亚欧乱色熟女一区二区|亚洲香蕉国产福利在线播放|香蕉国产精品偷在看视频|制服丝袜99在线不卡

  • <table id="kssm4"><xmp id="kssm4"></xmp></table>
  • <center id="kssm4"></center>
    <table id="kssm4"></table>
  • <nav id="kssm4"></nav>
    <table id="kssm4"><acronym id="kssm4"></acronym></table><nav id="kssm4"></nav>
    <center id="kssm4"></center>

    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-16 07:04:28 六年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)作文(精選34篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】六年級(jí)作文(精選34篇)

      六年級(jí)作文 篇1

      我們要為我國杰出的愛國工程師詹天佑而喝彩。因?yàn)閺谋本┑綇埣铱谶@一段鐵路最早在他的主持下修筑成功的當(dāng)時(shí)清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國主義者因想進(jìn)一步控制我國北部就出來阻撓。到最后他們提出個(gè)條件,清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路,他們就不再過問。

      1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳來,全國轟動(dòng),大家說這一回可爭了一口氣。帝國產(chǎn)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國報(bào)紙輕蔑地說:“能在南口北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢!痹瓉,從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺,一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為,這樣艱巨的工程,外國著名的工程師也不敢要輕易嘗試,至于中國人,是無論如何也完成不了的。

      詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!彼H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的.危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但茂那些外國人譏笑,不會(huì)使中國的工程師失掉信心。

      鐵路經(jīng)過青龍橋附近,坡度特別大;疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭,一個(gè)在前邊拉,一個(gè)在后邊推。過青龍橋,列車向東北前進(jìn),過了“人”字形線路的岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來,火車上山就容易多了。

      京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟U蔡煊硬慌吕щy,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),也有效的完成了任務(wù),我們要為他而喝彩,為我國這位杰出的愛國工程師而喝彩。

      六年級(jí)作文 篇2

      地球,如一個(gè)碩大無比的村落,我們大家都是其中的一員。這里鳥語花香、綠樹成蔭,四季不同的風(fēng)采讓人賞心悅目,我和大家一樣,都是深愛著這個(gè)美麗的地球村。

      春天,地球上萬物復(fù)蘇。棵棵樹木吐出了嫩綠的新芽,只只小鳥展開了圓潤的歌喉傾吐著冬后的歡悅,條條溪流解開了冰的封鎖,展開了凍酥了的腿腳。世界上一片欣欣向榮的狀態(tài)。

      夏天,地球上鳥語花香。樹木迎風(fēng)搖擺,舒展著茂密的手臂,翩翩起舞;湖泊清澈透亮,迎著陽光返出層層漣漪,閃閃生輝;蟋蟀一展歌喉,伴著黃昏奏出優(yōu)美的音韻,清脆響亮。和諧在世界上處處可見。

      秋天,地球上碩果累累;鸺t的辣椒,迎著落葉提著燈籠走出家門,金黃的鴨梨,伴著風(fēng)聲跳入農(nóng)民伯伯的'筐籃,翠綠的豆子,邁著輕盈的步伐來到千家萬戶。豐收的歌聲響滿世界。

      冬天,地球上銀裝素裹。銀閃閃的冰塊映出孩子們的紅撲撲笑臉,白花花的雪被捏成團(tuán)伴著嬉笑聲傳來傳去,滿天雪花如落葉一般飄灑而下。一套白皚皚的衣裙?jié)诹说厍虻纳砩稀?/p>

      地球多美啊,讓我們迷戀著她,可是,地球也十分脆弱。

      濃濃的黑煙從工廠中滾滾冒出,換來一片混濁的天空;烏黑的河水流向森林,換來草木動(dòng)物的唉聲嘆氣。碧綠的草原變?yōu)榻瘘S的沙漠,肆虐著大地的風(fēng)沙狂笑著,仿佛在笑人們無知地砍掉了樹木。站在田野中,云朵在哭泣,她向我說:“我不想進(jìn)入城市,濃煙會(huì)使我變黑的!”河流在哭泣,他向我說:“進(jìn)入城市,人們浪費(fèi)我,讓我與污水為伍!”花朵在哭泣,她向我說:“……”。我不忍心再聽下去了。為什么古人會(huì)發(fā)出“伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶”的感嘆?為什么英語課上的“woods”讓我想起的不是森林,而是伐木工廠?為什么我們走進(jìn)森林聽見的不是鳥語,聞見的不是花香,而是污濁的河水、隆隆的伐木聲、動(dòng)物的慘叫聲?為什么……我向自己提出一個(gè)又一個(gè)疑問。

      地球?qū)嵲谔嗳趿耍屛覀円黄饋肀Wo(hù)、來愛這個(gè)哺育我們的美麗的地球吧!

      六年級(jí)作文 篇3

      庫著更新欄上有我的作文,心里不知道有多高興?墒窃倏纯磩e人寫的作文,跟我比,簡直是天壤之別,天啊!為什么人家的作文就寫得比我好呢?我不禁贊嘆別人寫的作文。平時(shí)我愛看書,可是家里窮,媽媽不讓買,去到學(xué)校只能借別人的來看,拿到一本書,我會(huì)堅(jiān)持一天把它看完,因?yàn)橥瑢W(xué)給我看書的時(shí)間是一天。媽媽給我買了個(gè)新手機(jī),別提我有多高興了,整天抱著手機(jī)看書,說實(shí)話,還是看書的好。手機(jī)的輻射對(duì)眼睛不好。

      純那個(gè)女孩的作文最近一直占著更新欄,她好像英語特別好呢!連題目都寫英文,我英語雖好,但都沒學(xué)過那寫英文。畢竟,她比我高幾個(gè)年級(jí)。最近在作文庫是上都看不到文雪的作文了,大概是回學(xué)校去了吧!等星期六的時(shí)候再看看有沒有她的.作文,非常期待她的作文?吹阶魑膸焐系挠延芽偰苷胰バ滤夭膩韺懽魑模诳纯次,整體悶在家里,即使看了你們的作文未必找到靈感,改天該出去逛逛了,不如Z在家里會(huì)被悶壞的。

      最近,我加了很多關(guān)于作文的qq群,希望從中找到靈感,群里時(shí)不時(shí)會(huì)飛發(fā)出她們寫的文章,讓我們?cè)u(píng)論評(píng)論是否寫的好?在群里認(rèn)識(shí)了一位小說作者,她年齡跟我一樣大,也是13歲。她已經(jīng)寫了好幾部小說了,我無聊的時(shí)候就會(huì)去看。更巧的是她跟我在一個(gè)城市,她時(shí)常會(huì)誘惑我“來找我玩,我請(qǐng)你吃大餐噢!”“我這邊有很多美食,都是你沒吃過的,來找我,我?guī)闳コ园!”天知道我是個(gè)十足的吃貨,抵不住她的誘惑就去找她了。坐在公交車車上,幻想著她帶我去吃美食,一起逛街,一起打打鬧鬧,一起寫作文。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。她約我來到咖啡館后,拿著平板電腦不停的寫作文,有時(shí)還要我?guī)退纯磳懙煤貌缓谩>瓦@樣一天過去了。第二天本以為可以去玩了,但她帶我來到她的工作室,要我當(dāng)她的助手,幫忙把稿子打印出來,無奈之下我只好答應(yīng)了。在她那里待的幾天,幾乎都是在她的工作室的度過。離開時(shí),只的看著大街上的東西。哎,白白去了一趟。

      我有這樣的朋友鎮(zhèn)是醉了,不過她很忙,她都是泡在自已的工作室,賺來的錢幾乎都沒有花,看來改天要好好的教導(dǎo)她一下,多去看看外面的世界,多花錢,不然賺來的錢就沒有任何意義了。

      六年級(jí)作文 篇4

      忍,心字頭上一把刀。光從這一點(diǎn)看來,忍是很難受的事。生活,不可能事事如意,也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事之間的茶杯矛盾。因此生活在這個(gè)社會(huì)的人們應(yīng)試應(yīng)該學(xué)會(huì)一點(diǎn)忍讓。

      孔子曾經(jīng)說過:小不忍則亂大謀。有個(gè)簡單的`例子。三顧茅廬大家一定知道,張飛說要把諸葛亮綁回去,如果沒有劉備勸他忍住,會(huì)有蜀國的風(fēng)光嗎?會(huì)有三國演義嗎?古人是這樣,F(xiàn)在的社會(huì)反而像是退步了。同學(xué)會(huì)因小紛爭大打出手;人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利把鄰居告上法庭;同事會(huì)因?yàn)檎l能升級(jí)而勾心斗角。最后的結(jié)果呢?往往是兩敗俱傷,F(xiàn)在提倡構(gòu)建和諧,但有人想過合詣社會(huì)缺的是什么嗎?忍讓。

