有關(guān)讀三年級(jí)作文（精選63篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀三年級(jí)作文 篇1
看名字是不是很像我們學(xué)過(guò)的林海音的《竊讀記》？但我要說(shuō)的不是她，而是我的'第一次竊讀。
風(fēng)和日麗的周末，我哼著小曲走去“家家讀書社”，這一次，我不來(lái)買書，只是來(lái)看書。剛進(jìn)讀書社，我就腳底抹了油——開溜，我一路向北，決不看我周圍的五顏六色的書。結(jié)果，因?yàn)槲伊锏锰欤坎恍币�，上樓時(shí)險(xiǎn)些摔了個(gè)狗啃泥。
等我上了二樓，找到那本我已經(jīng)心儀許久卻苦于價(jià)格太貴買不了的書：《福爾摩斯探案集》。才拿到手上我就仔細(xì)地讀起來(lái)，身邊好像安了個(gè)隔音屏，讓我聽不見周圍的聲音也忘卻了身邊的一切，再不管不了老板是否會(huì)奇怪地望著我，只身在書海里遨游，和知識(shí)這條魚兒在海水里嬉戲、打鬧。我醉身于書的海洋之中，險(xiǎn)些忘了和媽媽約好的回家的時(shí)間。等我再次抬頭退出書海，太陽(yáng)已不像來(lái)時(shí)那般酷熱。我依依不舍地把書放了回去。臨走時(shí)，一步三回頭，仿佛長(zhǎng)征的戰(zhàn)士不舍得離開家鄉(xiāng)般。
書，是海洋，美麗的風(fēng)光吸引著我，我喜歡暢游書海獲得的那份歡樂。
讀三年級(jí)作文 篇2
一本書又被我啃完了，真是痛快！《五月35日》中的康德拉的形象始終在我的腦海里縈繞。這個(gè)名叫"康德拉"的小孩為了完成一篇"關(guān)于南太平洋"的作文，他正在苦腦的不知怎樣完成時(shí)，一匹會(huì)說(shuō)話的黑馬出現(xiàn)了……
黑馬向康德拉要方糖吃，可是康德拉身上沒有帶�？吹匠蠲伎嗄樀目档吕�，好心的黑馬決定幫一幫這個(gè)可憐的孩子。看看，康德拉多幸運(yùn)啊，為什么我就從來(lái)沒有遇到過(guò)這樣的黑馬呢，要是那樣我的作文也不用這么愁了，爸爸媽媽不知道有多開心！……黑馬為了完成康德拉的'作文，就帶他同他的叔叔從一個(gè)陳舊的柜子里出發(fā)了，踏上了去南太平洋的路，一路上他們經(jīng)過(guò)了懶人國(guó)，懶人國(guó)的人都是大胖子每個(gè)人的體重都超過(guò)250磅，真叫人吃驚！
接著住前走，他們又來(lái)到古城堡，在這里，他們見到了一些過(guò)去的侯爵好將軍，在顛倒的世界里，有許多父母在上課受教育，太不可思議了！接下來(lái)他們來(lái)到了自動(dòng)城，那里的一切都是自動(dòng)的，人民幸福的生活著。讀到這里，我又開始浮想聯(lián)翩了！如果我們國(guó)家的人民和他們一樣過(guò)上世界上最最幸福的生活該多好啊！爸爸媽媽再也不用像以前那樣奔波勞碌了，一家人只要坐在飯桌前就有可口的飯菜，媽媽不知道會(huì)省多少力氣！
不過(guò)，后來(lái)那里的一切都亂了套，因?yàn)殡娏魈�，所有東西都失靈了，幸虧康拉德他們騎著馬才逃了出來(lái)，真危險(xiǎn)！終于，他們到了南太平洋看見了很多可愛的小動(dòng)物，最后他們?cè)诶屠z的幫助下回到了家里。
讀完這本書后，讓我感悟很深，總覺得我們的生活不應(yīng)該像現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果我能讓爸爸媽媽生活在自動(dòng)城里，我想他們一定會(huì)非常開心，非常幸福的。所以，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要建設(shè)一座自動(dòng)之城，讓天下所有辛苦的父母生活在里面，那該多好……
讀三年級(jí)作文 篇3
父親一直是一個(gè)什么樣的人？是冷靜？是暴躁？是暴力？還是溫柔和藹？不！在我的記憶中，父親一直以“冷漠”一詞浮現(xiàn)在我的腦海中。
冷靜：記得有一次父親節(jié)，我做了一張賀卡。我可以說(shuō)，那是整個(gè)院子里最好看的賀卡了�？墒俏业陌职謪s沒有看一眼。
暴躁：“暴躁”這一詞，一定是每個(gè)人此生都會(huì)做的，可他未免太暴躁了。記得有一次考試，我得了全班第一，我把獎(jiǎng)狀在他面前搖晃了好半天。他走到哪，我就把獎(jiǎng)狀在搖到哪。最終，他還是沖我暴躁地大叫道：“你煩不煩啊？不就是一張破獎(jiǎng)狀嘛？你看人家柯柯（我的.妹妹的小名）今年2門全一百分呢，人家都沒有炫耀，你有什么可炫耀的？”“可是……”我心里的話并沒有說(shuō)出來(lái)，而是壓在心底：柯柯才上幼兒班，我都已經(jīng)小學(xué)快畢業(yè)了，你還拿我跟她比。你這算是在貶低我嗎？
溫柔：我一直覺得溫柔是不可能在我爸爸身上發(fā)生的，但那一件事令我愛上了我爸爸：那一次我發(fā)燒了，那也是第一次我的爸爸帶我去醫(yī)院，我第一次感受到父愛。
我的爸爸，愛我，只是不善于表達(dá)。
讀三年級(jí)作文 篇4
今天我讀了智慧啟迪這本書，期中有一篇讓我深同感受。
它講述的是秦朝被推翻的時(shí)候，項(xiàng)羽，劉邦和其他參加反秦戰(zhàn)爭(zhēng)的各路將領(lǐng)，齊集商議勝利以后怎樣分天下。勢(shì)力最強(qiáng)的項(xiàng)羽企圖獨(dú)霸天下，他表面上主張分地封王，心里卻已開始算計(jì)將來(lái)如何一個(gè)個(gè)地消滅他們。
項(xiàng)羽唯獨(dú)對(duì)劉邦很不放心，他知道劉邦是最難對(duì)付的對(duì)手。早些時(shí)候，他們就曾經(jīng)約定誰(shuí)先攻下秦都咸陽(yáng)，誰(shuí)就在關(guān)中為王，結(jié)果，首先進(jìn)入咸陽(yáng)的偏偏就是劉邦，項(xiàng)羽不愿意讓劉邦當(dāng)“關(guān)中王",也不愿意讓他回到家鄉(xiāng)一帶去，便故意把巴，蜀和漢中三個(gè)群分給劉邦，封為漢王，想把劉邦困在偏僻的山里。項(xiàng)羽則自封為西楚霸王，占領(lǐng)長(zhǎng)江中下游和淮河流域一帶的廣大肥沃土地。
而此時(shí)劉邦當(dāng)然很不服氣，可是項(xiàng)羽的勢(shì)力很大，大家都不敢違抗，劉邦不得不暫時(shí)領(lǐng)兵西上，并且接受張良的計(jì)策，這個(gè)計(jì)策大大的迷惑了項(xiàng)羽，從而放松對(duì)劉邦的`戒備，這時(shí)劉邦發(fā)現(xiàn)部下里有一位才能出眾的軍事家，那就是韓信，劉邦拜韓信為大將，請(qǐng)他策劃向東發(fā)展，奪取天下的軍事部署，對(duì)原來(lái)燒毀的棧道重新修復(fù)，從而使劉邦大勝敵軍，迷惑了敵軍大獲全勝，這就是”明修棧道，暗度陳倉(cāng)“的故事。
從這個(gè)故事中可以看出，人外有人，天外有天，歷史上的人物都很聰明，各有各的戰(zhàn)術(shù)，還要告訴我們，干大事者一定要深謀遠(yuǎn)略，大丈夫能屈能伸，做事之前一定要考慮后果，精心計(jì)劃安排，才能成就一番事業(yè)，才能成為一位英雄，成為后人的楷模。
讀三年級(jí)作文 篇5
我愛看很多書，但我最喜歡的是《作文與考試》。這本書是月刊形式，這是媽媽在郵局給我訂的。
我就以2008年3月份的來(lái)舉例吧。這一刊，封面頭版印著五個(gè)大字：作文與考試。在左上角還有一只小老鼠指著綠色的小球，球里有日期。中間印著一幅畫，畫有一群小朋友在未來(lái)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩。
我不但喜歡它的`封面，更喜歡它里面的內(nèi)容。里面的文字是藍(lán)色的單色版。里面有作文范文，有教師點(diǎn)評(píng)，還有教你寫命題作文。
讓我記憶猶新的范文有：《一只塑料口袋的自述》寫的是作者以第一人稱寫自己是只塑料袋，講述了“自己”的經(jīng)歷，提醒人們不要把塑料袋亂扔�！段也荒馨虢亍分v的是作者在服裝店里撿了錢，可人多，作者只好把錢放在自己的口袋里。另一個(gè)小朋友也撿了錢，那個(gè)小朋友比作者小，而那個(gè)小朋友把錢還給了失主。作者臉紅了，作者把錢還了失主�！� …
這就是我最喜歡的《作文與考試》，你喜歡嗎？不妨也去郵局訂哦。
讀三年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)暑假，我讀了一本書。這本書叫作《作文達(dá)人秀》。
達(dá)人，即在某一領(lǐng)域或某方面很精通，出類拔萃的人物，亦即某方面的高手。后來(lái)這個(gè)稱呼被越來(lái)越多的網(wǎng)友接受和喜愛，成為最流行的用語(yǔ)之一。
書中的文章應(yīng)有盡有，可多了！有美景如畫，飛馳的想象空間，多彩奇特的軼事等。其中，使我深有感觸的一篇是：河伯伯的控訴。這篇文章寫了人類不保護(hù)環(huán)境，而被告上太陽(yáng)法官的法庭，讓人類重新認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并改正的故事。
故事雖小卻告訴我們一個(gè)道理：如果我們不保護(hù)環(huán)境，終有一天會(huì)遇到大自然對(duì)我們的懲罰。所以，從現(xiàn)在開始，我們就要保護(hù)好地球上的.每一種生物。
舞動(dòng)手中妙筆，秀出真我風(fēng)采。這本書中有篇《煮稀飯》的作文，就和我煎雞蛋知道的道理一樣呢！這說(shuō)明了堅(jiān)持就是成功！
這本書中還有很多內(nèi)容，如人物篇、植物篇、童話篇等。你是不是動(dòng)心了呢？快來(lái)品嘗有味道的作文，一起感受有色彩的作文書吧！
讀三年級(jí)作文 篇7
古人說(shuō)：“開卷有益�！本褪枪膭�(lì)大家要多讀書的俗語(yǔ)。讀書可以得到豐富知識(shí)，在日常生活中，需要應(yīng)用許多知識(shí)，例如：在寫作文時(shí)，也要應(yīng)用知識(shí)。
以前，我最喜歡的書籍是童話故事和西游記，因?yàn)槲蚁矚g看那種幻想故事，有孫悟空的七十二變、筋斗云、那有著強(qiáng)大的力量的金箍棒�？梢宰屛覀兂两诨孟胧澜缰�。
現(xiàn)在，我所喜歡看的書籍是傳記，尤其是楊恩典的`故事，楊恩典是一位殘障人士，不知為何生出來(lái)就沒有手，而且一生出來(lái)就被遺棄了，很可憐，還好有孤兒院的院長(zhǎng)肯收留她，院長(zhǎng)大人教她做事，大家看到這特別的小孩時(shí)，不是嘲笑，而是安慰說(shuō)：“沒有手，還有腳�！弊詈髼疃鞯湟渤蔀橐晃豢谧惝嫾摇�
我也喜歡百科全書，因?yàn)榭堪倏迫珪梢灾来笞匀坏膴W秘，等我們?nèi)ソ忾_！
看書除了可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們放松心情，我們要多看書，不要閱讀到不良的書刊。
