,深綠色的山脊矗立在大地上,巖石形態(tài)各異:有的像蓮花,有的像古老的長(zhǎng)壽星,有的像可愛的小猴子。青松聳立在陡峭的巖石上。他們有的像一把綠傘,有的像一把劍,有的.像一條龍一樣蜿蜒曲折,就像一個(gè)守衛(wèi)著祖國(guó)遼闊邊疆的名兵。在青松叢中,我隱約看到游客們?cè)谙”〉男缴闲凶,像小螞蟻在搬運(yùn)食物。這真的很難。

      幸運(yùn)的是,我們乘纜車跳了下來,非常接近北峰主峰。然而,“蒼龍嶺”是這三座山峰的重要道路。那里的臺(tái)階幾乎呈90度,人行道又窄又長(zhǎng);大約100英尺長(zhǎng)整個(gè)花崗巖的兩側(cè)都鑿有灰色的橢圓形鐵索。我緊緊地抓著又硬又滑的鐵索,耳邊吹著呼嘯的山風(fēng)。我擔(dān)心一陣風(fēng)會(huì)把我吹下山谷;你害怕摔成碎片嗎我一閉上眼睛,咬緊牙關(guān),就一步一步地爬上灰色的臺(tái)階。我累得喘不過氣來,就像一只舊風(fēng)箱。最后,他站在山頂,望著連綿不斷的群山和青翠的山脊,在山風(fēng)中變成了一只雄鷹,在空中自由翱翔。

      六年級(jí)寫景作文 篇13

      漸漸的,慢慢的,雨越下越大!斑诉恕钡臑R起了無數(shù)水花,像瀑布從天而降,猛地向大地?fù)淙,不,?yīng)該是向大地攻擊。

      過了許久,雨停了,我們到達(dá)了目的地——橫店。

      踏入大門,映入眼簾的是青磚黑瓦的外眼屋子,讓人像是走進(jìn)了連綿不斷的'畫卷。這就是根據(jù)張擇端的“清明上河圖”所建設(shè)的。遠(yuǎn)處的山峰,隱隱約約,云霧繚繞;近處的花草樹木,也蒙蒙朧朧仙境一般。小亭子也仿佛和我們玩起了捉迷藏。從不遠(yuǎn)處傳來了雞鳴聲,原來在斗雞。兩只雞怒發(fā)沖冠,威風(fēng)凜凜,都不干示弱,不停的撲騰著翅膀,互不相讓。終于分出了勝負(fù),可另一只還是不服輸,硬想重上舞臺(tái)。

      我們又到了影視區(qū),在坐的擠滿了人。燈光忽明忽暗,突然眼前一亮,幾個(gè)人從空中“飛”了出來,他們翻的翻,蹦的蹦, 靈巧自如,千姿百態(tài)。令人賞心悅目,大飽眼福。不一會(huì)兒,又出現(xiàn)了兩個(gè)稈子,他們躍躍欲試一溜煙的功夫,就爬到了桿頂,有節(jié)奏的跳躍著。最引人注目的還是“爛漫飛舞”,兩個(gè)人空中徘徊,翩翩起舞,婀娜多姿,再加上空中飄落的雪花,恍若神飛仙子。令人心曠神怡,仿佛有一種身臨其境的感覺。

      有一句話說:“一朝步入畫中,仿佛夢(mèng)回千年。”是啊,這一趟就像是走遍了中國(guó)上下五千年。

      六年級(jí)寫景作文 篇14

      青青的山,涼涼的水,藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,一切的一切都使她難以忘記。

      記得小時(shí)候,頑皮的她經(jīng)常在山間玩耍。那幽深的樹林,曲折的小路,經(jīng)常使人迷路。而她,在山里住了七八年的她,天天在小樹林里玩耍的她,那里就像是她的家。

      多少次,因頑皮被父母罵,多少次,因亂跑而迷路,但她,始終沒有改變那頑皮的性格,也始終沒有改變對(duì)那大山的喜愛。

      那一年,她帶著全村人的囑托,帶著全村人的希望離開了大山,進(jìn)了城。走在那出山的小路上,倔強(qiáng)的.她哭了,哭得很傷心。

      十幾年過去了,她又回到了大山的懷抱,F(xiàn)在的她,童年的稚氣沒有了,言談中多了幾分成熟,多了幾分富貴。她仍喜歡大山,喜歡它的樹木,因?yàn)槟堑拇_是一筆不小的財(cái)富。

      隨著她的歸來,大山上聳起了一座座工廠,人們也住上了小洋樓。人們感謝她,信任她,是她,給人們帶來了金錢,帶來了幸福。

      然而,她不只帶來了這些。她的到來,使農(nóng)民那勤勞簡(jiǎn)樸的作風(fēng)漸漸淡化,也帶來了另外一件更可怕的事……

      從那以后,出去闖蕩的人越來越多。他們都沒有忘記大山的哺育,都回到了家鄉(xiāng),為人們致富。村里那一根根聳立的煙囪,被人們看作驕傲;那隆隆的伐木聲,被人們當(dāng)作自豪。人們?cè)絹碓礁,大山越來越禿。

      終于有一天,狂風(fēng)帶來了沙土,淹沒了這個(gè)村莊,淹沒了人們那為之驕傲和自豪的聚寶盆--工廠,也該淹沒了人們那貪婪的心。

      六年級(jí)寫景作文 篇15

      初雪昨天晚上,云所在的城市下了第一場(chǎng)雪。

      走在校園的小路上,云沒有帶傘,不是為了氛圍,而是出來的時(shí)候忘記了。既然忘記了,那么,就算了吧。望著三三兩兩的行人,撐著傘從云的身邊匆匆走過,云依舊緩緩地在微微的小雪中走著,讓那六邊形的魔法輕輕地落在云的身上。天,確實(shí)很冷,驟降的溫度,昭顯著冬的到來。寒意雖然絲絲侵入體內(nèi),但卻不愿為此而破壞了這份獨(dú)屬于雪的'寧靜,云依舊緩緩地走著。

      仰首遙望天際,紛紛的雪花,瀟瀟地落下,在空中譜出獨(dú)屬于他們的舞曲,那樣自在,那樣瀟灑。不經(jīng)意地想起關(guān)于雪精靈的傳說,不知,在這隨意飄灑的小雪中,是否那雪之精靈正在奏出一曲最美的樂章。是了,一定是了,否則,這雪如何地這般潔白、這般美麗?(不想用“美麗”一詞,那,無法勾勒出雪的樣子,可是,卻沒有更好的選擇,語言,有時(shí),竟是如此地?zé)o力……)一定是那純潔善良的雪精靈,用自己的心,來奏出這一曲曲動(dòng)人的樂章。

      望著在雪中酣然入睡的小草,望著在雪中輕輕搖擺的枝條,唐寅,那位逍遙不羈的詩人的一首舊作就這樣進(jìn)入了腦中——“有梅無雪少精神,有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪,與梅并作十分春!焙靡粋(gè)“日暮詩成天又雪,與梅并作十分春”!悠然的雪景,悠然的詩人,并著那在雪中淡淡飄香的寒梅,一切都是那么的寧靜,卻又是那么地令人神往。

      沒有墨汁淋漓的毛筆,沒有揮灑自如的飄逸,無法寫出那般文字的云,只在今天,用電腦鍵下了以上的文字。

      六年級(jí)寫景作文 篇16

      窗戶的框架就像一副精美畫作的畫框。畫框里鑲嵌的是水墨畫般的景色,窗外的一切景物皆被濃墨渲染,美不勝收。

      這是夏天的第一場(chǎng)雨,窗外似由黛黑的.筆刷點(diǎn)綴而成的烏云,將窗框映襯成一片慘白,窗外陽光被烏云嚴(yán)絲合縫的遮蔽而投下的陰影顯得棱角分明。自天降落的雨水拍打在玻璃上,有了“泉水激石,冷冷作響”的韻味。

      一滴殷紅的墨水打落在地面上,化作行人撐起的傘。他跨過了水溝,向著“畫框”的邊界走去。不久,他便與那滴殷紅的墨水隱匿在窗框里。

      雨越下越大,拍打在窗玻璃上的雨點(diǎn)兒發(fā)出的聲響也越來越急促,花壇邊郁郁蔥蔥的樹,隨著狂風(fēng)搖曳。行人越來越稀少,一輛停在戶外的自行車承受不住狂風(fēng)的肆虐,應(yīng)聲而倒。一個(gè)頭頂著公文包的行人,試圖把自行車扶起,剛伸出手就被身后的人拽了回了樓里。留下了自行車獨(dú)自倒在風(fēng)雨里。所有經(jīng)過自行車的人都未給予自行車一個(gè)眼神,帶傘亦或冒著雨的都是如此。

      一個(gè)小時(shí)過去了,和煦的陽光滲透出墨染般的云層,灑在了依舊倒在路邊的自行車上。這時(shí),一人推門而出,正是那個(gè)扶車未遂的公文包。他沖過去,小心翼翼地將自行車扶好,鐵質(zhì)的鈴鐺在陽光下閃耀生輝。

      千萬金光破云而出,將窗框鍍上了獨(dú)屬陽光的柔和光亮,耀眼和煦。

      六年級(jí)寫景作文 篇17

      秋天雖然成熟穩(wěn)重,但卻不及春天的可愛;夏天雖然熱情奔放,但卻沒有春的燦爛;冬天雖然純潔淡雅,卻沒有春的生機(jī)勃勃……我愛春天,我喜歡春天的一切!

      在冬爺爺走后,春姑娘便邁著輕盈的步伐向我們走來。春姑娘的到來喚醒了萬物,她使大地一片欣欣向榮的景象。春光是那么溫暖,那么燦爛,讓人感覺到陣陣暖意。明媚的春光照耀大地,讓沉睡的大地醒過來。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是鳥語花香的季節(jié),春天更是人們播種希望的季節(jié)!

      田野里,人們?cè)谔镩g忙碌的勞作著,他們將顆顆種子播種在大地中,播種更多的希望。如果在春天多一份勞動(dòng),就會(huì)收獲更多的成果。

      草地上,一株株嫩綠的小草已經(jīng)從土中探出它那小小的腦袋來,享受著春光帶給它的溫暖。地上一大片一大片滿是的綠色,瞧去,像給大地穿上一件綠色的衣服。柳樹在春天中擺動(dòng)著她那美麗的“長(zhǎng)發(fā)”,迎接著春的`到來。天空中的燕子也成群結(jié)隊(duì)地從遠(yuǎn)方飛了回來。小河邊,嫩綠的小草、清澈的河流、艷麗的花朵,形成了一副美麗的風(fēng)景畫。

      “沙沙沙”不知道什么時(shí)候雨下了起來,春雨就是這樣,悄悄地來,又悄悄地去。雨中的春更顯得安詳和寧靜,草兒接受了春的洗禮,沐浴著春雨,春雨使大地充滿濕潤(rùn)。春天的雨是最尋常的,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,從天空中飄落下來。

      雨后的春天格外寧靜,被春雨濾過的空氣格外清新,雨后春的景色更是美麗而寧靜。

      我愛春天,春天是生機(jī)勃勃的,春天是鳥語花香的!