      不只是要忍讓,還要知道怎么忍,什么時(shí)候該忍,什么時(shí)候不能忍。某些人或事,總會(huì)有讓人不順心的地方,而這些地方又往往是無法改變的。好比一些產(chǎn)品制造出來,它就永遠(yuǎn)如此。這時(shí)便需要忍讓。比如有些事是你非做不可,卻又不是本身愿意的,或有些人頑固的和你爭他自已明顯的錯(cuò)誤時(shí)。但在關(guān)系到自已尊嚴(yán)和人格時(shí),是不能忍讓的。晏子使楚就是一個(gè)好的典故。晏子靠自已的機(jī)智勇敢維護(hù)了自已的尊嚴(yán)。由此看來,不論是忍讓或不忍讓,都要有智慧的體現(xiàn)。

      合諧社會(huì)需要忍讓,生活處事需要忍讓,與人交往需要忍讓,因此學(xué)會(huì)忍讓便可以讓人們?cè)谌松牡缆飞希僮咭恍⿵澛,不只是方便自已,也方便了別人。

      六年級(jí)作文 篇5

      “丁零、丁零……”我的小鬧鐘把我從被窩里拉了出來,我看看窗外,明明六點(diǎn)半天就亮了,怎么今天七點(diǎn)半天都還是陰沉沉的。

      我跑到窗前一看,天空烏云密布,細(xì)雨如煙如霧無聲無息地下著,細(xì)如絲,柔如錦。雨絲慢慢地地變成雨滴,像顆顆斷了線的珍珠從天上掉下來。雨滴落在上立刻變成了小水花,一朵朵、一片片好看極了;落在泥土上,干渴的泥土張開大嘴拼命的喝著;落在小花小草上,小花小草就抬起頭,去親吻雨滴;落在河水里,濺起一個(gè)個(gè)小水泡,小魚興奮地游過去追逐嬉戲;落在人們的身上,像在給勞累的人們輕輕地垂著背……

      風(fēng)越刮越大,怒吼的狂風(fēng)把路邊的樹吹得直求饒。雨嘩嘩的下著,越下越大,好像天空被劃了一道大口子,傾盆的雨水從天而降,地上的.雨水匯集成了一條條“小河”。路上沒帶雨具帶的行人都急急忙忙地奔跑著,帶雨具的人也匆匆向家跑去?粗飞媳寂艿男腥,我想:還好自己呆在家里,要不然我肯定會(huì)被淋成“落湯雞”。就這樣,風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云,整個(gè)天地都浸在雨水之中。

      沒過多久,烏云悄悄地走了,天空亮了起來,雨后的空氣濕潤清新。小花小草喝飽了水,昂首挺胸地微笑著,我也微笑著,因?yàn)檫@場雨趕走了干旱。

      六年級(jí)作文 篇6

      今天早上,烏云飛到了我們頭頂,天低云暗,我知道要下雨了,我走到陽臺(tái)上準(zhǔn)備觀察,有些人會(huì)問,下雨后什么好看的,只不過是看一滴滴水掉下來,還不如看電視節(jié)目,想寫好作文我們必須觀察生活,觀察大自然。今天我準(zhǔn)備好好的觀察雨景。

      我極目遠(yuǎn)眺,天空中模模糊糊的。云是灰色的,好像是一幅灰色的`水彩畫,很漂亮。燕子張開了她那雙像剪刀一樣的翅膀,從我的眼前掠過,我知道燕子低飛是要下雨了,也與燕子?jì)寢屢丶铱磳殞毢貌缓。路上的行人步履匆匆,騎自行車的人和開電瓶車的人都加快了速度,而開汽車的人卻不停地按著喇叭,風(fēng)吹來了,我的臉上覺得很涼快,雨馬上就要來了。

      雨滴娃娃打在我的身上,感覺冷冷的,突然雨下了起來,那雨很小,但是雨點(diǎn)很大,雨像斜線一樣接二連三的從天空中劃下來,像瀑布從天上飛下來一樣。慢慢的傾盆大雨下了起來,打在瓦上、地上、房屋上,發(fā)出嘩嘩的聲音。雷爺爺也加入了,便從天邊滾過來,像龐大的車隊(duì),雨滴從屋檐上瀉下來了,地上都是水塘。

      雨娃娃終于停了,空氣變得更清新更涼爽。風(fēng)吹在我身上特別舒服,我向四周看去,房屋呀、樹木呀、大地呀,都被雨沖得干干凈凈,樹更綠,草更翠,花更艷,一幅生機(jī)勃勃的景象。馬路上有的地方有積水有的地方?jīng)]積水,汽車開過兩旁的積水濺起來,為汽車裝上了一對(duì)明亮的翅膀。雨后真美!

      大自然的變化太神奇了,我以后還要觀察大自然的各種變化。

      六年級(jí)作文 篇7

      這一天,烏云密布,天上突然響起了隆隆的雷聲,要下雨了!我還沒有看過下雨的一整個(gè)過程,這次機(jī)會(huì)來了,我一定要好好觀察。

      我飛一般跑上大樓,心里激動(dòng)得不得了。我來到窗戶邊,只見天空被烏云遮住得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一片烏黑,還時(shí)不時(shí)亮出閃電。不一會(huì)兒便響起隆隆啪斯的聲響,這些聲音合起來像怪獸的吼叫、天空的死亡曲,它們都快把我的心震碎了。我有點(diǎn)害怕,心跳得極快,連連打了個(gè)哈欠,嘩嘩嘩嘩下雨了!我打起精神來,眼睛瞪著老大,心想:好戲要來了。嘩嘩隆隆斯斯啪炸雷和閃電夾著大雨來了。眼看雨勢(shì)越來越大,把我在樓下養(yǎng)的貓淋得不成樣,我真想從這場狂風(fēng)大雨中把它抱進(jìn)來,可我又無能為力,只好像稻草人一樣呆呆地望著,希望它趕緊躲起來。

      好一會(huì)兒,雨勢(shì)漸漸弱了些。天上的水珠都重合起來,形成一個(gè)較大的水珠,紛紛落下來,這時(shí)看上去雨勢(shì)小了些。又一會(huì)兒,雨勢(shì)成小雨。水珠連起來,像一片透明的`雨簾朦朧又美麗。慢慢的,雨終于停了!我頓時(shí)手舞足蹈,一蹦三尺高,一場大雨就這樣過去了。

      雨后,晴空萬里,小鳥在空中飛啊飛,我們?cè)跐駶櫟牟莸厣贤嫠,天上又出現(xiàn)了彩虹,我也不那么害怕大雨了,如果沒有經(jīng)歷那么猛烈的狂風(fēng)大雨,怎么會(huì)有下雨后美好的情景呢?

      六年級(jí)作文 篇8

      天外黑沉沉的,干悶了一天。雨卻連個(gè)影子也沒出現(xiàn)。為什么不咆哮起來,沖洗一切,好換個(gè)新的空間!窗外,風(fēng)依然在吹,草仍舊在動(dòng),只有幾絲聲音在飄動(dòng)。

      鄰里傳來七里香的溫柔,可我并不能安靜下來,暴棄的思緒纏綿著我,使我獨(dú)自在情感的海洋里徘徊,空想著一切。想一想,十多年了,沒有過轟轟烈烈,有的只是別人的嘲笑和歧視,真替自己不值!

      窗外,風(fēng)兒在嘶叫,也在為我不平!迎面撲來,摸著我,叫我清醒,不要沉睡在無際的幻想里。但我仍舊沉迷,現(xiàn)實(shí)太殘酷了,我討厭一切的壞,壞的一切。但他依舊存在,不曾離去。世界,真的'是個(gè)悲劇,或許是我不理智吧?難道我所看到的都是壞的?

      鳥兒在叫,唱著,似乎很快樂,然又有幾分快樂,為了存在,它們不得披著面具四處奔走。你呢?為什么不能與世皆濁,與世皆醉?我問自己。

      風(fēng)輕了,草還在動(dòng)彈著,復(fù)古?他在想著幾百萬年前的大樹嗎?風(fēng)走了,和云一切回到了來之前的地方。天,閃下了一道白色的亮劍,把烏云劈散了,讓它們悄悄溜走。等待著雨的到來,它卻無影無蹤。在烏云喪后,卻留下被遮藏了一天的夕陽。

      慢慢的,留連忘還的云彩換上了一套紅狀。而我,也被照得透紅,是黎明的曙光在召喚我的名字嗎?請(qǐng)容我準(zhǔn)備行李,攜爾之手前進(jìn)吧!

