[薦]實(shí)用的三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級(jí)作文 篇1
今天下午爸爸去獻(xiàn)血。我們來(lái)到獻(xiàn)血車上，阿姨先叫爸爸拿證看一下，再叫爸爸填表，填好表后還要驗(yàn)血。
阿姨把爸爸的手指戳破后拿了好幾根管子都吸不起來(lái)血，最后阿姨說(shuō)：“算了，直接用試紙做好吧�！卑⒁贪寻职值难卧谝粡埣埳先缓蠹尤雰傻我后w。我看了問(wèn)阿姨這是拿來(lái)驗(yàn)什么的。阿姨說(shuō)：“拿來(lái)驗(yàn)血型的”我又問(wèn)：“會(huì)有什么結(jié)果”阿姨回答：“如果是O型的血會(huì)馬上凝固，如果是A型，B型血不會(huì)馬上凝固，AB型也一樣。”
驗(yàn)好血過(guò)了大概十五分鐘左右，阿姨看了一下說(shuō)：“可以獻(xiàn)了”我馬上把這個(gè)好消息告訴爸爸。阿姨把采血機(jī)打開(kāi)，然后把血袋放在采血機(jī)上。血袋的上面有根針，那根針是用來(lái)抽血用的。阿姨把針戳進(jìn)爸爸手臂里，隨后遞給爸爸一個(gè)小球，叫爸爸按下松開(kāi)。我問(wèn)爸爸小球拿來(lái)干什么用。爸爸回說(shuō)捏小球是為了加快獻(xiàn)血速度。我看了采血機(jī)上的采血量剛才還是36ml一下子就成了42ml。
血采好之后，阿姨拔出針頭，用剪刀夾緊不把管子剪破。阿姨把它插進(jìn)一個(gè)試管里，一會(huì)兒試管里就“充滿”了血液。緊接著阿姨把它拿到熱合機(jī)上熱合，在熱合的.地方把它剪開(kāi)。阿姨又熱合了幾次把一小根放在試管架上，血袋放進(jìn)了臨時(shí)血庫(kù)。
獻(xiàn)血車上的叔叔給了我們一個(gè)紀(jì)念品。我們?cè)讷I(xiàn)好血后又坐了會(huì)離開(kāi)。今天我又學(xué)到了許多關(guān)于血液的新知識(shí)。
三年級(jí)作文 篇2
寒假里，我和爸爸媽媽一起去了印尼著名的旅游勝地——巴厘島。那里景色宜人，感覺(jué)就一個(gè)字——美。
那里藍(lán)天美，仰望天空，遠(yuǎn)處的藍(lán)天和大海融為一體。白云有時(shí)飄飄浮浮，好像一艘艘白色的棉花船；有時(shí)來(lái)回飄動(dòng)，像一條條游在藍(lán)色大海里的小魚(yú)兒。
那里海水美，海水清澈的猶如一面鏡子。一大早，我們就坐上船去藍(lán)夢(mèng)島浮潛了。我穿上泳衣泳褲和救生衣，戴上了浮潛工具。剛?cè)胨臅r(shí)候，我心里慌慌地想：“我會(huì)不會(huì)掉下去�。俊薄皼](méi)關(guān)系的.，”媽媽似乎看穿了我的心思，安慰我說(shuō)，“只要抓住這根繩子，就算掉下去也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榫壬聲?huì)把你浮起來(lái)，大膽去吧�！庇谑�，我放心地浮潛下去。哇！海底真美�。『５椎膸r石上長(zhǎng)著各式各樣多姿多彩的珊瑚，有的像綻開(kāi)的鮮艷的花朵，有的像分枝的鹿角，有的似奇形怪狀的小樹(shù)。魚(yú)兒到處都是，有大有小，顏色各異，在海底游來(lái)游去，調(diào)皮極了……
“巴厘”在印尼語(yǔ)中是“再回來(lái)”的意思，我想巴厘島這么美，我一定還會(huì)再來(lái)玩的。
三年級(jí)作文 篇3
