- 三年級蜻蜓作文 推薦度:
- 三年級蜻蜓作文 推薦度:
- 三年級蜻蜓作文300字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)三年級蜻蜓作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的三年級蜻蜓作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級蜻蜓作文 篇1
今天,我和媽媽吃晚飯的時(shí)候,突然一只蜻蜓飛進(jìn)了我家客廳。它飛來飛去,始終找不到出口。我呢,就想把蜻蜓捉來玩玩。我說干就干,見蜻蜓停在窗戶上,我搭起兩張凳子迅速踩上去,我趁它一動不動時(shí),把手伸過去,結(jié)果沒有捉到,我又捉,還是沒捉到,我踮起腳尖又試了一次,終于捉到了,我真高興!
媽媽看見了急忙叫我放了。我倔強(qiáng)地說:“不嘛,我還要玩一會!眿寢屨Z重心長地說:“蜻蜓是益蟲。我們要保護(hù)益蟲!蔽抑缓萌掏锤類郯羊唑逊帕恕寢屵告訴我:“我們身邊的蛙、七星瓢蟲、蜘蛛、燕子等都是益蟲!”
放了蜻蜓,雖然我有點(diǎn)舍不得,但我知道了這么多益蟲,并懂得了我們應(yīng)該保護(hù)它們!我真高興!
三年級蜻蜓作文 篇2
暑假的一天,我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。
來到廣場,我們先看樹上有沒有蜻蜓,一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只,一數(shù)1、2、3………。嘩!一共有6只,我向張瑞林做了個(gè)手勢,他馬上就過來了,我們兩面夾擊,幾乎緊張的臉都變青了!忽然“嘣”的`一聲,頭和頭撞了一下!可是一只也沒有捉到,我們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想:照這樣下去是捉不到的,一定要想想其他辦法。我一面想一面看,突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起,我拍手稱快,我兩眼緊緊地盯著蜻蜓,腳輕輕地向前挪動,鼻子好像氣都不敢出,張林直盯著我,生怕我沒捉到!哇的一聲大叫起來:“捉到了,捉到了,你真棒!”把我嚇了一跳!然后他抱著我!我和他哈哈大笑一口同聲的說:“這些蜻蜓都是一群笨蛋!”
看了看天上,太陽還露著半邊臉,我們也該回去了。這一天真是愉快呀!
三年級蜻蜓作文 篇3
在那荷葉上面,在那荷花的上面,有一群可愛又機(jī)靈的小蜻蜓。
今天,是一年一度的中秋節(jié)。上午,烈日炎炎,風(fēng)中還帶著秋天的涼爽。爸爸媽媽還有我,早早的來到了奶奶家。
我在老家門前的.小池塘邊悠然自得地看著池塘里的荷葉,荷花。突然,一只小蜻蜓飛了過來停在了一朵荷花上。
它的眼睛大大的,穿著俏麗的彩衣,長著一雙花色斑斕的翅膀。十分漂亮,幾只小蜻蜓也飛了過來。它們時(shí)而飛,時(shí)而落。好像在做游戲呢!又仿佛在比賽誰的飛行技術(shù)高。忽然,它們?nèi)慷纪T诤扇~上,可能是要睡覺了吧!我悄悄的走過去觀察它們,我還沒靠近,它們就早已逃之夭夭了。
我認(rèn)真觀察著蜻蜓,它們有的停在荷葉中。仿佛在看美麗的風(fēng)景。有的相對相依,好似“熱戀情人”。有的在空中飛來飛去,好像在練習(xí)飛行,又好像在尋找食物。還有的……它們好似一家人,在這玩耍,游玩。
我真想變成一只小蜻蜓,能跟它們一起玩耍!
