【優(yōu)秀】實(shí)用的三年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我的夢(mèng)——畫架上的那副素描……
我從小就喜歡畫畫，那些美麗的線條、色彩，能把一切變成永恒。
六歲時(shí)，媽媽送我一盒彩鉛，它們一個(gè)個(gè)可愛調(diào)皮，深受我的喜愛。耐不住心里的激動(dòng)，拿著它們?cè)诩埳袭嬕恍┖唵蔚你U筆畫。我能畫出一只可愛的大公雞，為它添上美麗的七彩羽翼；我能畫一叢雜亂的草，為它們?nèi)旧习邤躺省?/p>
而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)簡單的黑白灰就足以使我心動(dòng)。那些直的、彎的線條隨著鉛筆的筆尖在紙上舞蹈！我握在手中的筆在紙上畫出了我的未來，畫出了我的夢(mèng)。
畫畫是一種享受，實(shí)現(xiàn)心中的`夢(mèng)的過程也是一種享受。也許，夢(mèng)想不會(huì)一帆風(fēng)順的走向終點(diǎn)，但是那些彎路旁不也有美不勝收的景？
我欣賞著人生美景，我著自己的未來，又何樂而不為？
唯愛晴朗早晨，只需一只耳機(jī)，一首《慢慢懂》，一個(gè)畫板。畫著夢(mèng)想，聽著歌曲，隨著哼唱：長大后的我，堅(jiān)定著美夢(mèng)，因?yàn)槲�，已慢慢懂——努力就能成功…�?/p>
三年級(jí)的作文 篇2
俗話說：“金無足赤，人無完人�！边@說的很對(duì)。現(xiàn)在，我就來介紹我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛看書。而且我一有空閑就看書，就那么幾分鐘，但我會(huì)說：“時(shí)間是海綿擠出來的水嘛�！倍椅铱磿豢纯磶妆椋畮妆�，就說剛買的11月份兒童文學(xué)吧，共看了不下于十五變，連書角都卷了很多。我愛學(xué)習(xí)，成績很好，這次數(shù)學(xué)期中考試總分110分，我考了108分！說了這么多，真是“王婆賣瓜，自賣自夸”了。
我的缺點(diǎn)是不團(tuán)結(jié)同學(xué)，有點(diǎn)自私。上次我?guī)Я艘桓庇鹈蚺�，許多同學(xué)找我借，我都一一決絕了。我只借了死黨朱錦晨等人。還有，不敢面對(duì)自己。班級(jí)選中隊(duì)長，中隊(duì)委和小隊(duì)長。我認(rèn)為能當(dāng)上中隊(duì)委，可連小隊(duì)長也沒選上。我沒敢告訴媽媽。但星期五放學(xué)，我和小隊(duì)長李文濤有說有笑地走出校大門，媽媽一下子發(fā)現(xiàn)了“小隊(duì)長”這個(gè)顯眼的'牌子，媽媽問我怎么回事，我才實(shí)話實(shí)說。回到家，老爸和老媽把我一頓訓(xùn)，直到下午上學(xué)，我才聽不到他倆的聲音。
我要取長補(bǔ)短，將自己變得更優(yōu)秀！
三年級(jí)的作文 篇3
杜老師，您像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我。這無私的奉獻(xiàn)，令我久久不能忘懷。
還記得那次，我寫字時(shí)，在桌子上用筆搭飛機(jī)玩了起來。同桌勸我趕快寫，我卻置若罔聞�？煜抡n時(shí)，我急著出去玩，便草草寫完了。正當(dāng)我們玩打仗游戲時(shí)，辦公室傳來一聲怒吼：“張皓源，你給我過來”我不敢怠慢，便趕緊去了辦公室。只見杜老師做了幾個(gè)深呼吸，便拿著我的作業(yè)和別人的做對(duì)比。見我來了，語重心長地對(duì)我說：“你看，你同桌的字大小一致，筆畫舒展，還有漂亮的運(yùn)筆。而你的'字大小不一，歪七扭八，一看就是不認(rèn)真，匆匆忙忙地寫，草草了事。你要端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)一筆一劃地寫�！崩蠋熡终f：“這樣吧，我有一套字帖，你拿去練一練，說不定對(duì)你有幫助�！闭f完，老師便拿了一本字帖給我，并圈出幾個(gè)生僻字，一筆一劃地教我筆畫順序和書寫技巧。我看著杜老師專注的表情，心中暗暗發(fā)誓：“一定要把我的字寫好，用自己的漂亮?xí)鴮憗砘貓?bào)我的杜老師�！�
杜老師，我為成為你的學(xué)生而感到慶幸。您的愛，像太陽一般溫暖。春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
三年級(jí)的作文 篇4
人們常把老師比喻成蠟燭，燃燒自己，照亮我們；比喻成園丁，用知識(shí)灌溉我們……而我覺得，老師更像一本書。不信，跟我去看看吧：