讀三年級(jí)作文 篇8
我愛書，更愛讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂。
比如童話故事里的灰姑娘和白雪公主，這兩篇童話故事的結(jié)局都是那么的美好，壞人受到了懲罰，好人幸福地留在了童話世界當(dāng)中。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽蚁耄瑫杏锌鞓返幕锇�。
我喜歡在書中旅行，比如與徐霞客一起周游世界，看奇山異石，與古代學(xué)者一起，看朝代的興盛衰敗。
讀書是一個(gè)有趣的事情，但是現(xiàn)在有不少人已經(jīng)不讀書了，因?yàn)樗麄兊男牟辉谧x書上，而在玩上，完全沒有一點(diǎn)兒讀書的心思，也根本沒有在乎過(guò)讀書。那是因?yàn)樗麄儧]有明白讀書的樂趣，當(dāng)他們明白書中的'樂趣之后，可能已經(jīng)晚了，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的。所以現(xiàn)在，我們都應(yīng)該珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒，不能讓它們?cè)谖覀兊难燮ぷ拥紫虑那牧镒摺?/p>
我愛書，
讀三年級(jí)作文 篇9
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校就讓我們開始學(xué)《論語(yǔ)》了。開始時(shí)，也不太明白，慢慢的我也喜歡學(xué)《論語(yǔ)》了。因?yàn)槔锩娌粌H有“大道理”，而且還有許多既生動(dòng)又有意義的小故事。
我喜歡里面的“子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。’”它讓我明白只讀書學(xué)習(xí)，而不思考問(wèn)題，就會(huì)罔然無(wú)知而沒有收獲；只空想而不讀書學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而不能肯定。所以，我們做學(xué)生的就更不能做這樣的人。我們不僅要學(xué)會(huì)讀書，而且更要學(xué)會(huì)思考。
它還連著一個(gè)故事——《鑿壁偷光》。講的是匡衡小時(shí)候非常喜歡讀書，但家里很窮，買不起蠟燭，到晚上沒法看書。一次，他偶然發(fā)現(xiàn)鄰居家的燭光從墻壁的裂縫中透了過(guò)來(lái)。他立刻用鑿子將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。他便利用小孔中透過(guò)來(lái)的`燭光，如饑似渴地讀起書來(lái)。后來(lái)成了西漢時(shí)著名的學(xué)者。和他比起來(lái)，我們有多幸福�。∧敲次覀円灰笏菢忧趭^好學(xué)呢？我想不用我說(shuō)，答案也是肯定的。
我喜歡書，更喜歡《論語(yǔ)》！
讀三年級(jí)作文 篇10
黃河壺口瀑布今天是一個(gè)令人期待的日子，因?yàn)槲覀兙鸵S河壺口瀑布啦！我看過(guò)色彩斑斕的九寨溝瀑布，玩賞過(guò)令人贊嘆的黃果樹瀑布，卻從沒看見過(guò)黃河壺口這樣壯觀、氣勢(shì)磅礴的瀑布。壺口的水真黃啊，黃得像誰(shuí)不小心打翻了黃色染缸；壺口的水真大啊，大得沒過(guò)了岸邊懸崖似的層層棕黑色的頁(yè)巖；黃河的水真急啊，急得濺起一幕幕猶如步入那玉皇大帝金鑾殿般金燦燦的仙霧！我看見過(guò)粗糙的礫巖，觀察過(guò)多彩的石英，卻從沒看見過(guò)黃河岸邊這樣的巖石。
黃河的巖石真奇啊，有尖尖的，有圓圓的，還有一棱一棱的.，變化多端，十分奇特；黃河的巖石真美啊，個(gè)個(gè)都呈黑棕色，湊近一看，還有多樣花紋并且光滑無(wú)比，是典型的流紋巖。近距離地感受著壺口瀑布帶來(lái)的沖擊，才真的體會(huì)到黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的氣勢(shì)。
讀三年級(jí)作文 篇11
那一次“竊讀”經(jīng)歷，給我以后的“竊讀”多了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和防備。
那是三年級(jí)上學(xué)期，讓我心心念念的《小學(xué)科學(xué)》雜志終于拿到了，老師像往常一樣布置了不少家庭作業(yè)。放學(xué)回家后就進(jìn)了自己的房間，一小時(shí)過(guò)去了，日記寫完了，我突然想起我心愛的雜志�？粗�(lái)忙去的媽媽，心里便暗暗冒出一個(gè)念頭。
我把《小學(xué)科學(xué)》墊在正在寫的.作業(yè)下面，可是作業(yè)本面積小，雜志的上部露在外面，我靈機(jī)一動(dòng)，又拿了一本書壓在上面，然后把作業(yè)掀起了，目光貪婪地盯著圖文并茂的雜志。
突然我想：媽媽發(fā)現(xiàn)了沒？我先是聽一下外面的動(dòng)靜，然后躡手躡腳的挪到門外，悄悄地探出腦袋尋找媽媽的身影，原來(lái)媽媽正在做家務(wù)。
我又安心地看了起來(lái)，我越看越入迷，抖著腿，大笑起來(lái)。因?yàn)樾β曁螅粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，一把抽出我的雜志沒收了，說(shuō)我不能三心二意的……
我就是這樣，享受著在文字之間自由穿梭的感覺，享受著徜徉書海的悠然樂趣。
我閱讀，我快樂！
讀三年級(jí)作文 篇12
我很喜歡看一本課外書—-《外星鬼遠(yuǎn)征地球》，那本書是我向同學(xué)借來(lái)的，據(jù)同學(xué)說(shuō)非常的好看。
由于那時(shí)將近快要大考了，所以媽媽怎么都不同意我看課外書，我絞盡腦汁，最后想到了一個(gè)好辦法——竊讀。
晚上，我早早的就做完了作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)；“我要睡覺了”，然后就回房了！其實(shí)我根本睡不著，只是想竊讀那本好看的課外書，我迫不及待的打開書包，從里面取出那本課外書，趴在床上津津有味的讀著，正當(dāng)我看的最精彩的`時(shí)候，突然，一陣輕微的腳步聲傳入了我的耳中，情況不妙！我趕緊把書藏進(jìn)書包，然后迅速的把燈關(guān)了，假裝熟睡著，果然沒錯(cuò)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，把我的被子蓋蓋好就又回去了！媽媽走后，我想；這樣躲也不是辦法呀！遲早會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，于是，我又躡手躡腳的從抽屜里拿出手電筒，然后又悄然無(wú)聲的躲進(jìn)被窩看起了那本課外書。
不知看了有多久，我感覺到眼睛非常的疲倦，而且模糊不清，我仿佛進(jìn)入了書中，躺在床上，慢慢地睡著了！
讀三年級(jí)作文 篇13
小時(shí)候，我沒有玩伴，只有一堆堆的書陪在我身旁，漸漸地，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。只要一寫完作業(yè)我就會(huì)拿上一本書，坐在角落里認(rèn)真地看，叫都叫不走。
那天晚上，我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本令我愛不釋手的書——《兔子坡》，于是我立刻看了起來(lái)。故事中的一個(gè)個(gè)精彩環(huán)節(jié)讓我興奮極了，我恨不得馬上就把書讀完。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)關(guān)燈了，可是我還有十幾頁(yè)沒讀呢，但是媽媽一點(diǎn)也不領(lǐng)情，她只把我的小臺(tái)燈打開，關(guān)掉了大燈。我躺在床上，卻怎么也睡不著，滿腦子都想著看書。突然我心生一記：何不借著小臺(tái)燈的光看書呢？我立刻拿起書，躺在床上看了起來(lái)。突然，一聲“吱呀”的'聲音響了起來(lái)，不好，媽媽來(lái)了，我連忙把書放回原位，裝睡起來(lái)，還好，媽媽只是來(lái)拿衣服，并沒有看見我。媽媽又出去了，我拿起書，終于看完了，這個(gè)故事真有趣。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那真是一次膽戰(zhàn)心驚的竊讀��！看書雖然很好，但是也不能在光線暗的地方看書哦。
讀三年級(jí)作文 篇14
墓地是他唯一的戰(zhàn)場(chǎng)，丟棄的棍子是他眼中的長(zhǎng)矛。他沒有可以信任的人。他是一個(gè)連自己的小狗都拋棄的人。但他絕不能扔掉一件東西，——尊嚴(yán)。
今年夏天，我看了一本叫《灰娃的高地》的書。讀完這本書，我意識(shí)到相互尊重的重要性。
這本書主要講的是主人公灰嬰因?yàn)榧依锊桓辉＃瑳]有朋友，總是被人欺負(fù)的故事。就連他們撿來(lái)的小狗也拋棄了灰嬰，當(dāng)灰嬰被大家拋棄后，他們?cè)谧约旱摹皯?zhàn)場(chǎng)”上取得了勝利。
他沒有荒謬的戰(zhàn)場(chǎng)，只有荒涼的.墓地；他沒有鋒利的武器，只有丟棄的棍棒；他沒有可靠的伴侶，總是飽受欺凌，只有不屈的自尊，支撐著他與人戰(zhàn)斗，最終守住了自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
灰嬰在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上用自己的長(zhǎng)矛和不屈不撓的尊嚴(yán)取得了勝利。就算灰嬰再被踐踏，我覺得他是最悲劇的英雄，一個(gè)人享受著最完整的世界。
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那么尊嚴(yán)就是窗戶上的窗簾，兩者缺一不可。
讀三年級(jí)作文 篇15
《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的'羊再也沒丟過(guò)了。
讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們常常會(huì)不以為然，忽視了它，不能及時(shí)地糾正過(guò)來(lái)。我就有過(guò)這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行了�？墒俏覜]想到，會(huì)在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯(cuò)了，白白扣了很多分。這時(shí)候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動(dòng)查明原因，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)了事或題，我都要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來(lái)得及。
讀三年級(jí)作文 篇16
窗外的雨仍淅瀝瀝地下著，大地已經(jīng)被洗得纖塵不染了。空氣里還夾帶著一點(diǎn)濕潤(rùn)的氣息和塵土的'氣息。
站在窗前，靜靜地聽雨。雨落在屋頂上，吧嗒、吧嗒地響；雨落在大地上，滴瀝、滴瀝地響；雨落在河里，滴答、滴答地響。啊，大自然演奏的這首樂曲多美！
站在窗前，默默地看雨。雨還小時(shí)，似千萬(wàn)根銀針落下，像千萬(wàn)條絲線飄下，這是一種陰柔之美。雨變大時(shí)，像一粒粒豆子落下，剛強(qiáng)有力，這是一種陽(yáng)剛之美。
雨霧在窗前繚繞，看見的大地與雨已不是那么清晰，但在朦朧中，這種景色更美了，更婀娜多姿了！雨、雨霧和大地構(gòu)成了一幅多么美的畫卷��！
幾盆還沒搬入房?jī)?nèi)的花還在雨地里站著，瘦小的花經(jīng)不起這有力的雨點(diǎn)，于是，那嬌美的花朵被雨打落，花瓣散落一地，更有一種“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！钡钠嗝�。
雨，漸漸地停了，沒有了那樂曲，沒有了那凄美的畫卷，但大地顯得格外的清晰了！抬眼望去，雨過(guò)天晴，又是一副生機(jī)勃勃的畫卷。
讀三年級(jí)作文 篇17
我老家家門口的那條路一直下去，大概有一公里遠(yuǎn)，有一座大橋，橋下就是歸讀公園。
過(guò)年的時(shí)候，經(jīng)常下雨，我們哪里都去不了。好不容易等到天晴，我趕緊帶著爸爸媽媽去歸讀公園。爸爸媽媽是第一次去歸讀公園，我就做了向?qū)А?/p>
歸讀公園入口的`大石碑上寫著“歸讀公園”四個(gè)大字，這四個(gè)大字是葉選平寫的。進(jìn)入公園，可以看到有些人在散步，有些人在騎自行車，非常的休閑�？拷呃纫贿�，可以看到梅江河。歸讀公園有很多雕塑，有健婦把犁、礱谷、樁米、田間對(duì)歌等等都是客家特色雕塑。
歸讀公園有三個(gè)休閑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有人在打太極，有人在健身，有人在做操，還有人在打羽毛球等等，非常的熱鬧。
歸讀公園還有休閑長(zhǎng)廊，累的時(shí)候，可以坐在里面聊天、吃東西。
歸讀公園讓我了解到了很多客家文化。
讀三年級(jí)作文 篇18
自從我的好朋友裴籽航借給我最愛看的書，裝在口袋里的爸爸，我就每天沉浸在書中，看書也會(huì)發(fā)生一些有趣的故事。
某天晚上，我洗完澡就靜靜的.躺在床上看著裝在口袋里的爸爸之時(shí)間魔表。正看最精彩的片段時(shí)，媽媽讓我馬上睡覺，馬上就熄了燈。我躺在床上怎么也睡不著，腦海里一直在想楊哥會(huì)怎么去阻止”猴子“來(lái)毀滅世界，把所有人都變的很老很老呢？突然，我想到了一個(gè)鬼主意。
我偷偷溜下床，打開書包。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)“小偷”心臟一定要好呀。不然每天這樣狂跳誰(shuí)受的了。這時(shí)一根針掉下來(lái)都能把我嚇的“半死”我拿上書和小臺(tái)燈躲在被窩里偷偷看書，一頁(yè)，二頁(yè)，三葉……。我很快樂，又很懼怕這種竊讀的滋味。我忘了時(shí)間，等我看完時(shí)，下去放書時(shí)才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了。我偷偷看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)5點(diǎn)多了，我立馬回被窩里睡覺了。
那天我一天都沒有精神，搞得我難受極了。我再也不偷看書了。
讀三年級(jí)作文 篇19
說(shuō)起“傻”事，我小時(shí)候還真多，在墻上亂畫、尿床啊……
有一次，我一年級(jí)考語(yǔ)文時(shí)，不小心考了個(gè)８３分，于是，老師讓我回家多一點(diǎn)“熟”讀課文，我便飛快地跑回家。拿出課本，放在鍋里，打開火，心里暗暗地說(shuō)：“書本�。∧憧禳c(diǎn)熟吧！我還要讀呢。”我等啊等！不知不覺，爸爸媽媽回來(lái)了，課本也熟了，我便迫不及待地把課本拿出來(lái)，“兒子，你在家干嘛呢？”“媽媽，我在熟東西呢！”“呀，我的.兒子啥時(shí)候會(huì)煮飯做菜了呢？真是奇怪��！”“媽媽，這也是我迫不得已啊，我語(yǔ)文考了83分，老師讓我回家熟讀一點(diǎn)兒課文啊!”說(shuō)罷，我便把煮“熟”了的課本拿出來(lái)，認(rèn)真地一遍又一遍地勘了，啊！怎么會(huì)這樣啊？里面竟然全燒黑了，明明是先煮再讀，難道是我記錯(cuò)過(guò)程了嗎？
媽媽哈哈大笑，她笑著說(shuō)：“傻孩子，老師的意思是讓你多讀文章，不是讓你去煮“熟”了書再讀��！你真是一個(gè)傻孩子�。 闭f(shuō)完，媽媽笑個(gè)不停。
讀三年級(jí)作文 篇20
我偷偷地把書藏在外套里面，又拿上小手電筒放進(jìn)口袋里，走進(jìn)房間，趁老媽不注意，偷偷把書放到枕頭下邊，手電筒也就位。
媽媽關(guān)燈后就睡下了，我才放心地開始行動(dòng)。我從枕頭下拿出書，放到枕頭上面，打開手電筒，津津有味地看起書來(lái)。五分鐘……二十分……半小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……那么久的時(shí)間中，只有輕輕的呼嚕聲、紙張的翻動(dòng)聲、秒針的走動(dòng)聲，還有外面風(fēng)吹過(guò)樹葉的沙沙聲。在這樣的環(huán)境中，跳動(dòng)聲音最響的.，就是我的心了，激動(dòng)、興奮、緊張、害怕這些心情組合在一起。
當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，這本書只差最后一頁(yè)了。突然媽媽醒了，開了燈，去上廁所，嚇得我趕緊把東西放回枕頭下邊。媽媽見我睡得很熟，就關(guān)上燈，又睡了下去。
我再次打開書，把最后一頁(yè)看完了。書看完了，但我完全忘記了天亮還要上學(xué)！上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到？老師會(huì)怎么說(shuō)我……
帶著這些顧慮我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀三年級(jí)作文 篇21
相信大家都有個(gè)切讀的經(jīng)歷吧！今天我來(lái)分享一下我的竊讀記。
記得有一次，在我看書看到最精彩的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)了一聲快去睡覺了已經(jīng)很晚了。在媽媽的話語(yǔ)讓我只好乖乖去睡覺，我在床鋪上翻來(lái)覆去一直不能入睡。我于是我想等媽媽進(jìn)房間后我再去客廳把書拿進(jìn)來(lái)看，因?yàn)槲蚁胫馈妒涞囊唤恰分械哪莻�(gè)球最后有沒有找到他失落的`一角呢？到了之后又會(huì)發(fā)生什么呢？就在這時(shí)媽媽終于走進(jìn)房間了，我偷偷走出房間去客廳拿書看。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然聽見媽媽開門的聲音，我迅速把書藏進(jìn)被子里，急忙把燈關(guān)掉。鼓掌媽媽推門而進(jìn)，心想：“還好我反應(yīng)速度快，差點(diǎn)就被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！眿寢尶戳艘粫�(huì)兒發(fā)現(xiàn)我睡著了，于是又回到房間，媽媽一進(jìn)房間我又繼續(xù)得把書拿出來(lái)看。一直看到睡覺，第二天早上，我剛起來(lái)沒過(guò)多久，還是覺得好愛睡覺。
通過(guò)這一次竊讀，讓我明白了一個(gè)道理：看書是一件很好的事情，但也要合理安排時(shí)間。
讀三年級(jí)作文 篇22
悅讀著心靈，好似站在潺潺微風(fēng)中久望淡藍(lán)色的天空，去感受獨(dú)特的”美好；悅讀著心靈，好似黑暗中的一盞明燈照亮全新的生活；悅讀著心靈，好似在自己最無(wú)助的時(shí)候有人愿意伸出的援助之手；悅讀著心靈，好似在迷路之時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條通往光明的道路。這便是我對(duì)悅讀的理解。
我是個(gè)喜歡“悅讀”的人，特別是對(duì)心靈，在世界上每一個(gè)人都有最無(wú)助的`時(shí)候，都有，想去尋求別人幫助的時(shí)候，這時(shí)，去幫助他們，才是對(duì)他們?nèi)松嬲膸椭�，好比在他們獲得優(yōu)秀感言知識(shí)你對(duì)他們的掌聲鼓勵(lì)一般。有人對(duì)悅讀的理解是在書的海洋中快快樂樂地讀自己喜歡的書，我對(duì)悅讀的理解不僅僅是看書，還是從心中，去真正欣賞這些東西。這些便是悅讀是嗎？或許對(duì)于悅讀這個(gè)字每個(gè)人都有每個(gè)人的理解，每個(gè)人的想法，想法可以是千奇百怪的，更是別具心裁的，反正，我是控制不了的。
從內(nèi)心上理解這兩個(gè)字，好比從字面上的理解，要精準(zhǔn)的多，不是嗎？
讀三年級(jí)作文 篇23
“都這么晚了，不許看書啦！”老媽命令我�！皢�！”雖然我口上是這樣回答的，心里卻打起了小算盤——把老媽騙走后，到底看不看書呢？
答案當(dāng)然是肯定的！身為夜貓子的我躡手躡腳地走到書架旁，翻出《新木偶奇遇記》，藏在枕頭底下。我向四周東張西望了一番，確保一切安全后，便躲進(jìn)小窩，摸出手電筒，枕頭下的`書就到了被子里。這本書有趣極了，讓我開心地手舞足蹈，在床上滾來(lái)滾去。可是一個(gè)不留神，我“縱身一滾”，“英勇”地摔下了床。結(jié)果大家不用想也猜得出來(lái)，這么大的動(dòng)靜，可把老媽給惹來(lái)了。
“快把事情從實(shí)招來(lái)！交出你的贓物！”此時(shí)我慌了，決定當(dāng)一回好漢——好漢不吃眼前虧，我乖乖地交出了這本書。
書雖然被繳走了，但我卻一點(diǎn)兒也不沮喪。等到老媽越走越遠(yuǎn)時(shí)，我伸出手，把床頭邊的《兒童文學(xué)》給帶進(jìn)了被窩，又開始津津有味地看了起來(lái)……