      六年級(jí)作文 篇9

      下雨了,我總是一刻也靜不下來,時(shí)不時(shí)地去輕撫一下它那滑嫩嫩的“皮膚”。雨水涼涼的,使我的心都快醉了。我見雨小了一些,便跳入雨中和雨姑娘玩起了游戲。我跳進(jìn)了一個(gè)小水坑,“吧嗒吧嗒……”濺出了幾朵“水蓮花”,真美!雖然這只是曇花一現(xiàn),像那流星劃過天際的一瞬間,但卻在我心中成了永恒。

      人們都說雨水其實(shí)是精靈們的淚水,是啊,連生活在天堂的精靈們都有開心、委屈的事情,又何況我們凡人呢?在不開心的時(shí)候,大多數(shù)的人都會(huì)選擇默不作聲,因?yàn)樵谒麄兛磥恚奁谴嗳醯谋憩F(xiàn)。我并不贊同他們的看法,因?yàn)橛旯媚锔嬖V了我,哭泣并不是脆弱的表現(xiàn),只是一種很好的發(fā)泄方式。雨還告訴了我,彩虹是風(fēng)雨過后才會(huì)出現(xiàn)的,就像我們將有的.不愉快隨著晶瑩的淚珠灑落后,又露出了陽光般的燦爛笑容一樣?奁,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空藍(lán)得令人忍不住想讓人去摸一下,身邊的每個(gè)事物都會(huì)顯的格外美好。

      雨不停的下著,織成了一副透明的珠簾,使屋外的一切變的朦朧而又美麗。雨啊,你是神秘而又美麗的仙子,你是童話中使人快樂的小天使安琪兒。在雨中,我是自己的開心果,使自己快樂起來;在雨中,我又是一株忘憂草,忘記了自己所有的煩惱和不愉快,我將會(huì)幸福地成長起來。

      下雨的感覺真好!

      六年級(jí)作文 篇10

      “滴答,滴答……”雨點(diǎn)打在玻璃上啪啪直響,落在地上,濺起一朵朵水花。雨越下越大在天地間掛起了無比寬大的珠簾,就連小草也在雨中顫抖著。

      小雨淋淋瀝瀝地從天空中落了下來,就像一串串的珍珠項(xiàng)鏈在打扮萬物。雨越下越密了,好像一層美麗的紗巾蒙住了我的眼睛,什么都看不清。地變濕了,雨水從高處流到低處,形成了一個(gè)個(gè)小水坑,雨點(diǎn)打在坑里出現(xiàn)了許多小圓圈,還有小泡泡。有的小泡泡飄浮在水面上,還有的小泡泡被雨水打破了。不知什么時(shí)候從樹上落下來一片葉子,在水中快活地游來游去。新生的草夾雜著隨風(fēng)擺動(dòng),樹上的葉子搖動(dòng)著。

      雨“嘀嗒嘀嗒”地下著,細(xì)細(xì)地下著,細(xì)細(xì)地聽,便感覺到它在演奏著一首快樂和諧的曲子,那輕快的旋律真像音樂家在演奏,但聲音更清脆。

      春風(fēng)在春雨的護(hù)送下,以它溫暖。輕柔細(xì)膩的姿態(tài)灑向人間。干渴了一冬的大地張開大嘴,貪婪地吮吸著甜潤的.雨水。雷公公也敲起了它收藏以久的大鼓,仿佛是歡迎春雨的到來。我起下樓去,只見屋檐下的水珠不緊不慢有節(jié)奏往下滴,像是為了迎春曲敲著小木魚伴奏。我撐開雨傘,走在路上,聽到雨點(diǎn)敲打雨傘嘣嘣叭叭的聲音,可傘其他內(nèi)一個(gè)會(huì)便潤濕了。我的手伸出傘外,雨點(diǎn)是那么小,那么輕地落到了我手上,使我感到寒冷的冬天已經(jīng)過去,溫暖的春天已在和我握手。

      六年級(jí)作文 篇11

      這幾天,幾乎天天都要下雨,不知是不是因?yàn)椤叭斯ぴ鲇辍痹龅奶嗟脑颉?/p>

      這天我坐在陽臺(tái)上寫作業(yè),天慢慢地變黑。突然,一陣陣大風(fēng)呼啦、呼啦地吹來,使我眼睛都睜不開,我趕緊關(guān)上窗戶。路邊的小樹被風(fēng)吹得直搖晃,有些曬在陽臺(tái)上的衣服也被吹掉,還有些行人因?yàn)榇箫L(fēng)都很難往前走。天空烏云翻滾,黑沉沉的一片。忽然天空劃過一道明亮的閃電,并傳來了一聲刺耳的打雷聲,接著下起了傾盆大雨,一粒粒雨滴打到地面上,地面不一會(huì)就濕透了。打到樹枝上,蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)被一粒黃豆般大小的雨滴給打破了。打到窗戶上,發(fā)出沉重的響聲。風(fēng)吹著,雨下著。地面上已經(jīng)有了大約5毫米的水深,狂風(fēng)又吹來,地面上的水泛起了波紋。使我可以清晰的看見水與風(fēng)的`變化。路上的行人有的用手擋住頭,有的用衣服來擋,還有的用箱子來擋······各種各樣的都有。很快窗戶上結(jié)起了一層薄霧,根本就看不清外面。不過說快也快,大雨才下了半個(gè)小時(shí)左右,就停了。

      打開窗戶,一陣風(fēng)迎面吹來真涼快。仿佛炎熱的夏天已經(jīng)被雨水趕跑了。太陽又露出了頭,天空因?yàn)閯傁铝艘粓鲇甓兊酶裢獾乃{(lán),有些地方還飄著幾朵白云。樹木因?yàn)閯倓偙粷擦怂鴱目蔹S漸漸變成綠色,行人在房子下躲好了雨又出來了。

      不過,下雨也不錯(cuò),至少能讓天氣涼爽一點(diǎn)。

      六年級(jí)作文 篇12

      本人很討厭雨,每當(dāng)外面嘀嘀嗒嗒下起了雨,不管是大是小,我心里都會(huì)一下子感到煩悶。

      為什么呢?其一,雨水打在各種東西上,發(fā)出的響聲,會(huì)惹得人心煩意亂。其二,一下起雨來,對(duì)我這種愛出門玩的人來說,就好象是生活在氧氣稀少的水中的魚一樣──悶得慌。

      但轉(zhuǎn)念一想,雨水也預(yù)示著生命。雨水一來,地上的嫩芽就嗖地長高了一大節(jié)。在久旱的田地上,農(nóng)民們更是盼星星、盼月亮,就等著一場雨啊。

      雨這種東西,下一下其實(shí)也“不咋的”,可恨的是那種綿綿細(xì)雨,一下就好久,有時(shí)還會(huì)連著幾天,躺在床上聽著那“唏唰唏唰”的聲音,頭都快炸了。

      雨,就像某些東西,久久來一次,那感覺,啊,那是相當(dāng)?shù)暮谩?蓙淼枚嗔,未必見得是件好事?/p>

      碰上了霪雨霏霏的日子,最希望的就是求老天,讓他給個(gè)大晴天,恨不得晴得看不見一朵云。

      沒辦法。

      改變你能改變的,接受你不能改變的。大自然這種東西,嬌氣得很,是不容你隨意改變的`。雨來的就欣然接受吧。

      轉(zhuǎn)念想想,要是大晴天來了,我也是會(huì)跟大多數(shù)人一樣,希望來一點(diǎn)雨的。

      人生就是這樣,不是太晴朗,就是雨太多,到頭來又渴望晴天,又盼望雨天。到這時(shí)候,陰天就成了最好的了,可人生又能有幾個(gè)陰天呢?

      六年級(jí)作文 篇13

      人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。只要你是個(gè)有心人,即使在草叢、樹林、池塘,甚至泥土里,都會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)。這不,前幾天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

      那天,太陽高照,天氣悶熱,我正在院子里乘涼,忽然,我發(fā)現(xiàn)假山旁一群螞蟻正在往上爬,好像是在搬家。我非常好奇,心想:這些螞蟻在低處的洞穴不是過得好好的嗎?為什么要搬家呢?于是,好奇心驅(qū)使我認(rèn)真觀察起來。我見到了一群群芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去,比較高的地方,我發(fā)現(xiàn)了更大的螞蟻,其中兩只大螞蟻站在高處的一個(gè)小洞旁(大概是它們的新家吧),對(duì)著低處的.螞蟻揮動(dòng)著觸角,好像在說:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!”看樣子它倆應(yīng)該是這些蟻群的“指揮官”了。蟻群們整齊有序的排成一列,像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰(zhàn)士。隨著最后幾只螞蟻進(jìn)入了它們的新家,有幾片白云的天空,頓時(shí)烏云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨從天而降。

      大雨過后,我又來到這里,發(fā)現(xiàn)螞蟻原來的洞穴已經(jīng)被水淹沒了,而它們的新家卻完好無損。原來這就是螞蟻搬家的秘密呀!它們預(yù)測(cè)到要下雨了,所以才搬家,避免了大雨過后無家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀!

