實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)選8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
晚餐時(shí)間到了，在吃飯之前，我已經(jīng)滿心期待著今天的晚餐了!一想到香甜的飯菜，就使我口水直流呢!對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的晚餐時(shí)光就像香甜的糖果，一顆一顆的吃著，使我口齒留香。不過(guò)，之前有一段時(shí)間，因?yàn)槲胰パa(bǔ)習(xí)班上課，而不能和家人一起共享晚餐，那時(shí)的自己吃飯的感覺(jué)是既寒酸又無(wú)味的，那時(shí)的`我真希望能和我的爸爸、媽媽一起共進(jìn)晚餐，因?yàn)槲矣X(jué)得我家的餐桌上，一定都裝滿了溫馨以及歡聲笑語(yǔ)的氣氛。
回到家，一打開(kāi)家門，迎面飄來(lái)一股幸福又甜蜜的味道，往廚房一看，還會(huì)有一位汗流浹背的廚師，向我跑來(lái)呢!現(xiàn)在，我的餐桌上，永遠(yuǎn)都是香甜如五星級(jí)飯店廚師煮的菜，我們家的餐點(diǎn)，都是自己煮的，因此我覺(jué)得我家的飯菜都會(huì)比別人家的菜肴更美味、更幸福。
每天，我都非常期待和家人圍坐在餐桌上，一起吃晚餐的感覺(jué)，因?yàn)�，那一點(diǎn)也不是寒酸的感覺(jué)，而是一種，幸福到說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)！我們一家在吃飯時(shí)，一定是談?wù)撝梢允谷藲g聲笑語(yǔ)的話題，那時(shí)，我的心情就像一條小魚(yú)重新獲得自由，開(kāi)心到極點(diǎn)，那個(gè)感覺(jué)真好!
晚餐時(shí)光，是我一天中，能和家人彼此感情交流的時(shí)間，所以我非常、非常喜歡這段時(shí)光。在這段時(shí)間里，我的感覺(jué)是幸福又美滿的，就像一只小兔子，在綠油油的草地上，開(kāi)心跳躍的樣子，好幸福。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
記得在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)老師給我換了同桌，叫陳勇睿。
自從我和他同桌以后，我的字體有了明顯進(jìn)步，每當(dāng)我們一起寫(xiě)硬筆習(xí)字時(shí)，我和他總是在比賽，比誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)寫(xiě)得快�？墒�，每次他都寫(xiě)得比我快，我想：他寫(xiě)得快應(yīng)該沒(méi)有我寫(xiě)的好吧！事實(shí)真是非我所想。他的字比我好一萬(wàn)倍，于是，我便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃的把字寫(xiě)工整，慢慢地我的字也有了些進(jìn)步。有的字甚至比他寫(xiě)得還好，我繼續(xù)保持寫(xiě)字時(shí)安靜、毫不松懈，漸漸地速度也提高了。
有一次中午放學(xué)，媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，陳同學(xué)便讓我去他們家，阿姨對(duì)我盛情款待，還為我做了一桌子好吃的飯菜，我心里特別高興。飯后，他把自己好看的書(shū)分享給我，還讓我和他一起看動(dòng)畫(huà)片。隨后，我們分別在兩個(gè)學(xué)習(xí)桌那開(kāi)始寫(xiě)字，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，我們還相互拿出來(lái)比了比，不約而同地都笑了。
他不僅字寫(xiě)得好，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，讓我看了還想看，他的畫(huà)在我們班一直首居第一，但我更佩服他作畫(huà)時(shí)的.不急不躁，他只要拿起紙筆坐那半天都可以，而我卻沒(méi)他有耐心，我相信我一定會(huì)改變自己。
我和陳同學(xué)同桌的時(shí)間非常短暫，和他在一起同桌我學(xué)到了很多，也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現(xiàn)我們?cè)谝黄鹣嗷ビ懻摰漠?huà)面，真期待以后還有機(jī)會(huì)和他同桌。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
烏蒙蒙的天空，忽然下起了傾盆大雨，一個(gè)小女孩從漆黑的走廊里走出來(lái)，她穿著一件破舊的上衣，一條單薄的褲子，一雙單鞋。這個(gè)小女孩剛剛因車禍?zhǔn)ツ赣H，所以她必須向遠(yuǎn)方打工的父親尋求幫助，然而，她身上沒(méi)有錢，她需要錢買火車票，去找父親。
