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    寫師生的作文400字

    時間:2023-06-27 17:50:44 400字作文 我要投稿
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    寫師生的作文400字八篇

      在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫師生的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

    寫師生的作文400字八篇

    寫師生的作文400字 篇1

      喬老師是我一到三年級時的班主任兼語文老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再教我了,但她對我的教導和關(guān)心我還歷歷在目。

      有一次,我和同桌小吳上課時講廢話,被喬老師發(fā)現(xiàn)了。下課后,她嚴肅地把我們倆叫上講臺,讓我們把講的話寫下來,然后再寫一張檢查。寫完后,她在下面又寫了一段話,讓我?guī)Щ厝ソo媽媽簽字。第二天,媽媽寫了滿滿一頁話給喬老師。喬老師看完后,摸著我的頭說:“潘雨欣,你是一個好學生,老師相信你一定會改正的!蔽壹刃呃⒂指袆,心想:老師相信我能改好,我可不能辜負老師對我的信任啊!于是,我就努力克制住自己,讓自己好好聽課,不講廢話。漸漸地,愛講廢話的壞毛病消失了。

      還有一次,我語文考砸了,看著考卷上一個個顯眼的紅叉叉,不爭氣的`眼淚奪眶而出。這時,一只溫暖的手輕輕地搭在我的肩上,我抬頭一看,啊,是喬老師!喬老師看了看我的考卷,和顏悅色地對我說:“我相信這只是個意外,下次你一定會考好的。”聽了她的話,我信心倍增,鼓起勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。

      轉(zhuǎn)眼間三年時間已經(jīng)過去了,喬老師給我的語文學習打下了扎實的基礎(chǔ)!袄蠋燁I(lǐng)進門,修行靠自身”。喬老師,謝謝您對我的教導和無微不至的關(guān)懷,我不會讓您失望的!

    寫師生的作文400字 篇2

      光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活就這樣匆匆地過去了。在這六年的小學生活中,我點點滴滴的進步,無不凝聚著老師的心血,馬上就要與老師分別了,老師對我的`關(guān)懷我永遠也不會忘懷。我的成長離不開老師的辛勞,我的每一次成功都更不開老師的關(guān)心。

      記得我剛?cè)雽W的時候,膽子特別小,不敢與同學交往,同學們也都不理我。李老師見了,對同學們說,我們是一個集體,應(yīng)該互相幫助。下課后,李老師把我叫到身邊,語重心長地說:“你這樣膽小,可是對你自己不好,要多與老師同學交流,才能進步,成長的更快!

      后來在老師和同學們的幫助下,我漸漸變得膽大活潑起來。

      后來有一段時間,我的學習成績進步了,取得了好成績,我就不禁驕傲了起來,結(jié)果成績一下子退步了許多。李老師發(fā)現(xiàn)后,便叫我到她辦公室去,當時,我的臉通紅通紅的,心想,這下完了,老師肯定該批評我了。誰知,李老師不但沒有批評我,還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后李老師語重心長地說:“烏龜與兔子賽跑,烏龜能贏,這是因為什么?這是因為兔子太驕傲輕敵了。謙虛使人進步,驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會再犯同樣的錯誤了!蔽衣牶螅南,我以后可不能驕傲了,不能辜負李老師對我的期望。

      在這六年的小學生活中,老師們對我點點滴滴的關(guān)懷和愛護,我永遠也忘不了。六年了,悠悠師生情,往事一幕幕,總在眼前閃現(xiàn),師恩難忘!

    寫師生的作文400字 篇3

      亮亮的雙眸,伶俐的口齒,靈巧的雙手,她就是我們可親可敬的班主任夏湘畢。

      夏老師是一位很負責任的好老師,經(jīng)常帶病堅持上課,把我們學生的學習、生活放在首位。一次,老師開會,散會時我們已經(jīng)下課了。夏老師為了不影響我們的`學習,不影響我們回家做作業(yè),于是小跑著跑出了多媒體教室?删驮谙聵菚r,一不小心摔倒了,夏老師本能地用手一撐,結(jié)果右手關(guān)節(jié)錯位。但她依然咬著牙,忍著痛,還是一路小跑,跑進教室,給我們布置作業(yè)。幾天下來,夏老師忍著傷痛,白天給我們上課,晚上回到家還要批改作業(yè)。同學們看著心疼,都勸夏老師回家休息幾天,等手好了再來上課。夏老師搖頭,笑著說:“那怎么行?快期末考試了,別的老師不了解我們班的情況,復習課怎么上得好呢?”

