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綜合實(shí)踐作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的綜合實(shí)踐作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綜合實(shí)踐作文300字 篇1
老師說按要求五年級(jí)必須參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。要離家沒有父母陪同去外面進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)，要自己煮飯、疊被子等。懷著既開心又擔(dān)心的復(fù)雜心情我們坐上了去四會(huì)綜合實(shí)踐***的大巴。在這里，我們將要開始三天兩夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
典禮后，我們開課了。有讓人手腳忙亂地野炊、令我感覺新鮮地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。
教官帶我們來到一塊水田旁邊。水田用竹子系上紅線來分區(qū)。由于我是我們這行的第一個(gè)（原第一不在），所以我第一下水。我卷起褲腳，慢慢走進(jìn)水里。水涼涼的`，水底是軟泥，踩上去很舒服。大家全部下水站定后，教官發(fā)給我們一些秧苗，并教我們插秧。我用教官教的方法插秧，前兩次因?yàn)榻嵌炔缓�，秧苗總是倒下。�?jīng)過了兩次失敗后，我控制好了角度，秧苗終于直立水中，插秧真有趣啊！不過也很累。農(nóng)民伯伯可真不容易啊!
接下來的課也接著進(jìn)行，很快就到星期三，活動(dòng)的尾聲到了。教官也每人發(fā)了一個(gè)蛋糕，真好吃！我們愉快的乘車離開了***。這真是一次難忘的活動(dòng)��！
綜合實(shí)踐作文300字 篇2
今天要進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)了。上午做的是竹藝，下午開始了陶器的制作。陶器是用泥巴做的，可不簡(jiǎn)單。
我看了看周圍，有許多做好的陶器，有大有小，有胖有瘦，還有杠鈴樣的'。
老師給我們看了視頻，教我們 “大餅油條”法。我們打開蓋子，里面有一股臭臭的味道。我從中拿了塊泥巴，做成了一個(gè)大餅，團(tuán)了好幾次，終于像一個(gè)大餅樣子了。老師說：“皺皺巴巴的，不好看�！� 老師在視頻里弄得很光滑�！� 并且提醒我們弄得不均勻，燒起來會(huì)爆炸的。
老師教我們做一個(gè)環(huán)，要像花盆差不多大小。我出去看花盆，結(jié)果被老師了罰站。后來我又弄了好多次，最后我做了一個(gè)破破爛爛的陶罐。因?yàn)楸涣P站了，所以最后不能把東西帶回家。有好多同學(xué)把作品帶回家了；也有的同學(xué)陶器放
在了學(xué)校里，準(zhǔn)備燒成工藝品；還有的人不想要，就放了回去。
我心里暗暗下定決心，下次一定要做得更好。
綜合實(shí)踐作文300字 篇3
星期四，我們?nèi)バ兄獙?shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)陶藝和紙藝。
我原本以為紙藝不就是折紙嘛，這有什么好學(xué)的！但當(dāng)我進(jìn)入紙藝教室之后，被墻上的投影圖片深深地吸引住了。
上課了，老師告訴我們：“今天要教大家做衍紙畫。大家面前框里的紙條就是衍紙。”我心想：這么普通的小紙條能變成眼前這精美的畫作嗎？老師接著向我們介紹了衍紙的歷史和制作衍紙畫的工具。
接下來，老師開始教我們做衍紙畫。我先照著老師的樣子，把兩條衍紙剪成八段，拿一條剪好的'衍紙插進(jìn)衍紙筆的縫隙里，卷成一個(gè)松卷，八個(gè)依次完成后。我另外又卷了六個(gè)緊卷，基本的材料已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。然后，我用牙簽沾了點(diǎn)白膠，將這一個(gè)個(gè)“小家伙”封了口；接著，選出六個(gè)，把兩頭捏尖，就變成了小金魚花瓣似的大尾巴，剩下的兩個(gè)松卷被我一頭捏尖，就變成了一個(gè)淚滴形的金魚身體。最后，把這些材料拼擺在底板上，一幅栩栩如生的衍紙畫誕生了——小金魚吹泡泡。
這細(xì)細(xì)的紙條通過我們的卷、捏和拼貼，成為了一件精美的藝術(shù)品，真是太神奇啦！
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