      六年級(jí)寫景作文 篇18

      清晨,我拉開了窗簾,本想投入清晨第一縷陽光的懷抱,可奇怪的是外面不但沒有一絲陽光,還是灰蒙蒙的一片。我想:難道是太陽公公今天睡了個(gè)懶覺,出來晚了嗎?不然每天早晨明媚的陽光去哪兒了呢?想著想著我便走向了窗戶,往外一看,才知道,原來晨霧來了。

      反正時(shí)間還早,我便很有興致地觀察起了窗外的大霧。霧很濃,原來可以清晰看到外面的樓房,現(xiàn)在已經(jīng)是若隱若現(xiàn),只能看見一個(gè)四四方方的輪廓。樓房好似海市蜃樓,仿佛不經(jīng)意中就會(huì)消失得無影無蹤。

      霧氣在空氣中飄浮著,我在腦海中搜尋著,但可惜沒能找到一首描繪霧景的`詩篇。的確,霧氣很美,幾乎沒有人可以用華麗的詞藻來描述它們。它們時(shí)而濃,時(shí)而淡,時(shí)而聚,時(shí)而散,時(shí)而飄飄悠悠,時(shí)而穩(wěn)如泰山……我仔細(xì)欣賞著它們,雖沒有云那么千變?nèi)f化,但也充滿著神秘感。有時(shí),它們停聚在花圃中,好像一只小狗,在花叢中玩弄著小花小草;有時(shí),它們像一匹天馬,在天空中自由馳騁……我情不自禁地陶醉其中,那潔白又有些灰蒙的霧氣,使我浮想聯(lián)翩。

      不過漸漸的,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的樓房開始慢慢變得清晰,窗戶已經(jīng)可以清楚地看見。我在想:霧氣去哪兒了?再轉(zhuǎn)過頭看看已經(jīng)探出腦袋的太陽,才知道了真正的答案。霧氣越來越淡,漸漸地失去了蹤跡,它們像一個(gè)個(gè)殘兵敗將,氣力已盡,再?zèng)]幾分鐘就將消除殆盡。我悻悻地離開了窗戶邊。

      太陽已從東方升起,我吃完了早飯,順著陽光給我指明的道路,向著學(xué)校走去。

      六年級(jí)寫景作文 篇19

      時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。

      啊!那可愛的秋天終于來了。秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,秋姑娘來到農(nóng)田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的`嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里,這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色……

      那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無二,燦爛輝煌的金秋景色。秋天,真是個(gè)豐收的季節(jié),割草機(jī)聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首《金色的秋天》的交響曲。我家樓頂上的春夏秋冬,格外的美麗動(dòng)人。春天,溫柔的可愛,夏天,充滿了熱情,秋天,果實(shí)累累。冬天,白雪一片。

      就是這樣,我無疑喜愛上了這片四季美景。

      六年級(jí)寫景作文 篇20

      早上,我去了學(xué)校。我看到語文老師很早就在教室里等我們了?催@個(gè)姿勢(shì),真的要聽寫嗎?你真的想對(duì)你媽媽好嗎?不會(huì)那么有效!但是,我想即使真的想聽寫,我也不會(huì)害怕。反正早上我媽不只是聽我寫,我還把錯(cuò)別字改了。我相信我的“斜”字100%不會(huì)錯(cuò)。

      不久,我們所有的同學(xué)都到了。語文老師說:“好,現(xiàn)在請(qǐng)拿出你們的聽寫本,聽寫第七課的單詞。”話音剛落,突然,教室里傳來一聲嘆息?磥硭麄冋娴臎]準(zhǔn)備好!我心里暗暗竊喜。老師還是不理他們,開始聽寫。語文老師一個(gè)一個(gè)的.報(bào)單詞。不一會(huì)兒,我們聽寫完了。聽寫完,語文老師馬上把聽寫本收好,糾正過來。然后我們讀課文。這次語文老師批改的速度真的很快。她想看我們出丑嗎?我只是在想。突然,老師報(bào)了我的名字。我一時(shí)沒反應(yīng)過來,老師又報(bào)了一遍。我只是快步走向老師。老師說:“去,改正!蔽以谙,我怎么會(huì)錯(cuò)呢?我還沒準(zhǔn)備好嗎?當(dāng)我打開聽寫簿時(shí),我發(fā)現(xiàn)我在“隧道”這個(gè)詞上又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我沒有加上“隧道”這個(gè)詞的以上兩點(diǎn)。想了想都沒想。怎么回事?怎么會(huì)錯(cuò)呢?然而,事實(shí)就在我面前,我只能糾正。然后,交給老師批改。

      不過,我覺得我媽說的挺有道理的。如果我早上認(rèn)真學(xué)習(xí),就不會(huì)錯(cuò)了。嘿!以后,還不如認(rèn)真對(duì)待!

      六年級(jí)寫景作文 篇21

      早上起床后,發(fā)現(xiàn)窗外只剩白茫茫一片,顯得格外空曠。走出門外,大地仿佛鋪上了一張巨大的銀被,亮得晃眼。天空中飄落點(diǎn)點(diǎn)的雪花,猶如一個(gè)個(gè)白色精靈,借助風(fēng)勢(shì),爭(zhēng)先恐后地要投入大地的懷抱。

      正所謂一白遮百丑,尋常而平庸之物,在造物主這個(gè)心靈手巧的“化妝師”涂抹之下,個(gè)個(gè)銀光四射,異常美麗。后院的冬樹,褪盡了芳華,本已灰頭土臉,低眉垂眼,現(xiàn)在披上了一身銀裝,不僅眉開眼笑,腰桿都挺直了許多。往常那些在樹枝間跳躍的小松鼠,仿佛是怕弄花了冬樹的.新妝,都消失得無影無蹤。

      街道上是一派喜氣洋洋的景象,家家戶戶門前都有小朋友們堆的雪人,有些還戴著圣誕帽,眉開眼笑地。彎腰撈一把雪,雙手一攥,再像揉面團(tuán)一樣在手掌里揉搓一番,它就會(huì)變成一個(gè)略微透明的白球,既像巫婆用來占卜的水晶球,又像一顆掛滿了糖霜的冰糖葫蘆,令人垂涎。有棵樹上堆滿了積雪,樹枝都被壓得彎了下來。輕輕搖晃樹干,雪花就會(huì)從樹上飄落;用力搖晃,小小的雪花就會(huì)變成“鵝毛大雪”,撲簌簌地墜落下來,簡(jiǎn)直像雪崩一樣。

      我和媽媽一起,在陽臺(tái)上堆了一個(gè)小小的雪人,用餅干做了他的鼻子。第二天,發(fā)現(xiàn)雪人的鼻子被松鼠叼走了,雪地上只留下一串小小的爪印。

      許多年過去了,每到冬天,我還是會(huì)想起那只小松鼠。不知今年它備足了過冬的口糧了嗎?

      六年級(jí)寫景作文 篇22

      秋天雖然沒有春天那么艷麗,可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像朝霞一樣紅,把山都染紅了。風(fēng)吹來,楓葉像紅色的雪一樣,飄了下來。好讓人們前來欣賞。

      秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí),葉子就隨風(fēng)而落,還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響,好像在大聲地告訴大家:“誰說秋天沒有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!”

      秋天雖然不像冬天有潔白的'衣服,可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

      秋天也有很多獨(dú)特之處。

      到了秋天,植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過。有人可能會(huì)問:“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛?”當(dāng)然是去染發(fā)啦,它們也要趕時(shí)髦呢!

      到了秋天,桂花樹上的桂花都開了,讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。

      到了秋天,它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開心,因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等,都豐收了。哇,想起我最喜歡吃的青桔出桔了,口水都流了下來。

      你看,秋雨無休無止地下著。它不像春雨一樣貴如油,也不像夏雨一樣瘋狂。它就這么下著,沒有春雨那樣富有生機(jī),也沒有夏雨那樣來勢(shì)洶洶。你看,那油亮的葉子從葉尖開始,一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,最后,全身上下都變得金燦燦的。那曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草小花,也都低下了頭。

      秋天,是一個(gè)讓我思念的季節(jié),那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊,可是那飽滿的稻谷,更幸福了我心中的世界。

      六年級(jí)寫景作文 篇23

      東方漸漸露出了魚肚白,而西邊卻似乎還帶著深藍(lán),散落著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星。慢慢地,白色變成了水紅色,像一朵含苞欲放的玫瑰,那一點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)也化成了淡藍(lán)色。過了一會(huì)兒,天空變得多彩而絢麗:最遠(yuǎn)處,是茫茫的紫黛色;再過來一點(diǎn)兒,依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩;離我最近的,便是讓人看著就舒服的淡藍(lán)。每種顏色之間的分界線并不那么明顯,如同水彩一般,令人贊嘆。又過了大概一刻鐘的時(shí)間,金紅的太陽終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了。霎時(shí),不論是朦朦朧朧的云彩,還是恍恍惚惚的霧氣,都被霞光穿透,整個(gè)大地瞬間蘇醒了。

      鳥兒們也蘇醒了,天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩只鳥兒,漸漸地,越來越多的鳥兒加入了合唱隊(duì)。那聲音是那么悅耳,那么動(dòng)聽,那么富有旋律。

      當(dāng)然,除了鳥兒,蘇醒的還有人類。像是誰在指揮似的,大街上的車輛多了起來;旁邊的.飯店、各種商店也都亮起了燈;還有走路的,騎車的,一個(gè)個(gè)趕趟兒似的出來了。啊,勤勞的人們,新的一天開始了。寂靜的早晨熱鬧起來了。

      “一天之計(jì)在于晨”,早晨,是那么漂亮與美好,是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望,給人以無限的向往和期待。我相信:晨,會(huì)變得越來越美好。讓我們好好珍惜每一個(gè)晨的時(shí)光吧。

      六年級(jí)寫景作文 篇24

      剛剛?cè)攵,我就一直盼著盼著下?chǎng)雪?墒菑姆偶伲恢迸蔚搅碎_學(xué),我心中期盼的大雪還不見一絲蹤跡。

      昨天晚上,我聽到窗外有沙沙沙的聲音,掀開窗簾一看,哇,竟是我千盼萬盼的大雪來了,真是讓我心花怒放呀!我心中興奮了好一陣子,一晚上都祈禱著,雪千萬不要化掉!

