三年級(jí)作文精品[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級(jí)作文 篇1
記得我小時(shí)候媽媽經(jīng)常唱歌哄我睡覺，好像聽不到歌聲就睡不著似的，一直到上幼兒園、小學(xué)我一直都喜歡唱歌。
記憶中的第一首歌是“一閃一閃亮晶晶”放學(xué)回家給家人唱過得到了贊賞，以后便見人都會(huì)驕傲的唱起來。我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了很高興的加入了學(xué)校的合唱隊(duì)，其實(shí)一年級(jí)的時(shí)候我就很想?yún)⒓雍铣?duì)，可因?yàn)榉N種原因沒有加入很是失望，現(xiàn)在終于如愿以償了，我本想著唱歌是一件很容易的事，可是自從參加了合唱隊(duì)才知道原來唱歌不是我想的.那么簡單，我們合唱隊(duì)分三個(gè)聲部：高聲部、中聲部和低聲部，我是低聲部也是最不好唱的一個(gè)聲部，我們老師說了低聲部就如同蓋高樓打地基非常重要也是必須要唱好的，所以我們要比其他人付出更多的努力。
每天下午第二節(jié)下課我們合唱隊(duì)的都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)音樂教室，剛開始的時(shí)候我們發(fā)音都不準(zhǔn)確唱的也不齊，但是經(jīng)過老師的輔導(dǎo)現(xiàn)在我們合唱隊(duì)已經(jīng)可以唱出美妙的旋律了。上個(gè)星期我生病在家休息了一星期，除了擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上以外還擔(dān)心合唱隊(duì)把我淘汰，所以在家也在練音，終于功夫不負(fù)有心人等我病好了到學(xué)校以后還能繼續(xù)跟得上合唱隊(duì)的進(jìn)度，我非常高興，現(xiàn)在唯一的希望就是我們合唱隊(duì)會(huì)代表我們學(xué)校去參加比賽拿到好的成績。
我喜歡唱歌在歌聲中能找到歡樂，歌聲會(huì)一直伴隨著我成長。
三年級(jí)作文 篇2
哥哥會(huì)騎車了！
一天，我的大姑告訴我一個(gè)特大新聞：“我哥哥會(huì)騎車了！”我的哥哥叫顧逍，屬兔的，膽特小，他能學(xué)會(huì)騎車還真是個(gè)特大新聞。
原來事情是這樣的。
姑父給哥哥新買了一輛自行車，哥哥高興地接過車子，心里別提多美了。
他得意洋洋地騎了上去，沒想到一下子摔了個(gè)狗啃泥！連著摔了好幾下，他怕疼，賴在地上不起來了。
他想：騎車還真不容易啊。這時(shí)，大姑跑了過來，把他扶起來，告訴他：“你弟弟范哲已經(jīng)會(huì)騎車了�！边�不斷地強(qiáng)調(diào)了“我比他小六歲”！其實(shí)我騎的是有兩個(gè)輔助輪的玩具車。
受了刺激，哥爬起來，繼續(xù)練，可還是一樣老摔。他拍拍衣服和褲子上的塵土，心想：大不了不學(xué)了，學(xué)了有什么用？
他把想法告訴了我大姑，大姑說：“你得堅(jiān)持！小孩嘛，又不是我們老胳膊老腿的`，經(jīng)不起摔，跌跌才肯長呢！”
他們先上樓吃了午飯，睡覺過后，大姑又叫他起床繼續(xù)練。
他一直練，可還一樣。一位叔叔看見了，叫他不要害怕！向前看！
他一試，果然騎了起來！他大聲歡呼：“我會(huì)騎自行車了！”大姑過來也“狠狠”地表揚(yáng)了他。
這件事讓我知道了：無論做什么事，遇到困難不能直接放棄，要聽取別人的指導(dǎo)和克服心中的恐懼，堅(jiān)持就會(huì)勝利！
三年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)暑期，羅伯特先生一家來到了鎮(zhèn)上。查理聽說杰西也來了，就帶了一本精心挑選的'故事書和一份小禮物要送給杰西。
來到羅伯特的家里，查理迫不及待的就問“羅伯特先生，杰西在那里？”羅伯特先生說“到外面去玩了，再告你個(gè)好消息，杰西能走路了�！辈槔砺犜�，高興地跑去找杰西了。