      還有一次,夏老師由于工作太勞累而患上膽結(jié)石,可她沒有在意,仍堅持工作,病情卻在一天一天地加重。有一天,夏老師的膽結(jié)石突然發(fā)作,住進了醫(yī)院,準備動手術(shù)。進醫(yī)院后,夏老師仍然想著我們,要求醫(yī)院盡快做微創(chuàng)手術(shù),好馬上回到學校上課。同學們知道夏老師病了,紛紛來到醫(yī)院看望,買來鮮花,講班上的趣事,逗得她呵呵直笑。很快,夏老師出院了,我們看到她好好的,別提有多高興,圍著她問長問短,都親切地稱夏老師為“夏媽媽”。

      夏老師,您既是我們的老師,又像我們的媽媽;我們既是您的學生,又像是您的孩子。你和我們之間的師生情,我們將永遠銘記在心。

    寫師生的作文400字 篇4

      有一種人最可愛最無私,那就是老師;有一種職業(yè)最美麗最高尚,那就是教師;有一種情感最動人最難忘,那就是師生情。

      她,是我們的語文老師嚴老師。她長著一頭又細又密的頭發(fā),卻因為操勞,夾雜著些許白發(fā);眼睛因為長年累月的疲乏,又沒有好好休息過,所以戴上了深度近視眼鏡。她穿著樸素,特別愛穿黑顏色的衣服。

      嚴老師很關(guān)心學生。記得有一次,我的胳膊摔斷了,在醫(yī)院里住院,又錯過了學校的“六一”兒童節(jié),心情糟透了。無精打采的.我在病床上發(fā)呆,突然一個熟悉的身影映入眼簾,是嚴老師來了!我立刻就來了精神。嚴老師給我?guī)砹恕傲弧惫?jié)的學校禮物,還特地買了一套《上下五千年》送給我,給我在醫(yī)院里解悶。她摸著我的頭微笑著對我說:“不要擔心功課,好好休息,等你好了,我?guī)湍阊a習。祝你早日康復!”我當時非常感動。

      有人說,老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出一曲曲動人的樂章。我說,老師你就是那顆最亮的啟明星,一直照亮著我們前進的方向。我愛我的老師!

    寫師生的作文400字 篇5

      老師是一個多么熟悉而有令人敬佩的字眼!老師的諄諄教誨讓我們學到了很多知識,使我們?nèi)〉昧撕贸煽。在這里我一定要好好感謝我們的班主任辛老師,是她帶領(lǐng)我徜徉在知識的海洋,是她在我遇到困難時給了我很多鼓勵和幫助。

      記得有一次在上課時,我突然感到頭有些隱隱作痛,心想:我一定要堅持上完今天的課!于是,我就用手托著腦袋,忍著疼痛繼續(xù)聽講?墒,腦袋卻不聽使喚,越來越痛,我便無精打采地趴到桌子上。辛老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,急忙走到我身邊,關(guān)切地問:“怎么了?哪里不舒服。俊蔽夷樕n白,無力地回答道:“辛老師,我頭好痛啊……”辛老師趕緊去倒了一杯熱水給我喝,又打電話通知我媽媽來接我去醫(yī)院檢查。在等待媽媽來學校的`時候,每隔一會兒,辛老師就會來問一下我頭痛的情況有沒有好轉(zhuǎn),并安慰幾句。當看到我臉色開始紅潤起來,情況好轉(zhuǎn),她欣慰地看著我笑了,那笑容比陽光還燦爛,還溫暖。

      通過這些點點滴滴的小事,我對老師非常敬佩,特別是我們敬愛的辛老師,她對待我們就像對自己的孩子一樣,富有愛心,誨人不倦,又嚴格要求,使我們迎著陽光大步向前。

      辛老師,謝謝您!

    寫師生的作文400字 篇6

      下午第一節(jié)課后,天空仿佛變得暗淡,陰沉沉的。似乎有什么事要發(fā)生一樣。我們的兩位小老師(汪樂涵和李思涵)和往常一樣,正在忙碌著給我們備書法教案。

      正在這時,李老師黑著臉,端著我們的練習冊走向講臺。頓時,一切像停止了一樣,教室里立馬安靜了下來,李老師叫兩位小老師先下臺,嚴肅地說道:“這節(jié)書法課不上了,我要講練習冊!崩罾蠋煹劝察o了一陣子,生氣地說:“我原本不想停這節(jié)書法課,我是擅自做主的,就因為這個練習冊做的太差了,實在是不忍看下去了!

