實用的三年級校園作文合集7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級校園作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級校園作文 篇1

　　清晨，我背著書包來到學(xué)校。只見紅色的墻上鑲著幾個金燦燦的大字：郝各莊鎮(zhèn)中等中學(xué)小學(xué)。

　　走進鐵門。撲入眼簾的綠油油的草場，操場是土做的，操場旁有綠油油的草。前東北方是教學(xué)樓，一共有三層。

　　一樓是德育處、音樂教室和美術(shù)教室。二樓有八年級、四年級二班和四年級一班。三樓是校長管理的目前不清楚。

　　操場正前方是鮮艷的五星紅旗。據(jù)說是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。操場西北方有一個報刊。里面記載著校園新榮舊貌。老師付出的艱辛，同學(xué)們放不下的校園、操場。

　　操場西邊有六棵參天大樹，這些樹是校園的保衛(wèi)者。這些樹的`前面，還有幾棵松樹哨兵，一有動靜他們會馬上稟告給這些參天大樹。一陣風(fēng)吹來小草和大樹們散放著陣陣清香。給人一種清爽的感覺。

　　教學(xué)樓東邊是乒乓球桌。前面還有體育器材室。

　　下課同學(xué)們在操場上玩耍，上課同學(xué)們在教師認真學(xué)習(xí)。

　　我都已經(jīng)講了那么多了。你們大概知道我們的校園的東西了吧。不說了，反正一句話：我愛我的校園。

三年級校園作文 篇2

　　大自然是個大舞臺，他培養(yǎng)了四個大導(dǎo)演。他們暗中比試著看誰的節(jié)目更精彩。

　　這次該秋登臺了。他選擇了校園這個場景。隨著燈光和音樂的開始，打扮成清潔工的秋雨，他一上臺就忙個不停，清洗掉了夏天的'炎熱。讓舞臺的背景看上去更藍更高。接著扮演成魔術(shù)師的秋風(fēng)來了。她把碧綠的樹葉變成了鮮艷的彩蝶，飄呀飄……一直飄到地上。這時隨著《精忠報國》音樂的響起，葉梗們站直了身體，變成一個個小勇士，正在“撥勁比賽”中一決勝負。小鳥為勝利者歡呼著。此時音樂又發(fā)生了變化，優(yōu)美的鋼琴曲讓“彩蝶們”變成美麗的菊花、穿著紅衣服和黃毛衣的可愛的小果子，跟著音樂翩翩起舞。

　　這時只見魔術(shù)師一揮手，葉梗們變成了一群小孩子。他們朗誦著《山行》——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！被仨懺谖枧_。

三年級校園作文 篇3

　　春天來了，春天來了，春天來到我們的校園里，給我們的校園鋪上一層新綠。

　　首先進入眼簾的，當(dāng)然是校門前的幾棵樹和花壇里的花花草草啦!(這里要對那幾棵樹進行描寫)花壇里有：杜鵑花(怎么樣了，你看到了什么?)、三葉草(長得怎么樣?)、蝸牛(蝸牛既不是花也不是草，要另外交代，不能一起寫)……更引人入勝的是那棵大樟樹，他正前方的.幾棵樟樹都在奮力長高好像跟他比誰長得高。

　　大樟樹的左右兩邊，右邊有一棵美麗的茶花樹，之前我們沒有發(fā)現(xiàn)過。左邊是幾棵漂亮的桃花樹，雖然還沒有開花，但是已經(jīng)長出許許多多可愛的小花苞。

　　接著就是一樓的景色，我們的小操場四周除了食堂大門以外，其他地方都栽種了常綠觀賞植物，現(xiàn)在都發(fā)出了新芽。

　　食堂大門前的四棵桂花樹，芬芳迷人�，F(xiàn)在還沒有開花，可是已經(jīng)吐出新的枝葉了。

　　春天來了，我們的學(xué)校就變得生機勃勃了。

三年級校園作文 篇4

　　今天我們在樓下看讀書林里花壇里的花和一些沒有開花的草。

　　花壇呈長方形，被一條交叉的小路分成了3個三角形，中間是孔子像。北邊種著一些雛菊和不知名的花，雛菊像一個個小太陽，對著天上的太陽公公笑；又像在地上的雛菊燈，夜深人靜的時候在土地里放著光，吸引來一群群螢火蟲，就像是螢火蟲的.聚會一樣。不知名的花又黃色、粉色、還有極少的大紅色，它們在一起像一個個沒有點燃的彩燈籠。

　　西邊種著鳶尾花，鳶尾花的葉子枯黃了，可是它們還努力的想活下來，不想離開朋友家人長眠于大地，可是它們還是終究要分離，它們戀戀不舍地在做最后的告別，它們還要珍惜僅有的這幾天光陰。

　　西邊的蘭草還是活得很開心，因為它們活的還是那么年輕快樂，它們似乎還不知道老來的孤獨與傷感，它們還在快樂的玩著。

　　東邊的鳳仙花也活得很好，它們似乎在朋友面前炫耀自己的美！它們每天都在明艷的的陽光下展示自己。合歡樹、女貞樹，開的花好香。

　　我們的校園一角好美呀，走進去就像到了一個美麗的小花園。

三年級校園作文 篇5

　　我們的校園坐落在城中央，美麗極了。每當(dāng)我走進這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽、心情舒暢。今天讓我?guī)�你去參觀一下我們美麗的校園吧！

