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【推薦】三年級(jí)快樂作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)快樂作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂作文 篇1
在一片森林里，有一所偏僻的森林小學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校太偏僻了，沒有人來給小動(dòng)物們上音樂課。這學(xué)期大象校長請(qǐng)來了百靈鳥當(dāng)音樂老師，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)興高采烈。
小動(dòng)物們決定要唱一首自創(chuàng)《歡迎歌》來歡迎新的音樂老師。上課鈴聲響了，音樂老師一進(jìn)門，小動(dòng)物們就唱起了《歡迎歌》，那聲音簡直要把屋頂掀翻啦。老師的眼睛瞪的圓圓的，像個(gè)夜明珠，嘴巴張的大大的能塞下一個(gè)大饅頭。看！小動(dòng)物們唱得多帶勁��！小狗一邊搖著尾巴瞪大眼睛，一邊“汪汪汪”的叫著；小蛇一邊擺動(dòng)著身體使勁拍打著尾巴，一邊“嘶嘶嘶”的喊著；小貓一邊搖著尾巴弓著背，一邊“喵喵喵”的叫著；小豬使勁拍打著桌子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音；小象使勁的`跺著腳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音；小老鼠磨著牙，發(fā)出“吱吱吱”的聲音。
老師看見了，眉頭緊鎖臉色發(fā)青。小動(dòng)物們看見了停下來，老師沒有批評(píng)它們，反而告訴他們音樂的真諦。小動(dòng)物們歡樂極了，真希望每天都有音樂課！
三年級(jí)快樂作文 篇2
今天，上班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，胡老師只是讓沈鼎豪上講臺(tái)畫四只大象�！碑嫶笙蟾墒裁茨�？”同學(xué)們議論紛紛，真不知道胡老師葫蘆里賣的什么藥。
有的同學(xué)猜測道：“是找不同嗎？”胡老師聳聳肩，搖搖頭。徐鍵猜：“是貼鼻子吧？”“可是鼻子已經(jīng)在上面了呀！”同學(xué)們紛紛說道。
沈鼎豪畫完了，我們拭目以待。胡老師轉(zhuǎn)過身去，把大家的鼻子擦掉了。原來真被徐鍵猜對(duì)了，是貼鼻子。胡老師讓我們自己做鼻子。
鼻子已經(jīng)做完了。老師叫了三組同學(xué)，我覺得最后一組最有趣了。
老師叫他們上去，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。轉(zhuǎn)了三圈之后，這三位同學(xué)摸索著走到了黑板前。大家沸騰了，七嘴八舌地“指導(dǎo)”著自己的組員，希望自己組能加分。貼完了，哈哈，真好笑！有的'貼在了身體上，有的貼在了耳朵上，有的貼在了眼睛上，有的甚至貼在了腿上�！坝腥嗽诟�！”一位同學(xué)大喊道。
由于同學(xué)們不配合，我們只能告別快樂的班隊(duì)課了。
三年級(jí)快樂作文 篇3
以前，我從未知道快樂的含義，但是那天，我卻感受到了快樂的翅膀。
那天上體育課的'時(shí)候，老師讓我們練習(xí)跳繩，沒有帶跳繩的罰跑十圈。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)馬上開始往口袋里搜來搜去，好像丟了跳繩。我心里想：如果我把跳繩借給他，那我就得跑十圈，但是如果我不把跳繩借給他，那他就得跑十圈，這可怎么辦呢？我左思右想，最后我掏出跳繩，跑到他面前說：“這把跳繩就先借給你吧！”他說了聲：“謝謝”，就跑到操場去練習(xí)跳繩了。
雖然那天我跑了十圈，但是我依然很快樂，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃惑w力不足的同學(xué)，事實(shí)上，我們身邊有很多需要幫助的人，比如：街頭的乞丐、路上的殘疾人士······
�。∧翘煳殷w會(huì)到了快樂的含義，也插上了快樂的翅膀！原來快樂是每一個(gè)人都能做到的事情，只要多幫助別人，就會(huì)收獲更多的快樂。
