三年級橘子作文匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級橘子作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級橘子作文 篇1
在我的童年中，有很多很多趣事，這些趣事就像串聯(lián)成一條沒有盡頭的無名石子路，每一件趣事猶如一顆晶瑩的石頭！那么奪目，那么耀眼！
記得在我五、六歲的時候，媽媽買了好多我最愛吃的橘子，我狼吞虎咽地吃起來，吃了一個又一個，吃得津津有味，連說話都說不清楚了，一張口準會噴你一臉的橘子水，保證你會聞到一股超濃的橘子味！
突然，“咳！”，我居然把一粒橘子籽吞到肚子里了，我努力地捶著胸口，還把嘴湊到垃圾桶旁邊，試著把橘子籽吐出來，可是不管我怎么努力，橘子籽就是吐不出來，憋得我滿臉通紅。我突然想起，媽媽曾說過：種子在哪，就會在哪生根、發(fā)芽、結果！糟啦！橘子籽是橘子的'種子啊，我更加緊張了，額頭上的都滲出豆大的汗珠。“這可怎么辦�。恳情僮幼言谖业亩亲永镩L出橘子樹，那我的肚子豈不是……”想到這里，我更加害怕了！“哇”地一聲哭了起來，媽媽聞迅趕過來，我像遇到了救星似的，大喊著：“媽媽，快叫醫(yī)生給我做手術……”媽媽丈二和尚摸不著頭腦，忙問我發(fā)生了什么事。我把事情的經過講給媽媽聽，又擔心地問：“媽媽，橘子籽到底會不會在我肚子里生根呀？”
媽媽看到我一臉的著急，撫摸著我的頭，笑著說：“傻瓜，那你就等著吧！”說完，便又忙她的事去了，身后留下滿臉茫然的我。
如今，我長大了，當然知道橘子籽是不會在人肚里生根的。只是這小小的橘子籽讓我度過了多少個忐忑不安的日子��！每每想起這事，我就覺得真是幼稚，好笑。
三年級橘子作文 篇2
“黃燈籠，綠寶蓋，盛滿黃餃子，吃掉黃餃子，吐出白珠子。”你們知道這是什么水果嗎？就讓我來告訴你們吧！這是我最愛吃的水果——橘子。
橘子的顏色有很多種，有橙紅的，金黃的，還有青中帶黃的……它的形狀也很多，沒成熟的時候像一個小燈籠，成熟后像我們體育課投的壘球一樣；仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)橘皮上面有很多橘色的小水泡，它們是橘子用來呼吸的。如果你不小心把它擠破了，再用手去摸眼睛，你就會感覺眼睛又酸又辣！
我剝開它橙紅色的外衣，看見一個個橙色的橘瓣，像一個金黃色的小南瓜，還像一朵未開的花苞。橘瓤上有一層白色的經絡，叫橘絡。它像給橘肉披上了一層白色的`紗衣。這時，我掰開橘瓣，仔細地看，它既像天上彎彎的月亮，又像水中彎彎的拱橋，好看極了。再剝開晶瑩剔透的外衣，橙黃色的橘肉立刻呈現(xiàn)在我的眼前，它像一粒粒橙色的米粒，還像一滴滴橙色的小雨點。我迫不及待地把橘子放進嘴里，咬了一口，酸酸甜甜的汁水頓時在我的口中彌漫開來，滲進嘴里的每個角落，讓我回味無窮。
橘子不僅味道美，而且還有很多用途，橘皮可以泡茶，還可以治病，是止咳、化痰的良藥，橘肉還可以做果汁、罐頭和甜點。
這就是我最愛吃的橘子。
三年級橘子作文 篇3
國慶節(jié)假中我來到外公家摘橘子。
首先，我準備了三個工具，一個桶子，一把剪刀，一條凳子。我來到橘子樹下，橘子樹上有黃的，有的'黃的發(fā)黑的黑。我迫不及待的踩到凳子上，拿起剪刀往樹上哪里剪一下，這里剪一下，還沒剪下一個橘子，橘樹就被我弄的遍體鱗傷，這時舅媽走過來，告訴我橘子不能亂剪，要往有橘子樹枝那里剪，否則很容易剪到手。
然后，我按照舅媽告訴我的方法，果然我一下剪了許多個橘子下來，緊接著我提出要和舅媽比賽剪橘子，舅媽告訴我，你輸了可不要哇哇大哭。于是我們立刻開始比賽，一開始我剪了許多個，可是舅媽也不比我少，我的心里很著急，立馬剪橘子，不一會我就追上舅媽了，過了一會兒比賽結束了，我數(shù)了數(shù)我剪了多少個，40個。我心想舅媽剪了多少個？我迫不及待去數(shù)了數(shù)舅媽剪了多少個？38個，比我少兩個，我哈哈大笑起來說我贏了。不一會兒媽媽來接我了，媽媽問舅媽我表現(xiàn)好嗎？舅媽點了點頭，向我豎起大拇。
