小學(xué)三年級(jí)的作文（匯編7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
天空一碧如洗，一只只小鳥(niǎo)穿過(guò)藍(lán)色的天空，使湛藍(lán)、透亮的天空顯得更加美麗。天空中掛著一輪紅日，它身邊的白云像是保護(hù)它的'士兵，有的白云看見(jiàn)太陽(yáng)一溜煙就跑掉了，怕被太陽(yáng)曬熔化掉了，所以我給這些白云起了一個(gè)名字叫“膽小鬼”。下面有一片茂密的森林，有的小鳥(niǎo)在大樹(shù)上安家、有的小松鼠在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，還有的小猴子在樹(shù)上嬉戲玩耍，它們玩得可真開(kāi)心��！
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)緞子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚(yú)在河里快活地游著，它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)敵人似的，迅速鉆到深水[來(lái)自]里不見(jiàn)了，小河的兩邊是一顆顆小草做成的鑲邊，大地上鋪滿(mǎn)了爭(zhēng)奇斗艷的小花。
��！這田野真美��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期六早晨，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，我一起床，就來(lái)到廚房做實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了兩個(gè)橢圓形的雞蛋、兩個(gè)透明的玻璃杯、一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木筷子、一些食鹽和一個(gè)勺子。
準(zhǔn)備工作做好了，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先用玻璃杯接了大半杯水，我往其中的一個(gè)杯子里放入四大勺食鹽，用筷子輕輕攪拌，食鹽越來(lái)越少，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤，我百思不得其解，好奇的問(wèn)爸爸：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我：“食鹽在水中溶解了�！蔽一腥淮笪颉�
我把一個(gè)生雞蛋放在沒(méi)加食鹽的水杯里，雞蛋一直往下沉，再也不肯起來(lái)了，像一個(gè)貪睡的小孩子。我把另一個(gè)雞蛋放在加了食鹽的水杯中，只見(jiàn)水杯里的雞蛋先慢慢沉下去，忽然，它又浮起來(lái)了，我不敢相信自己的眼睛，我用手輕輕地把雞蛋按下去，雞蛋又浮起來(lái)了。哇！真不可思議。難道是因?yàn)殡u蛋輕了才會(huì)浮起來(lái)嗎？說(shuō)著，我把一個(gè)大的雞蛋放到水中，可它還是浮起來(lái)了。我驚訝地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這全是食鹽的.功勞，加了食鹽的水的密度大，水的浮力就增大，所以雞蛋就浮起來(lái)了，就不會(huì)沉下去了。”我聽(tīng)了一蹦三尺高，哦，原來(lái)是這么回事。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我得到了快樂(lè)，又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。
就拿每天早上來(lái)說(shuō)，媽媽總在耳邊說(shuō)：“早飯吃飽了嗎?”‘‘洗臉了嗎?”‘‘學(xué)生證戴了嗎？”“書(shū)都帶了嗎？”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊！”……一連串的問(wèn)話(huà)使你應(yīng)接不暇。久而久之，我不禁厭煩起來(lái)。
媽媽對(duì)我如此，對(duì)爸爸也不例外。每天我爸爸上班前她總要說(shuō)：“手機(jī)帶了嗎？”“早飯吃飽了嗎？”“晚上在外吃晚飯，不要喝酒�！闭f(shuō)完就順手把門(mén)關(guān)上。
就這樣，我們有時(shí)竟對(duì)媽媽開(kāi)火：“哎呀，別嘮叨了，我們又不是三歲小孩，您就省省口水吧！”每當(dāng)這時(shí)媽媽總是驚奇地看著我們。滿(mǎn)臉不高興的樣子