      雖然這只是一個(gè)不足為奇的小發(fā)現(xiàn),但是它揭示了一個(gè)深刻的道理:處處留心皆學(xué)問。看似平凡的大自然,卻包含著無窮無盡的奧秘,等著咱們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)……

      六年級(jí)作文 篇14

      秋天,雨水滴在窗外,我就有一種說不出來的喜悅。

      你瞧,一場雨過后,屋外的一切都是被雨水沖刷過的。鮮花、樹木、草地,都是新鮮的。

      一場雨過后,我更喜歡,在水坑里踩水,踩啊,踩啊,那水珠四濺發(fā)出的聲音讓我覺得十分開心。

      在雨中,雨水嘀嗒嘀嗒,窗外水汽鋪滿了窗戶,看起來霧蒙蒙的,這樣的'雨怎么不令人喜歡呢?

      下雨時(shí),有時(shí)雨勢(shì)變大,天空中電閃雷鳴。但是,我卻喜歡這樣的閃電。那閃電的樣子、外貌、氣勢(shì),都令我十分佩服。

      我喜歡雨。下小雨時(shí),雨水打在身上,那清爽、舒服的感覺,多么美妙,雨是上天的饋贈(zèng)。

      我喜歡雨。有時(shí)候在學(xué)校,下雨了,我們這些學(xué)生,可喜歡呢!以為在下雨,我們就不再去上體育課、大課間……還有其他很累的課。

      可是,有些人卻不這樣認(rèn)為。比如:下雨時(shí),我們不能出去玩,下暴雨時(shí),我們不能看電視、玩手機(jī),下雨時(shí),我們不能……這些原因,讓他們不再喜歡雨。

      可我不這樣認(rèn)為,不管有多少原因,我還是一樣地喜歡下雨。

      有時(shí),人們說:“下雨了,又下雨了,真是的。”可我總會(huì)勸他們:“下雨是一件美妙的事,你們可以換一個(gè)角度來想,這樣就會(huì)覺得下雨很好!

      小時(shí)候,我不喜歡下雨,因?yàn)楹ε麓蚶椎穆曇,可是現(xiàn)在,我不再害怕,因?yàn)橛屑胰伺阍谖业纳磉叀?/p>

      從這一刻起,我不再害怕下雨。

      六年級(jí)作文 篇15

      早上,我被“滴滴滴滴”的聲音吵醒,打開窗戶一看——呀,下雨了!

      吃過早飯,我來到街上,發(fā)現(xiàn)行人比以往少了許多,汽車也少了,整條街都浸在乳白色的雨霧里:千萬顆小雨滴像許許多多調(diào)皮的小孩子從天而降,然后又蹦蹦跳跳地在地上玩耍;每輛在馬路上行駛的車,都像洗過澡似的,車玻璃上,一顆顆的水珠還來不及轉(zhuǎn)個(gè)圈,就變成一道道細(xì)線輕輕滑落;地上全部濕淋淋的,有些稍低的地方還有小水坑,空中掉落的雨點(diǎn),在坑里跳起了優(yōu)美的“芭蕾”,可要是剛好有車壓過去,那濺起的,可就是一束長長的水花了,就像生氣的人甩出的長袖子,讓路過的'行人措手不及……我伸出手,想接幾滴小雨珠,可是好不容易進(jìn)入我掌心的小水珠,沒過幾秒,就迫不及待地從我手中滲了出去,消失得無影無蹤了。

      路邊,小草、小花在風(fēng)中舞蹈,在雨中點(diǎn)頭,好像在說:“下得好,下得好,這雨下得真及時(shí),我可以洗個(gè)舒舒服服的涼水澡了!”柳樹梳理著自己細(xì)細(xì)長長的頭發(fā),輕聲輕氣地說:“小雨,小雨,看我的頭發(fā),美吧?”小鳥飛得很低,“唧唧喳喳”地叫著,好像在說:“怎么回事,怎么回事?怎么突然下起了雨呀?”小朋友在東竄西跳,玩耍嬉戲,大聲喊著:“下雨嘍,下雨嘍,小雨點(diǎn)兒跑步比賽啦!”

      蒙蒙的雨,給世界帶來了潔凈,為大家?guī)砹藲g笑,我喜歡下雨!

      六年級(jí)作文 篇16

      放學(xué)了!早上明明看到的是艷陽高照的大晴天,怎么突然下起傾盆大雨了?有人飛快的跑回家,像雨中的穿梭游俠;有的人手舞足蹈的看著一顆一顆像珍珠的水滴,像在看一場水舞秀。雨水好像是一個(gè)化妝師,下雨時(shí)它就會(huì)幫大地彩妝;雨水也好像是水庫泄洪般的倒下雨水,把我們淋成落湯雞!雨滴!你真是個(gè)調(diào)皮鬼。

      “轟!轟隆!”大家大家千萬不要出門呀!因?yàn)榇蚶住㈤W電會(huì)把你的頭發(fā)打成QQ卷卷的“爆米花”。下雨時(shí)真無聊,不能打球、蕩秋千、野餐、出去玩……。下雨時(shí)路上的行人拿著大大小小、各式各樣、五顏六色、五彩繽紛的雨傘,好像一朵朵的`大香菇在馬路上漂來漂去;車子像是一只只快要溺水小螞蟻,一動(dòng)也不動(dòng);撐著雨衣的路人很像是在萬圣節(jié)的“幽~~靈~~”真是有趣呀!

      下雨過后沒多久,出現(xiàn)了一座五彩繽紛的彩虹在天上,而葉子上有黏黏的蝸牛慢慢的爬呀爬,不知道什么時(shí)候才能爬回家;水池的荷葉上也有可愛的青蛙在呱呱叫著,鳥兒也從大樹里飛出來整理羽毛,高興的唱著輕快的歌。仔細(xì)的觀察欣賞,雨后的世界還真是趣味橫生呀!

      我喜歡下雨!因?yàn)橄掠旰蟮牟屎绾苊利悾@可是可遇不可求喔!我喜歡看路人拿著雨傘讓雨水在上面跳舞,雨滴就像一位淘氣的小孩在雨天出去玩,在晴天就躲起來。雨滴啊雨滴!你真是奇怪又神秘,怎么有人喜歡你,也有人討厭你呢?

      六年級(jí)作文 篇17

      窗外,雨淅淅瀝瀝地下了起來。

      漸漸的,愈來愈模糊起來了。紅的花,綠的葉,粗壯的枝干,挺拔的松樹,在眼中若隱若現(xiàn)。

      嘀嗒,嘀嗒的雨聲打擊著屋檐上的青磚紅瓦,發(fā)出清脆的響聲。檐下,小鳥蜷縮在鳥媽媽的懷抱里,張望著,看著雨中的美景。墻角上,蜘蛛網(wǎng)被雨點(diǎn)不住的打著,在來回蕩漾,大雨正在考驗(yàn)著蜘蛛網(wǎng)的堅(jiān)韌,而此時(shí),蜘蛛?yún)s不知逃到何處去避雨了。

      山頭,環(huán)繞著一圈白霧,繞著山頭興悅地跳舞,在雨點(diǎn)的奏樂中,仿佛更有節(jié)奏感了。山上,綠油油的.樹木,被一件朦朧的紗衣所覆蓋,好像更美麗了,猶如天女下凡。這,不為讓我一陣歡喜。剎那間,我覺得那座磅礴的大山,此時(shí),也愈發(fā)的秀氣了。

      溪上,已無浣衣的婦女,只有雨,在上面做怪。雨,來勢(shì)洶洶,猛烈地拍打著溪面,可溪面只是微波粼粼,并沒有激起水花。雨水憤怒著,可溪中的魚兒并沒有什么大礙。成群結(jié)隊(duì)地嬉戲起來,在溪中川流著,有時(shí)也會(huì)上演一部大魚吃小魚的逃亡影片。

      雨,漸漸地沒了,可山頭還是煙霧籠罩,蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛還沒有回家?刹屎绯鰜砹耍坏赖酪鄣墓饷⒃谔炜罩,架起了一座天橋。今天是七夕,難道喜鵲有事,讓彩虹來接牛郎與織女相聚嗎?

      雨,是多么得清爽,能拂去人們?cè)谛念^的一番憂愁;雨,是多么的無私,滋潤著萬物蒼生;雨,你是多么的可愛,讓我怎么能不愛你呢?

      六年級(jí)作文 篇18

      今天,下了一場很大很大的雨。雨點(diǎn)落在窗戶上,發(fā)出的嗒嗒嗒聲音;落在葉子葉,發(fā)出滴滴滴的聲音;落在水里,發(fā)出叮叮叮的聲音。還是小雨時(shí),它唱的歌像鈴鐺一樣清脆;當(dāng)雨變大了,它的`歌聲就變得跟瀑布沖下來時(shí)一樣響亮,真好聽!

