實(shí)用的三年級(jí)的作文通用【3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我們校園的景色十分美麗，像一個(gè)大花園，一年四季都有不同的美麗景色。
春天的校園是最富有生機(jī)的，小草從地下探出了頭，樹木也長出了嫩芽，猶如一只只小精靈在上面跳躍著，閃耀著迷離的光點(diǎn)，花兒也在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑……校園的春天是多么的生機(jī)勃勃。
夏天到了，樹木長出了濃密的葉子，一簇挨著一簇，像把撐開的碧綠的巨傘。如果天氣炎熱，我們可以在樹下乘涼，夏日的'炎熱會(huì)一下子減去許多。
秋天的校園是一個(gè)金黃的世界，樹葉飄落了，落葉像一只只黃色的蝴蝶似的，在空中慢悠悠的飄下來，形成了一個(gè)金黃的地毯，迎接秋姑娘的到來。
冬天的校園又是一個(gè)截然不同的景象，外面飄下了許多冬天的精靈——雪花，他們一個(gè)個(gè)手拉手從天而降。不一會(huì)兒，地上仿佛披上了一層潔白的地毯。下課了！同學(xué)們?cè)跉g快的堆雪人，打雪仗！那歡快的笑聲讓同學(xué)們覺得外面一點(diǎn)也不寒冷。
我愛四季迷人的景色，更愛四季的校園。
三年級(jí)的作文 篇2
我有許多和書的小故事，非常有趣，非常真實(shí)……
我愛看書，每當(dāng)有什么好看的書，我都會(huì)爭取把它買回來。記得有一次我和姐姐在紹興玩，我一直嚷著要去新華書店，姐姐拗不過我只好答應(yīng)了。一到新華書店，我就掙脫姐姐的手，直奔我最喜歡的那一類書——拼音讀物類。哇！這么多好看的書，我津津有味地看了起來。
不知不覺得，天空的顏色漸漸暗了下來。姐姐費(fèi)了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我。她一把拉起我就走�？晌覅s不肯走，非要她答應(yīng)給我買一本注拼音的'課外書。可姐姐卻不答應(yīng)，我一生氣大哭起來，但我只打雷不下雨。姐姐怕我把事情鬧大，于是就答應(yīng)了。我也答應(yīng)姐姐馬上回家。
我也很愛惜書。每當(dāng)同學(xué)向我借書時(shí)，我都會(huì)一而再，再而三地囑咐她，不要把紙角給折掉，不要在吃飯時(shí)看，不然會(huì)把書弄臟……
有時(shí)我也會(huì)討厭書。只要姐姐玩起新花樣——十字繡，無論我手里的書有多好看，多精彩，我都會(huì)放下書去看姐姐。如果這時(shí)姐姐讓我看書，我就會(huì)討厭看書。
怎么樣了？聽了我和書的故事，是不是覺得我是一個(gè)任性但卻愛看書的小姑娘呢？
三年級(jí)的作文 篇3
一天早上晴空萬里，我開開心心地去上學(xué)了。
在我們上下午的晚托班時(shí)，突然，烏云密布，下起傾盆大雨。到了放學(xué)的時(shí)間，雨還一直下個(gè)不停，其他的小朋友的爸爸媽媽都來了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，我焦急地?cái)?shù)著，心想爸爸媽媽你怎么還不來接我，突然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影，騎著自行車，穿著藍(lán)色的雨衣的人，慢慢地向我騎來，我仔細(xì)一看，啊，原來是爸爸，我飛快地跑到了爸爸的身邊，對(duì)爸爸說：“爸爸今天你怎么這么晚才來接我��？”爸爸回答說：“我上班忙。”趕快上來吧。爸爸回答說：“不行這一件雨衣實(shí)在是太小了，只有一個(gè)人可以穿，”我說“那自行車你騎�！卑职终f：不行，你人太小了，是推不動(dòng)這輛自行車的
一路上，爸爸被雨淋著，我看著爸爸的眼睛，眼淚不知不覺地從我的臉上落了下來。突然吹來了一陣大風(fēng)，把樹上的雨點(diǎn)嘩地吹落了下來爸爸的`身體正在顫抖，我傷心極了，我實(shí)在是忍不住了，哇哇地大哭了起來
到了家，爸爸已變成了落湯雞，他連澡也不洗，就立刻換了衣服，就跑去上班了，我看著他遠(yuǎn)去的身影，我傷心極了。
這就是偉大的父愛。雖然很多父親都不善于述說，但很善于表達(dá)。
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