      早上,我迫不及待地收拾好,走出門去。呀,門外已是白雪皚皚。停在路邊的車頂上,像蓋了一層白毛毯;北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子;屋頂上的'雪,仿佛棉絮一般,毛茸茸的,讓人忍不住想摸上一摸!我躲在墻角,趁媽媽一出門,就給她來了一個(gè)加大加重的大雪球!斑恕钡囊宦暎瑡寢尩囊路装椎囊黄。媽媽也不甘示弱,順手從車頂上拿了一把雪,“啪”地拍在我的臉上,我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來!

      到了學(xué)校,校園中的雪松變成了名符其實(shí)的“雪松”!他們像一名名戰(zhàn)士,戴著白帽子,為我們站崗放哨。早讀時(shí),同學(xué)們一起吟誦了毛主席的《沁園春·雪》”北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”。望著窗外的雪景,同學(xué)們齊聲感嘆毛爺爺?shù)拿鑼懻媸浅錾袢牖∠抡n了,操場(chǎng)上的雪又白又亮,像一塊巨大的羊脂美玉,分外美麗!

      風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。一場(chǎng)大雪給我們帶了歡樂,也預(yù)示著春天的到來!

      六年級(jí)寫景作文 篇25

      今天的風(fēng)確乎很大,但是,隨著雨點(diǎn)漸而變密變大,風(fēng)反而是遜色了許多,柔和下來,與那清爽的水汽混雜,掃盡了肉體的燥熱,撫平了靈魂的不安。

      雖說已是進(jìn)入夏季,但這涼意襲襲的天氣著實(shí)給人以一種享受。但,原本相對(duì)較為舒適的教室,現(xiàn)在卻讓人痛苦難耐,一層又一層細(xì)密的汗在不停的滲出皮膚,那粘粘的感覺實(shí)在是讓人痛恨,這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑,于是,就在課間,干脆就在雨中站定,一點(diǎn)一點(diǎn)感受著大自然調(diào)皮輕快的吻。

      空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味,不濃,所以并不嗆人,反而可以令人尋得一絲兒時(shí)的氣息——兒時(shí),我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄,炊煙是淡藍(lán)色的,猶如煙云寥寥,自己就恰似仙人。

      夜色是迷蒙的,就像是月光化了一般,世界被籠上了一層細(xì)細(xì)的模糊的感覺——雖然并沒有月——似有非有,膘渺夢(mèng)幻,仿佛自己并不處于真實(shí)之中,倒像是游覽仙境一般。想象著,要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野,那該多棒!那鮮艷的'色彩,妖媚的感覺,再與這夜雨之姿相稱,一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻,也是相當(dāng)不錯(cuò)的,它開得自然,融于自然,看著它更是一種靜謐與淡然,并沒有染井吉野的惹人,卻另有一番淳樸的風(fēng)姿,加之有清雨的淋灑,不知是否會(huì)平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝,如飛雪一般,若又在這一片茫茫之景下,是否更顯其悲哀與壯美呢?

      這無疑是一副奢侈的畫。

      六年級(jí)寫景作文 篇26

      耳邊傳來風(fēng)鈴地滴答聲,透過窗口,望著窗外細(xì)雨纏綿,傾聽風(fēng)雨交雜的聲音。漂來一縷柔風(fēng),吹拂的聲響一點(diǎn)一點(diǎn)漫過心頭。我靜靜地站在窗前,傾聽著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。

      雨,和細(xì)膩的柔風(fēng)相交,彈奏地曲子劃過耳畔。時(shí)而舒緩、時(shí)而輕柔、時(shí)而洶涌;像一首高亢卻夾雜細(xì)膩情感的交響樂,又似窗外那座起起伏伏的山脈!暗蔚未鸫鸬未鸬蔚未稹辈煌5厍么蛑白,一首柔和舒緩的輕音樂交織一起,像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽著,傾聽雨的嘀嗒聲響,聽雨給的愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美,沒有湖面微波般輕柔,可卻有它自己獨(dú)特的特點(diǎn)。

      望,窗外細(xì)雨纏綿般輕柔,視線定格在窗外:雨啊,你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊,我疑惑你為什么總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來,回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音,我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲,靜靜傾聽著你對(duì)我的'回答。聽細(xì)雨落入積水中,彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響,吹的葉子搖搖欲墜,雨一直在跟著旋律跳動(dòng),是那般美好。

      雨似乎太過熟悉這種節(jié)奏,漸漸,雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止,天晴了,雨停了。

      緩緩地,一縷縷陽光透過窗子映入,周圍仿佛萬籟俱寂般沉靜,夾雜著陣陣暖意。

      傾聽雨的聲音,品味雨的味道。

      六年級(jí)寫景作文 篇27

      春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛?cè)诨男『,發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響,好象在說:“春姑娘來啦!春姑娘來啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌,幾條調(diào)皮的小魚兒正自由自在地暢游著。

      河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤(rùn)下四處張望。青的草,綠的葉,姹紫嫣紅的野花兒都趕來了,共赴這春天的聚會(huì)。瞧,亭亭玉立的虞美人仿佛在說:“再過幾天的選美大賽,我一定要拿桂冠!”

      小河的一邊長(zhǎng)著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷,那么細(xì),那么柔,多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風(fēng)吹來,柳條在空中飄舞著,猶如從遠(yuǎn)屋煙囪上冒出來的一縷縷的輕煙,裊娜地?fù)u曳著。

      勤勞的'農(nóng)民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去,只見一片嫩綠的毯子鋪向遠(yuǎn)山。微風(fēng)輕輕地?fù)崮χG油油的秧苗,有如輕波蕩過一泓綠湖,綠波起伏不定,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。

      俗話說:“一年之計(jì)在于春!贝蠡飪憾紒碲s這春天的盛宴:布谷鳥在歡快地鳴叫,催人勿忘春播;小燕子飛來了,在明媚的春光中邊飛邊唱,為新的一年高歌序幕曲;山腰上,桃花與李花競(jìng)相開放,快樂的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點(diǎn)綴在青山之中,好漂亮的春之裙啊!

      好一幅春意盎然的陽春寫意圖啊!

      六年級(jí)寫景作文 篇28

      每年冬天是桃花盛開的季節(jié)。去年冬天的一天爸爸媽媽說要帶我到白云山游玩,去欣賞桃花澗的景色,我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽說桃花澗的景色可美了,有魚有蝦,桃花的`數(shù)量還挺多呢!還有同學(xué)說:“一年之計(jì)在于晨,桃花最美在于冬”。古人云:“百聞不如一見,耳聽為虛,眼見為實(shí)!边@天,我就去見識(shí)見識(shí)。

      一進(jìn)白云山北門,芬芳幽香,綠樹成蔭。我漫步走向桃花澗,在走向的途中,有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個(gè)湖,那湖中隱約反映出柳樹成蔭的道理,中國(guó)湖景最美西湖,那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛(wèi)兵——白樺樹。

      我一腳踏進(jìn)桃花澗,頓時(shí)覺得暖和起來。我長(zhǎng)這么大都沒見過眼底下有幾百棵桃花樹。粉紅色的桃花和綠色的樹葉互相掩映,景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩:“小溪流水人家,古道西風(fēng)瘦馬!毙∠魉,鯉魚在水中自由自在的游著。就連鄉(xiāng)村風(fēng)景也帶進(jìn)眼里:水車、水井、耕牛,茅棚。桃花與溪水相依,水車旁有幾只小鳥,練廣州市市鳥“畫眉”也來湊熱鬧。忽然,雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。

      心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘,我心對(duì)桃花澗的依依不舍作了首詩:“白云山上鳥鳴笛,桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗,只盼下次把心取!毕M謰屜麓味鄮业教一居瓮。我愛廣州,我愛白云山,我愛桃花澗。

      六年級(jí)寫景作文 篇29

      秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天充滿歡樂和溫馨。

      今天,秋高氣爽,是一個(gè)游玩的好日子。午飯后,我與幾個(gè)小伙伴來到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午,太陽火辣辣地照著我們,我們不由地說道:“真熱。 

      我們?cè)陂L(zhǎng)滿野草的田埂上走著。稻田里,稻穗有的很飽滿,彎下了腰肢;有的挺直了胸脯,看起來十分精神;還有的顆粒剛剛成形,正在太陽公公的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)呢。稻葉還是碧綠的,而稻穗已經(jīng)很黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條黃綠相擁的地毯。

      我們繼續(xù)往前走,一片竹林展現(xiàn)在眼前,竹子根根挺胸昂頭,十分壯觀,摘下一片竹葉,放在手心里,感覺十分光滑透涼。這時(shí),兩只黃鼠狼“嗖!”地在我們面前竄過。一位平時(shí)很勇敢的男子漢大丈夫——魚通袆被這突如其來的一躥嚇了一跳,一下子變得變得膽小如鼠起來,不愿再呆在隊(duì)伍的最后,硬插在我們幾個(gè)女生的`中間。

      走著走著,一片棉花地出現(xiàn)在我們面前,蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭,鼓鼓囊囊的,有的已經(jīng)笑破了肚皮,吐出了白花花的棉花。瞧!枝頭上還開著紅艷艷,黃燦燦的花兒呢!小河邊的芋頭撐著碧綠碧綠的大傘正迎著我們微笑呢!和它們握握手吧,好涼爽啊,那涼絲絲的感覺從掌心一直浸潤(rùn)到心田。突然,一串藍(lán)盈盈的野果在我們眼前閃過,這些果子晶瑩剔透,每一個(gè)果子都是一個(gè)嫩生生的娃娃。

      ……

      初秋的田野真美呀!

