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    六年級(jí)樂趣作文

    時(shí)間:2022-03-13 21:20:05 六年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)樂趣作文4篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)樂趣作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】六年級(jí)樂趣作文4篇

    六年級(jí)樂趣作文 篇1

      吃過晚飯,天色還早,爸爸捧出籃球說:“豪豪。走,去廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)下!彪m然我很想在家看動(dòng)畫片,但也只能無奈地跟著爸爸往外走。

      臨近廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到動(dòng)感的廣場(chǎng)舞音樂,只見廣場(chǎng)中間,一群老年人排著整齊的隊(duì)伍,隨著《佳木斯》操,有節(jié)奏的`舞動(dòng)著手臂。每當(dāng)傍晚來臨,這里就變得熱鬧:人們有的出來散步,有的坐在花壇邊聊天,有的隨著節(jié)奏舞動(dòng)幾下。而那些小孩子,更是玩得津津有味。瞧,那邊有一些小孩趴在地上玩電動(dòng)玩具,幾個(gè)女孩子在練習(xí)跳繩,還有三四個(gè)小男孩在人群中追逐著……

      籃球架下,幾個(gè)稍大些的男孩,正在投籃。我們很快加入其中,爸爸往籃板投了幾個(gè)球,然后把球遞給我說:“來,你試試看。”我雙手接過球,胡亂地往籃板扔過去,結(jié)果碰到籃板彈開了。我撿回球,又試了幾下,每次不是打在籃板上,就是碰到籃圈,一個(gè)球都沒有進(jìn)。我有些灰心了,對(duì)爸爸說:“我投不進(jìn),還是你來吧!”爸爸早已看透了我的心思,笑著說:“你投籃動(dòng)作不對(duì),應(yīng)該這樣投!卑职帜闷鹎蜻吺痉,邊講解:投籃時(shí),首先要站穩(wěn),一只手拖住球,另一只手扶著球,看準(zhǔn)籃圈,用力往上推……

      聽了爸爸的話,我又重新開始投籃。第一個(gè),沒進(jìn)。第二個(gè)差點(diǎn)兒,還是沒進(jìn)。爸爸遞給我球,笑笑。第三個(gè),球打到籃板,反彈進(jìn)了籃圈。進(jìn)了,進(jìn)了,終于進(jìn)球了。我興奮地一下子跳了起來。我找回了信心,越投越起勁,命中率越來越高。

      一個(gè)小男孩走過來,似乎被我的激情所感染。他好不容易撿到了球,也雙手捧著球,往籃板使勁扔。結(jié)果,因?yàn)閭(gè)子矮,力氣小,根本打不到籃圈,只擦著籃板。我有種暗暗地竊喜,原來進(jìn)球的喜悅是如此的美好。

      有了信心才有動(dòng)力,此后我每次都會(huì)嚷著要爸爸陪我去打籃球。我終于領(lǐng)悟到了運(yùn)動(dòng)的快樂!

    六年級(jí)樂趣作文 篇2

      我出生在“雙廟”的老家里,一直住了將近六年。在五歲那時(shí),我突然有了燒飯這個(gè)愛好,這件事我至今都念念不忘。

      那時(shí)我們沒有煤氣灶,是靠柴來燒飯的。小時(shí)后我又特愛玩火。一次,我拿著塑料袋和打火機(jī),想把塑料袋燒了,爸見了連忙說:“別燒,燒了會(huì)中毒的!”一次,我又去燒汽油,老爸見了,以子彈般的速度沖過來,“你想死!快去樓上看電視,別再給我添亂!”媽媽也過來了,“幸好房子沒被燒,以是不幸中的萬幸了,那些晾衣架就讓它去吧,”媽媽靈機(jī)一動(dòng)“我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了,這樣可是一舉兩得的哦!”