我們班有許多迷：學(xué)習(xí)迷王艷婷、網(wǎng)迷肖超，書(shū)迷肖智祥，玩耍迷肖廣維……，下面我就來(lái)介紹下球迷肖樂(lè)吧。肖樂(lè)的個(gè)子很高，成績(jī)也好，長(zhǎng)著一副瓜子臉，帥帥的，酷酷的，他有些調(diào)皮，膽子很大。
肖樂(lè)常說(shuō)的`一句話是不打球就算沒(méi)有搞運(yùn)動(dòng)，足球、籃球、羽毛球、乒乓球……，只要是關(guān)于球的運(yùn)動(dòng)，他都參加過(guò)。在課余時(shí)間�！斑�，他沒(méi)在教室”，到操場(chǎng)上去找他，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！他對(duì)操場(chǎng)可是情有獨(dú)鐘，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，他還在頻頻回首，能打一秒算一秒，一定要打完一局，遲到了被老師批評(píng)，但他心里卻一點(diǎn)也不后悔，反倒很高興，因?yàn)閯偛磐娴煤芩�。�?dāng)然，他的球技也非常好，與同學(xué)打球幾乎沒(méi)輸過(guò)。現(xiàn)在，校園里增添了乒乓球臺(tái)，他就把其它球“扔”一邊了，為了打好乒乓球，他還從網(wǎng)上訂購(gòu)了一副很好的乒乓球拍和一個(gè)耐用的乒乓球呢。他常常叫上幾個(gè)同學(xué)陪他打，實(shí)在找不到人時(shí)，就自己跟自己打。
打球，已經(jīng)成了他生命的一部分。要是有一兩天不打球，他就會(huì)“瘋”掉的。要是到別的地方去玩，不能打球，他必定帶上一些球的照片，望梅止渴地想象自己在打球，就連一張照片都能使他津津有味地回味很久。冬天，下著小雨，地上已經(jīng)濕透了，他可不管，照樣去操場(chǎng)上打球；夏日炎炎，一腳踩到操場(chǎng)上，鞋子似乎要燃燒起來(lái)，其他同學(xué)都在教室里吹著電扇乘涼，他也全然不怕，一樣興沖沖的打著球，似乎沒(méi)有什么能夠阻擋他打球。為了打球，他還制定了一個(gè)“打球安排表”，上面清楚的寫(xiě)著星期一打籃球，星期二打羽毛球，星期三和星期四打乒乓球，星期五踢足球。
我很佩服肖樂(lè)，他真是個(gè)名副其實(shí)的球迷。對(duì)了，他打球的時(shí)候你可最后不要去妨礙他，要是影響了他打球，他絕對(duì)不會(huì)饒過(guò)你哦！
三年級(jí)作文 篇4
寒假的一天，我和媽媽一起去藝海琴行彈琴。忽然，我看見(jiàn)豪尚豪門(mén)口圍著一大群人。我看著很奇怪，再?gòu)目障兑煌�，原�?lái)幾只猴子在表演。我趕忙叫媽媽把車停好，連走帶跑，跑的時(shí)候，我還差點(diǎn)絆了一腳。剛趕到那里，那個(gè)耍猴的就說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始�！�
“這猴子一家，毛色深一點(diǎn)的是雄猴，毛色淺一點(diǎn)的是母猴，還有一只就是小猴�！彼：锏恼f(shuō)。
第一個(gè)節(jié)目是接力。耍猴的從袋子里拿出三把鋒利的刀，先一把一把地扔給母猴，母猴很熟練地把刀子接住了。然后小猴子接刀，小猴子也不慌不忙地把刀子接住了。耍猴的說(shuō)：“我給小猴加難度。”因?yàn)閯偛攀且话岩话讶拥�，現(xiàn)在兩把一起扔，然后再扔另一把。小猴目不轉(zhuǎn)睛地盯著刀飛過(guò)來(lái)的方向，這時(shí)，我真為小猴捏了一把汗。幸好小猴都接住了，我真佩服它。
