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【必備】六年級樂趣作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級樂趣作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級樂趣作文 篇1
我家養(yǎng)了九只雞和一只鴨,雞里面除了兩只新“隊員”,其他都是老將,而鴨更是一名老老將。它們都有各自的名字,黃色的我叫它黃寶寶(雖然它已經(jīng)很老了),黑色的我自然叫它黑寶寶,棕色的'肯定是棕寶寶了......鴨子是全棕的,走起路來很威風(fēng),我叫它“將軍”。
在假期間,我實在“閑趣”,除了吃喝拉撒睡寫作業(yè)還有看電視,再也找不到任何事做了,我突然間瞄到了放在角落邊的一些玉米和布滿洞洞的青菜,我想到了一件“甜趣”的事——喂雞鴨。
我先抓了一小把青菜一扔,它們便飛擁去吃,我覺得不過癮,直接拿一根抓在手上它們自己來吃,首先是黑寶寶大搖大擺過來了,它先環(huán)顧四周,又直盯我手中的青菜,最后走了過來,啄了一口,然后放膽吃起來。黃寶寶可不是這樣,它鬼鬼祟祟的,像一個小偷,但也成功吃到了食物,其它雞也紛紛來吃了。
我又換了一種食物,咳咳,就是玉米,給它們換換口味嘛!喂玉米就很有趣,我家那里有個鐵門,我就把玉米一粒粒扔到最里面,看誰跑得快,誰就有口福啦!既能鍛煉,又能吃到東西,多好!將軍在搶食方面可不行拉,它搶不過干脆就躲,我都特意扔到它面前了,它也懶得動一下,被別的“小兵”搶了。桔寶寶搶不過黑寶寶,就狠狠啄它,只要新兵和它們搶,它們絕不“口”下留情。真有趣!
喂食是享受,看它們搶食才是重點,我可是坐觀“雞”“鴨”斗!
六年級樂趣作文 篇2
在別人的眼里,上網(wǎng)可能是件壞事,我以前也是這么認為,不過自從不久以前,我就改變了看法。
那是一個暑假里,我獨自一個人在家里寫著暑假作業(yè)。剛開始,那些題目我還能應(yīng)付,只是些以前課文學(xué)過的,只要認真回憶一下,就能記起來。不過,到了后面,就是一些關(guān)于浙江省歷史的題目,而且都是些我還沒出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸媽媽都不在,怎么辦呢?突然,我腦子一轉(zhuǎn),對了!平時上網(wǎng)時不是有非常多關(guān)于浙江歷史的資料么。以前,爸爸老是說我只會打游戲,現(xiàn)在給他露兩手,讓爸爸不要小瞧我。說干就干,我就馬 上上網(wǎng)去找資料。
剛開始,我還信心十足,看了這些資料看那些,簡直忘了我是來找資料的。不過始終不能看太久,不然來不及寫暑假作業(yè)了。于是,我就開始找了,找著找著,我有點急了,呀!咋沒有呢,以前我上網(wǎng)找游戲的時候都多的`不計其數(shù),現(xiàn)在咋都沒了,難道老天在作弄我?正當(dāng)我心灰意冷的時候,忽然,有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前,我氣呼呼的想了想,早不來,晚不來,偏偏我不想找的時候來,在耍我。〔贿^,還是皇天不負有心人,讓我找到了。
晚上,爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的題目,傻了眼。
六年級樂趣作文 篇3
七月的某一天下午,我突發(fā)奇想決定去游泳。
兩年前,我在江濱小學(xué)學(xué)的蛙不像蛙,狗不像狗的游泳,還能勉強過得去,可今年的我``````在淺水區(qū)撲通半天能浮在水面上就好了。今天,我在“愛游泳俱樂部”出的洋相,是“pia pia”的慘!