      聽著美妙的雨聲,我拉著媽媽走到那條有噴泉的路上。盡管沒有噴出水,我依然很高興。因?yàn)橄掠辏緛砀珊缘挠斡境匮b滿了水。我拉緊媽媽,順著臺(tái)階小心翼翼地走下水,哇!水可真涼。∥铱旎顦O了,彎下腰摸水,結(jié)果把襪子都弄濕了。我用雨傘舀水,卻弄得水花四濺。我還脫掉拖鞋,好讓它像小船一樣漂到別的地主去。媽媽見了,咯咯笑了起來。于是,我更高興了,用腳不停地踢水,把水平如鏡的游泳池?cái)嚨貌龥坝,真好玩?/p>

      玩累了,我從游泳池里爬上來,坐在池邊看雨。我發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)落在水面上,形成了一個(gè)個(gè)大大小小的圓形波紋,像游泳池笑得露出了酒窩?磥碛斡境匾策@場雨呢!

      過了一會(huì)兒,我站起來,走到樹叢旁邊。仔細(xì)看時(shí),我發(fā)現(xiàn),葉子上有許多水珠。這些水珠滾圓滾圓,晶瑩剔透,像葉子在哭泣。我用手輕輕一彈,水珠就滾落下來。它滾得飛快,我都沒來得及看清。

      不知不覺,天色已經(jīng)暗了下來。屋外,又下起了大雨,狂風(fēng)拍打著樹木,摧平了草地。屋里,大家都很溫暖。

      六年級(jí)作文 篇19

      自然界中的天氣變化多端,但我最喜歡的一種天氣就是——雨,但并不是每天都下雨,今天沒有下雨。

      人們經(jīng)常說,天氣好,心情就好,他們不喜歡下雨。我認(rèn)為,下雨是一種樂趣,下雨是一種悠閑,是一種回憶。小時(shí)候,每當(dāng)放假時(shí),想出去玩水。但天公不作美,沒有下雨。下雨就可以穿著我那雙小雨鞋,拿著我的小雨傘到街上玩。那時(shí)外婆牽著我,我踩到那些小水坑時(shí),外婆和我就會(huì)濺到一褲子水。然后,外婆生氣地說:“哎呀,又要回家換褲子了!碑(dāng)外婆對(duì)我說時(shí),我就在跺腳,臉上洋溢著天真的笑臉。

      傾聽雨的聲音是一種樂趣。當(dāng)自己一個(gè)人在房間里孤獨(dú)練琴時(shí),我希望天空能下雨,因?yàn)橛甑穆曇裟芙o我的琴聲伴奏,那“滴答滴答”的聲音多么有節(jié)奏!雨聲和琴聲的配合,讓音樂增添了幾分色彩。但我練琴時(shí),天空沒有下雨。

      到了現(xiàn)在,我盼望下雨。因?yàn)橄掠晔且环N悠閑。到了第二節(jié)下課后,如果沒有下雨,就要下去操場做早操,我知道動(dòng)一動(dòng)對(duì)身體好,但跑完步真的'很累很累。所以,我想在教室里看看書,做做題,聊聊天。到了夏天更是麻煩,跑完步后汗一直往外冒,熱得不行。所以我希望下雨。

      我喜歡毛毛細(xì)雨,正如朱自清的《春》中提到“它像牛毛,像花針……”和清明前后時(shí)的雨一樣,正如此詩句所講“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”小時(shí)候,雨中的事情過去了。但每當(dāng)下雨,都會(huì)勾起我那美好的回憶。但是,今天沒有下雨。

      六年級(jí)作文 篇20

      哎,又下雨了,我的褲腳又會(huì)被淋濕了走起路來很難受,課外活動(dòng)又會(huì)被取消了,又會(huì)讓我的好心情又變得抑郁起來。

      那天晚上又下起毛毛雨。媽媽偏要我出去陪她散步,我死活不肯去,誰知媽媽冷冰冰的說了一句:“不去,就在家做試卷!蔽医(jīng)不住這番試卷炮彈,只好乖乖地散步了。

      我走著走著,一陣寒風(fēng)把雨吹濕了我的褲腳,我嘀咕了一句:“下個(gè)雨,還要散步!眿寢尶从暝絹碓酱罅耍瑩纹鹩陚,意味深長的'說:“孩子,月亮有陰晴圓缺,天也會(huì)有雨有晴。人生總會(huì)有一些不美滿的事,你要學(xué)會(huì)去面對(duì)它。”我卻一直在想:這道理不錯(cuò),可這雨到底什么時(shí)候停?我的身體不禁冷的直發(fā)抖,媽媽見我這般樣子,把手搭在我的肩膀上摟緊了我,讓我躲到媽媽溫暖的懷里。我抬頭一看,我的頭頂上是一片溫暖的粉紅色,在望媽媽那邊,頭頂上卻是灰蒙蒙的。一陣寒風(fēng)吹來,吹亂了她的頭發(fā),一根白發(fā)赫然出現(xiàn)在媽媽的外套上,媽媽怕我冷,脫下外套給我披上取暖。

      漸漸地,雨小了,風(fēng)住了,雨點(diǎn)唱著歡樂的歌,我們慢慢的就這樣相互依偎著回家了。我在雨傘的傾斜下,在媽媽的關(guān)心下,在無聲的呵護(hù)中,我茁壯成長。

      現(xiàn)在我喜歡下雨,我喜歡那雨聲,因?yàn)槟鞘菋寢寗?dòng)聽歌聲,我喜歡雨點(diǎn),因?yàn)槟鞘菋寢尩暮亲o(hù),現(xiàn)在我盼著下雨,因?yàn)槲议L大了,我要為媽媽撐起一片溫暖的粉紅色我要用我稚嫩的身影,為媽媽遮住風(fēng)風(fēng)雨雨。

      六年級(jí)作文 篇21

      在一個(gè)既安靜、又悶熱的夏天夜晚,好多人都已經(jīng)開著空調(diào)或電風(fēng)扇進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有天空公公、雨點(diǎn)姐姐、雷霆哥哥和閃電弟弟他們一家接受不了這么悶熱的天氣!

      勞累一天的人們僅僅才熟睡一會(huì)兒,他們一家就已經(jīng)躁動(dòng)不安了呢!隨著夜晚的悶熱程度越來越高了,他們一家的忍耐程度也已經(jīng)到了極點(diǎn),只看天空公公立刻召喚出來了烏云妹妹,遮掩住了皎潔明媚的月亮和閃閃發(fā)光的星星,緊接著只聽刮起了“沙沙沙”的風(fēng)聲,大風(fēng)像一個(gè)大巨人,“呼哧呼哧”的喘著氣,大風(fēng)過后,雷霆哥哥、閃電弟弟和雨點(diǎn)姐姐也大搖大擺的登上了“舞臺(tái)”,先是雷霆哥哥和閃電弟弟演繹了電閃雷鳴,閃電弟弟先是來來了一個(gè)“閃電出世”,接著雷霆哥哥配合他發(fā)出了“轟隆隆”的巨響,緊接著雨點(diǎn)姐姐就下起了狂風(fēng)暴雨,雨點(diǎn)“嘩啦啦”的下個(gè)不停!雨點(diǎn)姐姐、雷霆哥哥和閃電弟弟他們你一拳我一掌的,真的是電閃雷鳴、風(fēng)雨交加和驚天動(dòng)地呢!

      到了第二天早上,雨停了,天空公公他們一家折騰了一夜,也累了,他們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,好像在歡快的`唱歌,在唱:“下雨了,雨停了,今天再也不下雨,我們可以自由自在的活動(dòng)了!彼腥撕孟穸悸牭搅诉@樣的好消息,都紛紛起床了,事實(shí)上他們根本就不知道小鳥為啥唱雨停了,只知道今天可以自由自在的游玩了。

      六年級(jí)作文 篇22

      下雨雖然滋潤大地,但也給我?guī)砹藷⿶馈?/p>

      加油!看著時(shí)間一分一秒地過去,我嫌它像蝸牛那么慢。只要再過五分鐘,音樂課就開始了。六十六雙期待的眼睛像鏡頭追著景物一樣,望著秒針勇往直前,分針一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn),時(shí)針慢慢地散步。在等待的寂靜里,忽然傳來一陣山崩地裂的聲響——又打雷了!(這一周都是雷雨天氣)緊接著,幾道閃電在空中糾纏在一起,像一條又一條的五爪飛龍?jiān)诳裎柚。這時(shí),天邊又傳來一陣震耳欲聾的聲音,像很多很多的獅子一樣怒吼一聲。我以為只是“旱天雷”,不太在意。但好像為了和我作對(duì),烏云無力地叫了一聲,雨點(diǎn)像飄水一樣打了下來——下雨了!好好的.一節(jié)音樂課泡湯了,像鹽掉進(jìn)了水里一樣消失了。(我們的音樂室與教室不在同一座教學(xué)樓,每逢下雨就被迫取消)雨越下越大,看來不到放學(xué)也不會(huì)停雨。這時(shí),一道閃電襲來,我看到它在窗外的一棵大樹旁閃過,一道銀色的光芒從天而降,曲曲折折地射了過來,接著紅光一閃,天際應(yīng)和著大吼一聲。這一聲雷響,似乎要把大地砍成兩半,把樹木震斷,把人嚇個(gè)半死……更可惡的是,一個(gè)下午的好心情叫它給趕跑了!這時(shí),又一聲大分貝的雷響,嚇得我顫抖了幾下,嚇得不得不停止了對(duì)雷電的想法......

