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描寫人物的六年級作文500字（精選3篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是具有教育意義的寫人作文，寫人作文要求語言生動豐富，可讀性強。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的描寫人物的六年級作文500字（精選3篇），希望對大家有所幫助。
描寫人物的六年級作文500字1
她，今年十二歲了，高挑的身材、白嶄的皮膚、纖細的手指，水靈靈的大眼睛加上紅潤的櫻桃小嘴，長得十分漂亮，她，就是我的好朋友――陳嘉琪。
從一年級開始，我們就互相認識了，我們每天一起上學放學，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友。
相處得久了，你就會發(fā)現(xiàn)，陳嘉琪是一個樂于助人的人，而且她還不求回報，是一個特別有愛心的.人。
有一次，我放學回家，卻忽然發(fā)現(xiàn)沒帶坐車的錢，沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時，陳嘉琪走了過來，知道我的困難后，毫不猶豫地把手伸進口袋里，拿出兩元，塞到我手里，微笑著說；”拿去用吧！我走路回去就好了，你家比我家還要遠很多呢！“我剛要向她道謝，她卻擺擺手，離開了。
第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛！”接著就把錢還給我了，我一直都很感激她。
陳嘉琪的愛好就是看書，每當她一拿起書似乎把整個世界都給屏蔽了，看得十分忘我。
有一次，我找她有事，就叫了她幾聲，但就是沒見回我，我走到她身旁，原來她在看書，我又叫了一聲她的名字，她卻沒有任何反應，我輕輕地拍了拍她的肩膀，把她嚇了一大跳，她剛剛緩過神來，呆呆地望著我�？梢娝磿鴷r是多么入迷呀！
這就是我的好朋友，一個助人為樂，不求回報的好朋友，我為有這么一個熱心幫助別人的好朋友而驕傲！
描寫人物的六年級作文500字2
我的媽媽年齡不大，可謂“歲月不饒人”在時光老人的鞭策下，頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。
我的媽媽，沒有特別的作為，沒有很特別的奉獻，也沒有什么特別優(yōu)越的生活可以給我，我的媽媽就是以為非常普通的農(nóng)民婦女，每天除了下地干活，就是在家圍著茶米油鹽的女人。
“我的媽媽”這個女人，給了我生命，就是這個女人撫育我長大，就是這個女人教我做人的道，就是這個女人讓我有了一個溫馨的家，就是這個女人給了我所有……
我的媽媽，文化不高但卻有一顆樸實的心，她教我要做人誠實、勇于承擔責任、要幫助別人。小時候，我的身子總是很弱，常常發(fā)燒，那天下了很大的雨因為天氣突然變冷，我又發(fā)燒了，她不顧外面的大雨背起我就往衛(wèi)生所跑，我拿這傘，傘太小了，走到衛(wèi)生所媽媽的.衣服全都濕透了，打了一針，拿了一些藥了，我們又冒雨跑到了家，回到家媽媽的衣服已經(jīng)往下滴水了，媽媽讓我吃了藥，然后讓我上床睡了一覺，等我醒了，媽媽已經(jīng)在做飯了，見我醒了，媽媽連忙放下手中的活計忙撫摸我的額頭，見我的燒已經(jīng)退下來了，她才常常的舒了一口氣，放心了。
媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事，一輩子的報答不完！
描寫人物的六年級作文500字3
我的奶奶是個中學教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。
奶奶已年過半百了，她對學生仍然很關心，學生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。記得去年冬天的一個晚上，凜冽的寒風刮個不停，我和奶奶剛入睡就聽到一陣敲門聲，門一開，原來是學生。那位學生說：“老師，我們班有一位住校同學生病了，我們老師不在，請您去看看行嗎？”奶奶二話沒說，披上衣服就走了。一直到凌晨4點多，奶奶才拖著疲憊的身子回來了。看著她那凍得發(fā)紫的臉，我摸著她冰冷的手問：“奶奶，您冷嗎？”奶奶笑著說：“為學生做點事，冷點有什么關系呢？”奶奶的話深深地留在我的'記憶里。
奶奶對她的學生百般關心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：“奶奶，您該睡覺了�！蹦棠虆s說：“你睡吧，明天還要上學呢，我不認真?zhèn)湔n，明天怎么給學生講課呢？”我不愿再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭�？粗侨找嬖龆嗟陌装l(fā)，我的眼睛濕潤了。
不知不覺我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一群孩子，臉上露出欣慰的笑容……轉眼間，我也成了一位人民教師，正踏著奶奶的足跡走來。
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