讀三年級(jí)作文 篇24
“媽媽”“我去洗澡了！”說(shuō)是這么說(shuō)，可還不如直接說(shuō)是去看書呢！
我偷偷的拿下了一本書，跑到衛(wèi)生間，生怕被媽媽看到，我就把書藏在衣服里面，雖然對(duì)書是一種侮辱，但是為了看書，也只能這樣了。
我喘了口氣，終于到了衛(wèi)生間，把書翻開認(rèn)真的`讀了起來(lái)�？粗鴷�，耳朵卻很緊張！真怕聽到腳步聲，一聲大叫向我吼來(lái)……
我想到一個(gè)辦法，把門鎖上把水龍頭開著，讓他們以為我在洗澡，這多好呀！我剛想到這個(gè)辦法，一陣乳如風(fēng)的大叫向我吼來(lái)。我急忙鎖上門，又想到，如果把水龍頭開著就太浪費(fèi)，何不先洗澡在偷偷看會(huì)兒書，我想到了這個(gè)辦法，洗好了，我抓緊看著書，10分鐘……20分鐘，30分鐘……終于看完了，這才想到，我已經(jīng)看了好長(zhǎng)時(shí)間了。
�。∮钟瓉�(lái)了一聲吼，“你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”，“洗澡需要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”“……”我胡說(shuō)了個(gè)理由，把書藏在衣服里，走進(jìn)臥室又看起了書……
書真是百看不厭哪！
讀三年級(jí)作文 篇25
“時(shí)光如水，日月如梭”，如今已長(zhǎng)大的我，回憶起過(guò)去的往事，不禁深有感觸。
記得那天的`夜晚，星光閃閃，月亮又圓又亮，美麗的宇宙預(yù)示著一件美好的事情會(huì)發(fā)生在我身上，并值得我終生回憶。
十點(diǎn)整，我正悠閑地坐在床上看著書，享受著主人翁帶給我的樂趣。
十一點(diǎn)整，我正一邊看著書一邊打著哈欠。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要看了，很晚了，快睡覺吧！”無(wú)可奈何的我，只能放下書睡覺。
十二點(diǎn)整，我在被窩里翻來(lái)覆去睡不著，一直想著書中的內(nèi)容，于是爬出被窩找到書，又找了一支手電筒，在被窩里津津有味的看起書來(lái)。
一點(diǎn)整，我還在被窩里膽戰(zhàn)心驚的看著，耳聽八方，敏捷的捕捉著每一絲風(fēng)吹草動(dòng)。
兩點(diǎn)整，房間外的走廊突然傳來(lái)一陣急促的腳步聲，很快我就被媽媽猛地從被窩里拉起來(lái)，還被搶走了緊握在手中的書。媽媽并沒有責(zé)備我，只是跟我說(shuō)不要再竊讀了。
竊讀的滋味有喜又有悲，還有懼，這種滋味真讓我一生難忘。
讀三年級(jí)作文 篇26
還記得去年嗎？在讀書節(jié)活動(dòng)上，我們班開展了一個(gè)新活動(dòng)，名字叫作“共讀之旅”，也就是大家輪流把好文章朗讀給大家，真沒想到，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)活動(dòng)。
這學(xué)期，學(xué)校雖然沒有組織“讀書節(jié)”活動(dòng)，但我們的讀書熱情卻依舊很高。同學(xué)們紛紛提議，將我們的.“共讀之旅”能繼續(xù)開展下去，成為我們班級(jí)的固定欄目。于是，我們的“讀書活動(dòng)”便又一次拉開帷幕了。這個(gè)消息一傳出，同學(xué)們都很激動(dòng)，接著他們積極爭(zhēng)取為大家交流好文章給對(duì)方，每次書發(fā)下來(lái)，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手，讓自己也讓大家都多一份知識(shí).。
告訴你們一個(gè)秘密，我們的讀書活動(dòng)還有主持人。而這個(gè)主持人是我們自己。每次活動(dòng)結(jié)束，我們都會(huì)選出一位同學(xué)做下一次活動(dòng)的小主持。大家在這個(gè)活動(dòng)中既得到了知識(shí)，也鍛煉了能力。
自從“共讀之旅”開展后，我們班的同學(xué)變得更愛看書了，我們從中也學(xué)到許多知識(shí)，或許這就是讀書帶給我們的快樂吧！
讀三年級(jí)作文 篇27
在上完語(yǔ)文課《竊讀記》的時(shí)候，我坐在位置上，想起了暑假里自己的竊讀經(jīng)歷，真是讓人難忘……
吃完晚飯，我躺在床上看起書來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽一下子伸出了手，把書奪了過(guò)去。我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就開始嘮叨了：“早點(diǎn)睡覺，睡眠不足就會(huì)導(dǎo)致疲勞，還會(huì)……”媽媽的話似流水，要是讓它流出來(lái)，怎么堵也堵不住。我只好乖乖地鉆進(jìn)被窩。
但我卻遲遲不肯入睡，看不到書，我心里就不安分。我踮起光著的'腳丫，悄悄地下了床，小心翼翼地走到書柜旁，把書抽了出來(lái)，順手提起臺(tái)燈……因?yàn)樵诒桓C里看書，氧氣也是有限的，有時(shí)還要掀開被子，把頭露出外面繼續(xù)看。我撇了一眼鬧鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)了�。∶魈爝�有兩節(jié)培訓(xùn)班呢！我把書藏在了枕頭底下，閉上眼睛，回想著書中的情景，不一會(huì)兒，我就“呼呼”地睡著了……
我很享受竊讀的滋味，有時(shí)興奮有時(shí)畏懼。
讀三年級(jí)作文 篇28
人們說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書，喜歡在書海中暢游。因此，我和書之間發(fā)生了一件件有趣的事。
記得有一次，我看見周靜萱手里拿著一本厚厚的.《古希臘神話》，就問(wèn)：“周靜萱，能把書借我看看嗎？”“不行啊，這可是我好不容易才借來(lái)的，我還沒看呢！”說(shuō)完，她便捧起書，津津有味地看起來(lái)。為了看到這本書，我用胳膊撐著桌子，把腳跪在椅子上，盡力把頭往前伸，啊！終于看到了，我像一匹餓狼，貪婪地讀著！
10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了……我依然保持著這個(gè)動(dòng)作，腳真酸哪！手真疼哪！下課了，周靜萱合上書，我不得不停止偷看。我咽了一口唾沫，好像把剛剛看到有趣的事情都咽下去了，才依依不舍地走出教室。
書，就像一位和藹的老師，教會(huì)我許多知識(shí)；也像一位知心朋友，時(shí)常陪伴著我。我愛讀書！
讀三年級(jí)作文 篇29
每個(gè)人來(lái)到世上都是匆匆過(guò)客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記。有些與之擦肩必然回首，緣深緣淺，任誰(shuí)都無(wú)法把握，聚散無(wú)由。我們都要以平常心對(duì)待。
無(wú)論你身處何方無(wú)論是1/4英里的賽道，還是饒了大半個(gè)地球的距離我們生命中最重要的東西就是這屋檐下的人，就在此時(shí)就在此地，你永遠(yuǎn)在我身邊。
當(dāng)你很累很累的時(shí)候，你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應(yīng)該堅(jiān)持得住不要這么輕易的否定自己，誰(shuí)說(shuō)你沒有好的未來(lái)；關(guān)于明天的事后天才。
知道；在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開心的日子，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段堅(jiān)持，即使沒有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己認(rèn)真的付出。
土地是彎曲的，我看不見你，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見，你心上的'藍(lán)天，藍(lán)嗎？真藍(lán)。那藍(lán)色就是語(yǔ)言，我想使世界感到愉快，微笑卻凝固在嘴邊，還是給我一朵云吧，擦去晴朗的時(shí)間，我的眼睛需要淚水，我的太陽(yáng)需要安眠。
寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
讀三年級(jí)作文 篇30
我是一個(gè)小書蟲，特別喜歡看書。可是晚上9：30之后，媽媽就讓我早一點(diǎn)休息。但是作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書蟲，我哪會(huì)罷休呢。
夜晚降臨了，從媽媽的房間里傳來(lái)均勻的呼吸聲。我知道媽媽已經(jīng)睡著了，我可以開始行動(dòng)了。首先，躡手躡腳地從書架上拿起一本喜歡讀的書，把書抱在自己的懷里，然后再安安靜靜地走回去。我利用夜燈的光線，一個(gè)一個(gè)字地仔細(xì)看著。我雖然知道在夜晚讀書不好，但是依然抵擋不住書的誘惑。終于，我看到令人傷神的`故事情節(jié)，深深地嘆了一口氣。我這一嘆，可把媽媽給弄醒了。我驚了一跳，立刻把書踢到了腳下面。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果真來(lái)了。不過(guò)媽媽只對(duì)我說(shuō)：“趕緊睡覺吧！都快十點(diǎn)半了。”媽媽竟然沒有多問(wèn)其它的，我的心情就像中了十萬(wàn)元大獎(jiǎng)一樣開心。
一邊想著故事的情節(jié)，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀三年級(jí)作文 篇31
四季如同一本畫冊(cè)，秋則是其中最熱烈的一副畫。橙黃色暈滿了畫卷，那一勾一勒都蘊(yùn)著自然的熱情。
梧桐的落葉，昭示著秋的到來(lái)，仿佛一夜之間，秋的.氣息充滿了每個(gè)角落。萬(wàn)物開始凋零，梧桐樹葉開始泛黃，失了水份。微微卷翹的葉被秋風(fēng)一扯一扯，或緩緩飄落，或蹁躚起舞，在秋目的陽(yáng)光里竟染得片片棕黃，在一片渾渾沌沌的秋色中，格外明麗。
秋月總是給人無(wú)限暇想。傍晚的月，顯得有些清冷，道旁沒有什么燈，也沒有春夏悠揚(yáng)的鴿鳴與蟲唱，只有隱約傳來(lái)遠(yuǎn)處寺中的鐘聲。而這一刻，月竟明亮的格外奪目。月光下依稀可見欹側(cè)的樹根，披離的宿草，這又何嘗不是自然萬(wàn)物最美的一瞬？
夏花燦爛，春草嬌嫩，與秋天的獨(dú)特韻味一起，才能使人真正看到生命的美、生命的意義。
