精選六年級想象作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級想象作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
丑小鴨經(jīng)過自己不懈努力的追求,實現(xiàn)了自己美好的夢想--變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨拾掇沒高興呀!他總是哼著動聽美麗的歌謠,再瓦藍瓦藍的天空中,自由地飛翔,令所有的人陶醉。
瞧,它來了,他的羽毛總是白得發(fā)亮,在空中揮著有力的翅膀,他的全身都散發(fā)著活力。
白天鵝的心地很善良,他總是幫助別人,不圖回報,動物們都很喜歡他,無論是誰都不忍傷害他。
一天,他正在空中飛翔,他要飛到自己出生的地方--那個養(yǎng)鴨場,它要去看望它的親人們。突然,天鵝聞到了一陣陣刺鼻的'煙味兒,讓他有點喘不過氣來了,他的大腦里飛快地閃過一個念頭--養(yǎng)鴨場出事了,這是他的腦袋一片空白,他飛快地飛到了養(yǎng)鴨場的上空,頓時,他吃驚了,養(yǎng)鴨場起火了,他分明聽到了鴨媽媽和女傭。小鴨們的救命聲,一陣接著一陣,養(yǎng)鴨場一片混亂,“丑小鴨”毫不猶豫地沖進火海,他救了一只又一只的小鴨,白天鵝在火海里奮斗著,一個小時,兩個小時…終于,他救出了所有的人和動物。雖然他們得救了,可是白天鵝卻倒下了,小鴨。鴨媽媽和那個女傭都哭了,他們很慚愧,他們的心靈是多么的骯臟,他們曾經(jīng)是怎么欺侮丑小鴨的,而現(xiàn)在反倒是丑小鴨救了他們,看著閉上眼睛的白天鵝,他全身潔白的羽毛大多都被燒了,白天鵝為了惜日的親人,犧牲了自己,他用自己的行動證明了對親人的愛。
從此,森林里再也沒有“丑小鴨”了,可他的名字早已深深地刻在所有的動物心中。
六年級想象作文 篇2
人們的想象力豐富。這就是所謂的人,因為我們會想象,將建立,將生產(chǎn)和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界發(fā)展創(chuàng)造了自然,自然環(huán)境孕育了生命,生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切社會行動靠本能反應可以調(diào)動,中級人民生命會用自己大腦支配學生身體,但一切為了生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級管理生命,也就是一個人類,才是靠豐富的想象力、思維創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在地球上生存時間下來,并且能夠站在企業(yè)整個系統(tǒng)食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到青年時期,是最富有想象力的時候,孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西,并在某種東西的基礎上進行改造,這是由想象引起的。想象和創(chuàng)造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創(chuàng)造能讓人們的生活更美好!
愛迪生發(fā)明了一個電燈,他使世界發(fā)展充滿光亮。在后來的歲月中,人類的不斷進行創(chuàng)新、創(chuàng)造,在電燈的基礎上發(fā)明了我國許多企業(yè)不同產(chǎn)品種類的燈:節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因為人們的想象力和創(chuàng)造力研究發(fā)明生產(chǎn)出來的。
童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑著自己豐富的想象力,創(chuàng)作出這樣一篇又一篇精美的`童話,他的童話是我們的精神文化生活更加充實完善起來。
我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信,未來的某一天,世界會因為想象和創(chuàng)造而變得更美好!
六年級想象作文 篇3
我是一只活潑的小烏龜,我的家就在河邊的草叢中,小河就是我的泳池。我每天開心地在水中游來游去,和小魚、小蝦一起嬉戲,和花叢中的蝴蝶一起跳舞,和樹梢上的小鳥一起歌唱……|
有一天,我在岸上曬太陽,和蝴蝶、小鳥一起玩,這時,蝴蝶說:“你們看,一位老奶奶來了”。小鳥和蝴蝶趕緊飛走了,正在曬太陽的我慢吞吞地朝前爬,因為我跳舞的'時候把和腿扭傷了。這位老奶奶用手指按住我的背,我想:這下可糟了。沒料想,老奶奶親切地說:“跟我回家吧,我那兒有好吃的,還有一位小姑娘陪你呢!”我爽快地答應了。在我被裝進袋子前,我讓老奶奶放了一些水,以免口渴,并且可以游泳。在老奶奶家里,確實有很多好東西吃,有一位善良的小姑娘陪著我玩,我真幸運啊!||| 過了幾天舒舒服服的日子之后,我忽然覺得有點孤單,小姑娘白天都去學校上課了,老奶奶也每天忙著做家務,我經(jīng)常一個人呆著,沒有人陪我說話,更沒有朋友、家人的陪伴?赡苁俏覠o精打采的樣子,讓細心的小姑娘察覺了我的心思。
終于,有一天,老奶奶和小姑娘決定送我回家了,我也真想我的爸爸媽媽和小伙伴啊,我真想快點回到大自然的懷抱里啊!小姑娘和老奶奶把我放在河邊,小聲的說:“小烏龜,去吧,去找你的爸爸媽媽吧!”我一點點地爬向河里,跳進去,去找我的家人了。
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