三年級(jí)快樂作文 篇4
今天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，我一早就起了床，因?yàn)榻裉煲⒓优瓮丫玫囊巴獯笳n堂。
我興致勃勃地來到了育成文化培訓(xùn)中心。我們的總指揮是鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋熞贿呎f安全細(xì)則，一邊給我們安排隊(duì)伍。上車了，我和關(guān)煒燁同學(xué)坐在一起。出發(fā)了，車子里洋溢著歡樂，因?yàn)槔蠋熢谲嚿献屚瑢W(xué)們唱歌。
到了目的地，我們第一個(gè)活動(dòng)是種菜，老師一邊給我們說種菜的方法，一邊挖坑。我們就拿著菜苗放在坑里，蓋上土，再把土按實(shí)，再澆上水。農(nóng)民伯伯又給我們?cè)u(píng)分，我們隊(duì)得了最高分——15分。
種完菜我們已經(jīng)筋疲力盡了。我們來到了燒烤園，阿姨們已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了食物。我們剛來到就迫不及待地拿著食物去烤，我們一邊燒一邊不停地翻動(dòng)。不一會(huì)兒，一盆美味的食物就被我們吃完了。我又去拿我放在碗里的雞腿放到火爐上烤，先放油，過了10分鐘，美味的雞腿就差不多烤熟了，我就拿起蜜糖放在雞腿上，我吃著自己烤的雞腿，可香了。
吃完燒烤就來到了假長城，走在假長城上，就有一種高興的.感覺，走完了假長城就在一棵大樹下休息，邊休息邊說百字新事。到了拔河比賽，我們隊(duì)的隊(duì)員使出了全身的力氣，結(jié)果我們贏了。到了叢林尋寶，我一連找到5個(gè)寶物，可開心了！活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們照了一張合影相。
這次活動(dòng)給我最大的收獲是：只要認(rèn)真做事，無論多難的事都可以做好。
三年級(jí)快樂作文 篇5
暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動(dòng)，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力；使我對(duì)社區(qū)舉辦這種活動(dòng)興趣濃厚，還交了不少的好朋友。
其實(shí)，我選擇社區(qū)，是看重它對(duì)各種活動(dòng)都有動(dòng)活方案和計(jì)劃，安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)。如：小學(xué)低年級(jí)學(xué)生可以以角色體驗(yàn)為主；開展可以“尋找美的足跡”、“ 我為社區(qū)穿新衣”等體驗(yàn)活動(dòng)；中高年級(jí)以參與社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)為主，開展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭創(chuàng)合格小公民”等主題活動(dòng)；使隊(duì)員從小懂得美好家園是靠雙手勞動(dòng)得來的，培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)社區(qū)的熱愛和關(guān)心。
另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會(huì)。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的.各種有獎(jiǎng)活動(dòng)，竟吸引著我樂此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎(jiǎng)，更重要的是“參與”本身就是一種快樂。
朋友，如果你還沒參與，就趕快行動(dòng)吧，肯定也有這種神奇的快樂感吧，我堅(jiān)信！
三年級(jí)快樂作文 篇6
我的媽媽個(gè)子不高，鼻梁高高的，眼睛大大的，說起話來總是笑瞇瞇的，媽媽天生是個(gè)樂天派，只要她在家，一定會(huì)搞得全家雞犬不寧。
