【精選】三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
回憶過(guò)去的童年，有很多有趣的事情，我印象最深的是給我家的“娃娃們”當(dāng)老師。
上一年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)老師說(shuō)什么，大家就得聽(tīng)什么，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)“不”，很威風(fēng)，我羨慕呀！也想當(dāng)回老師。
我纏著媽媽給我買布娃娃，媽媽不買的話，我就哭， 【媽媽還是沒(méi)老師厲害哦！嘻嘻】 媽媽就給我買了各種各樣的娃娃，我分別給他們起名字；丫丫、小秦、蟲蟲、藍(lán)兒、蘭兒……我給它們按高低個(gè)兒坐，排好了，就開(kāi)始講課。
可是我什么東西也沒(méi)有，怎么上課？我把我的語(yǔ)文書拿來(lái)，黑板以前都有（包括粉筆）“上課上課！”我咳嗽了兩聲，很深沉地說(shuō)：“我是李老師，從今天開(kāi)始我就是你們的.班主任�！蔽夷闷鸱酃P說(shuō)“今天我們講第一課！”說(shuō)完我就開(kāi)始照著書一筆一字的寫著，雖然有點(diǎn)難看，但是練多了就好了。我就按著老師給我講的給它們講了一遍。 【想象：這時(shí)，有個(gè)人私下開(kāi)小差�！� “蘭兒！為什么交頭接耳！站起來(lái)讀讀課文”“恩！注意聽(tīng)講！以后不要開(kāi)小差！坐下！”
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熅褪菆@丁，不但教我們知識(shí)，還用愛(ài)心呵護(hù)我們，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。老師是偉大的！
三年級(jí)作文 篇2
我的妹妹十分可愛(ài)：一雙水汪汪的眼睛，彎月似的眉毛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴，紅彤彤的小臉蛋，真可謂是“人見(jiàn)人愛(ài)！”。她有兩個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)臭美，愛(ài)搗亂。下面就聽(tīng)我一一訴說(shuō)吧。
我的妹妹總喜歡跑進(jìn)我的.房間，在抽屜里這翻翻，那找找，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我的房間對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)大大而神秘的“寶藏”。有時(shí)候，她會(huì)爬上床，踩著柜子小心翼翼地爬上我的書柜，從里面挑出一本她喜歡的書，然后又小心翼翼地下來(lái)。只要沒(méi)有人看護(hù)她，她準(zhǔn)會(huì)在書上東畫畫，西涂涂，然后一下子就把書面給撕下一大面來(lái)，我的作業(yè)本有時(shí)也難逃她的“魔爪”！
說(shuō)到“臭美”這個(gè)名，就非我妹妹莫屬了。每當(dāng)我們要出去玩時(shí)，她總是打開(kāi)衣柜門，在衣柜里精心挑選一番，看中哪條裙子，就爬上衣柜，把自己中意的裙子拿下來(lái)，非讓媽媽穿上不可。到了冬天，她依然照樣，看中了那條粉色的長(zhǎng)裙，不管三七二十一，一定要穿那條，如果媽媽不允許，她一定會(huì)嚎啕大哭，媽媽總是拿她沒(méi)辦法。真是名副其實(shí)的“臭美”！
三年級(jí)作文 篇3
我家有一只小狗，因?yàn)樗砩舷露际呛诿沂且恢恍∧腹�，所以姥爺和我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——黑妞。
黑妞長(zhǎng)得非常可愛(ài)，它那雙大大的眼睛可有神了！雖然它不會(huì)說(shuō)話，但只要我一看到它的眼神兒，就能猜出黑妞是想喝水還是想吃東西，或是想讓我?guī)鋈ネ鎯骸Ｓ浀糜幸淮�，我和姥爺出門很久才回家，剛一進(jìn)門，黑妞就迫不及待地沖過(guò)來(lái)抱住姥爺?shù)耐�，不停地�(fù)u著尾巴，還用委屈的眼睛看著我，我馬上明白了它的心思，于是趕緊讓姥爺去給黑妞做好吃的。
黑妞的另一個(gè)特點(diǎn)就是耳朵特別大。姥姥說(shuō)，就是因?yàn)檫@對(duì)大耳朵，黑妞才顯得更有福氣。
黑妞平時(shí)最喜歡吃飽后懶洋洋的躺在自己的小窩里睡覺(jué)，要是這個(gè)時(shí)候我去叫它，黑妞只會(huì)看看我就繼續(xù)睡了�？墒侵灰宦�(tīng)到有陌生人的聲音，黑妞就會(huì)馬上竄出來(lái)汪汪地叫個(gè)不停，就像我們家的.小警衛(wèi)員。