　　學(xué)校的大門是銀白色，旁邊的樓像巨人似的矗立在哪兒，在陽光的照耀下銀光閃閃，遠遠望去像一艘在大海上航行的輪船。

　　走進校園的大門口，便會看見一顆高大的松樹，它像一把綠色的大傘，每天為我們遮陽擋風(fēng)，有時我們趁老師不注意，還會偷偷跑到樹里面玩耍呢！到了夏天，別的地方像大火爐一樣熱，這里卻涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，一走到它的懷里，馬上就涼下來了。

　　大松樹的東面是一個美麗的花壇，春天，花壇內(nèi)百花盛開、鳥語花香、萬紫千紅漂亮極了，里面的花有的全展開了，花都把花枝給壓彎了，有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。雖然這些花都非常美麗，也很討人喜歡，但我還是最喜歡爬到架子上的`紫藤花，紫藤的花蕾形狀像豆花，似彎彎的月亮。兩三天后，花蕾便伸展了羽翼，化成翩躚的紫蝶。這時候你再看吧，紫藤架上葉子更多更綠了，花已密集成了一串串，一團團，一簇簇，微風(fēng)過處，清香四溢。

　　再往里面走就是我們的操場，這是我們在喜歡的地方，操場的一邊有升旗臺，每到星期一同學(xué)們都會站在這兒唱國歌舉行升國旗儀式，另一邊有單杠、雙杠，還有籃球場等，在這里我們可以做操、打球、跳繩、踢毽子上體育課，我們還學(xué)會了不少知識和本領(lǐng)，課外活動，我們盡情參加各種體育活動，我們要把身體鍛煉的好好的，做一名健康的小學(xué)生！

　　最后來到我們寬敞明亮的教室，教室里有一排一排的桌、凳，黑板上有寬寬的大屏幕、老師的講桌上配有電腦和老師講課用的教材，教室內(nèi)還有空調(diào)、圖書等等，我們每天就是坐在這溫馨而又明亮的教室中上課。

　　我們的校園很美吧！它不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感到快樂和幸福，我愛我們的校園。

三年級校園作文 篇6

　　秋天到了，我們學(xué)校格外美麗，可比外面的秋天好看，下面我?guī)Т蠹胰タ纯窗桑?/p>

　　食堂門前有六株香樟樹，這些樹很高大，上面結(jié)滿了果實，葉子枯黃了，風(fēng)一吹，葉子便會慢慢地飄下來，真像一只只蝴蝶翩翩起舞，樹下悠閑的螞蟻把落在地上的樹葉當(dāng)一把把大傘呢！這些高大的香樟樹，也像忠誠的衛(wèi)士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。

　　食堂前面就是花壇，花壇里面的.菊花可多呢，有黃色的，有紫色的，還有白色的……白菊可是里面最讓人羨慕的，白菊的根有細有長，葉綠油油的，上面還開滿了一朵朵美麗的菊花，雪白的花瓣，潔白如玉，可漂亮呢！只要一靠近花壇，就會聞到菊花的芳香，給人一種爽的感覺。

　　教室前面有六株桂花樹，桂花也有了果實，有米粒那么大，多的很哪！葉子有很多，遠遠看來，它像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，我們每天在教室里學(xué)習(xí)，都能聞見它的香味，學(xué)習(xí)起來精神十足。

　　早上一來就能聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，到了下課，同學(xué)們身著五顏六色的衣服，奔向操場，真像一只只彩色的蝴蝶，在地面飛舞。如一片五彩繽紛的景象。

　　��！秋天的校園真美麗，我真喜歡我們的校園�。�

三年級校園作文 篇7

　　我們美麗的校園坐落在杭州市康寧路上。那里空氣新鮮，讓人感到神清氣爽、心情舒暢。

　　我們的校園漂亮極了！校門口展示著我們獲得的各種各樣的獎狀；那“工”字形的、粉紅色的教學(xué)樓上刻著十個金色大字：“學(xué)做人，做真人。學(xué)做事初中，做實事�！边�沒走進校園就能聽到瑯瑯的讀書聲和師生之間的問好聲，好像我們也是景物一樣；每當(dāng)聽見那清脆的下課鈴一響，操場上就是一片歡聲笑語，同學(xué)們有的在紅白相間的塑膠跑道上跑步，有的在足球場上踢足球，有的.在籃球場上打籃球……；還有電腦室、舞蹈室、音樂室；教室外面花草樹木呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，紅領(lǐng)巾農(nóng)場更是多姿多彩。

　　春天，是一個萬物復(fù)蘇、百花齊放、爭奇斗艷的季節(jié)：有黃澄澄的迎春花，有金燦燦的油菜花，有紅艷艷的杜鵑花、山茶花，還有綠油油的小草……它們有的欣然怒放，有的含苞欲放，有的舒展開柔軟的腰肢，還有的正在貪婪地吸吮著綿綿的春雨……

　　夏天，龍柏、盤藤長得枝繁葉茂，茂盛極了！小草也不落后，它長得郁郁蔥蔥的，好像給大地蓋上了一層綠地毯……

　　秋天，香樟樹長得高大挺拔、雄壯威武，而且還散發(fā)著芬芳撲鼻的氣味；火棘球結(jié)果了，像一只只小燈籠；桂花開放了，一朵朵、一簇簇，散發(fā)出沁人心脾的香味。楓樹的葉子紅了，樹冠上像著了火；紅領(lǐng)巾農(nóng)場的蔬菜成熟了，展現(xiàn)出勃勃生機……

　　冬天，大部分植物枯死了，只有臘梅、鐵樹、冬青樹不怕嚴(yán)寒：它們有的競相開放，有的依然展開枝條，有的傲立著，仿佛在迎接雪花的到來……

　　我們的校園真美啊！我喜歡它！

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