讀三年級(jí)作文 篇32
一個(gè)夏天的早晨，小兔胖胖連蹦帶跳在公園里散步。他走著走著，忽然看見一片五顏六色的花兒，他欣喜若狂，像一只快樂的蝴蝶，在花叢間的'小路上來(lái)回穿梭，跳著、跑著、笑著，開心極了！
不知不覺中，來(lái)到了一棵大樹下，大樹下長(zhǎng)滿了一簇簇漂亮的蘑菇。大的足足有一把小傘那么大，小的就像雞蛋那么小。它正要上去看個(gè)究竟，忽然，天空飄起了雨來(lái)，頃刻間，雨越下越大，胖胖急得東躲西藏。
突然，他靈機(jī)一動(dòng)，將樹下的大蘑菇摘了一個(gè)撐起來(lái)，蘑菇立刻就變成了一把漂亮又可愛的雨傘。胖胖頭頂上的雨水立刻遮住了。他飛奔向家趕去。
這時(shí)，兔媽媽正在望著窗外的雨，憂心忡忡的自言自語(yǔ)道：“唉！這孩子，什么時(shí)候才回來(lái)呢？”她的話音剛落，門外就響起一陣急促地敲門聲。兔媽媽打開門，看見胖胖打著一把蘑菇傘，笑盈盈地站在門口，叫道：“媽媽，我回來(lái)啦！”媽媽看看胖胖手里的蘑菇傘，看看他身上干爽的衣服，會(huì)心地笑了。
讀三年級(jí)作文 篇33
我買了一本書，剛買回來(lái)就愛不釋手，很想一口氣看完，但是已經(jīng)很晚了，媽媽催我睡覺，我也只好和我的書說(shuō)拜拜了。
回到我的窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了應(yīng)為殺毒而整晚都開著的`電腦。我像被輸入了愛因斯坦的知識(shí)似的，腦袋瓜兒變得異常靈活，想出了一個(gè)超高水平的主意：靠著電腦那微弱的光，就可以看那本書了，太棒了！立即就行動(dòng)吧！
“關(guān)燈，快點(diǎn)睡覺！”“噢”燈關(guān)了，我偷偷摸摸的爬起來(lái)，下床找書。啊，找到了，就是它！咦？電腦的明亮度怎么這么弱？加加加加哈！加到最亮了，開看嘍！嘖嘖嘖正看到精彩的地方，突然聽到有動(dòng)靜！是爸爸來(lái)看我是不是有好好睡。我敏捷的從椅子上站起來(lái)，跳到床上去，爸爸近來(lái)看到電腦燈關(guān)太亮，于是就找來(lái)一張報(bào)紙幫我遮住電腦的光線，房間頓時(shí)就暗了下來(lái)。
我揉了揉疲憊的眼睛，困意頓時(shí)襲上頭上來(lái)，嗷——想睡覺了呀！哦！好吧！睡覺了！晚安！
讀三年級(jí)作文 篇34
下午，我正在專心致志地看著《故事會(huì)》，忽然“啪”的一聲，我的房門被推開了。緊跟著飄進(jìn)來(lái)一句我最不想聽見的話：“滔滔不絕（老媽一直這么叫我），該睡午覺了！”我“哦”了一聲，懇求道：“讓我再看一分鐘，就一分鐘，行嗎？”沒想到媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”說(shuō)完便拉上了窗簾，關(guān)上了燈。我肺都快氣炸了，嘟囔道：“哼！睡就睡！”可心里卻暗暗打著如意算盤：“我先裝睡，等你走了，我再開燈繼續(xù)看！嘿嘿！”門終于“啪”的'一聲關(guān)上了。
我一咕嚕溜下床，一把抓起被老媽扔在地上的《故事會(huì)》，從墻角移來(lái)小夜燈，一切準(zhǔn)備就緒，我鉆進(jìn)被子，一頁(yè)，兩頁(yè)……就像一匹餓狼貪婪地讀起來(lái)。
突然門外傳來(lái)了“咚咚”的腳步聲，好像是媽媽來(lái)查看了，我趕緊關(guān)燈裝樣子躺好。等媽媽走開，我的眼皮似乎也睜不開了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
讀三年級(jí)作文 篇35
我酷愛讀書，可我沒日沒夜地看書，卻讓父母很苦惱。所以，爸爸媽媽每次在我睡覺前，都要對(duì)我的床進(jìn)行“全面搜查”。所以，我把我要看到的課外書藏在我的衣柜里。到睡覺時(shí)，爸爸把燈關(guān)上了，走出我的`房間。我打開衣柜，把書拿出，鉆進(jìn)被窩里，打開手電筒，津津有味地看著。我快樂，并懼怕著。正當(dāng)我看書看得入迷時(shí)，聽見了一連串的腳步聲，心想：好你個(gè)媽媽，想來(lái)個(gè)回馬槍！我趕緊把書藏在枕頭底下，閉上眼睛，裝睡！這時(shí)，媽媽打開被窩，發(fā)現(xiàn)我睡得正香，就離開了我的房間。這次竊讀任務(wù)十分成功。
還有一次，我看書看得忘記了時(shí)間，到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽叫我去吃飯，我居然一句都沒有聽見。后來(lái)，他們就先吃了。過(guò)來(lái)一個(gè)多小時(shí)，我肚子有點(diǎn)餓了，我看了看時(shí)鐘都八點(diǎn)了，就去問(wèn)媽媽：“都這么晚了為什么還不吃飯？”媽媽大笑說(shuō)：“我們都吃完飯了！”“怎么會(huì)？”我驚訝道！
雖然，要多看課外書，但是要合理安排時(shí)間，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
讀三年級(jí)作文 篇36
讀書的.滋味五味俱全，大家一起來(lái)看看我是怎樣竊讀的吧！
“廁所”當(dāng)“臥室”
“老媽，我要上廁所！”我捂著肚子，觀察到老媽沒皺眉頭，趕緊抓住《荒野求生》跑入廁所，關(guān)上門，急忙坐下去，開始津津有味地閱讀。
為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，我便開始表演：“哎喲！疼死我了！”雖然只看了一兩頁(yè)，但我已經(jīng)心滿意足。
被子里的“小特工”
“咔嚓！”關(guān)燈了。在黑暗中，我摸到了手電筒，開燈，然后學(xué)貓一樣輕手輕腳地下床，踮起腳尖，飛快地跑向那本書，又飛奔回來(lái)鉆入被子內(nèi)，開始借著微弱的手電筒燈光看起書來(lái)，一邊看一邊警覺地抬起頭來(lái)，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。第二天，媽媽問(wèn)：“咦？手電筒沒電了，怎么回事？”我猛地大笑一聲！別說(shuō)，這可是秘密喲！
我愛讀書，愛它質(zhì)樸、愛它純潔，愛它給予我們的知識(shí)。
讀三年級(jí)作文 篇37
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我就是一個(gè)名副其實(shí)的'小書迷，常常讀書入了迷。
有一天晚上我坐在床上看書，看得很入神，這本書的內(nèi)容很恐怖，我嚇得渾身都在抖動(dòng)，雖然內(nèi)容很恐怖，可我一已經(jīng)融入書中的情節(jié)之中了。
以致于我連爸爸走進(jìn)來(lái)了都沒察覺到。所以我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在我身旁，不禁嚇了一跳。原來(lái)是爸爸進(jìn)來(lái)喊我睡覺，可是我一點(diǎn)也不想放下手中的這本書。
于是我說(shuō)：“爸爸再讓我看一會(huì)吧！”，“不行”，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了”。
所以我只能偷偷地躲在被窩里看書，突然有一陣腳步聲，我很害怕。于是急忙手忙腳亂的把書藏進(jìn)了被窩。只聽腳步聲越來(lái)越近！越來(lái)越進(jìn)，此時(shí)此刻我的內(nèi)心害怕到了極點(diǎn)，但爸爸卻沒有推門而入，而是走進(jìn)了衛(wèi)生間，我這顆懸在空中的心終于落了下來(lái)，這簡(jiǎn)直跟貓抓老鼠一般。
雖然看得提心吊膽，可書中帶來(lái)的快樂和知識(shí)已經(jīng)戰(zhàn)勝了懼怕和困難。
讀三年級(jí)作文 篇38
書是人進(jìn)步的階梯，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的生活有了書就會(huì)變得更加有內(nèi)涵，更加豐富。書可以讓人修身養(yǎng)性，讓人懂得很多做人的道理。多讀書，讀好書，才是我們最應(yīng)該做的事情。
看書是一個(gè)很好的習(xí)慣，革命先烈們?cè)隈R背上讀書。古有懸梁刺股，鑿壁偷光。身為現(xiàn)代人的我們擁有比過(guò)去好很多的條件，難道不應(yīng)該認(rèn)真的去讀書嗎？
我身邊有很多同學(xué)并不喜歡看書，他們說(shuō)看書耽誤時(shí)間。他們只是大致的看一下主要內(nèi)容簡(jiǎn)介和作者生平用來(lái)應(yīng)付考試�？吹剿麄冞@個(gè)樣子，我陷入了深深的'思考。我們讀書的目的本就是讓自己內(nèi)涵更加豐富，懂得更多的知識(shí)。是不是他們扭曲了出發(fā)點(diǎn)呢？
書籍可以帶給我們的好處我想我三天三夜都說(shuō)不完，只能說(shuō)，多看書還是好的。書籍可以幫助我們擺脫膚淺，讓我們以一顆平常心去面對(duì)生活中的許多事情。
請(qǐng)多看看書吧！
讀三年級(jí)作文 篇39
放學(xué)后匆匆的趕回家，邊走邊想昨天晚上讀的課外書讀到了第幾頁(yè)？還在枕頭下面嗎？
我跨進(jìn)家門，暗喜家里沒有人在，我連忙大步流星地走進(jìn)自己的房間，迫不及待的去找書。哇！還在，我拿起書，把它打開。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我時(shí)不時(shí)的豎起耳朵聽有沒有門被打開的聲音，我在津津有味的讀著有腳步聲傳來(lái)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，如果被發(fā)現(xiàn)在看書而沒寫作業(yè)的話會(huì)挨罵的，所以我忙把作業(yè)放在桌子上，把書放在桌下裝做作業(yè)的樣子，開始做我的.家庭作業(yè)，等他們不注意我又拿起書看起來(lái)。
我更喜歡在睡覺前偷偷打手電看書，因?yàn)槟鞘遣蝗菀妆粙寢尠l(fā)現(xiàn)，一聽到外面有聲音，我就立刻關(guān)掉手電，聲音停止了，我立刻打開手電繼續(xù)看書。
最令人高興的是放假，因?yàn)槟菚r(shí)我有充足的理由看課外書，我每天都可以很晚睡覺，可以看到爽，每天我都看到眼皮打架才睡覺。杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙x很多的書。
讀三年級(jí)作文 篇40
俗話說(shuō)：開卷有益——一本好書，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，指引人生的方向。有人一說(shuō)道讀書就會(huì)搖頭：“讀書好苦��！”可我覺得很有趣，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。我愛書，把書當(dāng)作糧食，看書就像饑餓的人看到一頓美餐～