      六年級(jí)寫景作文 篇30

      夏天!爸ㄖā毕s叫聲穿透悶熱的空氣。天空上,看不見一小片藍(lán)天,只有灰蒙蒙的云,厚厚的,像吸滿了水的海綿,似乎隨時(shí)都可能掉下來。走在室外,呼吸有種壓抑的感覺。一絲風(fēng)也沒有,令人有一種莫名的急躁。

      突然,沒有任何征兆的,豆大的雨滴潤(rùn)濕了地面,繼而,變成了傾盆大雨。死氣沉沉,壓抑的氣氛瞬間地爆發(fā)。屋外,一切喧鬧的聲音都仿佛不存在了,只有著雨點(diǎn)撲打地面所發(fā)出的有節(jié)奏的“噼啪”聲,中間交雜著鼓聲般沉悶的雷鳴。

      放眼望去,原本圓圓的、小水晶珠般的雨珠都不復(fù)存在了,只能看見天地間交織成一張巨大的水晶網(wǎng),透過水晶網(wǎng)看,一切景物都是如此模糊,閃電原本犀利的光,也好像被淋了,一點(diǎn)兒也不刺眼,反倒將雨水襯托得更透明、純潔。

      這么大的雨,打在身上,會(huì)有什么感覺呢?到外感受一下吧!雨點(diǎn)打在身上,像鼓點(diǎn)一樣的快、密。冰冰涼,滋潤(rùn)著每一寸肌膚,也使心靈得到了無盡的.凈化,仿佛置身甘露之中,讓人的身心得到舒展。想必躲在房?jī)?nèi)的人們,沒有這種特殊之感吧。

      雨的離去和它的到來一樣匆忙。視野明朗起來。天空,碧藍(lán)依舊,安恬得似乎什么事也沒有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可愛,樹木、草兒的葉子碧得刺人的眼,胸懷也舒展到了無窮大。渾濁的空氣清新了,呼吸暢快了。

      唯有一道橫跨空際的彩虹,向剛從家探出張望的人們微笑,默默地訴說著剛才發(fā)生的一切……

      六年級(jí)寫景作文 篇31

      秋,是一個(gè)美麗的豐收的季節(jié)。大地脫下了綠衫,換上一身迷人的連衣裙,到處都彌漫著秋的的獨(dú)特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動(dòng)力美、樸素美的完美結(jié)合,在湛藍(lán)天空的映照下,顯現(xiàn)了秋日里特有的風(fēng)韻與美麗。

      風(fēng)的'溫柔撫摸這個(gè)大地,吹在臉上有如輕紗拂繞,仿佛置身于一個(gè)神奇、舒適的境界里。深山里得竹樹與松柏迎風(fēng)招展,搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲,在不知不覺之中,流露出了一種高超而又自然的動(dòng)感美。小草兒似乎被施了魔法一般,靜靜的在秋地愛撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力,但是卻有著秋日的特有溫柔,到處都散發(fā)出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。

      竹子和松柏的顏色是沒有什么變化的,但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時(shí)那么地美,那么地自然,秋因它們的守護(hù)而變得美麗、迷人。

      清澈的山泉水也是秋山中的一道風(fēng)景線。你仔細(xì)一聽,流水的叮咚叮咚聲與風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音交插在一起,形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是濕潤(rùn)的,似乎有一種微妙的感覺,泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起,在這美妙的境界里,一種莫名的親切之感油然而生。

      深山秋色美麗而又迷人,這里你永遠(yuǎn)也不會(huì)感到秋天是枯燥無味的。相信你也會(huì)在這里流連忘返、不舍離去,戀上這深山秋色。

      六年級(jí)寫景作文 篇32

      梨花開滿枝頭,春風(fēng)吹過,片片花瓣飄下,猶如輕盈的白蝴蝶從空中撲向大地,又是梨花飄落的季節(jié)了。

      苦澀的春風(fēng)伴隨著陣陣細(xì)雨吹打著我,似乎在向我訴說著她的不快,又似乎在譜寫著一曲生命的悲歌。在雨中,傷感的我好似一只受傷的小鳥,孤獨(dú)無助。突然眼前出現(xiàn)了這樣的一幕:一位天真的.小女孩,歡快地從我眼前跑過,在她清脆的笑聲里,我分明聽到了幸福,她后面跟著一位老奶奶,她向女孩追了過來。漸漸地,小女孩跑不動(dòng)了,在前面不遠(yuǎn)處停了下來,這時(shí)那老奶奶也加快了腳步緊跟了上去,為小女孩撐起了傘。我的心不禁一顫:那位老奶奶何嘗不是為她疼愛的孫女兒撐起了一片藍(lán)天?這感人的一幕敲打著我塵封已經(jīng)的心。我也曾擁有過一位慈祥的奶奶,一份摯誠(chéng)的關(guān)愛。可是上天妒人,我最愛的奶奶被它用最殘酷的方法奪走了。

      奶奶走的季節(jié)是春風(fēng)怡人的四月,這本是一個(gè)爛漫的季節(jié),但我家卻顯得十分凄涼。奶奶身患絕癥,癌細(xì)胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了全身,醫(yī)院發(fā)出了病危通知書,于是大家決定把奶奶接回家中,讓她在家中度過人生的最后階段。那天早晨我上學(xué)去,臨走時(shí)特意地去看了看奶奶,被病痛折磨地變了形的奶奶依然是那么地親切慈祥!放晚學(xué)時(shí),我路過村里的一片梨樹林,梨樹枝頭開滿了潔白的梨花,我突然想起奶奶說過:梨花是她的最愛。于是我躡手躡腳地鉆進(jìn)樹林,采了一大束梨花。

      六年級(jí)寫景作文 篇33

      火熱熱的夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員樣輕盈地旋轉(zhuǎn),地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。

      看,那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子,我連忙跑過去,伸出雙手接住了它。啊,那葉片活象一只金色的小船!于是,我輕輕地把它放進(jìn)了小河,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一艘船一樣。

      這時(shí),一片桃形的葉子落在我的面前,我捧在手心里想:“它可能是孫悟空偷蟠桃的時(shí)候,不小心碰掉了一顆小小的仙桃吧?一落到凡間,卻變成了一片小小的樹葉了。”我放在鼻子下面聞了聞,好像還真有了一股桃子的香氣呢!

      我正在遐想著,又一片柳悄悄落在我的腳面上。我拾起來一看,啊,還帶著綠色呢。不由暗暗地猜到:“它大概是看到了姐姐們紛紛落下,也想到地面上來玩耍。地上的'落葉越來越多,使我也知道了秋天到了。

      樹梢變禿了,秋天要過去了,我珍藏了幾片黃葉,迎接下一個(gè)美麗的金秋。

      【教師評(píng)語】本篇寫景散文圍繞秋天落葉之景展開敘寫,運(yùn)用大膽的想象和豐富的聯(lián)想具體生動(dòng)的刻畫了不同落葉的特點(diǎn),比如“它可能是孫悟空偷蟠桃的時(shí)候,不小心碰掉了一顆小小的仙桃吧?一落到凡間,卻變成了一片小小的樹葉了!钡染。語言流暢而富有趣味。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

      六年級(jí)寫景作文 篇34

      年后的幾場(chǎng)大雪來的突然,整個(gè)寒冬不肯與人相見,竟是為了給人們一個(gè)大驚喜。

      觀雪

      初六的早晨,我起床后,拉開窗簾,窗外的景色立即將我吸引了一片白雪皚皚,銀裝素裹的景象。我迅速的洗漱,隨意地扎著辮子,穿好白雪般的大衣,跑到外面?粗@么美的雪景,我不禁想起一句詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。以前我很好奇雪花是不是就像街上賣的那種樣子,可每次想觀察它,它就迅速的化了。這次我用圍巾接住了許多雪花,屏住呼吸,一看,雪花真的像街上賣的一樣,但它們比假的雪花更美麗,因?yàn)樗鼈兙К撎尥,更因(yàn)樗麄兊木瘛?/p>

      頌雪

      花雪是純潔的代表,它也是無私奉獻(xiàn)的代表。他裝點(diǎn)著千家萬戶,裝飾霓虹閃爍,將世界變成了白雪王國(guó),將大樹變成一個(gè)個(gè)士兵,保護(hù)著王國(guó),它沒有求任何回報(bào);它凈化著人們的心靈,使人們變得純潔,也不求任何回報(bào)。雪花,它的生命很短暫,可它卻用短暫的.生命給人們帶來了這短暫而又珍貴的美景。他的精神也在許多英雄偉人身上體現(xiàn):鄧家先,他在祖國(guó)任人宰割的時(shí)期,放棄了美國(guó)的學(xué)位,回到祖國(guó),為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生喜歡“純”字所代表的品格,對(duì)工作,他一絲不茍,高度負(fù)責(zé),為了祖國(guó)隱姓埋名許多年,不求名利,他是“鞠躬盡瘁,死而后已”的完美詮釋。雪花是多么的純潔,多么的無私,雪花的純潔,流動(dòng)在人間,雪花的無私,感動(dòng)著世界。

      六年級(jí)寫景作文 篇35

      我的外公家里有個(gè)“豐富多彩”的小菜園,它無論春夏秋冬,總是生機(jī)勃勃,讓人心曠神怡。

      每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)園子,就會(huì)聞到清新的空氣中還夾雜著泥土的芳香。蜜蜂在我面前淘氣地飛來飛去,一眨眼的功夫就飛得無影無蹤了,似乎象我在捉迷藏。一切都是如此的和諧。

      春天來了。瞧!那綠蔭蔭的竹林里,小筍苗悄悄地鉆出頭來,迫不及待地想早點(diǎn)看到這個(gè)美好的世界。菜苗兒穿上了綠色的衣服象在和誰比美似的。一片郁郁蔥蔥的`景象。

      夏天,火紅的石榴花嬌艷地開放在微風(fēng)之中,好像在歡迎我這個(gè)小客人呢!地上的瓜果飄香,讓人看了直流口水,那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,綠綠的四季豆,嫩嫩的青菜,圓圓的南瓜......好一片綠色食品啊!每當(dāng)我去時(shí),我總會(huì)親手采摘一些疏菜。吃在嘴里,是那么的鮮美無窮。

      秋天更是一個(gè)豐收的園子,那笑開了嘴的豆子,那黃黃的老南瓜,那紅燈籠似的石榴,黃澄澄的桔子掛滿了樹梢......我最喜歡在桔子樹下玩了,只要我順手一摘,就會(huì)吃到一個(gè)甜蜜的果子。玩累了,就一下子躺在草地上,沒有任何顧慮,真正與大自然融為一體了,一聲聲鳥鳴是多么悅耳,那是一幅多么美麗而神奇的畫面啊!

      冬天,雪花飄揚(yáng),菜園一片火樹銀花,純潔無比。萬物悄悄地冬眠著,等待著春風(fēng)姑姑的到來。

      勤勞的外公是菜園子的園丁,他每天起早貪黑、無聲無息地照顧著這個(gè)園子。才有這塊勃勃生機(jī)的田地。

      你羨慕了嗎?假如有空,歡迎你來參觀!

      六年級(jí)寫景作文 篇36

      陽春三月的一天,金燦燦的陽光在草坪鋪滿了一條條金線,金線搖動(dòng)著,仿佛在向我招手。

      這時(shí),老媽走到我身邊,說:“這么好的天氣不能浪費(fèi)了,走,探春去!而且還要帶上你弟弟出去呼吸一下新鮮空氣!