第二個(gè)節(jié)目是雄猴出場(chǎng)。雄猴表演騎自行車。那人把自行車放正，雄猴可能速度臺(tái)快，沒(méi)騎幾步就倒下了。耍猴的`又給了雄猴一次機(jī)會(huì)，可是雄猴還是倒下了。耍猴的很生氣，用鞭子狠狠地往地上抽，想嚇唬雄猴。雄猴可能激怒了，拿出了自己所有的本領(lǐng)，跳到耍猴的肩膀上，迅速摘下他的帽子，甩到一邊，還擰了他的耳朵。耍猴的叫小猴把帽子撿來(lái)，可是小猴撿了個(gè)破瓶子拿到主人手里。耍猴的把破瓶子扔到一邊，再讓小猴去撿，小猴反而把帽子拋到了更遠(yuǎn)，引得觀眾哈哈大笑。耍猴的很生氣，假裝要槍斃小猴，小猴知道這是假槍，更加調(diào)皮了。耍猴的氣得要死，就命令雄猴和小猴跪著。這時(shí)候，雄猴和小猴沒(méi)辦法，無(wú)奈地跪下了。后來(lái)，耍猴的又要雄猴和小猴翻三個(gè)跟斗，引得觀眾哄堂大笑——
再回來(lái)的路上，我在思考猴子是怎么學(xué)到這些絕活的呢。
三年級(jí)作文 篇5
重前。有個(gè)牧羊人放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有只狼跟著他，就時(shí)刻提防。幾個(gè)月過(guò)去了，那只狼只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著牧羊人，并沒(méi)有靠近羊群。牧羊人就漸漸地對(duì)狼放松了戒心。后來(lái)，牧羊人覺(jué)得狼跟在羊群后面就不用再提防別的野獸了。再后來(lái)，他索性把狼當(dāng)成了牧羊犬，叫他看管羊群。
有一天，牧羊人吧羊群托給狼看管，狼答應(yīng)了。狼看牧羊人離開(kāi)后，就沖這山林中大聲嚎叫了幾聲。他的'嚎叫聲引來(lái)了許許多多的狼。那群羊全部被狼吃掉了。
這個(gè)成語(yǔ)故事是比喻：自己把壞人或敵人招引進(jìn)來(lái)，結(jié)果給自己帶來(lái)了不可想象的麻煩。
三年級(jí)作文 篇6
我是一棵小草，生長(zhǎng)在一座枝繁葉茂的大莊園中，過(guò)著安逸的日子。
我出生在柳樹(shù)媽媽的腳下。旁邊是鮮花姐姐和其它大樹(shù)哥哥，那不知名的小花隨風(fēng)搖曳，好似在翩翩起舞，芬芳的氣味在莊園里飄動(dòng)。當(dāng)然，園子里最多的還是我的伙伴們，一眼望去綠盈盈的。
春姑娘來(lái)了，當(dāng)暖暖的陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我會(huì)舒展自己柔嫩的軀體，向柳媽媽不停地撒嬌。柳媽媽會(huì)用自己細(xì)密而柔長(zhǎng)的頭發(fā)呵護(hù)著我。只讓幾縷細(xì)微的陽(yáng)光照在我身上�；ń憬銜�(huì)送我一陣陣芳香，讓我的心情更加舒暢，她笑瞇瞇地看著我，還時(shí)不時(shí)地?fù)崦业男∧樀皟骸４禾炀瓦@樣悄悄地溜走了。
夏伯伯來(lái)了，柳媽媽的頭發(fā)更密了，顏色更濃了。我也在飛快地成長(zhǎng)著�；ń憬惆迅嗟姆枷憬o了我，我盡情地吮吸著大地給我提供的養(yǎng)料，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，怡然自樂(lè)，好不快活。夏天也這樣慢慢地結(jié)束了。
秋姐姐來(lái)了，她對(duì)我們是無(wú)情的。這不，我發(fā)現(xiàn)柳媽媽變成了“洋太太”一頭綠色的長(zhǎng)發(fā)慢慢變成黃色了。再看看自己，一身土里土氣的黃衣服，我一下子像泄了氣的皮球一樣躺在地上，柳媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，秋天來(lái)了，我們植物家族當(dāng)然都有變化�？纯椿ń憬悖汲闪硕d子了呢！”我轉(zhuǎn)頭看了看花姐姐，她朝我微弱地笑了笑。