在課堂上，老師是一本百科全書：他站在神圣的講臺(tái)上，手里拿著一支粉筆，把那些陌生的知識(shí)的甘露灑到我們的心里。不僅如此，老師還會(huì)在課堂上不厭其煩地回答我們那一個(gè)個(gè)問題，讓我們的大腦得到更多的知識(shí)。
同時(shí)，老師也是一本課外書，為我們補(bǔ)充豐富的課外知識(shí)，開闊我們的視野。
不論上下課，同學(xué)們之間免不了會(huì)打架，受傷。這時(shí)，老師便會(huì)變成一本救援書。例如有一次：班上有人流鼻血了，大家都讓他仰頭，只有老師叫停了大家，讓他別慌，叫他用紙塞住流血的'鼻孔，并舉起與流血鼻孔相反的手，還告訴我們，流鼻血的時(shí)候不能仰頭，不然會(huì)對(duì)鼻黏膜造成傷害。
課堂一有空，或者時(shí)機(jī)到了，老師就會(huì)變成一本故事書，在課上講著一個(gè)個(gè)令人著迷的故事：讓我們暢游童話世界、參觀歷史王國、鳥瞰寓言大陸……讓我們?cè)诠适吕锍砷L。
有時(shí)老師也是一本圖畫書，雖然老師不能用粉筆在黑板上畫出，但老師那聲情并茂的講課聲，足以讓我們感受到圓明園的美麗、萬里長城的高大，開國大典的隆重……
老師真像一本書，一本隨機(jī)應(yīng)變的書。
三年級(jí)的作文 篇5
一杯水，平淡無奇；一杯水，也可以救人于危難，害人于無形……可十幾年的光陰中，我所銘記的，并非是救我于干渴之中的水，而是一杯永遠(yuǎn)擺在茶幾上，冒著熱氣的水……
聽爸爸講，這杯水最早并非出現(xiàn)在這里，而出現(xiàn)在他的書桌上，每當(dāng)他學(xué)習(xí)困倦時(shí)，總會(huì)抬頭凝視那燈光在水的熱氣中折射的光暈，便又煥發(fā)出新的力量。奇怪的是，這杯水一年四季，早晨傍晚，從未失去它的溫度，無論何時(shí)，喝下它，依然濕潤甘甜。
后來，我的爸爸來到了新的城市，那杯水也一度被拋至腦后；后來的后來，我來到了這個(gè)世界，爸爸突然重拾了塵封的記憶，那杯水，來到了我們家。
我，漸漸長大，卻只顧玩耍，從未注意到那杯水，只是在渴的時(shí)候，想起它來，然而這么多年，那杯水依然從未失溫，從未不見……
直到那一天——杯中的水涼透了。
我還不知道發(fā)生了什么，只看見爸爸媽媽雙目充滿淚水——原來這杯水的溫度，跑到那里去了，年幼的我這樣想。
奶奶走時(shí)，我還什么都不明白，我只知道，水涼了，卻不知道它不會(huì)再有從前的溫度了。
又是許多年過去了，清明節(jié)。奶奶的.墳頭，總是干干凈凈；這一天，我才真正注意到那個(gè)杯子，杯中的水在晨光中閃著金色，散出淡淡的光暈，經(jīng)由爺爺、爸爸、我的手，將滿懷的感激之情澆灌在那長眠著我們至親之人的土地上。
我的心從未像那時(shí)一樣平靜，卻也從未像那時(shí)一樣充滿感動(dòng)與神圣的使命感——這是用一杯杯溫水澆灌起來的，微小的感情，在那一刻匯成江河……
如今，那杯水又一次出現(xiàn)在茶幾上，依然冒著熱氣，溫潤甘甜，只不過，是由媽媽接下了這一任務(wù)，讓溫暖長存。每當(dāng)我困倦頹喪時(shí)，它總能帶給我心靈的警醒，讓我恢復(fù)勇氣與信心——
我已經(jīng)辜負(fù)了一個(gè)愛我的人，微小的心意，將永記于心，如果可以，請(qǐng)讓我有機(jī)會(huì)，去報(bào)答另一個(gè)為我倒水的人。
三年級(jí)的作文 篇6
在放寒假的日子里，我每天都要做很多事，比如：洗衣、沖馬桶、掃地、洗碗等。
今天爸爸媽媽又出去了，衣我又要洗，茶也沒，我還要泡茶，我就去把衣丟到洗衣機(jī)里洗，把水燒開了去泡茶，洗衣，洗衣，衣終于洗完了，我可以玩了，在家里玩著電腦開開心心，玩著正開心時(shí)，忽然傳來煤的味道，糟了，水還在燒，等我趕到廚房時(shí)，水燒干了，家里全部都是煤味，我就快點(diǎn)把窗戶打開，漸漸的煤味沒有了，爸爸媽媽回來了，把我教訓(xùn)了一頓，說：做事情不下次不難粗心大意了，要全神貫注，下次不要這樣了。爸爸媽媽說：“你不能再待在家里玩電腦，要在寒假里去補(bǔ)課，去補(bǔ)課的日子里，你也要聽話�！甭犃诉@些話，我腦子里完全崩塌了。我每天去補(bǔ)課，爸媽總是說我粗心大意，每天不是說忘帶了傘，忘喝了牛奶，每說我這個(gè)那個(gè)我都聽煩了，補(bǔ)課已經(jīng)過了大半個(gè)月了，寒假也快放完了，在補(bǔ)課最后一天，補(bǔ)課老師要我們做七門試卷，試卷已經(jīng)考完了六門，還有門數(shù)學(xué)，還有一題忘帶單位，老師說我考試卷只得了第二名，說我忘了帶單位，我粗心大意。
寒假過完了，上學(xué)的`日子里，我在也沒有出現(xiàn)沒有帶單位的事情，也沒有以前那么粗心，比以前要細(xì)心多了，從那次我就戰(zhàn)勝了粗心。
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