      我一聽到出去玩,就蹭蹭蹭地下樓了,像猴一樣,闖進(jìn)車?yán)。?dāng)媽媽下來時(shí),我已等候多時(shí)了。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)開啟了,媽媽開著車帶我們來到鄉(xiāng)村原野,我像猴子一樣飛竄跳出了車。我們踏在鄉(xiāng)村小路上,一路奔向花叢中。

      田野間一大片一大片油菜花就像一望無際的金色海洋。暖暖的春風(fēng)一吹,蕩起金波。油菜花的'桿子柔韌極了,一串串花像松鼠的尾巴,在風(fēng)中搖擺。花香飄進(jìn)了我的頭發(fā),我的衣領(lǐng),我的袖口,仿佛我也是其中的一棵。一只只蜜蜂飛到一朵花上,鉆進(jìn)花蕊,在里面滾了幾圈,臉上、眼睛上、身上全都裹滿了花粉。蝴蝶飛到花上,盯在上面,好像在跟花說悄悄話呢!

      河岸托著柳樹,柳枝垂到水面上,好像在寫字畫畫。水波就像一只橡皮,把它的字抹去,把它的畫揉去,但柳枝不氣不惱,仍是不分黑夜的創(chuàng)作。

      小草青青的,廣闊極了,好像和天邊連起來了。白鷺飛起來,像風(fēng)箏飄在空中。燕子飛回家鄉(xiāng),深情地歌唱。

      鄉(xiāng)村的房子附近,有桃花,杏花,梨花,所有的房子都在花海里。

      天色漸晚,媽媽叫了好多次回家,我才依依不舍的緩緩走向車子……

      六年級(jí)寫景作文 篇37

      落葉是一種自然現(xiàn)象,綠色的葉子在秋季開始變黃,當(dāng)冬季來臨時(shí),它就完成了使命,然后慢慢地隨風(fēng)而落。

      走在公園彎曲的小路上,兩邊隨處可見不同的黃色的落葉。梧桐樹的葉子比較大,形狀和手掌差不多,楓樹的葉子和梧桐樹的葉子形狀差不多,但它顏色是紅的,此時(shí)像一面面小紅旗似的隨風(fēng)飄動(dòng)著,成為一道靚麗的風(fēng)景。銀杏樹的葉子像一把小扇子十分可愛。樟樹的里子像一顆心,也像一只壽桃,給人溫馨的感覺。地面上、草叢中還有柳樹葉、桃樹葉以及許多我叫不出名字的植物葉子,它們從天面降,平鋪在地面上,像一片黃色的地毯,與地毯不同的.是走在上面會(huì)發(fā)出“沙沙”的音樂聲,讓人心情愉悅。

      每年這個(gè)季節(jié),我都常去公園看落葉,它們像一只只黃蝴蝶,不緊不慢地飄落,有的剛要落地好像忘了什么又重新回飛向上,是不舍?還是丟了什么?不得而知。我也會(huì)踩踩樹葉,找各種形狀的樹葉,帶到家里做標(biāo)本,或粘成一幅幅精美的樹葉拼貼畫送給朋友,放在家里當(dāng)裝飾品。落葉用它最后的生命給我們帶來最美麗的畫面。

      在落葉的一生中,雖然只有短短的幾個(gè)月,但是它從出芽到回歸土地經(jīng)歷了一個(gè)完整的生命過程,最終化著泥土回饋母親。

      這就是落葉,無私奉獻(xiàn),默默無聞的落葉,這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

      六年級(jí)寫景作文 篇38

      今天是立秋。云天收夏木葉動(dòng)秋生。

      不知不覺,夏天現(xiàn)已到了結(jié)尾,秋的氣味益發(fā)濃郁。

      氣候現(xiàn)已從難忍的酷熱到令人心曠神怡的涼快。太陽不再熱心似火,而是換了更為含蓄的表達(dá)方式,就像少女的秋水明眸含情脈脈地凝視咱們?墒牵@些天太陽也不大有時(shí)機(jī)外出,由于整個(gè)天空正墮入烏云的控制。烏云在空中集合,并跟著風(fēng)向不斷的游走,天空是黑漆漆的'一片。厚厚的云層遮天蔽日,太陽沒有辦法突破層層禁閉,大地也昏昏沉沉,氣氛憂郁。說不準(zhǔn)何時(shí),在這個(gè)多雨的時(shí)節(jié),雨總是說來就來,為所欲為。通常又急又密的細(xì)雨,被風(fēng)吹斜著像銀針一樣落下。這樣的雨打在身上,衣服會(huì)很快洇濕成一片,很是難堪。不過這樣一個(gè)時(shí)間段的雨也是來去匆匆,不一會(huì)兒便停了。

      除了氣候的明顯改變,植物也要“香消玉殞”了。漸涼的秋風(fēng)將全部綠色吹得枯黃,將全部從前繁榮的生命糟蹋得干枯。它們?cè)陲L(fēng)中宣布最終的哀嘆,垂年邁老?偹,枯槁的葉柄失去了與樹干最終的一絲聯(lián)絡(luò),它在涼快的秋風(fēng)中飄搖著掉落,長(zhǎng)逝在生養(yǎng)它的樹的腳邊。一個(gè)生命就此“香消玉殞”。

      咱們不應(yīng)該悲秋,秋天究竟有著碩果累累的豐盈。各種果實(shí)的果香,在此刻縱情吐露,并在空氣中交錯(cuò)醞釀,招引路人。全部預(yù)示著這又是一個(gè)豐收年。

      立秋,像一個(gè)關(guān)口,一旦進(jìn)去全部的全部將會(huì)產(chǎn)生翻天覆地的改變,但全部都是最好的組織。

      六年級(jí)寫景作文 篇39

      不知不覺間,太陽如一個(gè)小頑童,嬉笑間,便躲在群山的后邊。晚霞如萬根彩帶繡成的錦緞,跟著時(shí)間流動(dòng),漸漸變淺。暮色慢慢拉開……

      月亮升起來了,從群山之間升起來了,那高聳的山襯著這潔白無暇的月,宛如偉人捧著一塊瑤臺(tái)寶鏡。幾顆星星裝點(diǎn)夜空,如灑在藍(lán)手帕上的點(diǎn)點(diǎn)碎金……全部都讓人心曠神怡。

      月更高了,如一個(gè)白玉盤嵌在天幕上。幾抹云圍著月亮,月亮像一位亭亭玉立的少女,披著銀白色的長(zhǎng)紗,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),絲縷霧氣,如少女那瀟灑的秀發(fā)。一縷月光灑在草地上,輕若浮云,如夢(mèng)似幻。涓涓溪流奔向湖泊,如條條銀絲織成的寶帶,湖水非常安靜,映著這月亮、這星星、這云朵,宛如一幅淡濃相宜的水墨畫。

      夜深了,螢火蟲拎著燈籠出來游行;熱情演奏了一天的蟬悄然離場(chǎng),靜靜坐在樹上;蟋蟀露臉了,它不再掩飾自己的天籟之音,縱情展現(xiàn)著自己的.歌喉;幾只昆蟲也從“家”里跳出來哼唱。樹林里登時(shí)熱烈起來,像跳動(dòng)著愉快音符的樂章。

      晚風(fēng)輕拂,樹木有節(jié)奏地晃動(dòng)著,像一群天分極高的舞者在縱情展現(xiàn)著舞姿,城市里變化多端的燈火如顆顆瑪瑙,與這安靜的月色格外調(diào)和。

      望著這月夜美景,我沉沉睡去……

      我又夢(mèng)見了這月夜,雖不如山峰高聳入云,雖不如大海波瀾壯闊,雖不如江潮氣勢(shì)磅礡,但月夜總給咱們以純真的遐思,像塵封的美酒,讓人陶醉,流連忘返。

      六年級(jí)寫景作文 篇40

      不知不覺中,太陽就像一只小頑童,笑著躲到了山后。夕陽的余暉就像繡著萬千條緞帶的錦緞,隨著時(shí)間的流逝而逐漸變淡。夜幕緩緩開啟……

      月亮正在升起,從群山中升起,巍峨的山巒襯著皎潔無暇的月亮,就像一個(gè)拿著瑤臺(tái)鏡的`巨人。幾顆星星點(diǎn)綴著夜空,就像灑在藍(lán)色手帕上的點(diǎn)點(diǎn)金子……一切都那么令人耳目一新。

      月亮更高,像一塊白玉盤嵌在天上。幾縷云朵圍繞著月亮,月亮宛如一個(gè)婀娜多姿的少女,披著銀白色的長(zhǎng)紗,時(shí)而出現(xiàn)又消失,帶著一縷縷薄霧,如同少女飄逸的秀發(fā)。一縷月光灑在草地上,輕如浮云,如夢(mèng)似幻。涓涓細(xì)流奔向湖面,就像一條銀線編織的寶帶。湖面很平靜,倒映著月光星辰和云彩,像一幅淡而厚的水墨畫。

      夜深了,螢火蟲提著燈籠出來巡游;熱情地玩耍了一天的蟬,悄悄地退后,靜靜地坐在樹上;蟋蟀出現(xiàn)了,它們不再掩飾自己的天籟,盡情地展示它們。自己的歌聲;幾只蟲子也從“家”中跳了出來,嗡嗡作響。樹林里頓時(shí)變得熱鬧起來,就像一段樂曲隨著歡快的音符翩翩起舞。

      晚風(fēng)吹過,樹木有節(jié)奏地?fù)u曳,就像一群才華橫溢的舞者在炫耀他們的舞姿。顏色非常和諧。

      看著這月夜的美景,我陷入了沉睡……

      我又夢(mèng)到了這個(gè)月夜,雖然沒有山峰那么高,雖不如海洶涌,雖不如江水,潮水吞山河,但月光總能給我們純潔的遐想,像塵封的酒,讓人陶醉,永遠(yuǎn)……

      六年級(jí)寫景作文 篇41

      這里的花是五顏六色的,可是“綠花”可是很少見的。但是我見過它們,它們是綠葉。

      大家都認(rèn)為小燕子來了是春天的象征,但我認(rèn)為綠葉是春天的象征。春天降臨時(shí),綠葉靜靜地沉淀守候。冰雪消融,樹梢冒出嫩綠的嫩芽,貪婪地吮吸著晨露,享受著陽光。數(shù)日之內(nèi),無數(shù)小樹長(zhǎng)出小芽,呈現(xiàn)出旺盛的生命力。

      轉(zhuǎn)眼就到了夏天,抬頭一看,盡收眼底,一片翠綠。在陽光的直射下,樹葉青蔥、、翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的濃蔭蔽日。在這個(gè)汗流浹背的季節(jié),正是它,遮蔽了驕陽的熱情,卻又是熱得讓人受不了。

      綠葉的壽命是短暫的,春天的萌芽期,夏天的發(fā)育期,到了秋天,一大半都飄落下來了。綠野的'平生當(dāng)然短暫,卻充滿了無限的魅力和對(duì)生活的熱愛。它不知疲倦地工作,晝夜不斷地消化接收二氧化碳,輸出新穎的氧氣。它用自己的人體填滿河流,凈化空氣,為大道遮擋風(fēng)沙,為路人擋風(fēng)遮雨。地面把它舉高了,所以就算淡出,它也一向靠在樹干上,不肯離開。并且,一大半的葉子都掉下了,給了大地母親最后的吻。

      普通的綠葉讓我感傷:即使做不出綺麗優(yōu)雅的花束,何不做一片純正尊貴的綠葉呢?人生的道路,應(yīng)該是綠色的,蓬勃的,謙遜的,勤勉的。

      朋友們,愿生命之樹終年枝葉繁茂,四季常青!