三年級蜻蜓作文 篇4
“哇!”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的,于是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓,可是狡猾的蜻蜓飛來飛去,好像跟我捉迷藏,我怎么也捉不到。
“媽媽,給我做一個(gè)網(wǎng)吧!薄昂玫腵!蹦弥龊玫木W(wǎng),我又去捉蜻蜓了,這下子,我看中了一只,我猛的撲過去抓住了它,我高興地說“我捉到了,我捉到了……”。
我把它放到桌子上,仔仔細(xì)細(xì)的觀察它,我發(fā)現(xiàn)它的身子是黃色的,眼睛又大又紅,翅膀是透明的。
我知道它是益蟲,就把它放了,雖然很舍不得。
三年級蜻蜓作文 篇5
今天,我在公園里面看到有人在玩著竹蜻蜓,我十分羨慕,于是回家向媽媽哀求可以給我買一個(gè)竹蜻蜓,但是媽媽拒絕了我的請求,于是我就決定自己做了一個(gè)竹蜻蜓。
我先找來一把尺子和一個(gè)自動的鉛筆,我準(zhǔn)備將鉛筆用膠水粘在尺子的中間,但是沒有想到這個(gè)方法根本就是行不通的,因?yàn)槟z水粘的話根本就不是特別的牢固。于是我就拿來了膠帶在鉛筆和尺子的中間做了一些固定。做好了之后,我試了幾次,發(fā)現(xiàn)我做的.竹蜻蜓是比較好的,于是我就把它拿到了公園里面玩。我在公園的廣場中,把竹蜻蜓放在了手的中間。然后用力一轉(zhuǎn),竹蜻蜓就飛到了天空之中。過了一會兒,竹蜻蜓才降落。我發(fā)現(xiàn)我做的竹蜻蜓比從外面買的東西都飛得要高,所以我還是比較高興的。
只要善于思考,問題就是可以解決的。
三年級蜻蜓作文 篇6
“我的小蜻蜓做成啦!”下午第二節(jié)課上,這樣的話語似乎從四面八方傳來,擾得我心慌慌。原來這節(jié)課是用編織繩編蜻蜓,之前的課上我總是能夠早早地完成老師布置的任務(wù),做班級里的領(lǐng)頭羊,可今天卻栽了跟頭……
起初我信心十足,笑著跟同桌說:“我肯定又是最早完成的!”同桌并未言語,只是輕輕地笑著。立下豪言壯志之后,我也沒敢掉以輕心,我照著老師的要求一絲不茍地編著蜻蜓制作的第一步——紐扣結(jié),伴著細(xì)致的動作,嘴里還念念有詞:“順著,繞過一根柱,穿向中心……”我有條不紊地比劃著,紅繩慢慢地穿過中心,左手提著主繩,右手用力一拉。這時(shí),我的呼吸變得急促起來,既期待又興奮。我一下子便收緊了所有的繩子,可是怎么不像呀!我仔細(xì)地瞧了瞧,又看看旁邊即將編好的同桌,我頓時(shí)急了起來。
我趕緊解開繩結(jié),但是關(guān)鍵時(shí)刻這破繩子也要和我做起對來,我繞著一根穿來穿去,卻找不到解開的源頭。額頭漸漸冒出汗來,突然我聽到一聲“老師,你快來看看,我做得對不對”。我趕緊轉(zhuǎn)過頭去,一只綠色的小蜻蜓映入了我的眼簾!拔彝捞珔柡α,”我暗暗說道,“可我怎么就做不到呢?真笨。 痹绞沁@么想,手里的繩子越是“難舍難分”地纏繞在一起,我使勁地拽著。老師還在臺上仔細(xì)地教大家用五顏六色的繩子編織,可我的胸口卻像揣了個(gè)兔子一樣怦怦直跳:我該怎么辦,要求助別人嗎?