周六，院子里的'小朋友快活嬉戲時(shí)，一定沒有我的身影。那時(shí)，我一定在家里如饑似渴的“啃”書哪！在我的房間里，擺著一架大書柜，那里放著我全部書籍：有百科全書，有格林童話，有連環(huán)畫，還有～這時(shí)，我正打開書柜，準(zhǔn)備在書的海洋里幸福的遨游，流連忘返。讀書，帶給了我無(wú)窮的歡樂。
當(dāng)讀到精彩時(shí)，我不由自主地手舞足蹈；當(dāng)讀到深?yuàn)W處時(shí)，我會(huì)皺起眉頭，冥思苦想；當(dāng)讀到幽默處時(shí)，我不禁開懷大笑；當(dāng)讀到悲傷處時(shí)，我會(huì)為主人公掉下同情的眼淚；當(dāng)讀到優(yōu)美處時(shí)，我會(huì)反復(fù)地念著，細(xì)細(xì)回味；當(dāng)讀到～
同學(xué)們，一定不要忘記讀書，讀好書！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書！
讀三年級(jí)作文 篇41
“呼，呼......”隔壁傳來(lái)一陣陣呼嚕聲。我插上小夜燈，嗖的一下坐了起來(lái)，在被窩里掏來(lái)掏去�！肮�，找到了。”我暗喜，小聲念叨，從里面套出一本書來(lái)，津津有味地看著。書中的內(nèi)容像天使一樣圍繞著我，書中的文字像神奇的魔法一樣吸引著我，書中精彩的故事情節(jié)印在我的腦海里，傾入我的心靈。
忽然，“吱吱”一聲清脆的開門聲鉆進(jìn)我的耳朵，我不禁吃了一驚，暗暗想著：咦，是誰(shuí)呀，爸爸嗎？可他已經(jīng)睡覺去了，都打呼嚕了呢！難道是——打劫的！我渾身顫抖了一下，害怕地縮進(jìn)了被窩，露出了一絲細(xì)縫，偷偷地往外瞄。一個(gè)高大的身影映入眼簾，呵呵，果真是爸爸。他四處張望。我出了一身冷汗，生怕他發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)亮的小夜燈。說(shuō)什么，就來(lái)什么。爸爸真的.朝著小夜燈走來(lái)，我又往下縮了縮，害怕他發(fā)現(xiàn)我的秘密竊讀計(jì)劃。萬(wàn)幸的是，他只拔了小夜燈便走了。
我嘆了一口氣，心中一塊沉重的石頭終于落了下來(lái)。
讀三年級(jí)作文 篇42
媽媽把我最愛的《查理九世》藏在她的臥室中，我焦急不安。
我左思右想，準(zhǔn)備“偷書”。趁媽媽在做飯時(shí)，我躡手躡腳地進(jìn)入了臥室。我東張西望地環(huán)顧四周，突然眼前一亮，啊！我的'“寶貝兒”！我如同餓狼般撲了過(guò)去，津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……時(shí)間仿佛凝固了，我差點(diǎn)忘了自己是在竊讀。
“噠……噠……噠……”是媽媽的腳步聲！怎么辦？怎么辦？把書放回原處肯定來(lái)不及了！腳步越來(lái)越近，我的心跳也越來(lái)越快了，沒辦法了，我“嗖”的一聲把書仍向床底……
“樂樂，你坐在地上干嘛呀？”“我……我……我覺得地上涼快，休息下�！薄班�，小心地上涼�！闭f(shuō)完媽媽又向廚房走去。
我終于舒了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，原來(lái)這就是竊讀的滋味。
讀三年級(jí)作文 篇43
毛主席曾說(shuō)過(guò)一句話：“飯可以日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！笔堑模沤裰型�，有哪一位名人不經(jīng)過(guò)一番寒徹骨的讀書經(jīng)歷就能名垂青史呢？所有的名人都是因?yàn)閺男劭磿庞辛艘环鳛榈摹?/p>
在東漢時(shí)期，有一個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家，小時(shí)候很喜歡看書，時(shí)間久了，累了，只打瞌睡。他怕影響學(xué)習(xí)就現(xiàn)了一個(gè)辦法。她把頭發(fā)綁在房梁上，只要頭一地低，頭發(fā)就會(huì)牽動(dòng)頭皮，就馬上再去讀，這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
司馬光小時(shí)，記憶力差，被人背一遍，他要三四遍，為了背熟課文，司馬光常�？吹缴钜�，因?yàn)榭戳艘徽�，所以到晚上他就犯困，有時(shí)竟在不經(jīng)意間睡著了。后來(lái)他發(fā)明了圓柱形的“警枕”只要一翻身，圓木頭就會(huì)掉落。使他的'睡意在頃刻間消失，腦子清醒了，又堅(jiān)持看書了。
你看古時(shí)候的名人小時(shí)候都很愛看書，所以，如果你想成為一個(gè)有所作為的人的話，首先你就要好好讀書。
讀三年級(jí)作文 篇44
夜深人靜的晚上，星星向我眨著眼睛，好像在說(shuō)：“人們已經(jīng)睡著了，你也快睡吧！”可我卻滿腦子只想看丁立梅寫的《花未央人未老》這本散文書。我偷偷溜到爸爸媽媽的.房門口，看看他們有沒有睡著，經(jīng)過(guò)一番“偵察”后，我才躡手躡腳地回到了房間，小心翼翼地打開書。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁(yè)，二頁(yè)……每當(dāng)讀到優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)，我感到身臨其境，真是人在書中游��！突然，我聽到了熟悉的腳步聲，我猛地把書合上，裹在了被窩里。但是卻來(lái)不及把燈關(guān)了。媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“馬安欣，你在被窩里藏了什么‘寶貝’？”
“沒什么！媽媽！”我回道。
“快拿出來(lái)！”媽媽生氣地皺起眉頭，于是我只好灰溜溜地給了媽媽書。
“這么晚了還看書，不要看了！”我趕緊關(guān)了燈。
嘻嘻！竊讀也真是一次有趣的“享受”噢！
讀三年級(jí)作文 篇45
記得一個(gè)周末的晚上，我在床上滾來(lái)滾去睡不著，于是，我偷偷地下了床，然后，我就像狼一樣，急切地尋找美味的“食物”。
歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了“食物”——一手機(jī)。我迫不及待地打開手機(jī)，點(diǎn)開小說(shuō)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我囫圇吞棗地看著，正看得津津有味是，就聽到“嗒嗒”的腳步聲，啊!是媽媽上來(lái)了，我馬上把手機(jī)藏起來(lái)，然后裝睡。媽媽上來(lái)推開門后，驚訝地說(shuō)：“剛才明明有聲音的，難道是有老鼠?”聽后，我在被子里偷笑。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)：在夢(mèng)里，我成了一位王子，穿著帥氣的衣服，在豪華的王宮里，有許多下人服侍我，每天吃著美味的飯菜，用著最名貴的.餐具，在豪華的王宮里，每天過(guò)著舒舒服服，快快樂樂的日子。
夢(mèng)醒后，已是第二天早上了，我感嘆著：“這真是個(gè)好夢(mèng)!”我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考;課外得書讓我了解，讓我思索;而人生的品讀，更讓我成長(zhǎng)。
讀三年級(jí)作文 篇46
讀書是人類特有的神圣權(quán)利。
讀現(xiàn)代的書，可以與時(shí)代共進(jìn)，可以與時(shí)代人作精神上的交談；讀古代的書，可以傳承古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書，可以享受和吸取人類的文化成果。讀書是一奇妙的過(guò)程：他人的智慧，通過(guò)你的眼睛是它成為可見，然后通過(guò)感覺的門廊，經(jīng)過(guò)想象力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。因?yàn)樽x書，你狹窄的'心靈逐漸變大，變的豐富多彩，以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。
理想的書籍是智慧的鑰匙，一本好書可以給你帶來(lái)許多教益，甚至影響我們的一生。古今中外的思想家，文學(xué)家，科學(xué)家，寫下了大量精彩的讀書名言。積累了許多寶貴的讀書經(jīng)驗(yàn)，留下了不少的動(dòng)人故事。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們應(yīng)該怎樣讀書，該讀怎樣的書，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“讀書時(shí)代”，各種各樣的圖書鋪天蓋地呈現(xiàn)在人們眼前，讀書已經(jīng)成為風(fēng)尚。
熱愛讀書吧，讓書陪伴你的一生。
讀三年級(jí)作文 篇47
走過(guò)馬路，看見肯德基的招牌，看著美味的食物，聞著炸雞的香味……吃過(guò)早飯后，急匆匆地趕到這里，目的地不是“肯德基”，而是它前方不遠(yuǎn)處的.新華書店。
在路上，我想著：今天看哪一本書呢？就那本《幽默三國(guó)》吧。好！就這么辦……想著想著，我已經(jīng)到了新華書店了。我趕緊停止了思考，從容走了進(jìn)去，走上樓梯直奔樓上。
到了，這里到處都是買書的人，但像我這樣來(lái)竊讀也不乏。我走向書柜，挑選了一本中意的書，拿上書，我走向通往3樓的樓梯后面的角落里，蹲下來(lái)，我翻開書，“像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣”津津有味地讀起書來(lái)。
當(dāng)書店的日光燈，忽地亮起來(lái)，我才發(fā)覺，我已經(jīng)在這讀了一下午了，我合上書，揉了揉太陽(yáng)穴，把知識(shí)回顧一下，然后才依依不舍地把書放回書架，離開了書店。
讀三年級(jí)作文 篇48
書，大家都讀過(guò)，而竊讀，大家有沒有經(jīng)歷過(guò)呢？我經(jīng)常去新華書店看書，但那些放在營(yíng)業(yè)柜前的書，卻老使我手說(shuō)癢癢。那里的書，全是只有買了才能看的`，如《查理九世》《洛克探險(xiǎn)》 。