冬婆婆來(lái)了，我雖然要冬眠了，卻高興地大叫：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”雪花姑娘跑著跳著，她那輕盈的.舞姿，使整個(gè)莊園變成了銀妝素裹的世界，我立刻感覺(jué)像進(jìn)了銀光閃閃的宮殿。不久，我在暖融融的被子下呼呼大睡起來(lái)……
又一個(gè)春天來(lái)了，我從雪被子里爬了出來(lái)。幸福生活又開(kāi)始了�？珊镁安婚L(zhǎng)，我被一個(gè)小姑娘連土帶根拔了起來(lái)。柳媽媽和花姐姐尖叫著，哭喊著：“草兒，別走……”可小姑娘卻渾然不知。不久，我被她埋在了里外，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬，我終于成為了一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。在大自然的懷抱中自由地生長(zhǎng)。
三年級(jí)作文 篇7
假如我是一只小鳥(niǎo)，我想對(duì)人類說(shuō)：“我多想成為你們的朋友，圍繞在你們身邊歡樂(lè)的歌唱，可是我不能，也許我還沒(méi)有飛到你們身邊，就已經(jīng)成為餐桌上的美食�！奔偃缥沂且粭l小魚(yú)，我想對(duì)人類說(shuō)：“我多想成為你們的朋友，徘徊在你們身邊快樂(lè)的舞蹈，可是我不能，因?yàn)槲覀冑囈陨娴募覉@環(huán)境越來(lái)越差，時(shí)時(shí)刻刻面臨死亡�！奔偃缥沂且活^小鹿，我想對(duì)人類說(shuō)：“我多想成為你們的朋友，無(wú)憂無(wú)慮的和你們一起游戲，可是我不能，因?yàn)槲覀兩娴目臻g越來(lái)越小，還隨時(shí)都有被射殺的危險(xiǎn)�！�
假如我是一棵大樹(shù)，我想對(duì)人類說(shuō)：“我多想成為你們的朋友，吸走二氧化炭，釋放氧氣，可是我不能，水土流失和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使城市之中已經(jīng)沒(méi)有我們的立足之地�！奔偃缥沂且粭l小河，我想對(duì)人類說(shuō)：“我多想成為你們的朋友，在你們身邊歡快的流淌，可是我不能，因?yàn)槿找鎳?yán)重的污水排放，早已使我變得渾濁不清、臭氣熏天�！奔偃缥沂且蛔呱剑蚁雽�(duì)人類說(shuō)：“我多想成為你們的朋友，為你們休閑娛樂(lè)提供場(chǎng)所，可是我不能，因?yàn)檫^(guò)度的`資源開(kāi)采，已經(jīng)令我傷痕累累、面目全非。”人類�。‘�(dāng)你們砍倒一棵棵大樹(shù)時(shí)，難道沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)們傷心的控訴嗎？當(dāng)你們把污水排入江河時(shí)，難道沒(méi)有看到魚(yú)兒痛苦的眼淚嗎？當(dāng)你們隨意去破壞環(huán)境時(shí)，難道沒(méi)有感受到地球的憤怒嗎？請(qǐng)不要忘了我們只有一個(gè)地球。地球是我們共同的家園，“我”堅(jiān)信在大家的共同努力下，我們的家園一定會(huì)變得天更藍(lán)、海更碧、山更青、水更綠！
三年級(jí)作文 篇8