      從那時(shí),我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯,給奶奶節(jié)省了大量的時(shí)間。燒飯也有講究:一開始,我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺,但是一分鐘以后又“奄奄一息”了。我有稻桿燒了兩天,灶里就已堆滿了煙灰,只要打個(gè)噴嚏,煙就會(huì)飄出來,把我變成“小黑人”。等我稻谷燒得很順手時(shí),我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的“火勢(shì)”并不想稻谷那么旺盛,但是他們燒的時(shí)間卻很長(zhǎng),一般來說,四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。

      大灶“燒飯”,讓我童年無限精彩。

      這一天是國(guó)慶節(jié),學(xué)校決定每個(gè)班用下午的時(shí)間來舉行一次國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)。班主任汪老師想讓我們自己布置教室,于是,上午放學(xué)后,就讓我們幾個(gè)班干留下來。我真高興。

      放了學(xué),汪老師一手牽著毛震宇一手挽著我的脖子,出校門買布置需要用的材料。學(xué)校門口有一家文具店,不光賣文具,一般我們學(xué)校需要的東西,店里都有。這不,知道國(guó)慶節(jié)到了,學(xué)校要搞聯(lián)歡,店里早早地就進(jìn)了一大批東西回來,有彩色氣球、彩帶,有用彩紙做的燈籠,還有貼在窗戶上的貼畫等等。我們一進(jìn)店內(nèi),在靠店門內(nèi)的柜臺(tái)上,擺著用箱子裝彩帶,地上擺著的箱子里裝滿了彩色氣球、噴膠器、貼畫,門口還放了幾張桌子,擺滿了五顏六色的這些東西。

      汪老師拉著我倆,這里看一看,那里選一選,精挑細(xì)選了十來分鐘,終于選好了兩大袋了裝飾材料,我和毛震宇一人提一袋,回到了教室。我又看了一下教室的四周,看到教室兩邊的窗戶上有鐵絲,分咐說:“毛震宇,你來把那邊窗戶上的鐵絲用彩帶套起來,再用膠帶貼好。朱其明,你肥這邊窗戶的鐵絲也用彩帶套好,貼起來!比缓,我看了看教室里的兩個(gè)電風(fēng)扇,又看了看袋里的彩色燈籠,突然靈機(jī)一動(dòng),說:“彭帷,過來幫我的忙。”說罷,叫他搬一個(gè)凳子,放在其中一個(gè)電風(fēng)扇的桌子上,我踩在這個(gè)凳子上試了試,可以摸到電風(fēng)扇,便說:“幫我扶著凳子。”他應(yīng)聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的彩帶用不干膠貼在電風(fēng)扇的一片葉子上,依此辦法,又在電風(fēng)扇的另外兩片葉子上貼了上去,再把一條長(zhǎng)彩帶剪成三段,以中心為點(diǎn),分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法,把另一個(gè)電風(fēng)扇也打扮好了。

      我環(huán)顧四周,毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用彩帶包裝好了,電風(fēng)扇也裝扮好了,還差什么呢,翻來覆去地想了半天,才恍然大悟,講臺(tái)還沒有包裝呢,于是,我連忙招呼人過來,用彩帶在講臺(tái)前后纏繞起來,不一會(huì),講臺(tái)被我們打扮得像個(gè)即將登臺(tái)表演的小姑娘。我又看看窗戶,總覺得有點(diǎn)美中不足,就從袋子里找出了一小包紙花,分別貼在窗戶上。

      這時(shí),朱其明的爸爸給我們送來了飯。我們忙了大半天,本來還不覺得餓,這時(shí)聞到撲鼻的飯香,一個(gè)個(gè)早已直吞口水,連忙上去搶飯。大家邊吃,邊討論下步怎么做。朱其明的爸爸看著我們的樣子,不覺會(huì)心地笑了。

      吃過了飯,我們又開始工作。我叫朱其明、毛震宇二人將氣球吹起來,用繩子連起來,分別有教室的前后門上掛兩串,又安排鄧詩(shī)雨把黑板布置一下,安排完后,我和彭帷一起擺桌子。我們把桌子沿教室四周擺好,中間就空出了一塊表演的場(chǎng)地。一切布置完之后,同學(xué)們陸續(xù)趕來,個(gè)個(gè)沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中。

      我們幾個(gè)環(huán)顧教室,門上兩串氣球像兩個(gè)門神一樣迎接來人,窗戶上的彩帶猶如蛟龍,彎彎曲曲從頭連到尾,窗玻璃上的貼花猶如滿天繁星,鐵絲在窗戶上用彩帶套著,在手工花之間直竄而去,猶如九天銀河倒瀉人間,電風(fēng)扇上的.彩燈猶如魚鱗一樣閃閃發(fā)光,看著這一切我們不知不覺地陶醉了,深深地為我們的工作結(jié)果陶醉了……