見到杰西，查理滔滔不絕的和他聊了起來，好久沒到一起了，他們開心極了。當(dāng)查理想起來要送杰西禮物事，卻發(fā)現(xiàn)沒了。杰西說“你能來，就是給我最好的禮物�！边@個(gè)假期查理每天都和杰西在一起。
三年級(jí)作文 篇4
今天我和媽媽共讀了《再苦也要笑一笑》之求人不如求已，我們只能靠自己的文章，真是美文。
小蝸牛問媽媽：為什么我們生下來，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽告訴小蝸牛：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的'支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！
小蝸牛還是疑惑不解：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽耐心地回答道：因?yàn)槊x姐姐能成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。
小蝸牛又問道：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽繼續(xù)回答：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他��！
小蝸�？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。
蝸牛安慰他：所以我們有殼�。∥覀儾豢刻�，也不靠地，我們靠自己。
總結(jié)：讓我懂得了命運(yùn)是由自己去把握的，而不是由誰去安排你的命運(yùn)，只有你自己才上你人生的主人。掌握自己才能掌握一切。戰(zhàn)勝自己才是最完美的。在生活不能老依靠別人，應(yīng)當(dāng)依靠自己。我們自己一個(gè)聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，來改變自己，求人不如求已，我們只能靠自己。
讓我知道了蝴蝶是毛蟲變的。
三年級(jí)作文 篇5
跳蚤市場馬上就要開始了，我穿戴好流動(dòng)市場的服裝，其實(shí)是一個(gè)大盒子，上面穿幾個(gè)洞，再串上一根繩子，掛在脖子上，就完成了。我從柜臺(tái)拿了幾本書放到了自己的盒子里，拿出去拍賣，結(jié)果走出店門才十多步就有一大群人擁過來，來查看我的商品。“每本8元！”他們把10元放到了我的手上，我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶零錢，只好用自己的錢來充公找零錢了。就這樣我賣了很長時(shí)間，每賣一本書我就送他們一些卡片，還叫他們?nèi)ノ覀兡羌业旯涔洹?/p>
到后來我還遇到了一個(gè)小女孩，她對(duì)我的.書十分感興趣，我對(duì)她說：“每本8元�！彼f：“10元可不可以？”我欣喜若狂，哪有這樣買東西的，顧客只有砍價(jià)的，哪有提價(jià)的，真是太搞笑了，她有可能把8聽成了18；或者是數(shù)學(xué)沒學(xué)好，以為10比8��；還是錢太多了花不光，想用多一點(diǎn)的錢買書。我來不及細(xì)想這么多，立馬就答應(yīng)了�？珊竺娴纳庠絹碓诫y做，顧客要不是錢花光了，就是錢不夠。
最后我合計(jì)了一下，我應(yīng)該賣了100多元吧！
我可真厲害呀！
三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)對(duì)手，我會(huì)的她都會(huì)，我超不過她的，她同樣也超不過我。她跟我同在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，我們共同進(jìn)步，共同成長。
舉個(gè)例子，比如，我數(shù)學(xué)沒考好，她肯定也考砸了，她告訴我她回家會(huì)被媽媽責(zé)怪，我也如此告訴她。結(jié)果第二天，她絕對(duì)會(huì)和我一樣垂頭喪氣。這真是太巧了吧！世上真的有這種事嗎？當(dāng)然有！最重要的是她的行為舉止和性格都和我一樣！