這不，今年春季，黃海衛(wèi)生院組織職工去香港旅游，我媽媽是第一批去的.，媽媽就出去了五天，我不是早上沒(méi)戴眼鏡，就是晚上睡覺(jué)前忘了刷牙。爸爸有幾次也忘了帶工作證，出入證。通過(guò)這件事，我終于明白媽媽的嘮叨是為我們好。提醒我們不要丟三落四。養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣才不影響學(xué)習(xí)，影響工作�，F(xiàn)在，我不但想聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲，還體會(huì)到母親的偉大。我要加倍努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
課上，老師讓我們圍成一圈，然后出示一杯水和兩盒回形針。同學(xué)們十分好奇，盯著杯子和回形針。我想，老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呢？
老師環(huán)顧四周，看著我們疑惑的神情，神神秘秘地說(shuō)：“你們猜猜這裝滿(mǎn)水的杯子里能放幾個(gè)回形針？”陳一維第一個(gè)高高地舉起了手，不假思索地說(shuō)：“大概5、6枚回形針�！敝x意站起來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“嗯……大概三四個(gè)吧�！倍莩峭掏掏峦碌卣f(shuō)：“大約……15、16個(gè)吧�！蔽衣�(tīng)了，心想：這么滿(mǎn)的'水，怎么可能放得下那么多的回形針呢？老師見(jiàn)我們一愣一愣的，就微笑著說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！崩蠋熼_(kāi)始在杯里放入回形針，我們幫著數(shù)數(shù)：“一、二、三、四�！彼疀](méi)有溢出來(lái)，謝意的猜測(cè)錯(cuò)了�！拔濉⒘�、七、八�！标愐痪S的答案錯(cuò)了�！熬拧⑹��！彼�是沒(méi)有溢出來(lái)，董逸城的答案也錯(cuò)了。“十七……一百七十八。”這時(shí)我的腦子里冒出了一個(gè)大問(wèn)題：回形針都用完了，杯子里的水還是沒(méi)滿(mǎn)出來(lái)，這是為什么呢？這時(shí)，老師說(shuō)也問(wèn)了同樣一個(gè)問(wèn)題：“為什么杯里的水不會(huì)滿(mǎn)出來(lái)呢？”聰明的丁愚昔給了我們解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)榛匦吾樦虚g是空心的，水利用回形針的空隙流進(jìn)去，所以就滿(mǎn)不出來(lái)了�！甭�(tīng)了丁愚昔的話(huà)，我們都得到了啟發(fā)。
我想：時(shí)間就像回形針中間的水，只要你愿意擠還是有的。比如我們利用課間時(shí)間看書(shū)的話(huà)，一天就可以看七十分鐘，一個(gè)星期就可以看四百九十分鐘，一個(gè)月就能看一千六百分鐘。一年過(guò)去了，十年過(guò)去了，那時(shí)候，我們就能夠成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天，小明覺(jué)得天氣很好，就出來(lái)去公園散散步（有媽媽爸爸陪著），這不，小明自己走著走著就到了一個(gè)商店，上面寫(xiě)著“明天更的商場(chǎng)”，小明喃喃的說(shuō)：“這家商場(chǎng)名怎么那么奇怪，難道是說(shuō)，明天商場(chǎng)里的東西會(huì)更好。小明想不下去，就想去問(wèn)爸爸，可是小明一回頭爸爸媽媽就不見(jiàn)了，小明這才意識(shí)到自己走丟了，于是，他就想：“爸爸媽媽是不是進(jìn)商場(chǎng)呢？然后，小明立即跑進(jìn)商場(chǎng)找保安叔叔，小明告訴保安叔叔自己走丟了，然后說(shuō)，自己想爸爸媽媽可能在商場(chǎng)，他想去廣播室，但不知道在哪，小明問(wèn)保安叔叔，保安叔叔告訴了小明說(shuō)，廣播室在那，小明就跑到廣播室。
而這時(shí)，小明的爸爸媽媽也正著急的找著小明，爸爸忽然想起來(lái)：“他自己以前有教過(guò)叫小明自己丟失的時(shí)候，如果在商場(chǎng)的話(huà)，就要問(wèn)保安，或者去廣播室�！庇谑�，爸爸就跟小明的媽媽說(shuō)：“我以前有告訴過(guò)小明，如果在商場(chǎng)的話(huà)，就要問(wèn)保安，或者去廣播室，我推測(cè)，他現(xiàn)在可能在廣播室�！眿寢屨f(shuō)：“可能吧�！比缓�，爸爸媽媽以十萬(wàn)火急的速度直奔廣播室，正在這時(shí)，小明的`爸爸媽媽忽然聽(tīng)到商場(chǎng)的廣播，“親愛(ài)的顧客，有一名小男孩兒在本商場(chǎng)丟失，這名小男孩身穿藍(lán)色衣服黑色褲子，大約六歲，名字叫小明，請(qǐng)丟失這名小男孩的家長(zhǎng)立刻來(lái)廣播室。”
