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    三年級(jí)寫鉛筆的經(jīng)典作文

    時(shí)間:2022-07-02 00:54:15 三年級(jí)作文 我要投稿
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    三年級(jí)寫鉛筆的經(jīng)典作文

      導(dǎo)讀:作文簡介,Hello!我的名字叫鉛筆刨刀,我是在小主人過生日的時(shí)候他媽媽送給他的生日禮物。我的形狀方方正正的。... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    三年級(jí)寫鉛筆的經(jīng)典作文

      歡迎大家閱讀《三年級(jí)寫鉛筆的經(jīng)典作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

      篇一:鉛筆刨刀的自述(三年級(jí)作文)

      Hello!我的名字叫鉛筆刨刀,我是在小主人過生日的時(shí)候他媽媽送給他的生日禮物。我的形狀方方正正的。我有一件白色的外衣,上面刻畫著美麗的圖案:上面有一條大鯊魚從海上越過;在左右兩邊都各有兩個(gè)小男孩正在湖里游泳,湖邊有4棵大樹。我的外殼是用塑料做的,很牢固。

      當(dāng)鉛筆小姐變胖的時(shí)候,如果她們想走進(jìn)我身體內(nèi)的健身房,小主人必須按住我的耳朵,拉開房門,讓鉛筆小姐通過我的嘴巴送到健身房,然后小主人就轉(zhuǎn)動(dòng)我的尾巴開始為她們瘦身了。大約過了半分鐘,鉛筆小姐出來了,一看,哈!比進(jìn)去時(shí)瘦多了。鉛筆小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。另外,在卷筆刀上方,還有一個(gè)備用卷筆刀,只要快速旋轉(zhuǎn)鉛筆就可以了。

      好了,不說這么多了,我要給鉛筆小姐瘦身去了。拜拜!

      篇二:鉛筆,橡皮和紙(三年級(jí)作文)

      鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友,它們從來沒有爭(zhēng)吵過。

      可是有一天,和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開始爭(zhēng)吵起來。

      目中無人的鉛筆說:“你們看我的身材多苗條,我都可以去參加選美大賽了!薄昂摺奔埐环䴕獾恼f:“看我的皮膚多白,你們誰能比得上我?”橡皮接著說:“我的變化多端,有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰能比我美!”

      它們你一言、我一語的爭(zhēng)執(zhí)不下。鉛筆的肺都要?dú)庹,氣呼呼的說:“我能寫出好多字,還能畫畫呢!你們誰有我的本領(lǐng)大。”紙說:“沒有我你寫哪兒?難道寫到臉上,再說了小主人的課本、課程表,哪能離開我?”橡皮也不服氣地說:“沒有我小主人的作業(yè)早被撕一萬遍了。”

      就在這時(shí),小主人急匆匆的回來了,說:“呀,今天老師布置作業(yè)超多,要抓緊時(shí)間寫呀!毙≈魅四闷鸸P開始寫作業(yè),紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆,它們火冒三丈,各自跑到角落里。小主人急忙說:“紙呢、紙呢”?紙從角落跑出來,開始讓小主人寫字,不久小主人寫錯(cuò)了字又著急大喊,橡皮聽見了小主人的喊聲,急忙從角落里跑了出來,小主人如獲珍寶,把錯(cuò)字改了過來,不一會(huì)就把作業(yè)完成了。小主人自言自語地說:“你們這幾件學(xué)習(xí)用品,我誰也離不開呀!”三個(gè)好朋友聽了,慚愧地低下了頭。

      從此,它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。

      三年級(jí):張錦羽

      篇三:我愛我的鉛筆袋(三年級(jí)作文)

      我愛我的鉛筆袋

      在我上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買個(gè)一個(gè)鉛筆袋,我非常喜歡它。

      我的鉛筆盒是長方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,外衣上有許多白色的小點(diǎn)點(diǎn),像下雪一樣:小點(diǎn)點(diǎn)旁邊還有一個(gè)露著笑臉的小白兔的頭,鉛筆袋上還寫著:Harehappy!拉上拉鏈,就像關(guān)了門一樣,文具們都靜靜地待在里面。

      文具袋分成兩層,左層躺著一只紅筆和一支黑鋼筆,右層里躺著八只鉛筆,一條直直的尺子和一個(gè)胖乎乎的橡皮妹妹。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,勤勞的鉛筆哥哥總會(huì)高興地把字寫完,每次寫的是那么工整,漂亮,每次受老師表揚(yáng)。我如果無意中把字寫錯(cuò)了,橡皮弟弟就會(huì)快馬加鞭的沖出房間,在錯(cuò)字上走一圈,錯(cuò)字就很快地逃走了。當(dāng)我要連線時(shí),尺子?jì)寢尵蜁?huì)“拔刀相助“,和鉛筆弟弟一起完成這重大的任務(wù)。

      這個(gè)鉛筆袋,我真的很喜歡!

      篇四:鉛筆盒里的風(fēng)波(三年級(jí)作文)

      數(shù)學(xué)課上,老師讓我們做題,我正準(zhǔn)備打開文具盒,忽然聽見自動(dòng)鉛筆自夸道:"我永遠(yuǎn)不會(huì)禿,呆會(huì)兒小主人一定用我。"

      橡皮豪不客氣地反駁道:"小主人寫錯(cuò)字后,就要用我了!

      鉛筆說:“自動(dòng)筆還不是根據(jù)我造出來的,我還是你的長輩呢!”

      自動(dòng)鉛筆驕傲地說:“我可比你用起來方便多了,你真落伍了!你看看現(xiàn)在用你的人多么?"

      尺子從旁邊那個(gè)家跑過來:“你們煩不煩,呆會(huì)兒我保證小主人誰都會(huì)用著。”可它們有的信,有的不信,都等著驗(yàn)證自己的想法。

      我聽了它們的爭(zhēng)吵,含笑地拿出鉛筆、尺子,畫了一個(gè)正方形,然后拿出自動(dòng)筆寫題,寫錯(cuò)了用橡皮擦。這時(shí),它們都懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,個(gè)人的作用是有限的,應(yīng)該手拉手,一起并肩作戰(zhàn)。

      篇五:鉛筆盒里的故事(三年級(jí)作文)

      一天夜里,小紅在家里寫作業(yè)。突然,她的鉛筆和橡皮吵架了。驕傲的鉛筆瞧不起謙虛的橡皮,就說你只能擦字,不能寫字。你看我,能寫字,能畫畫。謙虛的橡皮說我們還是和睦相處吧。驕傲的鉛筆說和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西。主人看見了,說你們不在一起,主人也很難過的。鉛筆臉紅了,低下頭,對(duì)橡皮道歉,橡皮原諒了鉛筆,從此以后,它們和好了。

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