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六年級(jí)年的作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
春天的微雨染綠了芊芊細(xì)草，夏天的綠蔭是鳥(niǎo)兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹(shù)，冬天的天雪又送來(lái)新的童年。我的童年比誰(shuí)要好，我的童年是金色的，是燦爛無(wú)比的金色。我的童年經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。每個(gè)人都有倒下的時(shí)候，我倒下的時(shí)候絕不就此放棄，因?yàn)槲矣憛挵胪径鴱U的人。
你決不會(huì)聽(tīng)到我頻頻的嘆息，我們生活的這個(gè)世界很遼闊；讓我們給螞蟻講個(gè)童話故事，再給小鳥(niǎo)們唱一枝快樂(lè)的歌。向螢火蟲(chóng)去道一聲謝借一盞燈，去給天鵝一束花學(xué)習(xí)飛翔； 即使草木披著緊緊的泥土，即使風(fēng)中的蝴蝶已吹成枯葉；我仍要做一棵會(huì)走的'大樹(shù)，去給那些無(wú)助的人擋住風(fēng)雨。迎著風(fēng)雨我把自己的心點(diǎn)燃，即使永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的心愿，但童年的幻想可以開(kāi)花結(jié)果。用青春換回永遠(yuǎn)的青梅竹馬；一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦，讓我們?cè)購(gòu)念^開(kāi)始一起長(zhǎng)大。
我的歲月像永不回的溪水，而一年又一年的春天去了又回。童年的夢(mèng)仍在敲打我的心扉，我心中有一束鮮花謝了又開(kāi)。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
“鐺鐺鐺……”鈴聲響了，我們六年級(jí)部分學(xué)生去湖頭村開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。到了樓下，我們穿上了志愿服。戴上了小紅帽。坐上了大巴車(chē)，來(lái)到了湖頭小“西湖”。
我們同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)老師講解：湖頭小“西湖”，五水共治花了數(shù)千萬(wàn)，用能裝載五噸重物的卡車(chē)污泥近五百車(chē)�，F(xiàn)在成為“五水共治模范之村”。
我們還做了實(shí)驗(yàn)，用量杯盛了“西湖”水，拿出PH試紙檢測(cè)，看看PH試紙會(huì)變成什么顏色，結(jié)果是淺綠色，PH剛好是7，水質(zhì)真心不錯(cuò)，看來(lái)治理工作真是落到了實(shí)處。
下一站是游覽湖頭文化長(zhǎng)廊，中國(guó)十大恩的宣傳欄引起了我的.興趣：天地培育之恩、父母養(yǎng)育之恩等，時(shí)時(shí)教育村民要做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人。
參觀完之后，我們來(lái)到了集合地，老師為我們拍集體照，把我們最燦爛的笑容留在湖頭這片美麗的土地上。
這時(shí)，村部書(shū)記張伯伯來(lái)了，他給我們講了一堂生動(dòng)的農(nóng)耕文化課程，傳授了小孩站桶、魚(yú)類、飯框，還有以前最常見(jiàn)的犁等等，他說(shuō)的好多東西我們聞所未聞，真是大開(kāi)眼界。
我們還參加了書(shū)法文化房。書(shū)香，墨香在十萬(wàn)八千里都能聞到……這次研學(xué)，我們空手而來(lái)，卻滿載而歸。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
時(shí)光飛快的流逝著，俗話說(shuō)，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)娘胎里出來(lái)的，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我多么想念小時(shí)候的美好生活�。〉钗腋討涯畹氖切@里那些美好的生活，與同學(xué)們的快樂(lè)回憶！那些回憶，都是無(wú)價(jià)之寶！
從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥�；貞洺跞胄W(xué)時(shí)，每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿，拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄，我還不會(huì)想到自己即將離開(kāi)小學(xué)。說(shuō)實(shí)話，在新世紀(jì)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年，馬上要離開(kāi)，心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。
我和38個(gè)同學(xué)生活了6年了，過(guò)了一年就要分開(kāi)了，說(shuō)起來(lái)還真舍不得。我真想和同學(xué)們呆在一起，可是這是不可能的，因?yàn)樾W(xué)只有6年一旦過(guò)了就不能倒退了。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的'小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
老師是一本厚厚的書(shū)，里面有看不完的知識(shí)；老師是一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他個(gè)子高高的，帥氣的短發(fā)，烏黑的眉毛總會(huì)皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語(yǔ)老師。