記得有一次，學(xué)校體育跑步測試800米，我和她站在一條起跑線上�！皢�！”只聽老師一聲令下，我們倆同時(shí)如離弦的箭，發(fā)狠的向前沖，我越跑越快，眼看就要超越她了，心里正得意，哈，我這次一定能超過你，打破僵局！結(jié)果，意想不到的.事情發(fā)生了，她突然猛地一發(fā)力，直接追上來了，這回，我可超不過她了，一是她十分難以超過，二是我已經(jīng)沒有足夠的體力再次爆發(fā)了，只好保持速度繼續(xù)跑，但是，這個(gè)方法似乎也行不通，因?yàn)榕?00米第一圈倒還算可以，第二圈時(shí)，感覺腿腳都抬不起來了，最終，我是和她并肩沖過終點(diǎn)的。
她在我印象中，既清晰又模糊，既熟悉又陌生，我總看不清她的臉，只知道她像好朋友一樣一直陪在我身邊。
她，就是我自己。人生最大的對(duì)手，就是自己，你總在超越她，她總能追上你，只要你超過自己，就是真正的贏家。
三年級(jí)作文 篇7
3月的一天，春光明媚，我們?nèi)胰ド诚认簿啤?/p>
在去飯店的路上，我看著路邊的'景色，突然，有家酒店的招牌吸引了我，我情不自禁地讀了出來：“澳洲酒店，媽媽，你看那邊有家澳洲酒店！”
媽媽看了看，問：“在哪里呀？”
我用手指向邊上，“在那里！”
媽媽順著我的手指的方向一看，忍不住哈哈大笑起來，“你再看看，到底是什么酒店？”
我仔細(xì)一看，“哦，原來是‘粵川酒店’呀�！卑Γ掖中拇笠獾拿∮址钙饋砹�。
“你來猜猜看這個(gè)飯店是燒什么菜的？”媽媽問我。
“……”我想了想，搖了搖頭，表示不知道。
“我給你點(diǎn)提示，你想想，‘粵’和‘川’是在哪里的？前不久剛剛學(xué)過哦，你不會(huì)想不起來吧？”
我腦筋飛快地轉(zhuǎn)著，川黔粵桂！“對(duì)，粵和川應(yīng)該是廣東和四川的簡稱，那這個(gè)飯店就是應(yīng)該燒廣東和四川菜的！”
“你答對(duì)了！”
我粗心大意的毛病犯起來可真了不起，鬧了個(gè)大笑話，還好課本上學(xué)到的知識(shí)讓我挽回了一點(diǎn)面子。我一定要把這個(gè)不好的，不止一次犯的壞習(xí)慣改掉！
三年級(jí)作文 篇8
有一天，我到同學(xué)家玩。他家里養(yǎng)了金魚，我們剛一進(jìn)門，金魚們就立刻從魚池的各個(gè)角落沖向水面。
這時(shí)，那位同學(xué)拿了一根生面條，掰了一小節(jié)，扔到魚池里。
魚池立刻沸騰了，尾巴使勁擺動(dòng)著，比賽似得奮力向那節(jié)面游去。
突然，面條不見了。原來，有一條魚隱藏在假蓮葉下面，所以沖刺的距離比其它魚要短。其它的魚好像不甘心一樣，回到了“起跑線”上。
那位同學(xué)讓我也試一試。可是，因?yàn)槲覐膩頉]有給魚喂過面條，所以缺乏經(jīng)驗(yàn)，一下子掰了一大節(jié)。
我正要扔的時(shí)候，我看了一眼魚池，魚兒們都不見了。我想：魚兒們一定是怕再吃不到食物，那就太沒面子了，于是，各自找了一個(gè)自己認(rèn)為隱秘的`地方隱藏起來，只等一會(huì)兒把食物搶到手。
我還真想看看魚兒們都藏在什么地方，于是把那節(jié)面全部扔進(jìn)了魚池。這時(shí)，魚兒們從四面八方?jīng)_過來，把目標(biāo)鎖定在面條上。
有一條小魚游得最快�？墒�，這節(jié)面條對(duì)它來說可能過大了。它把面條一下子吞了下去，可是，有一大節(jié)露在了外面。
其它魚兒看見它這個(gè)樣子，可樂壞了，一下子蜂擁而上，開始“撕咬”那節(jié)面條。最后，露在外面的那節(jié)面條就全部被魚兒們吃光了。
人們常說：民以食為天，看來，魚也是這樣的。魚在沒有食物的情況下，碰到一點(diǎn)食物，竟會(huì)這樣“發(fā)狂”。
三年級(jí)作文 篇9
晚飯后，我還沒離開飯桌，媽媽就開始催促我：“別坐著了！快去讀英語去！”一轉(zhuǎn)頭，她又給爸爸下達(dá)命令：“這里我來收拾，你去看著成果去！”說完，便開始風(fēng)風(fēng)火火地收拾飯碗了。