小女孩孤獨(dú)、憂傷、茫然地在大街上走著，雨淋濕了她的.衣服，她也不管不顧。這時(shí)，她走到了一座橋前面。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)暴雨，洪水瀑漲，河水沖向橋面。雨越下越大，如同白色的彈珠一樣打到橋上，一個(gè)大浪忽然卷過(guò)來(lái)，濺到了橋面上，非常危險(xiǎn)，在橋上行走的孩子都被嚇得哇哇大哭。小女孩發(fā)愁了，這樣的橋怎么過(guò)呀？
“小朋友，你是想過(guò)橋嗎？”這時(shí)，在小女孩耳邊響起了一個(gè)溫和的聲音。小女孩抬起頭一看是位慈祥的阿姨。她正微笑著看著小女孩。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我背你走吧！”那個(gè)阿姨對(duì)小好孩說(shuō)�！爸x謝”小女孩非常感動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)完阿姨把自己的雨傘給了小女孩，讓小女孩打在頭上，而自己卻瞬間就被大雨淋濕了。阿姨背著小女孩一步步艱難地走著，浪花不時(shí)地沖上來(lái)，打在阿姨的腿上，讓阿姨幾乎站立不穩(wěn)。但是，阿姨緊緊地抓住女孩不松手，保護(hù)著女孩。小女孩趴在阿姨的背上，覺(jué)得心里曖曖的。
當(dāng)過(guò)了橋后，小女孩把自己的身世告訴了那位阿姨。阿姨十分同情她，就決定收留小女孩。答應(yīng)小女孩，暑假時(shí)，領(lǐng)小女孩尋找父親。
天晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，一道彩虹掛在天邊。小女孩臉上露出開(kāi)心的笑容，那笑容就像雨后的花朵一樣?jì)擅馈?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
有一天，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)山羊老師講課，山羊老師教小動(dòng)物們寫(xiě)字。突然“叭”的一聲，山羊老師昏倒了，小動(dòng)物們嚇了一跳，立馬向山羊老師圍了過(guò)去。它們想把山羊老師送進(jìn)醫(yī)院，可是，醫(yī)院距離這兒實(shí)在太遠(yuǎn)了，所以它們請(qǐng)了仙鶴哥哥來(lái)幫忙。
商討了一番，小動(dòng)物們決定用蘆葦編織一個(gè)大籃子，將山羊老師放進(jìn)籃子里，用四根繩拴在籃子的.四角，仙鶴哥哥把四根繩纏在腳上，緩緩的在天空中飛。但是這樣太吃力了，小動(dòng)物們紛紛說(shuō)不行。于是它們又請(qǐng)來(lái)了三只仙鶴，人多力量大，四只仙鶴一會(huì)兒就把山羊老師送到了醫(yī)院。
過(guò)了幾天，山羊恢復(fù)了健康，小動(dòng)物們前往去看它，“山羊老師，你還要幾天才能出院呀？”小動(dòng)物們著急的問(wèn)，“就在今天！”山羊老師笑著說(shuō)。小動(dòng)物們高興極了，興奮地送山羊老師回家了。
在回家的路上，它們渴了就停下來(lái)在小河邊喝水，累了就坐下來(lái)休息一會(huì)兒，餓了就吃點(diǎn)東西，山羊老師說(shuō)：“孩子們，我們快點(diǎn)趕路吧！”
走了很久，突然小猴興奮地喊著：“到家了，前面就是我們的家了！”于是小動(dòng)物們和山羊老師一一告別，紛紛回了家，還約好了明天還要繼續(xù)跟山羊老師上課
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
初春的早晨，我坐在院子里，突然滴答滴答，幾個(gè)小水滴落在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。小小的雨點(diǎn)，有小米粒那么大。慢慢地，雨點(diǎn)大起來(lái)了，變成了一根根的銀針，在天空中穿來(lái)穿去。聽(tīng)，雨點(diǎn)刷刷，灑落在地上。我常常吸了一口氣，呀，空氣里混合著一股清香，啊，那是泥土的`清香。
雨點(diǎn)來(lái)到大地媽媽的家，大地媽媽說(shuō)：“小雨點(diǎn)，謝謝你，讓我又變成了那個(gè)光潤(rùn)又有精神的大地媽媽�！毙∮挈c(diǎn)笑著說(shuō)：“大地媽媽，這是我應(yīng)該做的�！毙∮挈c(diǎn)來(lái)到了小花朵的家，小花朵開(kāi)出了美麗又可愛(ài)的花瓣，小花朵說(shuō)：“謝謝你，讓我長(zhǎng)大�！毙∮挈c(diǎn)高興地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小雨點(diǎn)來(lái)到小草的家，讓小草穿上了綠油油的衣服，小草慢慢地伸開(kāi)了小手在長(zhǎng)大。小草說(shuō)：“謝謝你，小雨點(diǎn)。”小雨點(diǎn)興奮地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
小雨點(diǎn)很高興，因?yàn)樗鼛椭藙e人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在繁華的都市，熱鬧非凡的街道邊，一堆泥巴靜靜地躺著。它永遠(yuǎn)是那么的不起眼，似乎從來(lái)就沒(méi)有人去注意它，就算它是一塊上好的陶土！是的，在藝術(shù)家眼中，它是一塊美麗的泥巴，是一件精美的作品，是上帝賜予他（她）的禮物。而在我們的眼中，它則是一塊沒(méi)有用處的丑陋的.垃圾！
