春天的校園六年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的春天的校園六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的校園六年級作文1

　　春天來了，春姑娘帶著鮮花、小草來了。我們的校園也變得鳥語花香，一片春意盎然。

　　校門口，那一棵挺拔的黃果樹，它像一位高大的士兵，守護(hù)著我們的校園。樹上結(jié)滿了黃色的小果子，遠(yuǎn)看就像是一棵綴滿了黃寶石的“寶石樹”。近看它又像是穿了一件黃綠相間的外衣。當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕拂過樹梢，那枯黃的葉子在風(fēng)中隨風(fēng)輕舞，然后像一只舞倦了的花蝴蝶似的飛落到地上。在操場的四周也留下了春姑娘的足跡：讓我們美麗的花臺披上了一條綠油油的“圍巾”，那上面還點(diǎn)綴著許多含苞欲放的花蕾。紅的、粉的、白的、紫的……。一片姹紫嫣紅，美麗極了！

　　在暖暖的'春風(fēng)里，枝繁葉茂的榕樹上也抽出了許多翠綠的嫩芽兒，真是：“二月春風(fēng)似剪刀呀！”小鳥在枝頭上快樂得又蹦又跳，仿佛也在歡迎春姑娘的到來。

　　旗臺的四周擺滿了杜鵑花、蝴蝶花就像是給它穿上了一條美麗的花裙子。中間挺立的旗桿上，鮮艷的國旗在春風(fēng)里隨風(fēng)搖曳。

　　二胡教室上垂下的一根根迎春花，形成了一片香氣撲鼻的“金色瀑布”，又好似給整個教室掛上了一張芳香漂亮的黃色窗簾。

　　在四樓平臺，有一棵紅葉李。春天來了，紅葉李也換上了一身雪白的春裝。一陣微風(fēng)吹來，紅葉李那潔白如玉的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒落下來，好似一個個白色的小精靈，穿著花瓣做的衣裳，在春風(fēng)中盡情的嬉戲。

　　我們的教室里也充滿了春天的氣息，同學(xué)們帶來的一棵棵植物，綠得那么清翠，充滿了勃勃生機(jī)，我仿佛看見，春姑娘正坐在花叢中望著我們微笑。

　　在操場，同學(xué)們有的踢球、有的打乒乓球、還有的打羽毛球……我也在陽光下快樂的做游戲，春風(fēng)拂過我臉龐，那芳香像一股清泉流進(jìn)我的心田，讓人感覺舒服極了！

　　陣陣春風(fēng)吹來，整個校園里都彌漫著沁人心脾的芬芳，令人陶醉。

　　這就是校園的春天。

春天的校園六年級作文2

　　吃過飯，一看表已是六點(diǎn)。

　　我習(xí)慣性的向西邊的天空望去一。哇，真美！

　　此時太陽已有一半看不見，只剩下一半紅彤彤的臉。圍繞她的云都染了色，略微發(fā)紅。在風(fēng)的吹拂下，紅紅的云在白云中游蕩，就像是小魚兒在碧波中自由地游來游去。讓人看了不禁覺得也是悠閑自在。

　　地上鋪滿了金黃的余暉，讓人感到溫暖。西邊的小操場上聚滿了打籃球的人。在金黃色的背景下，點(diǎn)綴著紅與紫的身影。他們隨著籃球的滾動、飛躍而移動、舞蹈，散發(fā)著青春的活力。

　　從遠(yuǎn)處看，這簡直就是一幅充滿生機(jī)的油彩畫。

　　此時的風(fēng)，有點(diǎn)調(diào)皮。他一會兒撫摸行人的臉頰，一會兒又鉆進(jìn)窗里和行人玩起了捉迷藏，一會兒又撩起女生的劉海和她們開玩笑……你瞧！他現(xiàn)在又跑到柳樹前裝起了紳士。他一只手拉起柳樹的手，另一只手腕著她的腰。她也羞答答的將手搭在他的肩上，另一只手與他緊握。就這樣他們跟著節(jié)拍開始了舞蹈。

　　他們的舞蹈如此輕盈，如此美妙，我都不禁要為他們鼓掌了。

　　柳樹下，一一些同學(xué)正在健身器上鍛煉身體。不遠(yuǎn)處的墻那兒，初一的.同學(xué)正在黑板上盡情發(fā)揮他們的想象力，在歡笑中播下夢的種子。棵棵綠樹件的小路上是三兩成群的同學(xué)在嬉戲玩耍。操場上隨處可見的是玩樂的人，有打羽毛球的，與打籃球的，有扔沙包的……校門前的那叢綠色上也點(diǎn)綴了些紫紅色的小花。黃色的小蜜蜂在朵朵花兒重飛來飛去，采集花粉，忙的不亦樂乎。