      六年級(jí)寫景作文 篇42

      已是深秋時(shí)分,陰雨綿綿不斷。不像夏季雨天那樣上午還是晴空萬里,下午就狂風(fēng)暴雨的“喜怒無!薄B犞巴獾泥粥粥,我不知不覺走到窗前,觀望著窗外雨天的景色。

      雨天還是有著一股魔力,和著花的芳香、草的鮮嫩,沒有打開窗我都能感受到那清新的味道,比起那香薰的氣味,更讓人感到親切……正當(dāng)我望的入神時(shí),一個(gè)忽然闖進(jìn)眼簾的小東西吸引了我的注意,那副身軀的主人是一個(gè)小孩子,他并沒有穿雨衣,他在這幅風(fēng)景畫里是突兀的',但又給這幅畫加上了更強(qiáng)的生命力。男孩的臉上帶著笑容,嘴巴咧開著,張著雙臂在雨中狂奔,他像一只新生的小雞,對(duì)身邊的事物總是充滿著好奇。我仿佛聽見了他滿帶著歡快與喜悅的笑聲,有那么一瞬間,我似乎在與他一起玩樂……

      這時(shí),突然一個(gè)中年婦女跑了過來,應(yīng)該是男孩子的媽媽吧。她急匆匆地跑到男孩的身邊,把他拖到屋檐下,那神情,好像在責(zé)怪著他?粗@場(chǎng)景,我似乎想到了什么。

      小時(shí)候,我也是這樣,每到下雨天,我總是沖出去,在雨里瘋著、鬧著。那樣的時(shí)光是那么的快樂,隨著年齡的逐漸增長(zhǎng),我的自由時(shí)光漸漸減少,也失去了那份童真,就像這個(gè)男孩,對(duì)世界充滿了好奇,但是,總會(huì)被家長(zhǎng)的那些“不許這樣”、“你不能這樣”、“這樣對(duì)你不好”的條條框框限制住,他現(xiàn)在的童真、稚嫩,有童趣的心,終會(huì)被磨滅,這才是我們?cè)撍伎嫉模哼@樣做真的好嗎?

      我又望了一眼窗外,還是那個(gè)場(chǎng)景,卻讓了起了許多許多……

      六年級(jí)寫景作文 篇43

      悄悄地,冬天邁著沉重的步伐走了,還打包走了一個(gè)季節(jié)。春姑娘微笑著,邁著輕盈的步伐來了。

      她先來到了鄉(xiāng)村;蛟S是感受到了春天的氣息,萬物都蘇醒了:花兒從甜美的夢(mèng)中醒來,睜開眼,笑了,笑得是那么美麗,那么燦爛。小草從地下鉆出來,碧綠碧綠的。路旁的枯枝長(zhǎng)出了新葉,綠得閃閃發(fā)光,大雁也嗅到了春天的氣息,展開翅膀,飛了回來。

      農(nóng)民伯伯在田間勞作,彎著腰播種育苗,不時(shí)抹著汗,很快田地里便春潮涌動(dòng)。不久,春雨也笑呵呵地來了,它細(xì)膩而輕柔地為山野披上了美麗的綠衣裳。小河里的水“噌噌”往上漲,暖洋洋的風(fēng)一拂過,清澈的水波便映著河岸:那兒“野火燒不盡”的雜草與充滿自然美的野花同生,滄桑的樹與新生的苗共長(zhǎng)。

      鄉(xiāng)村里的天空是藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn),上面浮著白云朵朵,有的像一只小巧玲瓏的白兔,有的似一群毛茸茸的綿羊,還有的仿佛一只正在吐舌頭的.泰迪狗。但風(fēng)一走過,云便變了模樣。

      接著,春姑娘又來到了城市;▓@里頓時(shí)百花齊放,五彩繽紛,使人應(yīng)接不暇。

      太陽熱烈的光重返了人間,亮得人們有些睜不開眼睛,熱得人們紛紛脫下厚重的棉襖,換上輕薄的春裝,互相笑著問好。孩子們咧著嘴,眉飛色舞,眼中閃著喜悅的光芒,蹦蹦跳跳的向陽光下奔去,還將活力帶到了大自然,春姑娘擁抱著他們。

      春姑娘繼續(xù)行走,要將春天帶到更多地方!

      六年級(jí)寫景作文 篇44

      “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!比章涞拿溃挥H自體會(huì)無人能感受。

      夕陽懸在半空中,雖不如玉般那樣清澈明亮,但那珊瑚般的紅色也足夠讓人贊不絕口。照在人臉上,仿佛鍍上了一層金子;照在湖面上,“鏡子”都變成“金子”了,浮光躍金星星般的魚閃閃發(fā)光。霎時(shí)間,那輪熾熱無比、金光璀璨的火球穿梭于云彩間,像地平線緩緩落下,漸漸地,太陽光暗了下去,石榴紅、杜鵑紅、棗紅。形狀也漸漸變大,一秒、兩秒、三秒、四秒那飛速的'生長(zhǎng)另群山目瞪口呆,肌膚都變成紫紅色的了,它毫不吝嗇的將赤朱丹彤灑向群山。

      一瞬間,碧空再也不藍(lán)的如洗過,火紅的如鮮血云朵也開始展現(xiàn)自己變幻莫測(cè)的身姿。它們鑲上亮晶晶的花邊,“舞會(huì)”開始了。云朵們先是輕輕的踮起腳尖,拎起裙擺,緩緩的轉(zhuǎn)起,纖細(xì)的身體匯聚一起,像一叢嬌艷欲滴的玫瑰。沒過幾秒,云朵們又將身體縮小、變矮,變成一群活潑可愛、天真爛漫的小學(xué)生,他們手拉手走在上學(xué)的路上,嘴里唱著一首快樂的歌謠,此時(shí)太陽愜意的一手扶著群山,一手叉著腰,撅著小嘴吹著口哨。

      很快,太陽困了。一晃悠,沉下去了,“舞會(huì)”結(jié)束了,白云們擦了擦汗,各回各家。夜幕降臨,星星和月亮來值班了。

      “夕陽無限好,只是近黃昏。”美好的夢(mèng)和事物終會(huì)消散,轉(zhuǎn)瞬即逝,何不加倍珍惜?

      六年級(jí)寫景作文 篇45

      傍晚,我在看書時(shí),發(fā)現(xiàn)一束較強(qiáng)的紅光照了進(jìn)來。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了黃昏,太陽已經(jīng)準(zhǔn)備回家了。

      我放下書本,看起日落。由于高樓林立,太陽就被遮住了一大半,但是我仍然可以看得出那美麗的景象。向西邊望去,視線盡頭有一道紅光,光不算很亮,但是很紅。黃昏時(shí)的落日大概就是這樣吧。不像白天時(shí)白色也光特別刺眼,不像正午時(shí)有金黃色,像黃金一樣的。我覺得這就非常適宜。瞧!太陽的光線亮度溫度都是最好的,也是一天24小時(shí)中最適宜最難得的。

      由于是在深冬,所以說天很快就黑了。所以只有下午四點(diǎn)半到五點(diǎn)半左右,有這么一段美好的景色。家家戶戶的`學(xué)生都可以用這么溫和溫暖的陽光去讀書。

      由于太陽的照射,附近的云朵都變成都被染成了火紅火紅的,這就是火燒云。夕陽周圍的云都是紅燦燦,紅彤彤、金燦燦的,稍遠(yuǎn)一些,就是半白半紅,更冷的話,由于天空是藍(lán)的,那云朵也是白的,五點(diǎn)多快六點(diǎn)的時(shí)候,夕陽已經(jīng)基本上沒了,溫暖消失了,柔和的光線消失了,紅撲撲的夕陽也消失了,天完全黑了,夕陽和藍(lán)天白云被黑暗蓋上一層布,只剩下月亮和點(diǎn)點(diǎn)星星了。

      地球繞太陽轉(zhuǎn)時(shí)還會(huì)自轉(zhuǎn),所以又有了晝夜更替。沒有關(guān)系,明天早上還會(huì)有明亮的太陽。而夕陽呢,還要再等24小時(shí)。

      我愛大自然中的黃昏夕陽西沉的美麗圖景。

      六年級(jí)寫景作文 篇46

      春天來了!春姑娘帶著生命和希望,腳步輕盈地來了。她越過高山,飛過河流,千里怊怊的來了她辛苦了!可她一刻也顧不得歇息,便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上。。。。。。所過之處,都留下了蓬勃的生機(jī)——我愛春天。

      春天喚醒了大地、喚醒了田野、還喚醒了。。。。。。為了尋找春天的足跡,我來到了山坡上,山坡上的草向我招手,葉子向我點(diǎn)頭,各色鮮艷的花綻開了笑臉:金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的、白花花的。。。。。?蓯蹣O了,一眼望去,像無數(shù)只姿態(tài)優(yōu)雅的彩色蝴蝶在風(fēng)中偏偏起舞,爭(zhēng)鮮斗艷著,這一切都把勤勞的蜜蜂忙壞了,它們呼朋喚友,在花叢中載歌載舞,它們這兒聞聞,那兒吻吻,多開心呀!頓時(shí),一陣微風(fēng)輕輕地掠過花叢,陣陣花香撲鼻而來,使人感到泌人心脾;小燕子在天空中斜著身子掠國(guó),唧唧地叫著,仿佛再說:春姐姐,我們歡迎你!