記得上一次竊讀是在8月28日，我和弟弟、表弟一起去的。我趁營(yíng)業(yè)員不注意，快速拿起一本《查理九世》，若無(wú)其事地走著——因?yàn)榭熳邥?huì)引起工作人員注意。我通常會(huì)在讀書柜后面盤腿看——不占位又不容易被發(fā)現(xiàn)。我很開心但又怕被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橐粋�(gè)女在定期過(guò)來(lái)“巡查”，我特恨她。我很快被書在內(nèi)容迷住了，但我還要留十分之一的精神來(lái)觀察情況，以便快速轉(zhuǎn)移�！翱磿菀追艜y”，的確，放書時(shí)很難。不過(guò)，我的通用招是：拿一本更大在書來(lái)摭掩，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)放回去，然后回家。
“書是全世界在營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞說(shuō)得不錯(cuò)，這幾年，書讓我受益很多！
讀三年級(jí)作文 篇49
寒假里，我和媽媽一起讀了一本書《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》，其中有一篇小小說(shuō)《項(xiàng)鏈》我特別喜歡。
這篇文章的內(nèi)容大概是：一個(gè)女子十分普通，即沒有錢裝扮自己，穿戴十分樸素，但她十分虛榮。有一天，她丈夫下班回家，拿了一份請(qǐng)柬，本以為她會(huì)欣喜若狂，但她卻不高興：“我有什么首飾，珠寶可以戴的？再說(shuō)，我連一件象樣的衣裳都沒有！”她的丈夫只能支付一套漂亮衣裙，并建議她首飾可以用幾朵花替代。但是她太虛榮了，不愿意。于是她借了一條鉆石項(xiàng)鏈，可美了。在晚會(huì)上，她出盡風(fēng)頭。可是當(dāng)他們要回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見了。從此他們過(guò)上了貧苦的'生活，為的就是償還一條四萬(wàn)法郎的鉆石項(xiàng)鏈。十年過(guò)去了，她終于攢夠了四萬(wàn)法郎，買下一條一模一樣的項(xiàng)鏈歸還給朋友。朋友知道后驚叫到：“那只是一條假的項(xiàng)鏈！”
從這個(gè)故事中，我明白了人不可貪慕虛榮，不然會(huì)為此付出慘痛的代價(jià)！
讀三年級(jí)作文 篇50
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這不，我還真有非同一般的讀書經(jīng)歷了！
我總覺得現(xiàn)在的時(shí)間不夠看書，可是我又特別想看書，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？我想到了一個(gè)好點(diǎn)子。
每天晚上的時(shí)候，我抓起一個(gè)買東西送的.小臺(tái)燈，緊緊地握在手中，然后在腋下夾一本書，披上一件外套，偷偷地溜到房間里面，接著，一刻也不耽誤的把燈和書塞到被子或者枕頭里面，“坐等”媽媽回她的房間睡覺啦。
等媽媽回房間睡覺后，我便飛快地將枕頭掀開，掏出書和小燈，津津有味地看起來(lái)。
看著看著，忽然傳來(lái)了一陣腳步聲，嚇得我心跳加速，“咚咚咚”地響著。媽媽起來(lái)了，我趕緊把書藏到枕頭下面。
終于，腳步聲停止了。我高興極了，因?yàn)槲矣挚梢钥磿�。呀，幸好還沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，否則就“完蛋”了。
每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)想起人們常說(shuō)的一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”即使這樣“偷偷摸摸”地看書，我也很樂意。
讀三年級(jí)作文 篇51
今天晚上我們買回了一把點(diǎn)讀筆，它不但小巧玲瓏，而且很神奇。
它的形狀是圓柱形的，稍微比我們平時(shí)用的鋼筆粗一點(diǎn)。它穿著一件藍(lán)白相間的外衣，筆身上有4個(gè)功能鍵，點(diǎn)讀筆的神奇作用就全靠這4個(gè)功能鍵啦！長(zhǎng)按開機(jī)鍵，點(diǎn)讀筆就開始工作了。在英語(yǔ)課文上，你只要用它輕輕一點(diǎn)英語(yǔ)單詞或句子，它就能發(fā)出準(zhǔn)確而又清晰的讀音。你如果想把讀音讀得更準(zhǔn)確些，你就啟動(dòng)跟讀功能，它會(huì)先準(zhǔn)確地讀出一個(gè)單詞或句子的讀音，接著會(huì)提示你跟讀，最后會(huì)把你讀得與它讀得進(jìn)行對(duì)比，這樣就能糾正你的錯(cuò)誤了。當(dāng)你不理解這個(gè)單詞或句子的.意思時(shí)，你就交給翻譯功能吧！它還有其它許多功能，比如：計(jì)算機(jī)、錄音機(jī)、詞典、MP3等。
總之，這把看似普通的點(diǎn)讀筆，它一定會(huì)成為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳伙伴！
簡(jiǎn)評(píng)：小作者通過(guò)認(rèn)真觀察，向我們?cè)敿?xì)介紹了點(diǎn)讀筆的神奇，語(yǔ)句通順有序，讓我們?nèi)缫娖湮铩?/p>
讀三年級(jí)作文 篇52
我是一個(gè)“書蟲”，非常喜歡看課外書�？墒�，我老媽不同意，說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)。于是，我就想出許多鬼點(diǎn)子，來(lái)對(duì)付老媽。
夏天，因?yàn)楹軣�，我就把空調(diào)開到20度，把門關(guān)上，再把棉被蓋上。然后我在桌子上擺上語(yǔ)文書，下面藏著一本課外書，就開始看了。
我看得津津有味，不時(shí)哈哈大笑。有時(shí)候，老媽一下子沖進(jìn)來(lái)，我就趕緊把書藏好，要不是因?yàn)槲业谋蛔訐踝×怂囊暰�，我肯定早完了。
可惜，事情不是都那么美好。有一次，老媽把鞋脫了后進(jìn)來(lái)，我一點(diǎn)也沒察覺，結(jié)果可想而知。
當(dāng)然聰明的我是不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小困難而傷腦筋的。于是，我想出了更絕的一個(gè)辦法：在門口擺上一本書！這樣，如果她進(jìn)來(lái)的.話書就會(huì)發(fā)出響聲，我就知道有人來(lái)了。
竊讀真是一件驚險(xiǎn)而有趣的事情！
讀三年級(jí)作文 篇53
書，是一個(gè)朋友，也是你的家。
小時(shí)候我就很喜歡讀書，家里衛(wèi)生間的馬桶旁邊，有一個(gè)小書架，上面放了許多好看的書。于是，我就拿了一本《窗邊的小豆豆》，坐在馬桶上看了起來(lái)。漸漸地，我被書中的.畫面吸引住了，心情也跟著小豆豆的情況起伏不定，我的腦海中浮現(xiàn)出小豆豆在巴學(xué)園中的一幅幅畫面。巴學(xué)園的電車教室，校長(zhǎng)先生的“海的味道，山的味道”、巴學(xué)園的韻律操……這一切都隨著時(shí)光的流逝化為灰燼。我看著看著，忘了時(shí)間，忘了自我，等我看完的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了。當(dāng)我走出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，我去陽(yáng)臺(tái)上一看，原來(lái)媽媽在澆花。
還有一次，我在家里看書，我看到了九點(diǎn)還在看，然后，爺爺讓我去睡覺。于是我就到我的屋子里開著燈看書，看了一會(huì)兒，我就覺得很困，我只好合上書，安靜的睡覺。
這就是我的竊讀記。
讀三年級(jí)作文 篇54
我很喜歡看書，可是，平時(shí)沒有很多時(shí)間看書。要做家庭作業(yè)、做家務(wù)、鍛煉身體，所以，我只能躲起來(lái)偷偷的看書。
有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)多，所以做完后有點(diǎn)遲了，看書時(shí)間就少了，沒看一會(huì)兒，媽媽就催我上床睡覺：“瑤瑤，已經(jīng)很遲了，要上床睡覺了！”我裝作無(wú)奈的'上了床，關(guān)了燈。等媽媽離開后，我馬上下了床，躡手躡腳地走到書房，拿來(lái)了手電筒，我拿起書，鉆到被窩里偷偷的看。
看了一個(gè)多小時(shí)后，“瞌睡蟲”扭扭捏捏地爬進(jìn)了我的身體里。我覺得越來(lái)越困，最后，我便不知不覺得睡著了，當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)了手電筒的電已經(jīng)耗盡。我關(guān)上門，打開電燈，繼續(xù)看書，不看還好，這一看就是兩個(gè)小時(shí)，最后的結(jié)果當(dāng)然是只有遲到的份了。雖然遲到了，但我還是很喜歡看書。
還有一次，我想看書，于是，就找借口說(shuō)肚子疼，在廁所里偷偷看，可是最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
我太喜歡看書了。因?yàn)闀镉泻芏嘀R(shí)，所以我常常偷偷地看。書實(shí)在是太有趣了！
讀三年級(jí)作文 篇55
今天，媽媽買回一本《愛的教育》，讓我品讀。
我迫不及待地翻開那本書，津津有味地讀起來(lái)。我被故事里的情節(jié)打動(dòng)了，一會(huì)兒為安利柯獲得了新班主任而高興，一會(huì)兒又為科羅西的遭遇而惋惜……
好景不長(zhǎng)，很快，該睡覺了，媽媽拿走我手里的書，強(qiáng)行命令我去睡覺，我當(dāng)然不會(huì)這么輕易地放棄閱讀，洗漱完畢，媽媽也睡下以后，我才忐忑不安地躲在被窩里閱讀。讀到了高潮部分，我情不自禁地叫起來(lái)：“啊！”這一叫可不得了，把老媽大人驚醒了，我手忙腳亂地放好書，假裝睡得很香的樣子，媽媽走進(jìn)來(lái)，看我好好地睡在那里，百思不得其解，折回自己的'臥室。我松了口氣，心里盤算著怎么才不能被老媽發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，老媽卻突然走進(jìn)來(lái)，把那本《愛的教育》拿到了她的房間，又狠狠瞪了一眼我半睜半閉的眼睛，回到了房間。我的竊讀記不得不中斷。
現(xiàn)在想起以前的竊讀記，總會(huì)哈哈大笑，心想自己以前怎么會(huì)這么笨……
讀三年級(jí)作文 篇56
不知不覺中一年又過(guò)去了，我們也迎來(lái)了新春，新春是多姿多彩的，也是樂趣無(wú)窮的；書，一直以來(lái)就是我們的良師益友，對(duì)我們而言，書也是能給我們帶來(lái)快樂，更能讓我們?yōu)橹d奮的`！