      這樣的壞天氣真令人煩惱。這個(gè)月,我國已多個(gè)地方發(fā)生水災(zāi)。如今溫室效應(yīng)已經(jīng)十分嚴(yán)重,如果人類再破壞家園,就會(huì)自取滅亡!

      六年級(jí)作文 篇23

      喜歡下雨,因?yàn)檫@樣的雨,這樣的天氣很像我的心情。說起來很怪,我的情緒一般都不會(huì)因身邊的事物而影響,可唯獨(dú)下雨。只要一下雨,我都會(huì)看到雨思緒萬千,即使會(huì)憂郁,但自己卻還是那么喜歡它。

      每逢下雨時(shí),我一個(gè)人靜靜地坐在窗邊,聽著淅淅瀝瀝的雨聲,一直看著雨心里則嘀咕下大點(diǎn),再下大點(diǎn),之后就像欣賞某種很珍貴的物品?粗巴鈸沃鴤阈猩掖业娜藗兒驮谟曛兄淞R的人們;看著雨水輕快的身影,愉悅的跳動(dòng)在傘上,緩緩地沿著傘的弧度向下悄悄的`離去。

      下毛毛細(xì)雨時(shí),我喜歡獨(dú)自一人站在空曠的角落里,靜靜享受細(xì)絲般的雨輕輕撫慰臉頰的感覺,就像離別已久的親人在此刻回到身邊的幸福感覺。喜歡雨水淋濕我的衣服,會(huì)覺得我是這世上最幸運(yùn)的孩子,有著很多人的疼愛。

      雨是最偉大的舞蹈家,它時(shí)而優(yōu)雅、時(shí)而豪放、時(shí)而熱情。若是下毛毛細(xì)雨,它就像柔情的少女,舞姿輕盈、優(yōu)雅;若下傾盆大雨,它的舞姿利落、豪放、強(qiáng)勁有力;若這雨不緩不急,它的舞姿充滿活力、顯得熱情。

      我喜歡雨,喜歡聽雨聲,喜歡看下雨那種蒙朧的意境,心靈也會(huì)遠(yuǎn)離塵世的浮華塵囂,讓自己在雨中去感受生命的流動(dòng)。

      雨,你是不是天生就有著憂郁的氣質(zhì),為什么看著你,我也會(huì)憂郁,并深深的喜歡你。

      六年級(jí)作文 篇24

      夏天到了,雨水也似乎多了起來,在雨中欣賞著美景也更加美妙,尤其是雨后的校園。

      雨稀稀疏疏的漸漸落下,一滴滴的,如同一顆顆雨珠落在操場上,滴答作響,淅瀝瀝的落在屋頂上,沙沙的灑在樹葉上,仿佛少女正在輕撫著琴弦,又像是蠶寶寶細(xì)細(xì)吞食著桑葉……

      漸漸雨勢(shì)大了起來,雨珠連成一片,如同一個(gè)從天而降的珠簾,煙雨籠罩著整片校園。雨越下越大,漸漸像是斷了線的珠子,一把把落在學(xué)校的湖中,砸出層層漣漪,不時(shí)有調(diào)皮的魚兒躍出水面,好似想去接那晶瑩的水珠。湖邊的繡球花樹的花被雨水打落,打著旋的落在湖面上,湖面上鋪上了點(diǎn)點(diǎn)星星的粉色珠子。

      漸漸雨勢(shì)減緩,雨慢慢由滴滴雨珠變?yōu)榻z絲細(xì)雨,千絲萬縷的雨絲像是一根根繡花針,正在編織著這個(gè)世界。雨絲交匯在一起,從天而降,又化成朵朵晶瑩透明的水花,不斷在校園里盛開著。漸漸,眼前校園的`景象變得更加模糊不清,校園變得朦朧起來,“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲隱隱約約傳來,同學(xué)從教學(xué)樓中漸漸走了出來,一把把花色的雨傘像是一朵朵盛開的花朵在雨中綻放。走出教學(xué)樓,學(xué)生不斷匯入人群中,有的急忙沖向校門,腳步濺起朵朵水花。校門外家長焦急等待著。一位家長手拿著雨傘不顧頭頂?shù)挠牾谄鹉_尖細(xì)細(xì)探尋著,終于照著遠(yuǎn)方露出微笑,一個(gè)小個(gè)子的女生照著這個(gè)方向跑來,家長接過女孩肩上的書包,抹去女兒臉上流下來的雨珠。這溫馨的畫面,令我十分感動(dòng)。

      我愛這雨中的校園,也愛著夏季的雨!

      六年級(jí)作文 篇25

      暑假的一天,我喊了幾個(gè)小伙伴,繼續(xù)做我們喜歡做的事——喂螞蟻。

      我么觀察的那窩螞蟻剛與另一窩的螞蟻打了一仗。我們?nèi)ゲ萜鹤襟拔刮浵,把死區(qū)的蟋蟀防到螞蟻窩邊。一會(huì)兒,一只螞蟻嗅到了事物的氣味,用觸角碰碰蟋蟀,試圖拉回去,可是,沒有成功。于是它回去“喊”來了許多的螞蟻,一齊用力,終于把蟋蟀拖到了一堆地勢(shì)低洼的草叢里。我們扒開草叢一看,那里有一個(gè)事先挖好的.洞,他們用了很長時(shí)間才把蟋蟀撕破,然后拖會(huì)了洞里,不一會(huì)兒,螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)了洞。我說:“螞蟻搬家了,就要下雨了。我們回家吧!庇谑俏覀兏髯曰丶伊。

      奇怪的是接近幾天沒有下雨,反而氣溫高得嚇人。我想:“奇怪,螞蟻搬家,竟然沒有下雨。難道是螞蟻弄錯(cuò)了?這里邊一定有問題。?于是我又下樓去看,螞蟻仍然在草叢里忙碌著。幾天過去了,氣溫仍然很高。一天,我正在看電視,天氣預(yù)報(bào)發(fā)出了即將下雨的消息。我下去一看,螞蟻又回到了原來的窩。下午,果然下雨了。我不明白這是怎么一回事,于是我就回家查閱《百科全書》。我查了很長時(shí)間,可是怎么也找不到答案,我又查閱其它書,最后終于在《當(dāng)代小學(xué)生》上找到了答案,原來螞蟻搬家不一定要下雨。他們往高處、干燥的地方搬家是要下雨,而當(dāng)螞蟻往低處、潮濕的地方搬家則是要一連幾天“大旱”。噢,原來如此!

      大自然真是奇妙無窮啊!

      六年級(jí)作文 篇26

      四月,雨軟弱無力地下著。我撐著傘,獨(dú)自一人走在飄渺的街頭。臨近黃昏,街燈隱約。浪漫在傘下的情侶,手牽手。泛起的寂寞,化成雨,落到地上迸濺。

      這座南方的小鎮(zhèn),依舊寧靜著,似乎沒發(fā)生過什么大事。這里沒有長滿青苔的石階,沒有什么大牌明星的足跡,沒有發(fā)生過可歌可泣的動(dòng)人故事;有的只是頗具滄桑感的騎樓,只是路人泥濘的腳步,只是隨處可見的純潔愛情。

      我繼續(xù)走著,天還是灰蒙蒙的,想壓在心頭的焦慮,想是我的心情。我想起了什么?感覺自己的心臟在吟唱悲傷的.情歌。對(duì)于我這種平凡的小女生來說,自己在扮演的只是別人愛情里的配角,而且是可有可無的那種。想象,也許是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。我也曾有幻想過,有一天,和自己喜歡的男生漫步雨中的情景,抑或是淋著雨在朦朧中擁吻,F(xiàn)實(shí)的殘忍,把我從夢(mèng)想中拉出來。夢(mèng)還是夢(mèng),盡管夢(mèng)有多長,能做的只是夢(mèng)。慘痛的現(xiàn)實(shí)把幻想撕開,變成幻覺和想象。幻覺+想象=不真實(shí)。在真實(shí)的世界里,不會(huì)出現(xiàn)吻醒自己的白馬王子。準(zhǔn)備的那桶水,永遠(yuǎn)不會(huì)倒給在家樓下唱情歌的男孩。一直暗戀的男生,還是鎖著。