      哇,山坡后是一個(gè)個(gè)一望無際的大大的'田字。

      田野四周被一條條綠絲帶般的田埂分割開來,把地分給了家家戶戶。!這一切都是那么的安定,那么的和平呀!看!農(nóng)民伯伯正在田埂上說說笑笑呢?粗麄兡樕蠞M意的笑容,我有些不明白了,農(nóng)民們那么高興,難道撿到金子拉?哦,原來上年的收獲非常大,希望今年再接再厲!那就難怪他們會(huì)露出小孩般的笑臉了。

      呵,農(nóng)民伯伯正在下田呢!我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

      六年級(jí)寫景作文 篇47

      夏,無聲無息地來到了我們的世界,她來也匆匆,去也匆匆。

      終于,夏姑娘現(xiàn)身了,農(nóng)民伯伯才剛剛送走春,還沒來得及休息,就來迎接這多彩的夏了。

      夏姑娘她來到田邊,見農(nóng)民伯伯正在耕種,她端來一盆水,嘩,把水都倒在農(nóng)民伯伯身上了,流下了我們所謂的汗水。沒過多久,她感到無聊極了,誤打誤撞的來到西瓜地剛才還在睡懶覺的小西瓜們,聞到了從夏姑娘身上散發(fā)出來的芳香,都欣欣然張開了眼。所有的西瓜見了夏姑娘都爭(zhēng)先恐后地來到了夏姑娘的身旁,想要自己長(zhǎng)的很大,夏姑娘笑了笑,手一揮,小西瓜們煥然一新。

      夏姑娘來到小河邊,準(zhǔn)備好好梳洗一番。無意中,她看到了在水中嬉戲的人們,他們正拍打著河水,濺起一層浪花,美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水里,洗了個(gè)澡,舒服多了。這時(shí),刮起了微風(fēng),大家都說這風(fēng)來的及時(shí),說罷,便歡歡喜喜的`干活去了。

      夏姑娘來到熱鬧的集市里,呵,服裝店可真是生意興隆!大家都忙著挑選漂亮的衣服。男人都挑選著短衣,女生們都仔細(xì)的挑選著華麗的長(zhǎng)裙和俏麗的短裙,穿在身上,可真令人陶醉呀!

      人們穿著新買的衣服,各個(gè)都趾高氣揚(yáng),都在炫耀自己的衣服。

      我想:如果夏天不會(huì)過去,那么我會(huì)有更多的時(shí)間來慢慢地欣賞這個(gè)夏天了。

      六年級(jí)寫景作文 篇48

      轉(zhuǎn)眼間,秋輕輕悄悄,不知不覺將手中的調(diào)色板渲染了這片土地。

      秋風(fēng),是藍(lán)色的,是涼爽的。大陽爬上天邊,穿上秋衣和外套繞著湖邊走上一圈,陣陣寒意籠著你。岸上的柳樹輕輕拂著,一條條秀發(fā)有了些許枯黃,遮住了你的視線。平靜的湖面也泛起漣漪,一圈圈波痕像是碧藍(lán)的畫布上被粗心的畫師壓起了皺紋。廣闊的天,時(shí)不時(shí)有趕早的雁群整齊地排成“一”,撲著翅膀飛向溫暖的南方。

      秋日的花果是卻是金黃的,是香甜的。奔向果園的路上,大片大片的雛菊悠然自在、卷著稍濕潤(rùn)的秋風(fēng)與不遠(yuǎn)處的果香,熏陶過路人的心房,情不自禁放下匆忙的步伐,靜靜感受秋獨(dú)有的芬芳。到了果園,辛勤的汗水滋潤(rùn)的生命,早已成為希望。光滑細(xì)膩的果面好像小姑娘吹彈可破的皮膚,紅彤彤的顏色又添加些喜感,讓人一下子想到門前掛起的大紅燈籠,都是家的味道。湊近了,濃郁的果香沁人肺腑,綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)。

      秋雨是灰色的,是寒冷的!耙粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,連綿不斷的'秋雨斜斜的,細(xì)細(xì)的,如同一個(gè)個(gè)音符,拍打著黃葉,敲擊著窗欞,一曲低沉的交響樂被自然完美地演奏出來。人們撐著雨傘,拉緊了外套,秋風(fēng)應(yīng)和秋雨,刺骨的風(fēng),冰冷的雨,微弱的陽光,更加讓內(nèi)心充滿了悲涼。

      調(diào)色板的顏色沾染了秋那長(zhǎng)滿老繭的大手,但大地的色彩逐漸豐富起來,這是一幅溫暖與寒冷交錯(cuò),鮮艷與黯淡結(jié)合,變化無窮卻始終美麗的畫。她滿意地拍拍手,又輕輕地離去……

      六年級(jí)寫景作文 篇49

      昨天下了雪,對(duì)于我們小朋友來說,這真是雨夾雪,但我們很喜歡!

      雪花在天上飛舞著,一片一片往下落。看著這么美的景色,我把胳膊伸出去,一片片的雪花落在了我的衣服上,不知為什么平常的雪花很快就會(huì)融化,但是今天落在我衣服上的并沒有融化得那么快。房屋上的雪水“滴嗒”“嘀嗒”地往下掉,這聲音好像是春姑娘在給我們奏樂!操場(chǎng)上都是雪,再加上地上的小黑籽兒,真像火龍果里面的瓤,看著都想吃。

      大人們送小孩去上學(xué),有的打著傘,小心翼翼地走在路上生怕把自己的衣服弄臟;有的看起來遲到了,顧不得腳下泥水拉著孩子快速走……大人們的動(dòng)作也真多。《∨笥褌儎t不同,他們快活的.樣子,真讓人心里舒坦。有的小朋友,兩個(gè)兩個(gè)配合,一個(gè)人站在樹下,另外一個(gè)人趕緊跑到樹外頭,等到那個(gè)跑到樹外頭的小朋友喊“好啦!”那個(gè)小朋友就使勁搖樹,把樹上的雪都搖下來,這樣他們就可以看到美麗的雪景了;有的小朋友站在雪水中,使勁跺著腳,濺起的泥水到處都是,但樂在其中;還有的小朋友滾雪球,凍得手心都發(fā)紅了,但毫不在意,只是想堆個(gè)大大的雪人,誰知下課后看到自己的雪球被踩小了,但他們并不生氣,因?yàn)檫@是大家一起滾的,不是只靠一個(gè)人,大家都出了力氣,還有什么可好生氣的呢?

      春天的雪看上去好像比冬天的雪還要大,但是能給大家?guī)砜鞓罚俅蟮拇貉┮膊慌拢?/p>

      六年級(jí)寫景作文 篇50

      秋風(fēng)瑟瑟,走在羊腸小道上,樹葉紛紛飄落,有些黯然無光,我撿起一片葉子細(xì)細(xì)地端詳。

      葉片上己布了斑駁的褐紋,黑色的霉點(diǎn)不規(guī)則的地散落著,葉脈呈棕黃色,無精打采地垂著頭。輕輕觸摸,十分粗糙,就像老人布滿繭的手指,放在鼻底下一聞,卻仍然帶著屬于樹葉的清香?粗龅哪樱挥傻孟肫,春天一片片樹葉剛從樹權(quán)間長(zhǎng)出,嫩綠而富有朝氣的它們,迎著春光的明媚,在樹枝上熠熠生輝,泛著無限生機(jī)。而它們,到轉(zhuǎn)眼間便落成這般摸樣了。我不僅感慨道:“時(shí)間來去勿勿。 

      小時(shí)候,媽媽總會(huì)撿些尚未枯干,還帶有美麗色彩的`葉片帶回家,在上面粘滿膠水,任我擺弄拼湊,那拼起來的一張生動(dòng)好看的樹葉畫,叫我欣喜不已。我滿懷興奮地將它貼在墻上,那種純粹的,天真的笑意至今難忘。雖只處于少年時(shí)期,但是那份情趣與純粹己蕩然無存,現(xiàn)在我對(duì)生活感到無趣,做著自己覺得無意義的事,每天無精打采,對(duì)不起流逝過的時(shí)光。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間是最寶貴的,可是許多人都不懂得珍惜它。想到我剛?cè)雽W(xué)還是連路都傻傻分不清的小豆丁。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年級(jí)了,再過一年就畢業(yè)了,時(shí)間來去勿勿,一年級(jí)的事好像仍舊在昨天,十分清晰。而我們已是大哥哥大姐姐了,時(shí)間不等人。而在這六年里,我又干了什么,學(xué)到了什么呢?

      時(shí)光來去勿勿,請(qǐng)珍惜時(shí)光。

      六年級(jí)寫景作文 篇51

      轉(zhuǎn)眼間天氣轉(zhuǎn)涼,植物們開始枯萎,一片干枯的樹葉伴著微風(fēng)落在了我腳旁。

      我小心把它撿起,放在掌心仔細(xì)觀察著。這片樹葉在歲月的磨煉下變得十分脆弱用手輕輕一捏就會(huì)出現(xiàn)裂痕,原本綠油油的色彩已經(jīng)不復(fù)存在,葉面上還有許多大小不同的斑紋和凹凸不平的葉脈。

      看著眼前的這片落葉我不由的想起一片葉子的一生,春天萬物復(fù)蘇,嫩綠色的葉芽給光禿禿的枝條添加了幾絲生氣。葉子們的一生就這樣開始了。它們?cè)介L(zhǎng)越密,到了夏天已是一幅生機(jī)勃勃的模樣。最后它們開始干枯,飄零……想必每一片葉子都會(huì)懷念以前快樂的時(shí)光吧。可是時(shí)間是美好的又是冷酷的,它給我們帶來有趣的回憶,卻從不給我們機(jī)會(huì)回過頭來。

      還記得幾年前我撿來各種落葉把它們剪成動(dòng)物的形狀然后貼在白紙上,忙碌了一下午只為了一句:“你真棒!”而高興一整天。那時(shí)的我們是多么的快樂?墒俏覀?cè)僖不夭坏綇那傲,就像掉落的樹葉不能重新回到枝頭。手中的落葉好像默默地告訴我們:時(shí)光不等人啊!

      樹葉的.一生不過幾個(gè)季節(jié),仿佛眨眼間就會(huì)過去。時(shí)間一分一秒的流逝,背起書包,步入校門的場(chǎng)景仿佛就在昨天可轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)不是什么都不懂的小朋友,而是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。在這六年里,我們都明白了什么?懂得了什么?又成長(zhǎng)了多少?仔細(xì)一想也許你也不知道這些年收獲了什么。所以在剩下一年的時(shí)間里我們要更加努力學(xué)習(xí),把握住時(shí)間別讓時(shí)間從你的眼前溜走!

      六年級(jí)寫景作文 篇52

      每到春天,樹木都長(zhǎng)上了新芽,這些新芽經(jīng)過了春雨的滋潤(rùn),雨水的灌溉都長(zhǎng)出了綠色的新葉,摘下一片銀杏樹的葉子,那形狀像扇子一樣的樹葉。仔細(xì)的觀察,細(xì)小的葉脈,摸著那么光滑微涼的葉面,心情頓時(shí)無比舒暢,如果你細(xì)心的話還能聞到那葉子上的清香氣味。

      但是美好的`東西總是短暫的,春天夏天悄然無息的過去了,秋天來了,秋天一來,葉子都變了顏色金黃金黃的,顏色也跟著演變了,楓樹的葉子變成了紅色,銀杏樹的葉子變成了金黃色,石楠的葉子變成了火紅色。

      我們把這些樹葉撿回來,做成樹葉畫,比如說:小鳥,小老鼠、大魚、小烏龜……

      老師還教我們?cè)趺醋鰳淙~書簽?先把樹葉放進(jìn)食堿中煮一段時(shí)間后,把葉子拿出來用刷子,把葉子肉刷掉,然后再葉子半干不干的情況下!涂上各種顏色!再用舊報(bào)紙中吸干其水分,就可以做成葉脈書簽。

      如今我已經(jīng)到了小學(xué)六年級(jí),最關(guān)鍵的時(shí)候了,再也沒有時(shí)間和精力去做那美麗的樹葉畫和漂亮的書簽了。

      秋天的落葉從樹上落下,到了來年的春天,它又會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽,經(jīng)過時(shí)光的流逝,到了秋天,它又會(huì)落下來。一年又一年,周而復(fù)始!

