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小學(xué)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
時(shí)鐘指向十二時(shí)，一年一度的年夜飯又開始了。只見(jiàn)香噴噴的雞鴨魚肉，熱騰騰的餃子擺了滿滿一桌，一家人有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。
提起年夜飯的餃子，我家有一個(gè)不知道傳了多少年的.規(guī)矩，那就是必須是羊肉餡的。究竟為什么呢？爺爺是這么說(shuō)的：那是很早以前，我們的老祖宗是從山東逃荒來(lái)到赤峰的。定居后的第一個(gè)春節(jié)，包的是好心鄰居送過(guò)來(lái)的酸菜豆腐做的素餡餃子，可是煮熟端上桌來(lái)一吃，卻是羊肉餡的。從那以后，我家的日子也就一天比一天好起來(lái)了。因此，從那時(shí)起年夜飯的餃子必須是羊肉餡的。
酸菜豆腐素餡怎么會(huì)變成羊肉餡呢？是想象，是期盼，還是……誰(shuí)也說(shuō)不清楚。那就接著吃吧，反正吃了幾百年了，怎么說(shuō)羊肉餡的餃子也比酸菜豆腐素餡的餃子好吃。
小學(xué)的作文300字 篇2
換作是我，我也會(huì)這么想�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，由于樹木的大量減少，世界沒(méi)有了綠色，就沒(méi)有生機(jī)。沙塵暴可能叫我們卷走，那我們的一切就什么也沒(méi)有了。如果我們沒(méi)有死，也會(huì)因缺少氧氣而死亡。樹木是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。我希望我們能夠保護(hù)環(huán)境，再造一片藍(lán)天，那美好的世界就會(huì)比我們想像的更美麗！
我的.家鄉(xiāng)就有一棵柳樹被砍了。那棵柳樹非常高大，它的枝條很粗，大得像一個(gè)巨人。在它的世界里你只能算一個(gè)小螞蟻。天氣熱的時(shí)候，人們可以在樹蔭下乘涼。可是，不知道什么原因，他被砍了，我很傷心。
在去城里的路上，就有很多樹木被砍了。小孩子經(jīng)常把路旁的樹木晃來(lái)晃去，或是把樹枝弄斷，拿著玩。也有人把樹木砍了當(dāng)柴火、蓋房……
人類把樹木砍光了，是把樹木傷害了嗎？其實(shí)不是，樹沒(méi)有了，人類這是把自己害了。沒(méi)有樹木，空氣中的二氧化碳就會(huì)越來(lái)越多，人類需要的氧氣就會(huì)供不應(yīng)求。樹木是人類的守護(hù)神。預(yù)言家曾經(jīng)預(yù)言20xx年世界末日，如果我們注意保護(hù)環(huán)境，這個(gè)預(yù)言就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們多植樹，少砍樹，那美好的世界就會(huì)更加美麗！
小學(xué)的作文300字 篇3
眉眉是我家的一只畫眉鳥，它在我家已經(jīng)兩年了。它和我共同度過(guò)的歲月中有很多有趣的事，我們之間的友誼在漸漸加深。盡管它是動(dòng)物，但我們就像是一對(duì)好朋友。
五年級(jí)期末考試的時(shí)候，我考得不錯(cuò)，想養(yǎng)一只鳥。但我犯起愁來(lái)，養(yǎng)什么鳥好呢？鸚鵡吧，雖然長(zhǎng)得好看，但叫起來(lái)太吵。這時(shí)，我看到鄰居有人養(yǎng)畫眉，就買了一只，我們之間的故事開始了。
開始它很不老實(shí)，在籠子里上躥下跳，把身上的羽毛都弄亂了。我想出一個(gè)辦法，在它的`籠子上蓋上一層布，加食的時(shí)候也不驚動(dòng)它。沒(méi)過(guò)幾天，從籠子里傳出來(lái)清脆悅耳的聲音，聽起來(lái)格外輕松自在。它已經(jīng)適應(yīng)環(huán)境了。它披著一身灰褐色的羽毛，眼眶是白色的，還延伸了一部分，像是畫上去的，所以叫畫眉。
它非常愛(ài)干凈。我接了點(diǎn)水放進(jìn)籠子里，只見(jiàn)它跳下杠，梳理翅膀，濺起了水花，嘴里還 發(fā)出歡快的鳴叫。
前一段時(shí)間是鳥的換毛期，掉了毛的畫眉很狼狽，我擔(dān)心它的毛能再長(zhǎng)出來(lái)嗎？在我們一家人的注視下，它的毛終于又長(zhǎng)出來(lái)了，而且比上次還好看，在陽(yáng)光的映襯下發(fā)出奇異的光彩。
如今，我和眉眉成了最好的朋友，它見(jiàn)到我會(huì)高興地看著我跳。我打算在它5歲的時(shí)候把它放回到大自然，因?yàn)槟抢锊攀撬嬲募摇?/p>
小學(xué)的作文300字 篇4
我是一個(gè)琴棋書畫，樣樣精通的人，但我眾多的愛(ài)好中最突出的是寫毛筆字。
在一節(jié)課中，我突然找到了一個(gè)寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時(shí)候，總是先看著字帖小會(huì)兒，又想一小兒，才開始給我寫，每寫一個(gè)筆畫，老師就再看一眼字帖，寫得時(shí)候還很有耐心。于是，我總結(jié)了四點(diǎn)就是“看，想，臨，靜，”老師寫完之后，就該我“上場(chǎng)”了，用那四招開始寫毛筆宇，模仿老師的'架子，看一會(huì)兒又想一會(huì)兒，再開始動(dòng)筆，每寫一個(gè)筆畫，就看一眼字帖，最后寫出來(lái)和原來(lái)寫的字沒(méi)有什么差別，一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。
我沒(méi)有灰心，繼續(xù)練習(xí)，不到半節(jié)課，我把那個(gè)字給練好了，從原來(lái)的想寫好變成現(xiàn)在的能寫好，那四個(gè)字給我前進(jìn)的動(dòng)力，每次我寫毛筆字的時(shí)候，都會(huì)想到那四個(gè)字，它使我進(jìn)步很大。
“看，想，臨，靜”四個(gè)字就是我寫好毛筆字的秘決，我不會(huì)忘記這四個(gè)字。
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