      雨水順著傘流淌。行走在形形色色的人群中。我像某一針雨絲,毫不起眼,不被正視。可若有若無的風(fēng),是我們飄向遠(yuǎn)方。停在傘上,落到地上成為水花。人若雨絲,終會(huì)落下;不同的是風(fēng)的飄,會(huì)指著你落下的方向。

      馳騁的汽車,彈奏著街邊的水花。雨停了。地上仍有水。就像,哭過的傷口不曾愈合。

      六年級(jí)作文 篇27

      你喜歡雨嗎你有認(rèn)真觀察過雨嗎告訴你,雖然雨只是一種最平常的自然現(xiàn)象,但它也有著許多的變化。

      春天的雨很輕柔,你看那些雨細(xì)、細(xì)細(xì)的,密密的,就像風(fēng)的手撫摸大地。但你可別小看他,如果你冒冒失失地不打傘出門,很快,那些雨絲就會(huì)鉆入你的衣服,貼著你的皮膚。這讓我不禁想起了那句描寫春雨的詩句“潤濕細(xì)雨無聲”。每當(dāng)春雨來臨,萬物就會(huì)爭先恐后地來迎接春雨的到來。路邊的野花爭先恐后地開放、地里的竹筍成群結(jié)隊(duì)地探出頭來

      、河旁的楊柳得意洋洋地舒展它的.枝條,真是一幅美妙的畫。

      星期六早上,爸爸媽媽都上班去了,只有我一個(gè)人正在自己舒適的小床里呼呼大睡。一縷陽光透過窗戶灑在我的身上,就像是為我蓋上了金色的絲綢被一樣。可惜的是天空不作美,外面忽然下起了大雨。雨水滴落在屋檐上,又緩緩地回到了地面

      一道閃電劃破天空,散發(fā)著耀眼的白光,而雷公也敲響了他手中的大鼓,轟隆聲連綿不斷地響著,似乎是在為雨點(diǎn)在人間跳舞而伴奏的音樂。雨勢(shì)更猛了,并且刮起了大風(fēng)。就這樣,雨借風(fēng)勢(shì),風(fēng)助雨威,樹枝如手臂般擺動(dòng)著,而那碧綠的樹葉成了手掌。好像在熱烈歡迎雨點(diǎn)光臨人間。

      雨盡情地在人間玩耍的同時(shí),也滋潤了萬物,使快要枯萎的生命找到了那一絲絲甘甜。雨點(diǎn)娃娃們似乎覺得玩累了,想回家了。漸漸地,雨停了,只有房檐上的水珠還在不停地低落,那被雨水沖刷過的柏油馬路顯得格外干凈,一切又都是那么的靜謐、美好。

      六年級(jí)作文 篇28

      夏天像娃娃的臉說變就變,剛才艷陽高照。現(xiàn)在濃濃的烏云像排山倒海的浪濤,從天外滾滾而來。一場暴雨快要來臨了!天空中劃過一道刺眼的閃電,給萬物罩上了一層層銀光。

      霎時(shí),一陣狂風(fēng)吹過,樹枝在狂風(fēng)的肆虐下反抗,還帶著“沙沙沙”的作響聲,接著,鋪天蓋地轟隆一聲,不一會(huì)兒,暴風(fēng)驟雨,雷雨交加,“小精靈”們紛紛來臨。人們打著傘加快腳步趕回家,我站在屋檐下傾聽著雨聲,人們也坐在屋里聽著“小精靈”拍打窗戶的聲音。

      雨小了,花朵顯得更加鮮艷了,樹木仿佛更加青綠了,樹葉隨風(fēng)飄動(dòng);像少女在雨中翩翩起舞。

      “嘩——嘩——嘩——”天又下起雨來了,面對(duì)著這一場突如其來的大雨,使我不禁又想起了二年級(jí)時(shí)的那一幕情景。

      那天放學(xué)時(shí),突然,天空中烏云密布、狂風(fēng)大作,天上下起了傾盆大雨,那天爸爸出差了,媽媽工作很忙,沒時(shí)間來接我,早晨臨出門時(shí)媽媽告訴讓我自己走回家,我答應(yīng)了。可是我卻沒有帶雨傘,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)。

      正當(dāng)我站在走廊上發(fā)呆時(shí),一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的.眼前……原來是我的好朋友紅紅。她見我站在走廊上,就問:“你怎么還不回家呀?”“我沒有帶雨傘,回不了家了,只能等雨停了再走!薄霸瓉硎沁@樣啊,那我把雨傘借給你,你先回家吧!你再不回去,你爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的,我爸爸媽媽要晚上才回家,我可以等雨停了再走。”說完,她便把雨傘給了我,自己跑進(jìn)了教室。

      六年級(jí)作文 篇29

      一陣涼風(fēng)吹過,是快要下雨了嗎?我抬頭望向窗外,天空暗了下來,漆黑的天空早有預(yù)備,黑云翻滾,似乎要壓下來似的。太陽早已躲到一邊,就等著雨婆婆來。

      雨淅淅瀝瀝的下了起來,起初根本聽不到雨聲。只看見人們紛紛往家里跑。雨云漸漸的向我家移了過來,一時(shí)間地面上的灰塵從窗口飛進(jìn)來。我快速關(guān)好窗子,雨——來了。水珠變成雨簾,掛在我家的窗戶上。雨落在屋瓦上,像一條斷了線的項(xiàng)鏈,一顆顆珍珠灑落下來。這時(shí),雨落在了窗戶的'玻璃上,這種聲音就像是農(nóng)村里人們?cè)谌雒孜闺u的聲音,米從手指間滑落:“嘩——”。我禁不住打開一點(diǎn)窗子,把手伸出去想要接住雨點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的涼意從手上傳遍我全身,就連心里也覺得涼爽。

      雨越下越大,就像一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子,有使不完的勁。雨點(diǎn)逐漸密集起來,好像一顆顆黃豆打到我的手上,我連忙把手縮了回去。這就是夏季的雨,是這個(gè)季節(jié)該有的——傾盆大雨。這雨是急性子,很涼,又很密。啪,啪,啪,”這么蒼勁有力的聲音響了起來。地上濺起一朵又一朵水花,天和地已經(jīng)分不開了,真是“天空中的河往下落,大地上的河橫流”。一個(gè)時(shí)而灰暗昏黃,有時(shí)又白亮亮的水世界在我的面前呈現(xiàn)。

      雨并沒有多留,一會(huì)兒就匆匆的走了。打開窗戶,一陣清新的空氣撲面而來,空氣中夾雜著野花的芬芳和泥土的清馨。陽光柔柔的,斜射在草坪上,幾顆調(diào)皮的露珠在三葉草的上面,顯得生氣、活潑,我似乎聽到植物們喝飽水之后的打嗝聲。

      六年級(jí)作文 篇30

      有一天,下著雨,早上起床要去學(xué)校,穿上雨衣,就花了很長的時(shí)間。到了學(xué)校之后,我又忙著把雨衣脫下來,結(jié)果又花了我很長的時(shí)間。而且,身體有點(diǎn)濕濕的,我似乎討厭下雨天了。

      每次下雨,我就不能出去玩蕩秋千、溜滑梯、單槓、比賽跑步,讓我覺得不開心,只能待在教室,對(duì)著窗外,看著雨水一滴一滴的掉下來。

      可是,媽媽告訴我:“下雨天也有好處;雨水可以過濾成我們要用的.水,要喝的水!蔽衣犃诉@句話之后,覺得很有道理。雖然下雨天會(huì)造成不方便,但是,一想到有水可以喝,有水可以洗澡,我就比較喜歡下兩天了。

      哇!下雨了,我看到好多霧在操場上飄來飄去,水溝的水都滿了出來,就像臺(tái)風(fēng)淹水一樣。

      我不僅聽到唏嚦唏嚦,嘩啦嘩啦的聲音,還聽到樹發(fā)出滴滴答答的聲音,而且,在不遠(yuǎn)處還隱隱約約傳來哭聲呢!這個(gè)哭聲到底是誰的呢?喔!原來是小朋友因?yàn)橄掠辏荒艹鋈ネ,難過得哭出來了呢!