小小的泥巴，只有在藝術(shù)家的手中才會(huì)“活”起來(lái)，只有在藝術(shù)家的手中才會(huì)有生氣！只有在藝術(shù)家的手中，小小的泥巴才會(huì)被人注意，甚至走向神圣的藝術(shù)殿堂。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，當(dāng)你在某屆展覽會(huì)上看見(jiàn)一件精美的陶器，并對(duì)它愛(ài)不釋手，竟不知這陶器的原材料是一堆曾經(jīng)被自己踐踏過(guò)，被自己踢開(kāi)過(guò)的泥巴時(shí)，你會(huì)多么吃驚啊。吃驚這塊幸運(yùn)的泥巴是如何從一個(gè)極端向另一個(gè)極端的。
是的，有時(shí)我們也要像藝術(shù)家一樣看人。只有你看到了人們丑陋背后的美麗，并將它提煉出來(lái)，這個(gè)思想陰暗的人就有可能一步步地走向善良。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天上午我寫(xiě)完了作業(yè)，一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，我還以為是我的同學(xué)，一開(kāi)門，竟然是我爸爸，我看見(jiàn)爸爸抱著一條小狗，我就問(wèn)爸爸：“這是什么狗啊？”爸爸說(shuō)：“它不是狗，是犬，一條挪威犬。”
上午天氣晴朗，我把挪威犬抱到院子里。我給它取了一個(gè)名字叫小黑熊。因?yàn)樗诤诘谋勘康�，又不太大，很像一只小熊。突然，下起了大雨，小黑熊跑到旺仔的家里，旺仔似乎好像不愿意，�?duì)著小黑熊汪汪大叫，小黑熊嚇了一大跳，急忙跑到我的房間里面去。這時(shí)，雨停了，天空又恢復(fù)了晴朗。
我問(wèn)爸爸如何買一只動(dòng)物？爸爸說(shuō)：“買一只動(dòng)物先要問(wèn)賣主動(dòng)物吃什么；一天要吃多少次，一次吃多少；再看體型，體型大的就很健康，體型小的就代表容易生病�！�
我看小黑熊在陽(yáng)臺(tái)上美美的吃著骨頭，我就把骨頭踢開(kāi)。然后跑去廚房拿了一根有肉的骨頭，用一根繩子把骨頭拴起來(lái)逗它。小黑熊一跳一跳的想要吃，一不小心還摔了一跤。小黑熊猛的一跳，抓到了骨頭，美美的吃著。我看它還想吃，就又拿了一根骨頭拴在樹(shù)上。小黑熊又跳起來(lái)想吃，可是夠不到，就看著我，我不理它，小黑熊又在爬樹(shù)，它心里一定很焦急，怎么也爬不上去。小黑熊就抓著我的褲角身體搖來(lái)?yè)u去的，我看它可愛(ài)極了，我就把它抱起來(lái)，它就咬到了骨頭，跑到一邊去美美的.享受著。
小黑熊真的是一只愛(ài)吃骨頭又愛(ài)撒嬌的一只挪威犬。我真的很喜歡小黑熊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
餅干也能咬成一幅畫(huà)，你一定覺(jué)得新鮮吧。
今天，老師帶來(lái)了一袋餅干，放在講臺(tái)桌上，我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想：今天老師又會(huì)出什么花招呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
只見(jiàn)老師在白板上寫(xiě)了醒目的“動(dòng)嘴畫(huà)一畫(huà)”幾個(gè)大字。我一看，更是丈二和尚——摸不著頭腦，用嘴畫(huà)畫(huà)，前所未有，我只知道用手畫(huà)畫(huà)。
老師就把香噴噴的餅干發(fā)給我們，我連忙打開(kāi)包裝袋，一股香味撲鼻而來(lái)，我真想馬上就吃個(gè)痛快。
老師拿出一塊餅干，說(shuō)：“你們認(rèn)真看老師畫(huà)畫(huà)�！闭f(shuō)著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口，說(shuō)：“這是衣服的領(lǐng)子。”我們一聽(tīng)感到特別好奇。接著，老師東咬一口，西咬一口，不一會(huì)兒，一條美麗的.裙子就出現(xiàn)在我們的面前。
“太神奇了。”我們情不自禁地贊嘆道。
輪到我們咬畫(huà)了。我也學(xué)著老師的樣子，在餃干上先咬出一個(gè)圓形的領(lǐng)子，接著咬長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，又咬了衣服的下擺，一件美麗的衣服咬好了。我真開(kāi)心，因?yàn)槲乙矔?huì)咬畫(huà)了。
雖然同學(xué)們滿嘴都是餅干屑，個(gè)個(gè)像個(gè)小花貓，但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫(huà)作品，我真舍不得吃掉它，因?yàn)樗俏业谝淮斡米煲С龅漠?huà)。咬畫(huà)真好玩，回家我還想再玩一玩。
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