聽(tīng)到這個(gè)消息后，小明的爸爸媽媽一下子就沖到了商場(chǎng)的廣播室去見(jiàn)小明。
見(jiàn)到小明后，小明的爸爸媽媽一邊抱起小明，一邊對(duì)商場(chǎng)的工作人員說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝你們�！鄙虉�(chǎng)的工作人員說(shuō)；“這是我們應(yīng)該做的。”小明的爸爸媽媽開(kāi)心的笑了，然后，就回家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)樂(lè)園，我們每天都暢游在這片神奇的天地。
走進(jìn)寬敞的大廳，映入眼簾的是一面笑臉墻。大廳的東面有個(gè)寬敞的乒乓房，放眼望去，藍(lán)色的乒乓桌排列得整整齊齊，兩邊的窗戶(hù)又大又明亮，窗簾還是遙控的呢！乒乓課是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的特色課程，瞧！同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的比賽，“乒乒！乓乓！”這聲音仿佛一支美妙的變奏曲。
接著走上樓梯，就來(lái)到了π空間站。這是一片數(shù)學(xué)的海洋，大致可以分為展覽區(qū)和操作區(qū)。展覽區(qū)里放著近代國(guó)內(nèi)外各種數(shù)學(xué)書(shū)。這些書(shū)大都已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，在燈光的照射下，泛著淡淡的黃光，給人一種神秘感，我總想去看個(gè)究竟。操作區(qū)里有許多數(shù)學(xué)玩具，例如：四子棋、數(shù)獨(dú)、幻方……在丁校長(zhǎng)的`數(shù)學(xué)研究課上，我們玩起了六巧板。我因?yàn)猷l(xiāng)下人進(jìn)城——頭一回看到這玩意兒，導(dǎo)致剛開(kāi)始拼的時(shí)候總是失敗。慢慢地，我逐漸熟練起來(lái)。居然拼出了一個(gè)“7”字。我望著自己的杰作，真正體會(huì)到了那種來(lái)之不易的成就感。數(shù)學(xué)就像是一個(gè)魔法世界，正如柯西所說(shuō)：“給我5個(gè)系數(shù)，我將畫(huà)出一頭大象，給我6個(gè)系數(shù)，大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴”。數(shù)學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的，探索越多，收獲的驚喜也越多。
我的學(xué)校還有許多獨(dú)特、奇妙的地方，例如：青源書(shū)屋、時(shí)光隧道、才藝展示區(qū)等等。
這就是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園，在我心中，它永遠(yuǎn)是最美麗的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
麻雀喜歡停在樹(shù)枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹(shù)枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿(mǎn)白色的`花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動(dòng)，一雙黑色的小眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲(chóng)，它一動(dòng)不動(dòng)地站在樹(shù)枝上，雙眼緊緊地注視著地面的害蟲(chóng)，只見(jiàn)它捉起蟲(chóng)子，一眨眼又飛到樹(shù)枝上。它的巢建在茂密的樹(shù)林里，年復(fù)一年的使用這個(gè)巢，所以建得非常結(jié)實(shí)。
我真想捉一只麻雀來(lái)飼養(yǎng)，就把這個(gè)愿望吿訴了姐姐，姐姐說(shuō)：“現(xiàn)在的麻雀赿來(lái)越少，我們就應(yīng)該保護(hù)它，它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養(yǎng)它�！� 我真希望它飛來(lái)的日子可以多停一會(huì)兒！
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