回到家里，我嘗了嘗我親手勞動的成果，不是很甜但我的心里像喝了蜜一樣甜！
三年級橘子作文 篇4
一年四季中，我們吃很多香甜的水果，我最愛的是清甜可口的桔子。
秋天，爸爸帶我來到涌泉采橘子。遠遠望去，橘子樹上掛著的都是一個個“小燈籠”，橘子去哪兒了？走近一瞧，原來是橘子呀。那些橘子有趣極了，有的'像害羞的小姑娘，躲在樹叢中；有的好奇地探出頭，像在看是誰來了；還有的昂首挺胸地掛在枝頭上，仿佛在說：“快來摘我，快來摘我！”
我伸手摸了摸橘子，冰冰涼涼的，很光滑。再湊近一聞，淡淡的清香直撲鼻子。
“沙沙沙，沙沙沙”。下過一場秋雨后，給橘子洗了個澡，身子都還沒有擦干哩！“咯噔”我摘下一個橘子，剝開皮，里面的橘瓤像棉花，又像雪白的羊毛，還像天空中的一層層白朵。再看看橘絡，它的作用可大哩，能清熱解毒，還能預防感冒。橘瓤們頭碰頭，緊緊地抱在一起，好像在說小秘密。橘子的果粒像晶瑩剔透的小水珠，漂亮極了！再掰開一片，放進嘴巴里品嘗，啊！一股酸酸甜甜的汁水，流入了口中，直入心脾，讓人回味無窮。
我摘了許多橘子，它們像可愛的嬰兒躺在籃子溫暖的懷里，進入了香甜的夢鄉(xiāng)。
三年級橘子作文 篇5
一節(jié)語文課上，陳老師帶著我們做了一個實驗。
首先，我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球，一手拿著橘子皮，用手用力地將橘子皮里的汁水擠出來，隨著一滴汁水從皮上消無聲息地落在球壁上，過了幾秒后，氣球便“砰”地爆炸了！
頓時，教室里歡呼、尖叫聲一片，還有的同學甚至在教室里四處開心地跑步、蹦跳！
開心了一陣子，我們又想到了個重要的問題：難道是果酸在作怪？如果是果酸的話，那橘子水、橘子果肉可可以嘍？
想歸想，做歸做。于是，陳老師請了一位同學前來試一試。
那位同學上臺后，輕輕松松將橘子肉里的汁水擠了一大堆，可氣球卻安然無恙！
這時，又有人提出了自己的見解：“剛才只是擠出了水，果酸可能還留在果肉中！”
聽了這個想法，陳老師便再請了一位同學，上臺做實驗。
那名同學用力地、細心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久，我們的表情、動作也發(fā)生了巨大的變化——本來，我們的表情是好奇、害怕狀，漸漸地，連鉆到桌子底下的人也爬了出來……
最后，我明白了這個試驗的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液體，而這些液體是由酯類組成的'。這些酯類，是極佳的溶液。當氣球壁接觸到溶液，它的機械性能一下子被降到最低。偏偏此時的壓力需要向機械張度最低的地方集中，這就導致了氣球的爆裂。
這個實驗，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而氣球最怕溶液！
三年級橘子作文 篇6
國慶節(jié)那天，爸爸帶我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀麗的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的顏色，山上山下響著秋的聲音，一到金秋時節(jié)，橘樹上就掛滿了紅燈籠，好像在歡迎我這位小客人。
我匆匆地吃了幾口飯，就讓姑父帶我們去摘橘子。姑父挑著大籮筐，我提著小籃子，我們出發(fā)了。“哇，這么多�！蔽殷@喜地說。我拿起剪，不知道先剪哪個，姑父剪了一個又大又紅的橘子遞給我“嘗嘗甜不甜。”“很甜，姑父�！惫酶敢贿吙粗�，一邊笑，我想：姑父一定在享受勞動給別人帶來的'甘甜。
姑父的動作很快，一會兒就裝滿了籮筐，我們帶著豐收的果實回家了。每次摘橘子都讓我快樂，難忘。我不但體會到了秋的美麗，還體會到了“一份付出，一份收獲�！�
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