[必備]三年級(jí)的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　夏天的天氣炎熱極了。孫小圣約了熊熊一起去公園游玩，在路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛唱著美妙的歌曲。這時(shí)，他們來(lái)到了小河邊，機(jī)靈的孫小圣一只腳跳到了河中的'一塊大石頭上，另一只腳抬著，他的左手放在頭頂上，東瞧瞧、西看看，嘴里還說著：“真美麗呀！這兒還有我最喜歡吃的桃子呢！”走在前面的熊熊看到后說：“小圣，快下來(lái)，掉到水里怎么辦呀！”

　　孫小圣聽了熊熊的話，就趕緊下來(lái)了，他們通過了河，來(lái)到了一個(gè)小亭子里，熊熊和孫小圣又熱又渴，然后，熊熊就去附近的屋子里找點(diǎn)水喝。孫小圣一個(gè)人在這里，心中就想：多漂亮的亭子呀！我要在這里標(biāo)個(gè)記號(hào)，想著想著，孫小圣就爬在一個(gè)柱子上，手拿毛筆，在另一邊竹子上寫了：“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，他寫完后就哈哈大笑。這時(shí)，熊熊回來(lái)了，看見他在柱子上寫了幾個(gè)大字，就跟孫小圣說：“這么好的風(fēng)景，卻讓你這幾個(gè)歪歪扭扭的字給破壞了，你怎么這么不文明呀！”

　　孫小圣馬上從柱子上下來(lái)，熊熊左手叉腰，右手指著小圣，說：“你真不文明。”孫小圣也知道自己錯(cuò)了，他低著頭，不好意思，然后他連忙提了一桶水，拿了塊抹布，把柱子上的字擦掉了。

　　從這個(gè)故事中，我學(xué)到了在公共場(chǎng)所不要亂寫亂畫，要講文明。

三年級(jí)的作文 篇2

　　早晨，我起床拉開窗簾，被窗外的美景吸引住了：枝葉繁茂的大樹，美麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美似的，小草也不差，它在風(fēng)中翩翩起舞……

　　突然，我看見一位和我差不多大小的姑娘，在馬路邊上一會(huì)兒跑，一會(huì)兒停，不知道她在干什么？好奇心使我的.眼睛在她身上具有了磁性。過了好一會(huì)兒，我才看明白：原來(lái)是她在追一只隨風(fēng)上下飛舞的塑料袋。難怪樣子那么奇怪！我便繼續(xù)注視著她。小姑娘忽而連跑帶追，忽而突然停步，可這調(diào)皮的塑料袋似乎被注入了魔力：她停，塑料袋也停；她正要伸手去抓，它卻又忽地飛了起來(lái)，總是相差那么一點(diǎn)點(diǎn)。她想放棄，卻又心有不甘。功夫不負(fù)有心人！風(fēng)兒似乎被感化了，她終于抓住了那個(gè)塑料袋，然后輕輕地把這個(gè)塑料袋放進(jìn)了附近的垃圾箱。�！�。她又環(huán)顧四周，看到了一些果皮紙屑，于是她又彎下了腰，一連撿了很多，放進(jìn)了垃圾箱……

　　此時(shí)此刻，我突然感覺到有一股熱流流遍了全身：換成我，我會(huì)這樣做嗎？我能這樣做嗎？而今還有多少人能這樣做呢？我想趕緊跑下樓梯去，但我最終沒有去！

三年級(jí)的作文 篇3

　　如果暴風(fēng)折斷了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，那么，請(qǐng)不要放棄，因?yàn)榘哆�在；如果車輪碾過了新生的嫩草，那么，請(qǐng)不要放棄，因?yàn)楦�還在；如果人生迷失了前進(jìn)的方向，那么，請(qǐng)不要放棄，因?yàn)閻圻�在。一個(gè)個(gè)牽掛，一份份愛，才讓人有了喜怒哀樂，才使人生有了更多樂趣。

　　記得那一顆顆糖果，記得那張熟悉的面孔，記得那人生最后的嘆息，如今也不復(fù)存在，留下的只是晶瑩的淚水和夜夜的牽掛。

　　我的爺爺，一位和藹可親的老人。那時(shí)我差不多五歲，在讀中班，在那之前，爺爺每天都會(huì)買來(lái)糖果，等我放學(xué)回家吃，沒有一次，我吃完糖不是揚(yáng)起笑臉的.。爺爺?shù)奶�，好像可以把人心中的任何雜念和不開心的事情都消除掉，那時(shí)，我覺得自己是這世界上最幸福的人了。可是厄運(yùn)降臨了，爺爺被送去上海治療，最終，爺爺還是逃不出死神的手心。那天夜里，我敬愛的爺爺咽下了人生中的最后一口氣，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。那時(shí)年幼的我承受了親人死亡的痛苦，但仍堅(jiān)信爺爺在睡覺，正做著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的夢(mèng)。

　　爺爺那無(wú)言的愛牽掛著我的心，我的心隨著爺爺?shù)膼圩�，如今爺爺這根“引路繩”到頭了，剩下的路就要自己走了，即便如此，我也永遠(yuǎn)牽掛著爺爺那無(wú)言的愛。

三年級(jí)的作文 篇4

　　星期天，我和奶奶回老家，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)田野上發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　路邊的稻子黃了，就像金燦燦的波浪，一陣風(fēng)吹過，稻波在田野上翻滾。路邊楓樹變紅了，葉子飄落在地上，就像紅色的'蝴蝶在空中飛舞。路邊的小花小草都枯萎了，無(wú)精打采地在風(fēng)中搖曳。整個(gè)世界仿佛都變了色，紅黃相間，美麗極了！

　　樹上的果實(shí)成熟了。農(nóng)田里充滿了歡聲笑語(yǔ)，那是農(nóng)民伯伯收獲的歡笑聲。我站在田邊看他們勞作，心里也喜滋滋的。我抬頭一看，一群大雁正排著整齊的隊(duì)伍往南飛，它們要到溫暖的南方去了。

　　原來(lái)，這就是秋天�。�

三年級(jí)的作文 篇5

　　我相信，每個(gè)人的童年都是美好；每個(gè)人的童年都是快樂的；每個(gè)人的童年都是有趣的。童年，已經(jīng)離我而去，但我的童年還是蠻有趣的。

　　那年七歲的臘月，我和一些小伙伴去我們老家鄱陽(yáng)湖玩耍。我們走過彎曲而又窄的小路；跨過一條條清澈的小河；翻過一座矮矮的小山，寒風(fēng)微微的刮著我們紅紅的小臉，但我們一路上有說有笑。

　　終于我們到了鄱陽(yáng)湖！“真的好壯觀�。　蔽也唤�發(fā)出感嘆。微波粼粼的水面上可以看見遠(yuǎn)處的'船在緩緩地移動(dòng)。我們看見岸上有許多被水沖上來(lái)的破瓦碎片，我的小伙伴們彎著腰撿起，往那湖里一扔，碎片在水面上跳了好幾下，蠻有趣的！我也附和著撿起碎片往水里扔，真有趣！

　　我的童年，有趣！

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