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精選爭吵的作文400字10篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的爭吵的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵的作文400字 篇1
你知道么？太陽和月亮原來相處的更不好，他們還爭吵過呢！
事情是這樣的：太陽和月亮是一對兄弟，自然媽媽生下這兩個孩子后，發(fā)現月亮只能依靠太陽的光生存，太陽整天在白天快樂地玩耍，可晚上還想玩，但被月亮拉走了。
在寂寞的'夜晚，月亮掛在高高的夜空，為迷路的人來照路，天空上還有星星陪伴月亮，太陽很羨慕它，也很嫉妒它，心想：為什么大家都對月亮這么好，都贊美它。有人為它寫歌，有人為它作詩，還有很多關于月亮的神話，更有很多人在晚上賞月品東西，每個人都說月亮好。可月亮借的是我的光�。∪绻麤]有我，就沒有它。我的溫暖讓花兒開放，讓大地充滿生機，那么為什么沒人贊美我？我多好��！能幫人類取暖，殺菌，發(fā)電，讓天地間的一切充滿規(guī)律，人們?yōu)槭裁粗毁澝涝铝粒?/p>
太陽想著想著，心里一肚子氣，于是就去找月亮，大聲嚷嚷說：“因為我的光芒才讓你那么美，你為什么搶我的風頭？”月亮沉默不語，過了一會兒便走了。
月亮一走，夜晚便一片漆黑，林子里的植物便不能欣賞自己在月光下自己的倩影了，人們走路也不方便，所有的人都不方便，聽說是太陽找事，便開始抱怨，都說太陽小氣。太陽也突然明白了一個道理：我們不能自私，否則世界會混亂。于是太陽立刻向月亮認了錯，請求月亮回來。
從此，太陽再也沒有抱怨月亮搶風頭，人們的生活再也沒混亂過。
爭吵的作文400字 篇2
從前，有個寧靜美麗的王國，這里就是四季如春、鳥語花香的數字王國�？墒怯幸惶�，一場爭吵劃破了這里的寧靜。原來，是0至9幾位成員為了爭論誰的`作用大而爭得不可開交。
9說：“我可是你們的老大，作用肯定是最大，我加上8就成了98，連最小的0加上我，也變成大數90，我的作用不大嗎？”1反駁道：“哼！你算什么呀！有我加兩個0大嗎？我加兩個0可是100�。 �8大聲叫道：“我加上兩個0還是800哪！”“我加三個0還是一千哪！”大家嘰里呱啦的吵開了……9氣不過，大吼道：“咱們找兆億長老評評理！”大家齊聲喊道：“走就走！”
兆億長老來了，它說：“你們��！要比就比實力，別比斗嘴，你們就比靠一個找另一個合在一起組成一個最大數，如何？”大家不約而同地喊：“好！”因為大家正賭氣，誰都不愿意幫忙。于是，沒有人勝出。這時候兆億長老笑著說：“你們��！要懂得團結，每個數都有不同的用處，作用都是一樣的，只有齊心協(xié)力，才能發(fā)揮應有的作用！”數字們聽了，都不好意思的笑了。
是��！每個人都有優(yōu)點，也都有不足之處，只有取長補短，才能成功！
爭吵的作文400字 篇3
鞋柜里鬧哄哄的，原來鞋子在爭主人最喜歡誰。
“我是最有用的，每次我親愛的小主人要出去做運動，他都會‘帶’上我，我不但穿上去舒服，而且能抗腳氣，主人最喜歡我。”鮮艷的紅色跑鞋神氣的`說。
“主人才不喜歡你呢！主人最喜歡我！主人每次在家里都是穿著我，而且我也可以抗腳氣，還很容易穿，穿著也很舒服。你有的優(yōu)點我全有，所以我比你對主人好�！泵利惖耐闲瑺幹f。
正當跑鞋和拖鞋準備吵起來時，一個美妙的聲音發(fā)了出來“你們都錯了，主人才是最喜歡我的，主人每次出去逛街時都是穿著我出去，在寒冬時我還能幫主人保暖。”五彩繽紛的靴子自豪的說。
“誰說主人喜歡你門著三個笨蛋，主人最喜歡的是我。我有的優(yōu)點可多了，我穿著舒服，又容易穿，冬天的時候也能為主人保暖，主人在家里也會穿我，主人之所以沒有把我穿出去，是因為怕弄臟我�！泵尥闲f道。
四種鞋因為爭主人最喜歡誰吵了起來。這時鞋柜說話了：“其實你們各有所長，各有所短”鞋柜解釋道。
……
爭吵的作文400字 篇4
“來了，來了，開始了！”我大聲喊起來。因為今天“亞洲飛人”——劉翔要參加110米欄的預賽。我一定要在電視機前為劉翔吶喊助威。
在一片排山倒海的掌聲和熱烈的呼喊中劉翔出現在我們的眼前，“哦哦，劉翔加油！劉翔加油！”我忘乎所以地大喊起來。經過一系列的準備活動后，“嘭”的一聲發(fā)令槍打響了。但有一名運動員可能全身的勁迫不及待的要釋放出來，所以搶跑了。一支支離弦的箭又被硬生生地拉了回來。