我因爸媽的兩面夾攻，只好沒精打采地拿起英語書讀起了英語單詞和句子。爸爸呢，則拿著手機(jī)一邊玩著一邊盯著我，就像是抓小偷的警察。
我的眼角余光看見媽媽從廚房走了出來，心里一急，忙把讀英語的聲音加大。媽媽見了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新走進(jìn)廚房工作了。我舒了一口氣，知道自己暫時(shí)過關(guān)了。由于我的媽媽她小時(shí)候生活條件不好，沒有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，所以她把希望都放在我的身上，對(duì)我要求很嚴(yán)格。可是她望子成龍之心太急切了，恨不得我在一天之內(nèi)把所有的.知識(shí)都學(xué)完，學(xué)會(huì)，學(xué)好。我一看見她就發(fā)怵。
媽媽雖然走了，但我還是不可以掉以輕心哦！你別看爸爸抽著煙玩著手機(jī)，一幅沉浸在自己世界的樣子，但是我只要一不認(rèn)真，他就會(huì)奇跡般地抬起頭，然后瞪起眼睛，狠狠地朝我訓(xùn)話。
我很快把學(xué)過的英語都復(fù)習(xí)了一遍，放下課本剛剛想去休息會(huì)兒，爸爸就放下手機(jī)，皺起眉頭：“英語讀完了就快去聽英語磁帶！”我哀求道：“爸爸，我就休息一會(huì)兒！”爸爸不為所動(dòng)，態(tài)度很堅(jiān)決：“趕緊去讀！別在這和我討價(jià)還價(jià)了，這樣做不都是為了你呀�！�
我啞口無言，只好大開錄音機(jī)一遍又一遍地聽起了英語。
唉，真是可憐天下父母心！
三年級(jí)作文 篇10
太陽像一個(gè)熊熊燃燒的大火球，烘烤著大地。這個(gè)暑假，我們一家冒著酷暑來到了令人神往的敦煌大漠——鳴沙山。
進(jìn)入沙漠，首先映入我眼簾的就是那一座座高大連綿的沙丘，沙丘的頂端連接著天空。風(fēng)呼呼地吹過，沙子飄向天際，形成了一座壯觀的“通天塔”。
沙山腳下養(yǎng)殖了不少駱駝，火辣辣的太陽無情地炙烤著駱駝，使得它們有氣無力地趴在那兒。駱駝們看起來十分溫順，不過據(jù)我了解，如果你敢在駱駝面前撒野，它必將把你踹到九霄云外！帶著一絲疑慮，我選了一頭既高大又強(qiáng)壯的駱駝，因?yàn)樗o我一種可靠的安全感。駱駝緩緩地站了起來，載著我向前方走去。我忽然有一種奇妙的感覺，仿若自己就是一位英勇的沙漠騎士，正騎著駿馬向遠(yuǎn)方奔去！“沙、沙、沙——”一陣風(fēng)吹過，風(fēng)夾雜著沙子打在我臉上、手臂上，燙燙的，帶著沙漠的'味道。我趕忙回過神來，要知道，在駱駝背上走神，極有可能會(huì)掉下去呀！
走著走著，駱駝將我們帶到了月牙泉邊的休息站。駱駝彎曲前腿，俯下身子，等我安安穩(wěn)穩(wěn)地從它背上跳下來后，就跟著隊(duì)伍離開了，留下一路清脆的駝鈴聲。我抖落身上的細(xì)沙，抬眼一望，月牙泉閃爍著耀眼的金光，清澈見底。我不禁捧起泉水大喝一口，一股清甜可口的甘露沁入我的心脾。月牙泉的周圍長滿了綠樹，一片葉子落入水中，水波便一圈一圈蕩漾開去。水面上受了驚嚇的蜻蜓四處飛散，凌亂而充滿美感。這樣的美景我還是頭一次見到，立刻陶醉其中。我仿佛看到了有位美麗的仙女飛下凡間，用柳枝輕輕一揮，對(duì)著月牙泉施了一種神奇的魔法，月牙泉水就永不蒸發(fā)，永遠(yuǎn)陪伴著鳴沙山。
“兒子，我們要走啦！”媽媽的聲音打破了我的遐想。
等我們返回到剛才下駱駝的休息站，先前那頭高大威猛的駱駝已經(jīng)被別的游客騎走了。也許是心情大好的緣故，我也不那么挑剔了。有人給我牽過來一頭老駱駝，我也心滿意足地騎了上去。不是有一句老話叫“老馬識(shí)途”嗎？我相信老駱駝能準(zhǔn)確無誤地記得回去的路。于是我就一邊騎著駱駝，一邊優(yōu)哉游哉地欣賞兩邊的美景。
這真是一段美好的旅行呀！
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