      下毛毛雨的時(shí)候,我會(huì)跟好朋友一起去操場玩,因?yàn)橄旅,跑步是最舒服的呢!毛毛雨涼涼的打在身上?xì)細(xì)癢癢的,就像有小蟲爬在身上按摩一樣,下毛毛雨跑步真是有趣極了。

      我認(rèn)為下大雨雖然無法出去,可是卻帶給我們很多珍貴的水,供我們使用。而下毛毛雨讓我們能出去玩,又能欣賞美景,真是兩全其美,真沒想到下雨,居然有這么多好處啊!

      六年級(jí)作文 篇31

      上學(xué)路上,天空還是碧空如洗。但到了第二節(jié)課的時(shí)候,天就忽然暗了下來。卓老師叫窗邊的同學(xué)把窗戶打開,一陣清風(fēng)吹來,窗邊的一串福字隨風(fēng)飄動(dòng)。卓老師又叫同學(xué)把燈關(guān)上,教室里馬上就變得漆黑一片,我只能借助教室對(duì)面辦公室的光線才能看到附近的同學(xué)。

      風(fēng)到雨到,一陣大風(fēng)刮過,雨下了起來。卓老師讓我們到走廊上觀察下雨的景觀。我來到走廊,一眼望去,發(fā)現(xiàn)雨細(xì)細(xì)密密的`,好像流星墜落,用鼻子聞一聞,沒有味道,伸出舌頭,雨滴落在舌頭上,感覺麻麻的、冰冰涼涼的,嘗一嘗,也沒有味道。雨忽小忽大,有時(shí)“嘩啦啦”,有時(shí)“淅瀝瀝”。我想,在農(nóng)村田里的稻子此時(shí)一定在大口大口地吸收著這甜美的春雨,真是“春雨貴如油”啊!突然,一聲巨響——“轟隆隆”,打雷了!同學(xué)們都嚇得哇哇大叫。

      慢慢地,雨變小了,這時(shí)也下課了。我走到窗邊往外看,發(fā)現(xiàn)河涌水漲起來了,而窗邊植物角的風(fēng)信子和薔薇散發(fā)出淡淡的清香。在清新氣息中,風(fēng)信子顯得更加高雅。窗外三角梅花瓣上的雨滴像晶瑩剔透的水晶,讓三角梅變得更加耀眼……

      雨后,操場變得十分潮濕,上面布滿小水坑,像一面面小鏡子。有些同學(xué)偷偷地來到操場上玩,在小水坑間跳來跳去,玩得不亦樂乎!

      一場突如其來的雨帶給我們多少歡樂呀!

      六年級(jí)作文 篇32

      一天,我和媽媽騎著車去接弟弟回家,路上我們歡聲笑語。突然,我看看天空的烏云仿佛在笑我們,害怕地說:“媽媽,會(huì)不會(huì)下雨呀?”

      “有可能,我們動(dòng)作快點(diǎn)。”媽媽和我加快了速度,自行車如離弦之箭一般直奔弟弟的早教中心。盡管我們的速度是那么的快,但是雨下得還要快。我一看情況,啊,慘了!我們不但只有一把傘,而且小得出奇,只能容下弟弟一人!耙晃覀兿榷愣惆,等一下雨停了再走吧!

      “好的。”

      可是等啊等啊,我等得花都要謝了,雨還是遲遲不肯停。我終于忍不住沖了出去,可是豆大的雨珠接二連三地砸在我的'頭上,我便縮了回去。過了一會(huì)兒,我加大馬力,鼓足力氣,又沖了出去,緊接著,媽媽也沖了出去。雨天路滑,就是再怎么快也要稍微慢一點(diǎn)。更討厭的是,無情的雨越下越大,來往的車子越來越多,我就越寸步難行。慢慢地,慢慢地,離家門口,越來越近了。當(dāng)希望就在眼前時(shí),一輛摩托車駛過來,好像在說:“快給我讓開!”

      我急忙停到一邊,提心吊膽地想:再晚一秒我就要被他撞上天了!

      我和媽媽都安全地回家了。我一看,哈!最幸福的是遠(yuǎn)遠(yuǎn),因?yàn)橛杏陚,衣服上的雨滴少得可憐。第二幸福的是媽媽,雨滴也沒多少。最可憐的是我:衣服濕透了,鞋子濕透了,褲子濕透了,頭發(fā)濕透了,就連眼鏡上也都是雨滴。嗚!但媽媽開心地說:“我記得家里還有冰激凌蛋糕,有誰想要呀?”

      我和弟弟不約而同地說:“太好了!有冰激凌蛋糕吃了!”

      六年級(jí)作文 篇33

      今日,深圳的天空陰沉沉的,好像要向我們壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),花兒無精打采地低著頭,鳥兒也無聲無息、無影無蹤。坐在教室的時(shí)候,我分明地感覺到雷公雷母就要給大地澆水了。

      天上的云越來越低、越來越暗。不一會(huì)兒,刮起了陣陣狂風(fēng),瓢潑似的大雨“嘩啦啦”從天而降,這時(shí)候,李教師說:“今日有一篇作文,作文的題目是《下雨了》,此刻大家仔細(xì)觀察一下雨中的樹、雨中的花、雨中的房子!甭牭嚼罱處煹脑,我就從窗外望去,看到雨中的樹都被大雨沖洗得干干凈凈,郁郁蔥蔥的。雨中的'花昂首挺胸的站著,顏色更加鮮艷了。雨中的房子變得模迷糊糊,似乎披上了一層白紗。

      放學(xué)時(shí)間到了,我們排著隊(duì)下樓,一到一樓就看見有很多家長已經(jīng)到一樓的亭子里等著接孩子了,還有一些家長陸續(xù)的走向亭子,我只看到一片“巨大的蘑菇”在移動(dòng),有紅色的、藍(lán)色的、綠色的、黃色的、還有各種花色的,我四處尋找著媽媽,沒有看到媽媽,我就往學(xué)校門口跑,僅有短短的幾米遠(yuǎn),我卻被淋得像個(gè)落湯雞,不,應(yīng)當(dāng)是個(gè)落湯人。之后媽媽找到了我,我們就各自打著傘上了車。

      來到車上,媽媽把雨刮器開到最大檔位,看到雨刮器刮來刮去,我覺得很好玩,可是媽媽說雨天開車很影響司機(jī)的視線。

      雖然我被淋濕了衣服和褲子,可是我還是很喜歡雨天,打著傘很好玩,并且花啊、樹啊、莊稼啊也必須跟我一樣喜歡下雨吧!

      六年級(jí)作文 篇34

      早晨,朝霞好像還沒有睡醒,給人以愜意的春風(fēng)便刮了起來。中午時(shí)分,老天爺不知從哪里找來一副墨鏡戴上,頓時(shí),天色暗了下來,一團(tuán)團(tuán)烏云從天邊涌出。不一會(huì)而兒,伴著大風(fēng),隨著雷聲,拉著閃電,這位害羞的春雨姑娘最終肯出現(xiàn)了。春雨春姑娘前奏挺隆重,可是雨并不怎樣大,淅淅歷歷的,像繡花線似的`,絲絲縷縷地飄落到大地上,這也許是春姑娘匆忙間灑下的汗珠吧!在我看來,這根本就不是雨,而像裊裊炊煙、薄薄絲紗。

      春雨是春的使者,春的精靈。雨姑娘先來到樹上,也把“春”帶來了,呆在巢里已有一個(gè)冬天的小鳥可高興啦,它們趕忙飛出去,盡情地飛啊叫啊;雨姑娘慈母般地掀開了小草的被子,撫摸著小草。小草伸了個(gè)懶腰,睡眼朦朧地看著正在跳舞的小花;雨姑娘又來到了山嶺上,悄悄地給它穿上了一見綠衣裳;雨姑娘蹦到了瓦片上,“叮叮咚咚”地彈奏了一會(huì)兒;雨姑娘最終落到了田里,將種子抱在懷里……雨還在不停地下著,像一根根細(xì)線從天而降……

      雨停了,太陽出來了。真是“春雨貴如油”。∏疲录净ǖ幕ò晟线滾動(dòng)著粒粒水珠似珍珠,一顆、二顆、三顆……小草也挺起了胸膛,迎之后新的一年;小麥看上去比以前精神多了。雨后的春天一切都是那么生氣勃勃,春意盎然。

      我愛春天,但更愛春雨,不是因?yàn)樗膵趁,而是確實(shí)被雨的純潔所深深陶醉;我愛雨不是因?yàn)樗睦寺,而是確實(shí)被雨的無私奉獻(xiàn)所深深感動(dòng)。

    【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:

    六年級(jí)作文11-03

    快樂的五一六年級(jí)作文06-30

    六年級(jí)的作文08-20

    六年級(jí)的作文11-07

    六年級(jí)畢業(yè)作文08-10

    六年級(jí)比賽的作文08-04

    六年級(jí)心情作文11-02

    小學(xué)六年級(jí)作文11-05

    我的六年級(jí)作文11-03

    中秋六年級(jí)作文11-03