我懷著既忐忑不安又興高采烈的.心情站在“愛游泳俱樂部”的門口。我興奮滴穿上泳衣,“撲通”一聲跳入水中!冷颼颼的,冰涼涼的,直打顫雖然剛下水有點冷,但是過了一會兒就適應(yīng)了。我直挺挺的站站淺水區(qū),看著其他的小朋友如魚得水一般滴游泳,我臉紅得沉下水,只留了腦袋在水面上。爸媽在岸上呼我趕快游泳,望了望藍生生的水,決定搏一搏。我把頭埋下水,登起腳,揮起手,一劃,哎呀!我要沉下去了!我撲通著水,在水面上濺起一浮漣漪,還好是淺水區(qū),不至于嗆水,可道引來了一片奇怪的目光,我手無足策滴鉆進水中,憋了半天憋不住了,浮上了水面,哎呀!我忘了游泳了!連“狗刨”也不會的我,繼續(xù)琢磨我兩年前學(xué)的蛙不像蛙,狗不像狗的游泳。我只得從基本的練起。我先開始練“浮”,我把身體勾成一個球狀沉下水中,脊梁骨浮上了水面,看來我的“浮”練得可以了。我試著在水中撲騰了幾下,稍微有些熟練了,于是,我繼續(xù)練習(xí),進步一點一點明顯,我一點一點自信。時間一分一秒滴過去,在我自我投入滴練習(xí)中,爸媽催促道:“太遲了,回去吧!”我只好戀戀不舍滴離開了水中,回到了家。
游泳,在水中是享受的,于水融合的感覺是柔和的。兩年之前學(xué)的游泳,雖然忘了,但是再以次感受的游泳快樂,是無止境的``````
六年級樂趣作文 篇4
記得從上小學(xué)開始,媽媽每學(xué)期都會給我訂純牛奶喝。有時候來不及喝的牛奶,我不想浪費,就把它們一袋袋整齊地放在冰箱里。有一天,看著那一袋袋純牛奶,我靈機一動:何不把這些攢下來的純牛奶制成酸奶喝呢?
在科學(xué)課上,老師已經(jīng)教過我們制酸奶的方法了,可我一直沒有親手實踐過。打定主意以后,我找出了科學(xué)課本,翻閱了相關(guān)書籍,并在互聯(lián)網(wǎng)上進一步學(xué)習(xí)了制作酸奶的方法。一切準(zhǔn)備就緒,可以制作啦!我按照資料上說的步驟,先把純牛奶加熱燒開,再冷卻到溫?zé)岬臓顟B(tài),倒入杯中,備用。接著,我往牛奶里面放了半袋酸奶,蓋上杯蓋。到底能不能成功呢?8個小時以后,我?guī)е谂未蜷_了杯蓋。開蓋的一瞬間,一股餿味撲鼻而來———我失敗了。于是,我再次翻閱資料,一步一步對照,終于發(fā)現(xiàn)了問題:我做錯了好幾個步驟,而且每一步都做得不嚴(yán)謹(jǐn)。
在吸取了第一次失敗的教訓(xùn)后,我的第二次實驗開始了。這一次,我先把兩袋純牛奶分別倒進兩個玻璃杯里,然后把玻璃杯放進盛了水的鍋里,然后才開始均勻地加熱,因為書上說在水里加熱能使牛奶受熱更均勻。而且,在加熱的過程中,我讓水的溫度一直保持在45攝氏度左右。第二步,我按照10∶1的比例向純牛奶中倒入了少量的酸牛奶,用筷子攪拌均勻。經(jīng)過幾次實驗,我發(fā)現(xiàn)用市面上買的老酸奶效果最好,因為老酸奶里含有的豐富的乳酸菌會讓牛奶更好地發(fā)酵。第三步,我把混入酸奶的.玻璃杯蓋好杯蓋,繼續(xù)放在電磁爐上加熱。這次,我把電磁爐的溫度調(diào)整為40℃,因為乳酸菌在35~45℃時最容易發(fā)酵。經(jīng)過了上面三個步驟后,我把封好口的玻璃杯放在陰涼處,開始了耐心的等待。第二天一大早,當(dāng)我打開杯蓋后,一縷酸奶的清香迎面飄來。品嘗著自己親手制作的美味的酸牛奶,我別提有多開心了。
這次制作酸奶,鍛煉了我的動手能力,也讓我體驗到了什么叫成就感。同時,在制作的過程中,我也悟到了這樣的道理:要想成功地做成一件事,必須培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認真做好每一個步驟。
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