【推薦】三年級(jí)學(xué)生的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
媽媽，謝謝你多年一直陪著我，一直關(guān)心著我，謝謝你！
有一次我放學(xué)了，忽然下起了大雨，我躲在樓底下，正想著怎么回去。突然，有一個(gè)熟悉的身影向我走來，我一看，怎么會(huì)是媽媽，她不是上班嗎？她問我：“你有沒有淋濕？”說著，她用她的衣服把我裹住，打傘的時(shí)候，她把傘一直往我這邊打，雨水卻打濕了她的衣服，媽媽的愛就像一把大大的雨傘，一直為我打著。
還有一次，我回家的時(shí)候把語文書給丟了，回家寫作業(yè)的時(shí)候，我錯(cuò)了好多，媽媽說：“你怎么寫的？再寫成這樣我給你撕了”。我回到了房間看書，我出來的時(shí)候，媽媽不見了，那時(shí)正在下雨，媽媽回來的時(shí)候，全身都淋濕了。原來，媽媽去了書店，給我重新買了一本語文書。媽媽的.愛，就像一個(gè)萬能的人一樣，只要你需要什么，她都會(huì)給你的。
有一次，我學(xué)自行車，騎的時(shí)候快摔倒了，這時(shí)候，媽媽護(hù)著我，自己卻摔倒了，媽媽的愛就像一個(gè)保護(hù)著我們的神一樣，只要我們有危險(xiǎn)，她都會(huì)保護(hù)我們。
媽媽，謝謝你多年的陪伴，謝謝你。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
我家對(duì)面的九龍山，走進(jìn)了秋天。推開門窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深綠、淺黃、暗紫的色彩，真像一幅斑斕壯美的圖畫�！扒锾炖锏木吧认奶祜@得豐富多彩了。”聽姥姥這么說，我像發(fā)現(xiàn)了什么�！跋奶斓念伾褪且粋�(gè)綠。”
“綠是綻放的生命，是蓄積的過程。沒有夏就沒有秋��！”姥姥拍拍我的肩膀，接著說：每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美。
是啊，春種秋收。我眼里的秋天，還有享不盡的美味：我喜歡一串串寶石般的葡萄，喜歡掛在樹上像小燈籠一樣的蘋果和柿子，喜歡穿著厚厚衣裳的核桃……
周末的廣場(chǎng)和公園，到處是歡聲笑語。跳舞、唱歌的人們，給涼爽的秋天增添了不一樣的風(fēng)景。聽著《大刀進(jìn)行曲》，手風(fēng)琴、小提琴、二胡，像出征前振奮士氣的號(hào)角！
我愛秋天。她是油彩里的美，是勞動(dòng)中的美，是心靈里的美。
美麗的秋天，像詩，像夢(mèng)。
點(diǎn)評(píng)：語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的'呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
語言上還有所欠缺，敘述的也不夠完整細(xì)致，老師建議小作者在敘述例子的過程中一定要完整，希望小作者下次能夠注意，加油，你還有很大的進(jìn)步空間哦！！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
說到母親，有人會(huì)說：“母親像太陽，照亮了我們心靈中的黑夜�！庇腥苏f：“母親像一尊彌勒佛。包容了我們的一切�！庇腥苏f：“母親像大海，我們向她扔去痛苦，她只會(huì)埋在海底�！蔽蚁胝f：“母親像祖國(guó)，會(huì)不顧一切地保護(hù)我們�！�
記得二年級(jí)的有一次，半夜，我睡得正香。突然，我覺得額頭很不舒服，用手一摸，像剛烤熟一樣，我大叫起來。媽媽被驚醒了，看著我，量了量體溫，竟燒到近40度。媽媽抱著我，邁著那“飛毛腿”，帶著我來到醫(yī)院。這幾天又是打針，又是吃藥。我整整一天沒吃東西，體力透支。媽媽心疼地問：“兒子，疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。媽媽給我細(xì)心地講故事，我依偎在媽媽的懷里。我聽見媽媽的心在怦怦直跳，那是著急的.心，那是焦急的心，那是在低聲哭泣的心……
媽媽是偉大的。媽媽的愛是無私的，無價(jià)的，無聲的。愛就是這樣悄悄地來。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
我多么希望有一天能看到雪��！她是如此的純潔，如此的迷人，如此的晶瑩。不仔細(xì)看，還以為天上落下了一個(gè)個(gè)甜甜的“棉花糖”。
我多么羨慕那些北方的孩子們��！我想，是雪改變了嚴(yán)寒的隆冬，是雪讓那些孩子們快樂了：每當(dāng)冬季的來臨，雪姑娘就降臨了人間，她用那寬大的衣裙，給大地鋪上了一張雪白的`地毯，她給了那些北方的孩子們一個(gè)歡樂的冬天。孩子們?cè)谘┑乩锿娑蜒┤�、打雪仗……不亦樂乎�?/p>
我多么想讓雪姑娘降臨我們南方��！這樣，我們南方的孩子們也能享受到北方孩子的快樂，享受到雪的純潔，享受到大地賦予我們的美妙時(shí)光……
雪，你是純潔的“棉花糖”，你是給孩子們歡笑的雪姑娘，你是我心中的那閃耀著燦爛光芒的小精靈。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
春節(jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日，一直從年初一持續(xù)到正月十六才算真正結(jié)束，那么正月十六自然就是春節(jié)的尾聲。媽媽把節(jié)日看得不太重，每年春節(jié)的熱鬧都沒有我的份。我的春節(jié)是在欣賞別人的歡慶中度過的。不過，在今年春節(jié)即將結(jié)束的時(shí)候，我著實(shí)熱鬧了一把。
傍晚，我自己在屋里寫作業(yè)，媽媽在樓下打電話給我，要我看大街上燃燒的百靈火。我來到街上一看，哇，好熱鬧的景象！大街上，家家戶戶都掛著紅紅的燈籠，門口都燃燒著百靈火，天空中飛舞著七彩的煙花……這種熱鬧的場(chǎng)面不次于除夕夜。我好奇地向人們打聽百靈火的來歷。據(jù)一個(gè)老奶奶說，春節(jié)期間，人間百姓要宴請(qǐng)?jiān)钌�，年結(jié)束了，灶神要返回天庭，人們就用這種熱鬧的`方式歡送灶神。其實(shí)，百靈火就是點(diǎn)一堆柴草，火堆里加點(diǎn)柏樹枝，估計(jì)百靈火就是由此而得名的。據(jù)說，烤了百靈火的人，這一年都會(huì)健康平安。所以，男女老少都會(huì)出來烤火；如果誰家的百靈火燒得旺，誰家這一年的運(yùn)勢(shì)就好。
我圍著火堆看熱鬧，一個(gè)叔叔給了我?guī)字恍『⒆臃诺呐谥瘛Ｎ矣峙d奮，又害怕。興奮的是，我也可以向別的大哥哥大姐姐一樣燃放炮竹了；害怕的是，飛濺的火星會(huì)燒著自己。我小心地模仿著別人的樣子去點(diǎn)燃炮竹，幾次伸出手，又縮回來，最后，我在那個(gè)叔叔的指導(dǎo)下，終于點(diǎn)燃了手中的炮竹。那些飛舞著的絢麗的煙花仿佛是我親手撒向天空的，我開心極了！
今年的春節(jié)，就此結(jié)束了。它熱鬧的來，熱鬧的去，留在空中的是，春節(jié)意猶未盡的余韻的美麗。
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