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作文課間的作文300字
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篇一:課間十分鐘
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了起來。同學們都像飛出籠子的小鳥一樣,把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機。
看,此時的操場變的人山人海,同學們干什么的都有:踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉呼啦圈的……簡直是數(shù)不勝數(shù)。
我看的是應接不暇,忽然眼睛停留在幾個打籃球的人上面。他們有好幾個人把穿紅衣服的哥哥圍在中間,好像在阻攔他投球。只見那個大哥哥敏捷的避開所有人的追截,拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然,只見他把手中的球往空中一拋,球在上空劃出了一條優(yōu)美的弧線,然后穩(wěn)穩(wěn)地落進了籃球框里,太漂亮了。
可正當我想繼續(xù)欣賞這精彩的球技的時候,怎奈時間過得如此的快。上課鈴響了,我戀戀不舍得離開了操場。
我想:下一個課間一定還會那么精彩!
篇二:課間交響曲
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴如約與我們見面,老師戀戀不舍地說:“下課!”只聽一只“領頭羊”大叫了一聲——教室里立刻從陰轉晴,炸成了一鍋粥。一部分同學聽到鈴聲,立刻像一只小兔子,竄下了樓梯,沖向了他期盼已久的地方——洗手間。而另一小部分的同學則坐在座位上,趴在桌子上埋頭苦干,——奮筆疾書地趕作業(yè),為的就是為小組多加點兒分。大家都知道,六(13)班是個遠近聞名的“喧鬧班級”?刹,大部分同學從下課鈴響起的那一刻,嘴巴就沒有不動的時候,真是滔滔不絕,廢話連篇。∏,我們班的中隊長小鄭,管都管不來,累地氣喘吁吁,卻又對我們這些“廢話大王”束手無策,真是令人哭笑不得!扳忊忊彙保险n鈴又再次響起——上課了,同學們戀戀不舍地走回了自己的座位。
六年級:陶珂涵
篇三:快樂的大課間
清脆的下課鈴響起,快樂的大課間活動又開始了,同學們爭先恐后地涌向操場,原本寧靜的校園再一次變得喧嘩起來,同學們的歡聲笑語回蕩在校園中,充滿了活躍與歡喜的氣息。
操場上到處飄動著紅領巾,熱鬧非凡?矗抢诤退拇顧n在打乒乓球,只見他一個完美地發(fā)球,對方真是手疾眼快,身體一側便接住了,動作酐暢淋漓。那邊幾位同學在輕盈歡快地跳跳繩,互相數(shù)著個數(shù),表情認真而嚴肅,他們正在進行一場正義的比賽,為了勝利在內心給自己加著油。不遠處,幾位高年級的同學在踢毽子,她們有說有笑的,個個都技藝高超,彩色的毽子宛如一只輕盈的蝴蝶,在半空中上下跳躍著……
校園的大課間就是如此豐富多彩,不論春夏秋冬,同學們總是帶著燦爛的笑容活動著,如一朵朵正在努力綻放的小花,滿是希望與美好。
我愛快樂的大課間!
篇四:課間輕松一刻
由于學習的緊張,課間便成了我們最輕松的時刻。上課嚴肅的氣氛一到下課鈴的敲響,教室里的氣氛就一下變得活躍起來!同學們有的圍在一起談天說笑,有的兩三個一起解決課中的疑題,有的便只能呆坐在自己的位置上,放松心情,迎接下節(jié)課的到來。至于那些“作業(yè)狂”,呵呵,不用說,自然就是拼命的趕著作業(yè)嘍!嘿,瞧這個班!
“快還回給我“不知從哪兒傳來一句刺耳的聲音,噢,又是那幾個霸王!一聲巨響打破了全班的聲音,有些同學像看好戲似的跟著起哄,有的呢?若無其事的繼續(xù)做著自己的事。很快,這一起風波結束了。
突然,一位同學在班上大聲的講了一個”無語笑話“,瞧,我這記性,是誰我又給忘了!說起來,這個笑話叫人真無語。
”翻開書本第xx頁“課代表開始帶讀了,同學們又重新進入狀態(tài),朗朗的讀書聲傳開了。
課間雖然只有短短的幾分鐘,但卻能有這么多有趣的事。課間,真輕松!
初二:瞿思琪
篇五:有趣的大課間
大課間,是同學們最快樂的時刻。下課鈴一響,同學們就迫不及待地沖出教室,以最快的速度跑到操場上開始大課間活動。
頓時,操場上,到處洋溢著同學們的歡笑聲。
大課間活動真豐富。你瞧!同學們有的跳長繩,有的踢毽子,還有的正在玩“螞蟻運糧”呢……真是五花八門,應有盡有。
我最感興趣的,就數(shù)跳皮筋了。小伙伴們三個一組,五個一排,嘴里唱著:“馬蘭開花二十一,二五六、二五七……”,玩得不亦樂乎。腳上套皮筋的同學一會兒把腳分開,一會兒把腳并攏。皮筋之間的距離隨著他們的腳有節(jié)奏地變大變小。跳皮筋的同學看準時機,縱身一躍跳進皮筋里,又使出巧勁跳出皮筋。那樣子,就像一只只活潑機靈的小猴在跳來跳去。突然,玲玲因為沒跟好節(jié)奏,不僅沒有跳出皮筋,還不小心把皮筋拉了很長很長,惹得在場的伙伴們哈哈大笑!
在笑聲中,伙伴們又唱起了那熟悉的、有節(jié)奏的童謠,皮筋越升越高,我們的快樂也越來越多。
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