有關作業(yè)作文300字3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的作業(yè)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作業(yè)作文300字 篇1

　　“秋霞，回來啦？快去寫作業(yè)！”“有是句老話，連句式也不會變一下！”我懊惱的說,我坐到椅子上,打開燈,拿出作業(yè)本,"真煩人呀!!"怎么了?原來我發(fā)現本子用完了,便只好又拖著疲憊的身子出去買了個本子,才又回到家寫作業(yè),寫著寫著,我不由自主的打起瞌睡,從學校回到家,已經累得不行了,還要寫作業(yè),我迷迷糊糊的睡了!在夢中,我發(fā)明了多功能作業(yè)本......

　　這種本子可真好！封面是可愛的卡通圖案，翻開本子，五顏六色的紙張會隨著本子的顏色發(fā)出各種不同的香味，如粉紅色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲勞，作業(yè)本會發(fā)出歡快的樂曲，讓疲勞消散，更好的投入到學習中去，當你寫錯字時，作業(yè)本會“叮咚”一聲提醒你更正，如果不更正，下面的字就寫不出來。如果本子用完了，你不用去商店買，因為本子又感應系統(tǒng)，當它感應到本子快用完時，它就會自動更新，變成新本子，原來的.內容則會儲存到感應系統(tǒng)內部，并且方便以后查看。

　　“秋霞，要睡到床上睡去”媽媽的大嗓門吵醒了我，我便從夢中驚醒，唉！原來是場夢啊！多功能作業(yè)本真方便！長大了，我一定要用最好的技術，將多功能作業(yè)本發(fā)明問世，讓更多的小朋友使用！

作業(yè)作文300字 篇2

　　每次的假期，書包里總是會有一番的躁動，總是也在粗心中錯過，這次的中秋國慶長假期也一樣，涵涵剛剛走進家門，把書包卸下，書包里立刻熱鬧起來了！

　　原來，書包里的作業(yè)們在吵囊，涵涵趕緊躲在一旁，目不轉睛的盯著書包，只看到書包微微的動了一下，聽到語文作業(yè)在猶豫地說：“真希望我們的小主人能將我們規(guī)范一下，不要讓我們餓一下，撐一下的。”“我看啦！你就別想了，每次假期都是這樣，非到最后緊要關頭唰唰唰的，壓根兒我們就不是作業(yè)，成了任務了！”數學作業(yè)嘆息地說道。英語作業(yè)也不甘示弱的說：“也不知道我們的小主人怎么想的.，每次都這樣急急忙忙的來趕的？”一旁的科學作業(yè)憂心重重，什么也不說，因為，他是今年才有的新學科。突然他好像有了主意，“科學管理時間，學習效率翻倍”！恩，他鼓了鼓肚皮，就這！“書包也跟著鼓了鼓。

　　躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑過去打開書包，書包里恢復了寂靜，只是一眼就能看到今天學校圖書館借來的新書這頁，“科學管理時間，學習效率翻倍“。涵涵隨手拿起書來，看來個夠，后來又做了張表的........呵呵，這次的長假如期完成了作業(yè)！

作業(yè)作文300字 篇3

　　老師，最近我發(fā)現，有許多同學提前寫作業(yè)。

　　有一次，在劉老師上語文課的時候，我忽然看見吳皓宇在下面寫語文《硬筆習字冊》，我想阻止他，就提醒了他一次，結果他又寫了。

　　又有一次，英語課預備鈴已經打過了，陳茂茹還在寫《計算高手》，一開始我還以為她是寫今天的口算，但是陳茂茹寫得是星期六的口算，現在才星期三呀!

　　還有一次，趙老師在黑板上寫到抄寫本多少頁到多少頁的.時候，吳浩宇壞笑道：“呵呵，上次我已經把這四頁寫完了，怎么樣，佩服我吧!”

　　其實，還有很多這樣的事，每次老師抄完作業(yè)的時候，就聽見一陣得意的笑聲，不用說，這項作業(yè)有人肯定寫好了。

　　老師，請您提醒那些提前寫作業(yè)的同學們吧，在課堂上寫作業(yè)，不僅上課的內容學不到，而且為了抓緊時間，字也會寫得馬虎。老師您說道理給他們聽，他們一定會聽您的!

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