今天春節(jié)，我收到了許多紅包，也吃到了爸爸這位大廚師的非凡手藝。別提我有多開心了！在今年的新春，我也和爸爸媽媽一起外出去商店購(gòu)買漂亮的衣服，爸爸媽媽對(duì)我的疼愛，使我深受感動(dòng)，就好似是一枝重又鼓足勇氣綻放在枝頭的桃花。
同時(shí)，在今年春節(jié)中我也讀了一本好書：《草房子》，這里的故事讓我感動(dòng)，也同時(shí)一直激勵(lì)著我，讓我奮發(fā)，讓我向前，我也懂得了不少道理：我們要有一顆憐憫之心，我們要團(tuán)結(jié)，我們要與厄運(yùn)相拼，要執(zhí)著堅(jiān)守尊嚴(yán)，要閃耀自己的人格光彩，要在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美動(dòng)人領(lǐng)悟……當(dāng)然，我也積累了不少好詞好句，這使我十分開心。
書和新春都有一個(gè)同樣的作用：是我們高興！
讀三年級(jí)作文 篇57
最近學(xué)校倡導(dǎo)我們開展《迎新春、讀好書》的活動(dòng)。多讀書不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)、開拓我們的視野，更能浸潤(rùn)我們的心靈，讓我們健康的成長(zhǎng)。
現(xiàn)代社會(huì)日新月異，在給我們創(chuàng)造了良好的物質(zhì)生活條件的同時(shí)也讓我們面對(duì)著比我們長(zhǎng)輩們更多的誘惑，比如上網(wǎng)玩游戲，QQ聊天等等，所以我們的讀書時(shí)間也相對(duì)的少了很多，現(xiàn)在不想以前那樣在農(nóng)村玩玩捉迷藏，星期六星期天因?yàn)闆]有玩伴一起玩就坐在電腦前上上網(wǎng)，聊聊天，打打游戲，看看電視……
現(xiàn)在好了，市政府不僅蓋起了新的'圖書館面對(duì)全市人民免費(fèi)開放，里面可以看看書，借了書回家看。這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)都是天大的好消息。圖書館的藏書達(dá)到16萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊類讀物575種。實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。我們可以坐在寬敞明亮具備先進(jìn)設(shè)施的圖書館里吸取知識(shí)，飽覽群書，更能約同學(xué)一起前往，交流心得。讓書香伴著我們成長(zhǎng)，浸潤(rùn)我們的心靈，長(zhǎng)大做社會(huì)有用之人！
讀三年級(jí)作文 篇58
在一個(gè)晚上，我也像往常一樣寫作業(yè)，然后給爸爸檢查和簽名。然后我上床睡覺，媽媽也像以前一樣幫我關(guān)燈，也幫我開了一盞小夜燈。
我其實(shí)沒有睡覺，我在聽外面的動(dòng)靜；等了許久，外面的燈熄滅了，我計(jì)劃了許久了竊讀的事情終于開始了。我悄悄的'打開了門，溜進(jìn)了書房，我開了一盞臺(tái)燈，我在一排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找著我喜愛的書——《絕佳拍檔》。我一邊看，一邊聽著外面的聲音，生怕有人來(lái)了。我一頁(yè)一頁(yè)地看，我心里“砰！砰！砰……”地直跳。心里充滿快樂，又充滿懼怕。我突然感覺很困很困，困得幾乎眼皮都張不來(lái)了。我一看鐘都快要十二點(diǎn)半了，我把書放進(jìn)書柜里，然后我關(guān)了臺(tái)燈，去了我的房間，鉆進(jìn)屬于我的被窩。
這次的竊讀又快樂，又懼怕；但我很快樂。
讀三年級(jí)作文 篇59
現(xiàn)在媽媽根本不讓我看課外書，因?yàn)榭煲贾袑W(xué)了，在媽媽強(qiáng)烈的要求下，我只好服從，但并不死心。
有一天，我打算竊讀。那個(gè)時(shí)候是晚上十點(diǎn)鐘，我打開手電筒，拿出課外書，偷偷地看了起來(lái)。過(guò)不多久，我聽見門外有腳步聲，嚇得心驚肉跳，連忙關(guān)掉手電筒藏在被子里。可過(guò)了許久，沒有人進(jìn)來(lái)，我才覺得是虛驚一場(chǎng)。
我第二次打開書，把手電筒打開，津津有味地看了起來(lái)，警覺性也放松了。我想：爸爸媽媽這么長(zhǎng)時(shí)間沒來(lái)，大概都已經(jīng)睡覺了吧！于是便坐起來(lái)看。
剛看了不久，突然門開了。我連忙把書藏進(jìn)被窩，可動(dòng)作雖快，也沒逃過(guò)媽媽的火眼睛睛，被她發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)，媽媽要用電腦，我竟然沒聽到她的'腳步聲，手電筒和課外書全部都被沒收了。就這樣，我就再也沒辦法竊讀了。
通過(guò)這次竊讀，搞得自己書沒看成，卻被嚇個(gè)半死，視力又要下降，簡(jiǎn)直就是吃力不討好的事情呀！我再也不竊讀了，我要爭(zhēng)取我的合法閱讀權(quán)！
讀三年級(jí)作文 篇60
有一次在學(xué)校里，中午正要睡覺的時(shí)候，我閑著無(wú)聊，就自言自語(yǔ)：“我該干什么呢？”忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒想到呢，今天我正好向同學(xué)借了一本漫畫書，現(xiàn)在終于派上用場(chǎng)了。
我小心翼翼地從抽屜了把書拿出來(lái)，生怕吵醒老師。并輕輕把書翻出來(lái)。我一邊看書一邊觀察周圍的.情況，就像警察抓小偷。我先看一會(huì)兒，再觀察老師，再看一會(huì)兒，再觀察老師……我很快樂，也很懼怕！我就這樣連續(xù)不斷。過(guò)了半小時(shí)，老師都沒有醒來(lái)。我的脖子真酸哪！然后，我只好不觀察老師了。這本漫畫書，吸引著我，我看得如醉如癡。正當(dāng)我在看精彩片段時(shí)，突然，老師叫了一聲同學(xué)的名字，我還以為在叫我呢？于是，我馬上做好睡覺的姿勢(shì)，兩眼緊緊閉住。后來(lái)，我才知道，原來(lái)老師不是叫我，而是叫別人，可把我嚇壞了！我又接著看了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，午睡起來(lái)時(shí)間到了，同學(xué)們從睡夢(mèng)中蘇醒。
那一次，在學(xué)校里竊讀，我又緊張，又快樂！
讀三年級(jí)作文 篇61
上個(gè)星期，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書，讀完了這本書，我明白了很多道理。
書里寫道：魯賓遜被幸運(yùn)的漂到了一個(gè)荒島上，他靈機(jī)一動(dòng)，用身邊的一些東西搭起一個(gè)帳篷。從此，他就生活在了這個(gè)荒島上，靠自己的力量生活了下來(lái)。
一天早上，他在孤島上收留了一個(gè)人，因?yàn)槟翘煺檬切瞧谖�，魯賓遜就把他起名為“星期五”，這個(gè)人就成了魯賓遜的俘虜。另外，還有一只鸚鵡。從此，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。其實(shí)，孤島上的環(huán)境是艱苦的'，可是魯賓遜卻在島上生活了年。他種莊稼，做家具，甚至烤面包。
作者笛福這樣說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一千倍�！笔堑模瑥聂斮e遜身上，我知道了要做一個(gè)學(xué)會(huì)生活、不怕困難、不怕危險(xiǎn)、學(xué)會(huì)生活的人。做一個(gè)在危險(xiǎn)和困難面前懂得沉穩(wěn)和從容不迫的人。我真誠(chéng)地向大家推薦這本書，你也會(huì)有很多收獲。
讀三年級(jí)作文 篇62
在我學(xué)過(guò)的課文中，給我印象最深的是《蜜蜂》這篇課文
寫了“我”將蜜蜂碾入沙地里，通過(guò)蜜蜂幾次修補(bǔ)終于重新飛離沙面的動(dòng)人是例，告訴我們無(wú)論動(dòng)物大小，其求生的欲望都是很強(qiáng)的，人類不能任意傷害它們，我從中還知道了我們因該學(xué)習(xí)蜜蜂那種堅(jiān)持不解的精神。
我是在困難面前有些退縮的人，每次遇到了難題就不知道怎么做了，寫完就去玩了。根本不想怎樣才能解開難題。從學(xué)過(guò)蜜蜂之后我慢慢的學(xué)會(huì)了解開問(wèn)題的方法，數(shù)學(xué)成績(jī)開始好起來(lái)了。
有一次，我在寫數(shù)學(xué)書的第49頁(yè)的`最后一小題，我左想右想終于想出了答案，我以等量關(guān)系列出了算式，算式是13分之一乘13分之一乘39等于2千克，接下來(lái)就只剩下答沒寫了，我欣喜萬(wàn)分飛快的寫起來(lái)......
學(xué)了這篇課文我知道了以后遇見了困難要認(rèn)真的想辦法去解決它，不要做縮頭烏龜，要像蜜蜂那樣趕于嘗試和挑戰(zhàn)。
讀三年級(jí)作文 篇63
今天，我在整理書柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了以前買的一本《唐詩(shī)三百首》，我隨便翻了幾頁(yè)，無(wú)意中看見了一首五言絕句《鋤禾》，我聽著名字很奇怪，于是我看了下去，看后我深有感觸。
全詩(shī)是這樣的：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐？粒粒皆辛苦。詩(shī)的大意是：農(nóng)民伯伯烈日酷暑在田間鋤雜草，揮汗如雨，一滴滴灑進(jìn)了禾苗下。有誰(shuí)知道那碗中那香噴噴的米飯，每一粒都是用農(nóng)民的汗水來(lái)澆灌的。
是的，這每一粒米飯都是用農(nóng)民伯伯的汗水來(lái)澆灌的�？墒牵谖业�.生活中，卻有許多人不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)。把農(nóng)民伯伯的心血和汗水浪費(fèi)了。吃剩的饅頭隨手丟棄，吃不完的飯隨意倒掉，宴席上的酒菜剩了大半……假如這讓農(nóng)民伯伯看見了那該多傷心��！
所以我現(xiàn)在號(hào)召大家：要珍惜農(nóng)民伯伯的心血，不要再浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的汗水了，就讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐？粒粒皆辛苦。這首詩(shī)對(duì)我的啟發(fā)真大啊！我喜歡這首詩(shī)。
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