      清晨,我從暖烘烘的被窩里悄悄的探出腦袋,看到玻璃蒙上了一層霧氣,想到外面的寒冷,真是不想起床,這時(shí)候媽媽笑容滿面的走進(jìn)我的房間好像有什么好消息要告訴我, “外面下雪了! 媽媽說。

      下雪了?我不禁心生疑問:會(huì)不會(huì)是媽媽騙我的呢?現(xiàn)在都快是春天了。媽媽說:“這叫春雪,象征著這新的一年都會(huì)有好運(yùn)。”真的嗎?我滿心歡喜,迫不及待的要去看看春雪,希望她能給我?guī)砗眠\(yùn)。我推開窗戶一看,整個(gè)大地邊成了銀妝素裹的世界,街道兩旁的大樹上一片雪白,仿佛穿上了一層厚厚的棉衣,無論是樓房,還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪,車子上的車頂也蓋上了一層潔白的“白布”。窗外的冷風(fēng)吹著我的小臉,有一種刀子在臉上割的感覺,不過當(dāng)滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的時(shí)候,那壯觀的情景,讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終于雪停了,我和姐姐決定去市民廣場(chǎng)觀賞一下那兒的雪景。

      我和姐姐興致勃勃的來到了市民廣場(chǎng),湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪,人們還在雪地里堆雪人,打雪仗呢!

      我們來到了鴿子群里,一只只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上,鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過去,我對(duì)姐姐說:“我也要買食物喂鴿子!”姐姐不由的皺起眉頭來,說:“那多浪費(fèi)啊。”

      我想啊試啊,試啊想啊,終于想出了一個(gè)好辦法,我假裝把草放在了手里,有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來,成功了,成功了!我高興的喊了起來。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心里啄,尋找食物,嚇得我連聲尖叫,姐姐不禁哈哈大笑:“誰(shuí)讓你騙它們啊,小鴿子也不是可以隨便欺負(fù)的!”

      我們來到一片雪地上堆雪人,我們先把雪人的身體做好,再做頭,可是沒有鼻子眼睛怎么辦呢?于是姐姐吃了一個(gè)金幣巧克力金色的殼撕成兩個(gè)圓形作為眼睛,這雙金色的眼睛在陽(yáng)光的折射下閃出金光,炯炯有神。我再找來一根樹枝用殼包起來插入雪人鼻子的部分,忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現(xiàn)了。不過好像還少了什么,嗯,雪人沒有微笑,于是我們就地取材,扯下一跟小草做成嘴巴形,你看!多可愛的雪人!笑的多開心啊,我們還在小雪人的頭上插了一朵小花,下雪讓這個(gè)世界充滿了樂趣!

    六年級(jí)樂趣作文 篇3

      上網(wǎng),很多人聽到這個(gè)詞都會(huì)很敏感,但有些人卻覺得有些乏味,F(xiàn)在的青少年緊跟時(shí)代的步伐,都喜歡上網(wǎng),并成為了自己的一大樂趣,我也不例外。

      網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩,上網(wǎng)能解決我學(xué)習(xí)中的許多困難。每當(dāng)布置查閱資料的`時(shí)候,我都會(huì)毫不猶豫地打開電腦,上網(wǎng)搜索,并選取一部分有利于這次作業(yè)的內(nèi)容。就比如本周二老師讓我們回家查找山西名吃的資料。我上網(wǎng)一查,便出來了好多,有:平遙牛肉、老陳醋、汾陽(yáng)核桃……就如同我在琳瑯滿目的商店中挑選著山西的特產(chǎn)一樣。我覺得這些特產(chǎn)都很好,可是老師只讓選一種。我滾動(dòng)著鼠標(biāo)翻到了底頁(yè),卻看到了“推薦”這兩個(gè)字,“啊!就這個(gè)了!蔽疫x了太谷餅,因?yàn)槲铱戳司W(wǎng)上的評(píng)語(yǔ)覺得太谷餅更有特色,網(wǎng)上的推薦真是幫了我大忙。我如愿地完成了老師布置的作業(yè),而且也了解了我們山西的名吃,這真是一舉兩得。上網(wǎng)豐富了我的課外知識(shí)。