　　在草創(chuàng)的最東面，忙完的園林師傅排排繩上的塵土，犯下見到，坐在板凳上，看看自己的勞動成果，看看著這充滿生機(jī)的綠色，再看看我們這些活蹦亂跳的孩子。他拿起水杯愜意的喝了口水。我想它也一定和我一樣也為這美景而陶醉其中了。

　　空中云兒飄，風(fēng)在吹；書上也而無，綠意盈；地上人嬉戲，花兒笑。此時好像有一首音樂在播放。一切都像的那樣舒緩、協(xié)調(diào)卻又不失活力。

春天的校園六年級作文3

　　春天的校園，是一年中最美麗的地方。

　　春天的校園，是一個充滿鳥語花香，生機(jī)勃勃還有孩子們歡笑聲的樂園。

　　走進(jìn)校園的大門，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚(yáng)著五星紅旗，好像代表著我們快快樂樂、高高興興地學(xué)習(xí)。

　　再向右看，幾可剛剛?cè)氚l(fā)芽的小樹，像一個個充滿充滿生機(jī)勃勃的小孩，再加上曲曲折折的.小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的大樹。仔細(xì)一看，好像大樹是小樹的家長，他們組成了一個美 好的風(fēng)景。

　　順著旗桿向兩座教學(xué)樓和一個辦公樓組成的“品”字形建筑。好像代表著我們高尚的品質(zhì)，無私奉獻(xiàn)，顯示出我們樂于助人的精神。雖然你們只看了一點(diǎn)點(diǎn)，但是已經(jīng)可以大飽眼福了。

　　生物園，一聽這個名字就很熟悉，里面養(yǎng)著魚、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會兒竄上，一會兒躥下忙給不停，有的時候好到同學(xué)們身邊。要是你從他的身上拔下一根 毛，他一定會大怒，不管你是誰，只要惹他生氣，就沒有好果子吃。

　　在一個，就是操場了，一進(jìn)去，是特制的塑膠跑道，我想，可能是讓同學(xué)們跑起來更加有彈性，更輕松，摔倒了不會摔傷，足球場是特制的馬尼拉草，不管是誰從哪里走過，沒有一個不拍手叫好的 。右邊是一些楊樹或柳樹，讓你在樹下乘涼，尤其是那些體育老師總愛自樹下乘涼，如果發(fā)生地震，我們就可以去操場避難了，我們可以在操場上選一個最好的位置，真是一舉兩得��！

　　這就是我們的校園！一個充滿生機(jī)勃勃的校園，我要讓這個校園保持永久，永遠(yuǎn)漂亮！

　　我愛我的校園！

春天的校園六年級作文4

　　早晨，我跨進(jìn)校門，迎面吹來的春風(fēng)把樹枝的秀發(fā)吹綠了，把花朵的衣裳吹艷了。它像一雙充滿藝術(shù)靈感的雙手，畫出一幅又一幅美麗的畫卷。

　　我來到中操場，欣賞著那幅美麗的畫卷。小水池的正中有幾朵才綻開花蕾的荷花，旁邊，是兩只可愛的石鴨子。它們倆好像永遠(yuǎn)有說不完的笑話似的，每時每刻都展開它們那最燦爛的笑容。旁邊，有 一棵才展開帶黃色嫩葉的柳絲，長長的柳條從枝頭上垂下來，隨風(fēng)漂�。�飄拂），就像美女頭上那長長的秀發(fā)。它與小水池里的魚兒為伴，快樂地游戲著。有時一陣風(fēng)吹來，柳條猛地打擊水面，嚇得小 魚兒們藏入水底，半天也不敢露面。等到小魚兒們再露出水面時，柳條連忙點(diǎn)頭道歉，樂得小魚兒們的小嘴一張一合地直吐水泡。在柳條的前面，有一個小噴泉，它噴出來的水像柳條一樣晶瑩透明。瞧 ！后面還有一只懶洋洋的烏龜呢，它一定是在享受著溫暖的春風(fēng)。這一幅美麗的畫卷在陽光的照耀下，顯得更富有生機(jī)。

　　在水池的左邊有一片淺綠色的草坪，走近它們的身邊幾乎看不到它們的身影。只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望才能發(fā)現(xiàn)地上淺綠色的一片。難怪古人留下“草色遙看近卻無”的詩句。滿地的小草像一個個嬌羞的小女 孩，欲露還藏地探出小腦袋來把大地打量。在它們上面還有三棵高大威武的`芭蕉樹，它們活像一位位凱旋而歸的勇士，都伸出自己的胳膊和春風(fēng)擁抱，享受著春天帶給它們的樂趣。

　　我來到花壇邊，各種各樣的花都爭著搶著展開自己的笑臉，把自己的美麗芳香無私地奉獻(xiàn)給春天。花間，蝴蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，它們都爭著搶著向花兒親吻問候，仿佛一對對久別重逢的老朋友。

　　春天給我們帶來了許多樂趣，我愛春天！更愛那美麗的畫卷！

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