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(精)校園作文400字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校園作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園作文400字 篇1
“快來(lái)看一看，快來(lái)瞧一瞧，又便宜又好看的玩具，半價(jià)半價(jià)，快來(lái)買咯！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，你一定以為是來(lái)到了商場(chǎng)或者超市吧。其實(shí)，都不是，這是我們學(xué)校一年一度的義賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們都敞開(kāi)喉嚨，賣力的吆喝著，都希望自己的東西能快點(diǎn)賣出去呢。不信，你瞧——
“姐姐，你喜歡這個(gè)娃娃嗎？你看它多可愛(ài)，只要四元呢！”一個(gè)低年級(jí)的小妹妹拿著一個(gè)可愛(ài)的'小布娃娃，正在向一個(gè)小姐姐做推銷呢。“哇，好可愛(ài)，小妹妹，我真喜歡這個(gè)娃娃呢，來(lái)，我買下了，給你錢。”小妹妹高興的跳了起來(lái)。
“快來(lái)看，快來(lái)瞧，全場(chǎng)半價(jià)咯！”這吆喝聲引起了我的注意。我順著聲音找去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)由五個(gè)同學(xué)組成的小組正在高聲叫賣。他們抱著自己喜愛(ài)的物品排成一排，正賣勁地做著介紹呢。我費(fèi)了好大的勁兒才擠進(jìn)人群。我仔細(xì)地打量著每一件商品。忽然，我眼前一亮，目光死死的盯在了一個(gè)木制娃娃上。這是一個(gè)苗族娃娃，它做工精致，小巧玲瓏，在陽(yáng)光的照耀下，更顯美麗動(dòng)人。我毫不猶豫地掏錢買下來(lái)了，拿在手里愛(ài)不釋手。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，義賣會(huì)也結(jié)束了。同學(xué)們都把自己的商品賣了出去，也買到了自己中意的物品。同時(shí)，也向山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。
校園作文400字 篇2
我們的校園座落在九峰路口，我非常喜歡那里，因?yàn)槲覀兊男@是黃巖最大最好的。
走到校園門口，首先映入眼簾的是正前方的兩塊大理石，一塊大理石上面醒目地刻著“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”六個(gè)打字，這些字在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。往前走，就能看見(jiàn)另一塊大理石，上面刻著“童心自在”，大石頭立在草坪上，是多么的引人注目！放眼望去，走道的右邊是緊緊相隨的教學(xué)樓。
接著我們沿著鵝卵石鋪成的小路來(lái)到荷花池，許多片黃中帶綠的荷葉漂浮在水面上，依然直立在池中的`荷葉渺渺無(wú)幾。一陣細(xì)雨過(guò)后，荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，就像一顆顆透明的珍珠，使荷花池變得更加?jì)趁难龐�。荷花池邊上是一座長(zhǎng)廊，這長(zhǎng)廊不是很長(zhǎng)，但是這里非常熱鬧，每到下課，這里就會(huì)聚集很多同學(xué)，他們有的欣賞荷花，有的逗金魚(yú)，有的談天論地。
走出長(zhǎng)廊，繼續(xù)往里走，寬敞的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，操場(chǎng)外圈是用塑膠圍成的，中間是一片大草坪，像碧綠的地毯。每當(dāng)雨過(guò)天晴，綠油油的草坪上便掛滿了晶瑩欲滴的露珠。操場(chǎng)的正中央是升旗臺(tái)，高高的旗桿頂端，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。一到星期一的清晨，全校師生都會(huì)聚集在操場(chǎng)上，唱著國(guó)歌，莊重地看著國(guó)旗冉冉升起，嘹亮的歌聲在操場(chǎng)上方回蕩著。
這就是我們的可愛(ài)的校園，他不僅帶給我們知識(shí)，也帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園作文400字 篇3
校園里有兩棵高大的銀杏樹(shù)，它們長(zhǎng)在學(xué)校的樂(lè)善園里。
銀杏樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩綠的，到了夏天就變成綠的啦，銀杏樹(shù)的綠葉不大引人注意，引人注意的是深秋時(shí)節(jié)的黃葉，那些黃葉那么的鮮艷，像被太陽(yáng)涂上了一層黃顏料一樣，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的葉子就漫天飛舞，好看得很。