“糟了，劉翔的腳好像受傷了！”媽媽擔心地喊起來。果然，劉翔受傷了，在劇烈的疼痛下他無奈地選擇了棄權離開。望著劉翔一瘸一拐走出場外的背影時，酸酸的淚珠滾落在我的臉夾上。
殘酷的'現實打破了我，我們每一個人心中那一個非常美麗、美好的夢想，唉！
“但還有一種可能哦……”爸爸看了看我和媽媽那疑惑的眼神，接著說，“劉翔也有可能是故意退出比賽的，可能考慮到對手太強了，出丑不如息手，再加上腳的原因！”
“不會的，不會的，劉翔不可能是這樣的！”我爭辨道。
我和爸爸你一句，我一句，爭得面紅耳赤，不分上下，心里很不高興。
回到自己的房間里，我靜下心來想了想：其實，劉翔是故意也好，不是故意也好，但我還是依然那么崇拜他。所以，我要對劉翔說：“劉翔，好樣的！”
爭吵的作文400字 篇5
一天，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
鉛筆們圍住橡皮，氣沖沖地說：“今天我們寫字寫對了，你為什么擦掉？”橡皮聽了不高興了，說：“我哪知道你們把字寫對了？你跟我說一聲��！”吵來吵去，它們吵累了，就誰也不理誰地坐在鉛筆盒里。這時，格尺說話了：“你們吵這些都沒用，我要告訴你們一件事，你們聽好了！這個筆盒里功勞最大的文具用品，可就要數我——格尺了！”“應該數我！應該數我！”鉛筆們和橡皮高聲喊起來。又吵了一會兒，鋼筆、魔筆、復寫筆和削筆器被吵醒了，它們都說自己功勞最大。吵來吵去，吵來吵去，最后竟然打了起來！
一支鉛筆在橡皮的身上扎了一個小洞，橡皮“��！”的一聲叫起來。再看看其它文具：格尺滿身是鉛筆寫上的字；橡皮的身上有很多小洞；鉛筆們的`筆尖都斷了……油筆看它們這么重的傷勢，覺得它們很好欺負，就說：“這里我功勞最大！你們都一邊站，把王位讓給我！”“憑什么讓給你呀？你才那么點貢獻！”橡皮聽了說�！案嬖V你們，鋼筆沒水了就要用我，不用我還能用誰呀？所以，我的功勞最大！”“還可以用我呀！你怎么把我給忘了？”鉛筆們聽了大聲說。時間一分一秒地過去了，它們還在那里吵啊吵，吵啊吵，吵個不�！�
最后，小主人被吵醒了，對文具們說：“你們都是我的好朋友，你們要團結友愛，互相幫助，生活才能更美好！”文具們聽了，都擁抱在了一起……
爭吵的作文400字 篇6
今天，我看了《爭吵》這篇短文后，明白了一個深刻的道理：人要學會寬容。想到此，我不由得想起了我和同學之間發(fā)生的一次小矛盾。
記得那一次，下課鈴聲響了，同學們像一窩峰似地飛了出去，而我卻坐在教室看課外書，這時朱俊橋在教室里跑來跑去，不料，她把我小巧玲瓏的文具盒，碰到了地上，還摔壞了。
我十分生氣，像兇惡的獅子一樣對她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學聞聲也跑過來，了解情況后，都站在我這邊。
“賠！賠！賠！賠吧！”她紅著臉一言不發(fā)，像熟透的紅蘋果。聽到同學這么一說，我更有理了，還罵了她一句。回到家，我給媽媽說了這件事，心想：媽媽肯定會站在我這邊！誰知，媽媽卻說：“這事兒就是你做的不對了。”
我想：分明就是她錯了，憑什么批評我？接著媽媽又語重心長地對我說：“人要寬容，如果在每件事上都要與別人斤斤計較，那誰還敢和你交朋友……”
聽了媽媽的話，想了想，我的臉不由自主地紅了，心中十分慚愧。媽媽的`話，仿佛像警鐘一樣，時時刻刻敲擊著我的心。
今天，我讀了《爭吵》這篇文章后，再想起媽媽講過的話，更加理解了文中所講述的道理：人要學會寬容。
爭吵的作文400字 篇7
≈”與“＝”是數學王國里名副其實的兄弟，除得盡的就用等號，除不盡的就用約等號，兄弟倆都可以表達出數量的得數。但是有一天，它們卻發(fā)生了爭吵，聽……
一天，古怪班學到了用約等于來表示無限百分數，數學王國發(fā)生了爭論。等號驕傲地說：“5÷7化成百分數過程應該這樣表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因為71。4％是等于0.714的只需把0.714的'小數點往右移兩位即可。所以這道算式中71.4％前面是等號的。”