      樹!永遠(yuǎn)都在做一個(gè)重復(fù)的動(dòng)作,那就是經(jīng)歷一年中的春、夏、秋、冬。而我的青春是永不復(fù)返的,我明明知道,但還是卻裝做不知道,因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)覺得日子不會(huì)過的飛快!不想錯(cuò)過每一個(gè)屬于我的日子,希望自己好好珍惜這來之不易的時(shí)光!

      六年級(jí)寫景作文 篇53

      月,從地平線上升起。它慢慢爬上了夜空,俯身看著地球上的人們。這是個(gè)十五夜,是個(gè)滿月。一片漆黑的夜空因有了月而光彩。我仰著頭望著月亮,情不自禁地想起了遠(yuǎn)在北京的'舅舅一家。此刻,他們也會(huì)像我一樣抬頭望著皎潔的明月思念親人嗎?

      我抬著頭看著這世間最艱澀難懂的景,耳畔邊回蕩著《水調(diào)歌頭》,思緒就在不經(jīng)意間飄走了。

      “菲兒,我們來玩飛花令吧,一人說一句帶‘月’的詩句!薄昂醚!我先來,‘大漠沙如雪。燕山月似鉤’!”老爸也不甘示弱:“明月夜,短松岡!薄靶r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!薄懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天!薄按航彼B海平,海上明月共潮生!薄安恢(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”“恩……恩……”我拉拉媽媽的衣袖,暗示媽媽給我點(diǎn)提示。媽媽心領(lǐng)神會(huì),低聲在我耳邊說:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”我得意極了,大聲地報(bào)出了這首詩。這次,輪到老爸卡殼了!笆,九,八!蔽掖舐暤貓(bào)著倒計(jì)時(shí)的數(shù),“三,二,一!”“耶,我贏啦……”

      我的思緒又慢慢悠悠地飄回來了。在恍惚間,我才突然明白,原來這輪明月并不是在我的想象中給人照亮與欣賞用的,它其實(shí)還有更加偉大的意義:它是用來與人們寄托思念與快樂的,它是人間希望的象征!

      如今,幾年過去了,明月依舊是那輪明月,只是如今領(lǐng)悟了,月亮是要和父母一起欣賞,一起玩鬧的。

      六年級(jí)寫景作文 篇54

      落葉一掉,表示秋天到了,公園里路邊有樹就有它。

      它還帶著細(xì)小的脈絡(luò),從青綠色變成了灰黑色。邊上都皺了,好似被火給燒了,中間的脈絡(luò)邊上有些許多珍珠大小的黑點(diǎn),好似黑珍珠。聞一下,一陣清香,好比山上的茶葉。葉面上落了滿滿的灰塵,葉的色彩便厚重了。

      在春天大樹才剛剛長(zhǎng)出綠白色的`小芽,一天天過去了,小芽展開變成了一張綠油油的樹葉。秋天它們也開始變老了,從勺形變扁,變枯,皺巴巴的,莖也變干,慢慢地從樹上飛下來,在空中飄舞,落在濕潤(rùn)的泥土上,讓土地穿上灰衣服。

      我還記得我和同學(xué)們一起用落葉擺在一起,好似一幅畫掛在我們的教室里,老師還讓我們用落葉泡水做書簽。做出來的書簽是多么的小巧。我和小伙伴們還在公園的落葉地上玩游戲,跑來跑去。地上的落葉都被震飛了。到現(xiàn)在可能有的小小的落葉上還留下了我們的足跡。這些無數(shù)的落葉呢,它們春天發(fā)芽,秋天就從樹上落下,好似下起了落葉雨。他們的美好時(shí)光就是如此短暫,如果他們也會(huì)有感情,他們一定會(huì)在泥土之上嘆息、感嘆著,懷念著以前的美好時(shí)光。而這些時(shí)光也不復(fù)存在。我還記得以前,我還是個(gè)背著小書包的小屁孩,才一年級(jí),這好似就在昨天。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)變成了大哥哥。以前的時(shí)光讓人懷念,可這些永遠(yuǎn)也回不來了。落葉就像在默默地告訴我們,人會(huì)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,便失去了童年,我們要珍惜時(shí)光。

      六年級(jí)寫景作文 篇55

      秋姑娘即將離去,她將裙角掃過大地,楓葉更紅了,小草更黃了,枯葉片片凋零……今天,我和媽媽漫步在小區(qū)里,一起采擷最后的秋日時(shí)光。

      走在小路上,一片片金黃的落葉飄落,如同一位位仙子在歡迎我們的到來,又如一只只蝴蝶在翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來,更多的樹葉簌簌飛落下來,仿佛在與秋姑娘告別,與大地緊緊相擁。我們就像是置身于仙境一般,不由地在“金黃的雨”中轉(zhuǎn)起圈兒,感覺無比幸福。

      聽,那“沙沙”的聲音是誰發(fā)出的?瞧!是那棵高大的'樹!它一邊做著扭腰運(yùn)動(dòng),一邊向我們招手問好哩!它顯得有些蒼老,伸出的枝干細(xì)細(xì)的。在凌厲的風(fēng)中,它的葉子已經(jīng)被帶走了許多,剩下的樹葉也開始泛黃,但綠色仍舊不肯褪去,像很留戀似的,于是,形成了它獨(dú)特的美。雖然蒼老,卻仍然健康;雖然瘦弱,卻仍然樂觀……

      來到亭子旁,柳樹奶奶垂下她那金黃的長(zhǎng)發(fā),面容憔悴。微風(fēng)拂過,她那美麗的長(zhǎng)發(fā)輕輕飄動(dòng),飛上她那慈祥的臉龐。她久久地望著對(duì)岸嬉戲玩耍的孩子們,好像很懷念童年似的。這久久凝望的姿態(tài),顯得她格外美麗,格外親切。

      雖然美麗的秋姑娘即將遠(yuǎn)離,但她留給了人們最美的色彩。草叢中、池塘邊、亭子旁……處處可見秋日的絢爛。我不禁感嘆:“秋,真是美不勝收!”

      六年級(jí)寫景作文 篇56

      有生以來,我從未見過這樣的雨。

      這場(chǎng)雨,從夜晚就悄悄地潛入了夜色,決不留任何蛛絲馬跡。是它,滋潤(rùn)萬物,恰如杜甫在《春夜喜雨》里所說的:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。雨滴小小的,卻十分有魔力。一滴一滴落下來,像畫家手中的畫筆,為我們勾勒出一副細(xì)雨綿綿的.景象,在夜晚星光中點(diǎn)綴出小小的淚珠。雨滴運(yùn)用它的魔力,敲打在樹葉上,聽,樹葉仿佛在回應(yīng)春雨,“噠、噠、噠”,好似一位打擊樂能手,彈奏出一曲曲美妙的音韻。這聲音,好似在城市中產(chǎn)生了余韻,引起了多少人駐足,是邀我們和你一起唱和嗎?這音樂,絕對(duì)勝過人間的任何美妙動(dòng)聽、旋律激蕩的音樂,而我不得不說,這音樂,也只有你才能演奏地出來。

      看著這雨點(diǎn),一滴,一滴,往下飄落,好似點(diǎn)點(diǎn)星光在空中緩緩流過。緩緩地,慢慢地,漸漸地落了下來。忽然,一道耀眼的光,從空中躍過,乃一瞬間之事,好似一匹白馬駕著點(diǎn)點(diǎn)星光,在空中駛過,一路上越過崇山峻嶺,跨過懸崖峭壁,渡過了滾滾江河,歷盡了千辛萬苦,才終于映入了我的眼簾。你們一定筋疲力盡了吧?緊接著,“轟”的一聲!天上剎時(shí)又出現(xiàn)了一把把鋒利的劍,在空中胡亂揮舞,頃刻,就不見了!它伴隨著轟轟的雷聲不見了!

      眨眼一看,太陽已旭日東升。整個(gè)世界變得十分朦朧,一股濕氣籠罩著世界。雨,悄悄地停了,又聽見市場(chǎng)上的喧鬧聲,小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫聲,世界又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。

      六年級(jí)寫景作文 篇57

      本以為還是如往常一樣的度過一天,卻沒想到,在昨天半夜里一個(gè)“不速之客”悄悄的來了。

      打開窗戶,滿是驚喜。小小的雪花如同調(diào)皮的精靈,在空中不斷的盤旋,似乎是不肯離去呢。小雪花幾乎遍布了我整個(gè)視線范圍,在蒙蒙的雪花之間,我瞧見不遠(yuǎn)的池塘邊,沿著河岸的樹上積起了一層雪花,之間一棵棵“白色”的書勾勒出鄉(xiāng)間的小路,看的見路上有一個(gè)農(nóng)夫,背著籮筐,不畏嚴(yán)寒的走向遠(yuǎn)方……繼續(xù)向前,那是一一片田野,所謂站得高看得遠(yuǎn),我身處最頂樓,看見高高的麥子中間鋪著雪,兩種顏色成了鮮明的對(duì)比。而平坦的新土地則是鋪滿了潔白的雪土,猶如天地間鋪上了一條羊毛毯,是那么的白,又是那么的美。

      山上,仙女悄悄的撒過銀粉,可是似乎是趕時(shí)間,沒有遍布整個(gè)山野,而是在藏青色的.松樹之間鋪上白雪。仙女真是的,可粗心了,梨樹的裸露的樹枝上凈是被包裹著一層松軟的雪粒。遠(yuǎn)看,整個(gè)山就像有漸變色一般。在山間,有一條被雪覆蓋這的山路,彎彎曲曲,被樹林襯托的像是用白色顏料在青色畫紙中用大筆勾勒出來的。老屋下,青石板的上的苔蘚被潔白的雪覆蓋,沿著屋檐看去,有幾棵棱形的冰錐,幾滴雪水順著冰錐流下。我仿佛聽見水滴答的聲音。

      在田野邊,雪上被踏出一條泥土路,勤勞的農(nóng)夫已經(jīng)知道,瑞雪迎豐年,這場(chǎng)春雪定會(huì)迎來一個(gè)豐收的年。

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