      同學們聽了李老師的話后,也都低下了頭,教室里鴉雀無聲,李老師再次強調(diào):“因為運動會的緣故,去了7個運動員,其余43名同學,只有4人全對,更讓我氣憤的是最簡單的題講了無數(shù)遍,還有不少人錯,都像沒聽過一樣!痹趫龅拿恳晃煌瑢W都耷拉著腦袋,有的緊張的`摳衣服、有的捂著小手、還有的身體微微發(fā)抖……同學既緊張又害怕,幾乎沒有一人不認真聽講,此時仿佛能聽到同學們的呼吸聲。

      過了好一會,李老師的怒氣才平息下來,語重心長地說:“我現(xiàn)在把練習冊發(fā)下去訂正,不管怎樣都給我訂正好了,下次不能再犯同樣的錯誤了!”

      我松了口氣,仿佛卸下了千斤重擔,終于可以看看自己到底錯在哪,每個人臉上的緊張感都消失不見了……

      有了這次的“教訓”,估計以后再也沒有人敢不認真寫數(shù)學作業(yè)了!

    寫師生的作文400字 篇7

      上個星期,郭老師因感冒而一周沒有來上課,就在這由魏老師代課的一周里發(fā)生了許多形形色色的事,令偶感慨萬千……

      郭老師不在時,魏老師為我們代語文課。魏老師是個和藹的.老師,平時總是布置很少的作業(yè),不愿意打?qū)W生。就在這個特殊時期,有一群“犯罪團伙”就開始行動了!

      案例1

      某天某節(jié)語文課上,魏老師正站在講臺上唾沫橫飛,(前排學生嚴重受傷。。。⿲⒄n文為我們細細地解剖(課文抗議:你要將我碎尸萬段?)。A犯罪團伙老大王亞斌同學和B犯罪團伙成員余浩波同學就開始行動了:兩人也“唾沫橫飛”地搞地下工作。魏老師從天而降:“你們倆有什么好說的?說個沒完!”犯罪者這才“銷聲匿跡”了一段時間。

      感慨:老師不在表現(xiàn)真“好”!

      案例2

      某天清晨,偶剛跨進教室,就見幾個犯罪團伙成員都低著頭,教室靜得連螞蟻走動的聲音都能聽到。(螞蟻:人家害羞啦!窺探隱私。┡颊械狡婀郑灰娨粋犯罪嫌疑人抬起頭來,把桌下的“神秘物品”拿上來……哇!原來那都是在“奮筆疾書”搞定昨晚的作業(yè)!某人暈倒,地球震動X次!遭犯罪協(xié)會抗議……

      感慨:老師不在作業(yè)真“好”!

      嗚嗚!老師不在時真是……唉!老師,您別再生病了,(老師:我也不想嘛。┖脝幔坎≈,千萬別來俺們老師身上玩兒!

    寫師生的作文400字 篇8

      報道:“老師,小佳又流鼻血了!币晃煌瑢W急著向兆豐小學五(4)班的班主任老師報告,還沒有等班主任張麗娟老師趕到教室,坐在小佳邊上的張聞琪已經(jīng)領(lǐng)著他去校醫(yī)室止血了。

      小佳是五(4)班一位特殊的學生。他剛出生時,就被醫(yī)生查出得了先天性腸道閉鎖,排泄物很難排出體外,后來又動過手術(shù),但手術(shù)失敗了,F(xiàn)在,他大便沒有知覺,經(jīng)常要拉在身上。

      小佳剛進一年級時,同學們對他的情況不是很了解。后來同學們親眼目睹了班主任張麗娟老師一次又一次地幫他換洗臟衣服,張老師還把小佳的遭遇耐心地告訴了大家,后來同學們都開始關(guān)心起小佳。當他大便拉在身上時,班中沒有一個人嫌棄,而是及時告訴老師,通知他的`家長。由于身體的原因,小佳的學習成績比較落后,大家更是主動幫助他,課余都輔導他完成作業(yè),讓他盡量不落在大家的后面。

      五(4)班的同學老師已經(jīng)和小佳一起生活學習了五年,在這五年里,大家毫無怨言地幫助著他。小佳告訴小記者,是這個溫暖的集體讓他感受到快樂和幸福,體驗到人世間最美麗、最珍貴的情誼。

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