他上課嚴(yán)肅，一絲不茍，回答同學(xué)問(wèn)題時(shí)他耐心講解。九月二日那天，當(dāng)英語(yǔ)老師踏進(jìn)門(mén)的`那一刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語(yǔ)老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹，就開(kāi)始上課了。他一開(kāi)口就把我給震住了，他說(shuō)的真標(biāo)準(zhǔn)，一點(diǎn)也不遜色于外國(guó)人。由于老師教的太快了，我聽(tīng)得似懂非懂，其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說(shuō)：”你們用英文說(shuō)我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師�！拔覀兙妄R聲說(shuō)道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開(kāi)了花，說(shuō)：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語(yǔ)老師有意思嗎？其實(shí)我們也真的很喜歡他！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
寒假的一天，一起床，推開(kāi)窗戶，就感覺(jué)今天格外不同。跑去陽(yáng)臺(tái)，只覺(jué)空氣有種叫人說(shuō)不出的味道。就好像……老家的味道！
我猛吸一大口空氣，沒(méi)有花朵般馥郁醇厚，沒(méi)有食物般香飄四溢，卻有一股清清的甜味，令人迷戀。
我大聲地說(shuō)：“今天的空氣是老家的味道！”媽媽不以為然地說(shuō)：“空氣又沒(méi)味，我可沒(méi)那么厲害，能聞出老家的味道？”爸爸則好奇地問(wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)，老家的空氣是什么個(gè)味道？”
“老家的.空氣呀，有10%的花香，10%的牛糞味，有40%的泥土味，10%的車(chē)尾氣味，剩下的30%是草的味道！你們仔細(xì)聞聞！”我興奮地說(shuō)。
爸爸媽媽紛紛搖頭，令我有些失望，為什么他們就聞不出來(lái)呢？這空氣多么清甜，令人沉醉于此。
我久久地趴在欄桿上，大口大口地呼吸著這老家的味道。這幾年，即使在老家，也很難聞到這樣新鮮的空氣了。這樣的味道，承載著我童年的記憶，真的很懷念這個(gè)味道，希望這個(gè)味道可以持續(xù)地再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)……
下午，美妙的空氣被汽車(chē)的尾氣代替，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)戛然而止，似夢(mèng)的味道，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。人與大自然之間總隔著點(diǎn)什么。這次的空氣，老家的味道，是我離大自然最近的一次。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
我是夏日的風(fēng)，我飛啊飛啊。清晨，我來(lái)到公園，吹過(guò)公園的綠地，小草向我伸著懶腰，花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)。吹過(guò)相如湖，水中的小魚(yú)小蝦，在我的吹動(dòng)下，在水中歡快地游來(lái)游去。我吹走人們身上的悶熱，讓他們神清氣爽，開(kāi)始一天忙碌的工作。
下午，我來(lái)到正在施工的工地上，給勤勞的工人叔叔們帶來(lái)無(wú)限的'涼爽。我來(lái)到森林中，一條汩汩的溪流一邊奔跑，一邊向我叫好。魚(yú)兒向我招手。鳥(niǎo)兒在枝頭上呼喚著我的名字，吹過(guò)一位位大樹(shù)伯伯，吹去他們身上的燥熱，吹去他們的煩惱，讓他們快快長(zhǎng)大，露出了美好、快樂(lè)的笑容，我好開(kāi)心��！我吹過(guò)悠悠的白云，讓它變得更加開(kāi)心，飄向更加湛藍(lán)的藍(lán)天。我吹過(guò)一只只小蟲(chóng)，讓它們盡情的演奏。我吹過(guò)一簇簇野灌叢，讓它們的小果實(shí)變得更加甜美多汁。
傍晚，我飛到相如公園，為跳舞的人們帶來(lái)一身清爽。和小朋友們一起嬉戲玩耍。那一刻的廣場(chǎng)成了人們的樂(lè)園。
我是一陣晴涼的風(fēng)，帶著美好的心愿，帶著濃濃的情意，吹向大自然的每一個(gè)角落。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
他沒(méi)名沒(méi)姓，卻是白洋淀軍民出入的平安天使；他手無(wú)寸鐵，卻治得鬼子束手無(wú)策；他是一位干廋的老人，卻有著超凡的膽識(shí)與智，在鬼子的`槍口下進(jìn)出如入無(wú)人之境，他孤身一人卻可以玩弄十幾個(gè)鬼子于股掌之間……那他就是——老頭子。
他雖然是一個(gè)老頭子，但他非常勇敢，我很敬佩，應(yīng)該向他涫產(chǎn)。在《蘆花蕩》這篇課文里，老頭子先是送兩個(gè)女孩去打針，而女孩子又被日本鬼子的機(jī)槍打傷了。老頭子從來(lái)做事都沒(méi)有失敗，而這次卻失敗了。原因是什么呢？老頭子在過(guò)封鎖線之前，說(shuō)過(guò)一句說(shuō)：“不怕，小火槍傷不到我們�！倍Y(jié)果是，傷到了，這是人這里起，后文才有了對(duì)應(yīng)，寫(xiě)了老頭子的勇敢、聰明、機(jī)智。