“要我?guī)兔?”同桌抓著我的手我親切地說道。我艱難地抬起頭,看著對方的笑臉和緊握的雙手,那一刻似乎有股安定人心的.力量從對方的手心傳來,我定了定神,在她的幫助下,這死結(jié)終于解開了。繩子真是宜結(jié)不宜解啊,這次我不敢馬虎,謙虛地向同桌請教起來。她幫我牽著繩子,一步一步地解答,當(dāng)我遇見困難的時(shí)候,她便停下來等我。經(jīng)過同桌的一番細(xì)心的指導(dǎo),我的手也充滿了魔力。
陽光灑下來,我看到我親手做的小蜻蜓在同桌的微笑中“翩翩起舞”。
三年級蜻蜓作文 篇7
今天上午天氣特別的晴朗,可下午的天氣卻變得十分的異常。天上還掛著太陽,空中突然下起了中雨。這是一片浮云在這里經(jīng)過,時(shí)間很短暫的。雨后,一條七彩色色的彩虹橫跨在天空中,非常的美麗。這條彩虹像仙女的彩帶,又像絢麗的彩橋,仿佛能把人引入神話的世界。每片樹葉的下面都墜著晶瑩般的雨珠,在陽光的照耀下,宛如一顆顆珍珠;再看那被雨淋濕的地面,在陽光的`折射下,放出耀眼的光芒,仿佛在大地上鑲嵌著無數(shù)顆亮晶晶的鉆石。這迷人的景象,真令人陶醉……
令我最興奮的是,我家的院子里飛來了好多的蜻蜓,有的在空中嬉耍,有的在枝頭休息。當(dāng)我伸手去捉它們的時(shí)候,還沒等我碰到,它們就飛了。還是爸爸給我抓了好幾個(gè)蜻蜓,然后我就將它們放到蚊帳里?吹娇罩酗w來的一只紅蜻蜓,我驚呼的喊道:“爸爸,快看,還有個(gè)紅蜻蜓,我想要。”爸爸說:“別急,等它休息的時(shí)候,我們再行動。”果然,那只紅蜻蜓飛落到了枝頭。爸爸說: “現(xiàn)在還不能急著去捉,要等一會兒,等它睡著了,再行動,否則它會有所察覺的!敝螅职趾茌p松地捉到了它。當(dāng)我在細(xì)心的欣賞著它們的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它們都非常的可愛。尤其是這個(gè)紅蜻蜓,與眾不同,長著一雙棕紅色的大眼睛,還有一對透明的翅膀,除了腿是黑的,其它都是紅色的,特別鮮艷,美麗極了。為此,我就給它取了名字叫“紅娘子”。我知道蜻蜓是益蟲,我生怕傷害到它們,不一會兒,我就將它們?nèi)慷冀o放了?吹剿鼈冇种匦嘛w到了空中,我也情不自禁的舉起了雙手,跑!跳!甚至還轉(zhuǎn)圈。我的頭被轉(zhuǎn)暈了,可我依然還是非常的開心。因?yàn)槲以谧晕姨兆,仿佛自己也變成了一只“紅蜻蜓”,在空中盤旋飛舞……
三年級蜻蜓作文 篇8
今天,我要去春曉捉蜻蜓,因?yàn)槟抢锏尿唑烟貏e多,還有最好抓的紅蜻蜓。于是我拿了一個(gè)大網(wǎng)一個(gè)小籠子,準(zhǔn)備大豐收一次。
我終于到了春曉,在一塊大草坪上空,蜻蜓像魚兒一樣在天地之間快活地“游”著,為我們捕捉蟲子。
開始抓蜻蜓了,我在蜻蜓密集的地方,揮舞著網(wǎng),向它們宣戰(zhàn):“小蜻蜓,讓我和你們一起賽跑喲!”我東跑跑,西跑跑,用“火眼睛睛”掃描著在場的蜻蜓,不敢眨一下眼睛,生怕逃走一只蜻蜓。我最終把目光描準(zhǔn)了一只紅蜻蜓,它飛東飛西,我拼命追著它,它一個(gè)個(gè)急轉(zhuǎn)彎始終甩不掉我,我把網(wǎng)猛地罩下去,只聽見“滋滋”的聲音,我抓住了一只紅蜻蜓。不到一分鐘,另一只蜻蜓也到手了,我的體力慢慢地消失了,當(dāng)我抓到第三只蜻蜓時(shí),我已經(jīng)累得精疲力盡了。
已經(jīng)下午四點(diǎn)了,周邊一起玩的人都在收拾東西了,小鳥也“嘰嘰”地催我們回家,我看了看蜻蜓,它正用它脆弱的'翅膀拍著堅(jiān)硬的大網(wǎng),這種求生的欲望感動了我,于是我把它們都放了?吹剿鼈兏唢w遠(yuǎn)去,我開心極了!
我愛春曉!不是因?yàn)樽津唑训目鞓,而是因(yàn)榇簳阅敲篮玫沫h(huán)境。
【三年級蜻蜓作文】相關(guān)文章:
蜻蜓三年級作文11-04
三年級蜻蜓作文02-26
蜻蜓小學(xué)作文09-24
蜻蜓語文作文12-06
捉蜻蜓作文02-27
蜻蜓小學(xué)作文03-11
三年級蜻蜓作文7篇09-04
三年級蜻蜓作文六篇09-12
三年級蜻蜓作文3篇09-12
精選三年級蜻蜓作文三篇01-09