我每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，媽媽是慈祥的。當(dāng)她做完家務(wù)以后總是給我削一個(gè)蘋果，熱一杯牛奶，放在我的書桌上。讓后在旁邊靜靜地讀書或備課，。但是當(dāng)她看到我寫作業(yè)不認(rèn)真的'時(shí)候，就會(huì)把臉一翻，立刻使出她的獨(dú)門絕技——獅吼功，嚇得我魂飛魄散，我偶爾一抬頭往電視那里一看，媽媽立刻投來嚴(yán)肅的目光，我一看連開小差的機(jī)會(huì)都沒有，只好乖乖的把作業(yè)寫工整。
媽媽特別愛掉眼淚，看到一些感人的場面就會(huì)掉下眼淚，這不我們?nèi)胰硕荚诳础度\(yùn)向前沖》，這期播放的是一場愛心大戰(zhàn)，全場觀眾都像一個(gè)小男孩捐款，很多人都哭了，我看了以后覺得鼻子酸酸的，突然，我聽到一陣啜泣，只見媽媽說：這孩子太可憐了，咱們幫幫這可憐的孩子吧！
哈哈！我的媽媽真是太逗了，你們覺得我的媽媽有趣嗎？
三年級(jí)快樂作文 篇7
五星紅旗不斷升高，我是心，也隨著它飛向遠(yuǎn)方
黃昏，球場上已沒多少人，只有幾個(gè)稀稀拉拉的身影在球場上揮動(dòng)。突然，小帥帥跑過來對(duì)我說下周我們班升旗儀式讓我、小琪、小文去，我們半信半疑地跟著他走了，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)多了，要是升旗，早就有別人了，一去才知道，真的是我們升旗，同時(shí)幾個(gè)幫我們練習(xí)的大隊(duì)委來了，問：“你們誰是旗手？”我們?nèi)送仆妻�，都不想�?dāng)旗手，我不當(dāng)是因?yàn)槲覜]有什么經(jīng)驗(yàn)，跟別人走還行，自己在前面的話我定會(huì)純粹，為班級(jí)丟臉，正當(dāng)我們猶豫不決是，老師卻說讓我當(dāng)旗手！我心中不禁一怵。
什么？我沒有經(jīng)驗(yàn)，路線都不知道該怎么走，豈能勝任代表全班的旗手？
下午，幾片殘葉落了下來，風(fēng)十分冷清，我的心也隨風(fēng)飄走了
轉(zhuǎn)念一想，雖然我可能當(dāng)不好旗手，但這是老師對(duì)我的一份信任，一種認(rèn)可，一擔(dān)責(zé)任，所以，我不能辜負(fù)旗手這個(gè)神圣的稱號(hào)，當(dāng)上旗手是餓哦的'驕傲。于是我滿懷著快樂與自豪認(rèn)真開始了練習(xí)：隊(duì)列、步行、轉(zhuǎn)身、拋旗、一遍又一遍，重復(fù)著，繼續(xù)著
一眨眼，進(jìn)入了“實(shí)戰(zhàn)”，心中滿是緊張，堅(jiān)毅的眼神、整齊的步伐、果敢地拋旗，我們小團(tuán)隊(duì)配合得很默契，雖然不免有許多小瑕疵，但當(dāng)我走完全程后釋然的許多
紅旗高飄在學(xué)校的上空中，我自豪、我快樂，因?yàn)槲沂切∑焓郑?/p>
三年級(jí)快樂作文 篇8
萬圣節(jié)是給小孩調(diào)皮的好機(jī)會(huì)，不給糖就調(diào)皮，那個(gè)小孩最喜歡的節(jié)慶，卻是大人最討厭的日子呢！因?yàn)椴唤o糖小朋友就會(huì)調(diào)皮，所以大人應(yīng)該是不喜歡吧！
今天是萬圣節(jié)，我提著南瓜小籃子，來到全村最兇的鄰居家，我按了一聲電鈴“當(dāng)”，他出門來生氣的大喊：“走開！”我想不給我糖吃，那我就只好調(diào)皮了，我在他家門口上裝了一桶水，我自己也拿了兩桶水，“當(dāng)！”他開啟門，“哇！”
我跳出來，門上的水也掉了下來，他全身都被淋濕了，但他的身旁卻有很多糖果，他驚訝的看著我驚訝的表情隨即變成笑容，他說：“原來我看錯(cuò)你了”他陪著我到便利商店，買了一大包的糖果，說這包是我送你的`！
我來到下一間，里面是住著林阿姨，她是一個(gè)很喜歡小孩的人，但我按了好久都沒有人響應(yīng)，我準(zhǔn)備離開時(shí)，里面有個(gè)大哥哥叫住我，問我來干嘛，還請(qǐng)我吃餅干，也給我一包糖果呢！
我?guī)е鴳?zhàn)利回到家，媽媽已經(jīng)煮好晚餐了，我過了一個(gè)很棒的萬圣節(jié)。
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