我最欣賞的段文是56-58。先寫(xiě)了老頭子餓和蓮蓬引誘小鬼子，而裝出若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里早以想好了計(jì)劃。這句慶，表明了老頭子的聰明，機(jī)智。
老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。表現(xiàn)了老頭子對(duì)日本鬼子的痛恨。
總之，這篇文章里有很多的好自然段，見(jiàn)意同不穴多去圖書(shū)館看些有關(guān)英雄事跡的書(shū)。哦，還有，同學(xué)們一定要向老頭子學(xué)習(xí)。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
在生活中，常常有許多問(wèn)題需要科學(xué)技術(shù)來(lái)解決。
我希望未來(lái)的房子能讓人們感受到科學(xué)技術(shù)的神奇。
這種房子會(huì)隨著季節(jié)的變化而發(fā)生變化。春季，房子四周的墻是綠色的，上面畫(huà)著許多嫩綠的小草和發(fā)發(fā)了芽的柳樹(shù)，使房子充滿了春天的氣息;夏季，它就變成有太陽(yáng)光照射的茂密的樹(shù)林，使房子充滿了濃濃的夏意;秋天，它就變成豐收的田野，到處是一片黃澄澄的稻子，果樹(shù)上掛滿了成熟的果子，使房子充滿了豐收的喜悅;冬季，它就變成雪的世界，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，使房子充滿了浪漫的情調(diào)。
屋子里還有許多精致的設(shè)備。每間屋子里都裝有空調(diào)機(jī)，它會(huì)隨著外界溫度的變化而自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，滿足人們的需要;桌子是電腦控制的，可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)，只要人一進(jìn)去，它就會(huì)自己?jiǎn)?dòng)，擺放在主任需要的位置。桌子上的電腦也很神奇，平時(shí)你可按不見(jiàn)它，假如房子主人有了需要它的.念頭，它就會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來(lái)供人們使用;電視機(jī)也是自動(dòng)開(kāi)關(guān)的，當(dāng)你有看電視的欲望時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)搜索你喜歡的節(jié)目頻道，以供你欣賞……
朋友們，怎么樣?未來(lái)的房子夠神奇吧?為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望，讓我們共同努力，學(xué)好科學(xué)技術(shù)吧!
六年級(jí)年的作文300字 篇9
我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
早春，冰雪融化了，樹(shù)木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，照在柳葉上、松枝上，使樹(shù)木的枝葉更加蒼翠欲滴了。
盛夏，大樹(shù)的'葉子又多又密，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影�；▔锏幕▋壕瓜嚅_(kāi)放，它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞瑁鼓榷嘧�，芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下，我們度過(guò)了炎熱的酷暑。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了書(shū)本中。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝。這下，可樂(lè)壞了同學(xué)們，都有迫不及待地跑上操場(chǎng)，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
我愛(ài)母校，更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上！
六年級(jí)年的作文300字 篇10
我想你們都知道一個(gè)蜘蛛和一頭小豬的故事，它贊頌了偉大的友誼，那就是——《夏洛的網(wǎng)》。
在這本書(shū)中，作者EB懷特寫(xiě)了這樣一個(gè)小故事：小豬威爾伯出生時(shí)是只落腳豬，小女孩弗恩收養(yǎng)了他它，隨后，它去了朱克曼的農(nóng)場(chǎng)。在那兒，它認(rèn)識(shí)了一位至關(guān)重要的人物蜘蛛夏洛。隨后，當(dāng)威爾伯得知它最后的命運(yùn)是變成火腿時(shí)，夏洛無(wú)私的幫助了它，在網(wǎng)上結(jié)了“王牌豬”、“了不起”等字，使威爾伯成了名“豬”。它在集市上獲得了獎(jiǎng)牌，可以放心安度一生，而夏洛卻因過(guò)度勞累失去了生命……
這本書(shū)使我明白了友情的無(wú)價(jià)。在生活中這樣的事情很多，有一次，我和同學(xué)出去玩，累了，我就準(zhǔn)備買(mǎi)冰激凌和朋友一起吃，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)還差兩元，怎么辦呢？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一般，朋友便拿出了他的`錢(qián)，解了我的尷尬。我心里很感謝他。
朋友與自己的友情，是天底下最寶貴的東西之一。朋友會(huì)為你無(wú)私的付出，即使他累，也很開(kāi)心。朋友更是你的好幫手，你有困難，他一定會(huì)幫忙的。
好好珍惜你的友誼吧！
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