      我愛上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)的搜索,讓我知道了國(guó)家大事,了解了全國(guó)各地的熱點(diǎn)新聞。我完成了每周一次的新聞評(píng)述。

      我愛上網(wǎng)。在無聊時(shí),它給我增添了樂趣,有時(shí)小游戲是不錯(cuò)的選擇;上網(wǎng),能解決我學(xué)習(xí)中的疑難病癥,成為學(xué)習(xí)中解決問題的必經(jīng)之路;上網(wǎng)讓我關(guān)注到最新的新聞,豐富了我的生活。上網(wǎng)給我增添了許多樂趣,我愛上網(wǎng)。

    六年級(jí)樂趣作文 篇4

      “呀!停電了!”正在玩電腦的林楠叫了起來。我們垂頭喪氣地來到客廳,弟弟嘟著嘴巴,自言自語(yǔ)道:“沒電就不能吹空調(diào),沒電就不能玩電腦,沒電……哎!好無聊!”我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想:“林楠來我家,就不能整個(gè)下午坐著發(fā)呆!”我接著想,“哦,對(duì)了,去林妍家不是玩過幾個(gè)游戲嗎?”我眼前一亮,說:“我們來玩游戲,我想到幾個(gè),挺好玩的!”說著,我折了5張三角紙,然后給弟弟和林楠說明游戲規(guī)則:“我把這5張三角紙藏在房間的范圍內(nèi),你們誰(shuí)先找到3張,誰(shuí)就贏。誰(shuí)在目標(biāo)的附近,我就會(huì)提醒他。明白了嗎?”“恩!”林楠和弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。

      游戲開始了,我把5張三角紙分別藏在鼠標(biāo)下、娃娃的衣服里、照片后、衣柜的縫里和抽屜縫里。

      “好了,進(jìn)來找吧!蔽艺f。

      “我只要隨處亂走,如果走到目標(biāo)附近,你就會(huì)提醒我啦!嘿嘿!”弟弟捂著嘴,笑著說。

      “那我就跟你搶咯!哈哈!”林楠用扇子扇扇風(fēng),說。

      “弟弟接近目標(biāo)!”我指著相框說。

      弟弟和林楠唰地一下跑到相框附近。

      “咦?在哪里啊?我怎么沒看到?”弟弟朝相框左看看右看看,就是找不到。

      “哈哈!我找到了初中,就在相框后面,你真苯!靠那么近還找不到!绷珠嗣艿艿念^。

      剩下的四張全部都被弟弟搶了,這一次是弟弟贏。玩了幾輪,我們又開始第二個(gè)游戲。

      我調(diào)了一杯“自制飲料”,里面放了醬油、食鹽、白開水、醋和胡椒粉。我拿起調(diào)好的“自制飲料”,說:“這就是第二輪的‘獎(jiǎng)品’!誰(shuí)輸了就獎(jiǎng)勵(lì)喝這個(gè)!”我拿來?yè)淇伺,接著說,“這個(gè)游戲叫做‘心臟病’,我們手上都有牌,不能看牌,抽出第一張,放在地上,說“一”。三人這樣輪流,如果放下去的那張牌和你所說的數(shù)字一樣,就得搶著拍所有的牌子,最快的那個(gè)可以決定,這些牌給誰(shuí),最慢把牌子弄完的.那位就輸,也就是說他要喝這杯“自制飲料”啦!”

      游戲開始了,“一、二、三、四、五、六、七,呀!我的手,好疼。×珠,你力氣好大!”我一看自己的手,只見手上出現(xiàn)了五根紅手指。

      “呵呵,不好意思啊,不小心的。”林楠捂嘴偷笑,低著頭說。

      “這些牌給你,誰(shuí)叫你把我的手打得這么紅,這么疼?呵呵,這是懲罰!”我把牌子拿給林楠。

      游戲結(jié)束了,林楠喝了“自制飲料”,她輸了。

      雖然大家玩得滿身是汗,但是玩得很開心,真沒想到停電也有停電的樂趣!

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