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是也覺(jué)得黑妞特別的可愛(ài)�，F(xiàn)在它不僅是我們家的小寵物，更是我忠實(shí)的朋友。
三年級(jí)作文 篇4
每天我都會(huì)經(jīng)歷不同的事情，有的讓我難忘，有的讓我難過(guò)，有的讓我傷心，還有的讓我念念不忘，而這這件事情讓我十分開(kāi)心。
今天爸爸帶我去游泳，有用的人真多呀！人山人海，有的蛙泳，有的玩水，還有的正在潛水。他們真開(kāi)心呀！
要游泳了，每人一頂帽子：這樣不會(huì)讓頭發(fā)弄濕，也不會(huì)擋住我們的'視線。開(kāi)始游泳了，我?guī)嫌斡救�，因�(yàn)槲疫�不會(huì)游泳呢，可爸爸不用游泳圈也會(huì)游。這時(shí)爸爸要教我游泳，可是我還不敢放下游泳圈，于是爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系孩子，首先要克服下水的恐懼心理，接下來(lái)只要掌握了游泳的正確方法，再多加練習(xí)，那你很快就會(huì)游泳了”。
聽(tīng)了爸爸的話，我又恢復(fù)了自信。爸爸開(kāi)始教我蛙泳，于是爸爸給我做示范，爸爸潛進(jìn)水中，首先手向前合并伸展再向后兩邊劃水頭露出水面換氣，接著兩腳后蹬、合并，手和腳循環(huán)重復(fù)做以上動(dòng)作，動(dòng)作配合得很好，十分有規(guī)律、連貫。不一會(huì)，他就游出了很遠(yuǎn)。看到技術(shù)這么高，我羨慕極了，趕快叫爸爸教我蛙泳。爸爸看到著急的樣子。笑著說(shuō)：“先要學(xué)會(huì)潛水，腳向后蹬，雙手向后展開(kāi)”。于是，我按照爸爸說(shuō)的那樣做，還沒(méi)剛開(kāi)始練習(xí)呢，我就喝到了幾口水，嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)了，但是我沒(méi)有放棄繼續(xù)練習(xí)，再加上爸爸在一邊耐心指導(dǎo)，慢慢的我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
學(xué)會(huì)游泳，讓我明白，做什么事情都不能輕易放棄，要堅(jiān)持不懈，只有這樣，才能成功。
今天真開(kāi)心呀！
三年級(jí)作文 篇5
這天，我和我的朋友去了扎龍自然保護(hù)區(qū)，回來(lái)時(shí)雖然很累，但我們還是被扎龍的美景給深深的吸引住了。
還是讓我先來(lái)介紹一下扎龍吧！扎龍因鶴的種類多、數(shù)量多的原因，被稱為鶴的故鄉(xiāng)。
我們走了進(jìn)去，只見(jiàn)一排排美麗的蘆葦正燦爛的笑著，隱隱約約的看見(jiàn)了蘆葦給我們讓出的一條小路。先不提小路，先來(lái)講講那一池美麗的荷花吧！說(shuō)到荷花，在扎龍也是遠(yuǎn)近聞名的，只要你從當(dāng)中隨便挑一朵花看，保證是開(kāi)得又大又迷人的�？赐炅撕苫ǎ覀兊脑掝}再回到小路上來(lái)吧，那條小路時(shí)而彎，時(shí)而直，我們順著小路一直走去，沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)有鶴的鳴叫聲，聽(tīng)到了這幾聲鶴鳴，我和我的朋友可高興壞了，心想，馬上就要看到鶴了。果然，走了一會(huì)，只見(jiàn)一個(gè)又大又漂亮的籠子，里面就有一只漂亮的丹頂鶴。它的頭就像是一個(gè)帶著帽子的`志愿者，它的羽毛就像穿著一件美麗的晚禮服，它的翅膀可以讓它在天空中自由的翱翔，只可惜它被關(guān)在了籠子里面。我正想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，說(shuō)：快點(diǎn)吧，要放鶴了。一聽(tīng)到放鶴，我又來(lái)了精神，連蹦帶跳地向小溪邊跑去。很多人手里拿著相機(jī)，準(zhǔn)備拍下鶴起飛的那一刻。這時(shí)候，幾個(gè)飼養(yǎng)員從籠子里帶出了二十多只鶴，先是喂了點(diǎn)食物，然后又摸摸它們的頭。當(dāng)一只只美麗的丹頂鶴展翅而飛的時(shí)候，所有的人都驚呆了，它們寬大的翅膀好美呀，猶如一幅美麗的畫卷。
夜晚，大家都睡了，只有我還醒著，我在想，什么時(shí)候能再去一次該多好呀！不知何時(shí)，我也睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)一只只美麗的丹頂鶴圍繞著我，我同這些丹頂鶴一起飛向遠(yuǎn)方。
我深深的喜歡這個(gè)地方，喜歡這個(gè)美麗的水鳥天堂。
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