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。在小學(xué)最后階段辛苦的日子中，我確確實(shí)實(shí)的感受、體會(huì)到了這一句話的真正用意。我們班在五、六年級(jí)的每一次英語(yǔ)歌謠比賽中，都拿到了第一名，去年獲得縣賽特優(yōu)，今年又在區(qū)賽中拿到了特優(yōu)。每次在我們得名的那一刻，充滿了歡笑與淚水，而在這背后，卻是藏著許多人不知道的辛酸。
我們老師找尋比賽歌詞前，傷痛了腦筋，選出許多歌曲由我們挑，我們都不愛(ài)，老師沒(méi)辦法下終于找到合適我們歌唱的《We are all inthis together》時(shí)，大家愛(ài)上了……
開(kāi)始背英語(yǔ)歌詞，加上練舞的動(dòng)作，有些高難度動(dòng)作，在老師教導(dǎo)下一一克服了，也有些同學(xué)不認(rèn)真練習(xí)的，令老師頭痛不已也在老師緊迫釘人下，終于可以抬出場(chǎng)面，此時(shí)老師聲音也啞了。英語(yǔ)老師也努力的糾正我們的'發(fā)音，卻有些人在嘻嘻哈哈；而跳舞呢？也有人不好好跳，或者擺臭臉，像這樣三不五時(shí)的鬧一次，你一定心想，我們?cè)趺茨軌蚰玫降谝幻�？其�?shí)，這都要?dú)w功于我們的班主任——高老師及音樂(lè)老師楊老師，如果沒(méi)有她們認(rèn)真教導(dǎo)，我們就只是一盤(pán)散沙。尤其是高老師，老師用沙啞聲音不放棄，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們，并用開(kāi)玩笑口吻笑我們是歌星，她是星媽，就這樣我們這一群寶貝學(xué)生呢又開(kāi)始加油，我們不斷的練習(xí)，終于得到了應(yīng)有的成果及回報(bào)。
在此，我要向高老師、楊老師、及學(xué)校獻(xiàn)上最深的感謝，因?yàn)閷W(xué)校才成就今日的我們，也謝謝學(xué)校舉辦“英語(yǔ)歌謠比賽”，讓我們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)的可貴，讓我們也發(fā)現(xiàn)自己多了一項(xiàng)才能，沒(méi)想到我蠻會(huì)唱歌跳舞的呀！
三年級(jí)作文 篇9
好朋友來(lái)做客，我和她分享了最近的一些新想法。
有一些屬于長(zhǎng)線的投資努力，我原本只是想找個(gè)人傾訴，分享一下，沒(méi)想到得到了她的大力的支持。
”去做吧，這個(gè)真的不錯(cuò)。時(shí)間不等人�！�
看到她一再地叮囑，我口頭上應(yīng)允著，心里卻在百回千轉(zhuǎn)。
因?yàn)樗囊欢ǖ碾y度性，所以原來(lái)同樣也信誓旦旦的`我，早就悄悄地打退了堂鼓。
其實(shí)，從客觀的角度來(lái)看，這個(gè)投資不大，雖然是長(zhǎng)線的，但是真的是很不錯(cuò)，尤其是針對(duì)我目前的選擇。
然后，面對(duì)她的支持，我沒(méi)有表明自己所顧忌的難處，畢竟如果我真的能努力，這根本就算上不是所謂的難。
也許我真的需要好好地去考慮，而不是一昧地退縮，有些能夠力所能及的事，就不要想著等別人去施以援手。
如果依賴性過(guò)強(qiáng)了，就連很簡(jiǎn)單的一件事都會(huì)習(xí)慣性去看他人的臉色。
說(shuō)到底，就是要自己足夠的努力才行。
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