約等號不緊不慢地說：“71.4％雖然等于0.714，但是你注意到了沒，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也應該是約等號！”
等號惱羞成怒，氣急敗壞地說：“反正我在生活中應用就是比你多，你就應該聽我的！”
約等號連忙反駁：“難道不對也要聽嗎？”
等號還想狡辯，可這時數學國王來了，了解事情后語重心長地對等號說：“你不應該仗著在生活中用處多而強詞奪理，難道5÷7＝71.4％嗎？所以正確算式應該是5÷7≈0.714≈71.4％�！�
最終，在大家的勸導下，它們倆兄弟重歸于好了。
同學們，你們知道在無限百分數中用的符號了嗎？
爭吵的作文400字 篇8
在一個寧靜的夜晚，五個手指開了場聚會。
這是在一次七巧板比賽之后，食指生了場怪病，大家都因他而失敗，大家都責怪他。
食指怒氣沖沖地說：“不要自以為是，我的用處多著呢！拿東西用我、吃飯用我、拿話筒用我---所以我的`功勞最大。他不以為然地揚起了頭。大母指聽了，反駁道：”你能做的我都能做，而且我們五個里面，我是頭兒，表揚別人時，我是前鋒，所以我最厲害！
無名指瞄了一他一眼，心里很不是滋味：”瞧瞧我，多么高貴，你們這一群鄉(xiāng)下人，配跟我在一起，算你們榮幸，我的身材多苗條，任何飾品都往我身上戴，我都算的上是天使了。
小母指沮喪地嘆氣：“天怎么這么黑，沒見過世面---真丟人�！�
中指心平氣和地說：“別說了，我們都各有各的用處，只是作用不同，是金子總是會發(fā)光，有些人平常不怎么用，不過，到了關鍵時刻，我們每個人都能發(fā)揮不同的作用，就象我，平時都不怎么露面，但我還是很開心。
大家聽了以后，個個低下了頭，沉思了好一會，都向彼此道歉了，他們又和好如初，快樂生活在一起了。
爭吵的作文400字 篇9
小主人有一個漂亮的文具盒，里面住在橡皮小弟，鉛筆姐姐和直尺妹妹。它們是形影不離的好朋友。白天，它們熱情地為小主人服務，晚上，就躺在文具盒，一起聊聊天，相處得十分友好�？墒怯幸惶�，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，原來它們在比誰的功勞大。
鉛筆姐姐插著腰，手指著橡皮小弟和直尺小妹，大聲地說：“你們的'功勞都沒我大，你看，今天小主人那一手好字，不都是我寫得嗎?小主人還得到老師的夸獎!”橡皮小弟不服氣地說：“記得了嗎?上次小主人寫錯了一個字，如果不是我及時修改，試卷怎么會全對呢?所以，你們的功勞都沒有我大!”直尺小妹生氣地說：“你們都沒有把我放在眼里，如果主人今天不用我在畫線，數學考試卷怎么會考100分呢?功勞最大的要數我!”它們三個爭得面紅耳赤，不分勝負。這時，文具盒媽媽聽見了，意味深長地對它們說：“你們三個的功勞都很大，少了誰都不行!你們三個應該齊心協(xié)力，團結合作，為小主人服務!”大家聽了慚愧地低下了頭。
從那以后，文具盒里再也沒有爭吵聲了，它們相處得非常和諧，很愉快!
爭吵的作文400字 篇10
文具是一個大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍筆、橡皮。
一天，文具們決定開一個會議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因為它們都想在這次會議上夸耀自己的本事。
文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計劃著什么……過了一會兒，文具盒爺爺宣布會議正式開始。
筆家族開始發(fā)話，鉛筆驕傲地說：“我們筆作用大，我們可以寫字。鋼筆最適合來做作業(yè)。而我呢，是小主人最開始用的`筆�！惫P們聽得非常開心，都直叫好。
在一旁的尺子和橡皮發(fā)怒了。尺子不屑地說：“筆啊，如果沒有我，能畫出直線嗎？”筆們異口同聲地說：“沒有我能畫出線嗎？”尺子們無話可說了。橡皮傲慢地說：“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字，但小主人用鋼筆寫字，不是就突然沒水了嗎？”筆們非常憤怒。文具們越吵越激烈。文具盒爺爺說：“不要吵了，每人都有自己的用處，不要一直盯著別人的短處�！蔽木邆兟犃�，非常慚愧。
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