以前我只知道銀杏樹(shù)都是一樣筆直生長(zhǎng)的。今年老師讓我們觀察銀杏樹(shù)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每棵樹(shù)有每棵樹(shù)的特點(diǎn)。比如樂(lè)善園里的一棵銀杏樹(shù)，枝條特別多，顯得特別的凌亂。但另一棵的枝條卻很規(guī)則的一根一根排列著生長(zhǎng)。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子會(huì)從深綠變得半黃半綠，似乎淋了陽(yáng)光浴就被曬黃了。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的葉子是從外向內(nèi)開(kāi)始變黃的。全身變成黃的葉片就會(huì)從樹(shù)上掉到樹(shù)媽媽的腳下，幾天后再也沒(méi)有水份了。
那兩棵高大的銀杏樹(shù)下，有幾朵美麗的.山茶花。它們生長(zhǎng)在銀杏樹(shù)下，到了秋季，黃黃的葉子隨風(fēng)搖擺。不時(shí)有幾天帶著黃顏料的葉子搖搖晃晃落到粉紅的山茶花里，美麗極了。
校園的銀杏樹(shù)，把最美的風(fēng)景送給了深秋的我們。
校園作文400字 篇4
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們向往的地方。 春天的時(shí)候，校園里的景色可真不錯(cuò)呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了! 夏天的時(shí)候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹(shù)，現(xiàn)在都長(zhǎng)成挺拔的參天大樹(shù)，我們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、游戲，可熱鬧了!
秋天的.時(shí)候，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的樹(shù)葉從高高的樹(shù)上飄落下來(lái)，有的同學(xué)把各種各樣的樹(shù)葉撿起來(lái)做標(biāo)本;有的同學(xué)撿起來(lái)做書簽，還有的同學(xué)用它來(lái)做一幅美麗的畫，可真有趣呀! 冬天的時(shí)候，下起來(lái)了鵝毛大雪，同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾，出來(lái)堆雪人、打雪仗，雪地里傳來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)。 看到第一個(gè)老師給我們上課，看到許多許多同學(xué)專心地聽(tīng)課，我就迫不及待地暗地里叫好。
當(dāng)歌詠比賽的時(shí)候，同學(xué)們都大膽地站在臺(tái)上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來(lái)，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。 下課的時(shí)候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場(chǎng)，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。
校園里充滿了歡笑，也充滿了同學(xué)們的友情;校園里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。 我喜歡我的校園，你喜歡嗎?
校園作文400字 篇5
你是否曾經(jīng)歷某些事，而改變對(duì)校園美的看法？
校園美在哪里？一本書？一句金玉良言？都不是，在我心中，校園最美的，是那簡(jiǎn)單、又普通的身影。
最近幾天老師一有空就念叨：“講文明講衛(wèi)生是一個(gè)人的素質(zhì)，現(xiàn)在學(xué)校正嚴(yán)查衛(wèi)生，你們?nèi)魏我粋�(gè)行為隨時(shí)隨地都會(huì)被拍下來(lái)，老師希望你們被拍到的是最美的一面�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，便左耳聽(tīng)右耳出似的沒(méi)在意。
中午回家吃飯，寫作業(yè)，然后我就提著書包來(lái)上學(xué)。走在校園里，空氣那么新鮮，天空那么明朗，路邊的小花小草都在對(duì)我笑似的，反正心情就很好。
走著走著，一位小學(xué)妹的身影映入了我的'眼簾——看她那小小的個(gè)頭，估計(jì)是今年剛?cè)雽W(xué)吧，她背著個(gè)老大的書包，從后面看已經(jīng)擋住了她的整個(gè)后背。她就像一只歡快的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地朝前行進(jìn)�！芭杜�，真幼稚�！蔽也挥X(jué)撇了撇嘴。忽然她停住腳步彎下腰，哦，原來(lái)有一張紙吹到了她的腳下，書包在她蹲下來(lái)時(shí)差點(diǎn)栽在她頭上，我愣住了：“��！……啊，我的校園！這里充滿了美！
我親愛(ài)的校園！你有五彩的鮮花，你有高大的綠樹(shù)，你有整潔的教室。卻不知，你還有這么一道亮麗的風(fēng)景線��！
校園作文400字 篇6
斑駁的余暉灑落在大地上，這是夕陽(yáng)的浪漫，像白梅的浪花一浪接一浪的襲來(lái)，這是大海的調(diào)皮……但是我想講的，只是我們的校園。
在行知樓的`對(duì)面，有一株茶花隱藏在草叢中，雖然春天還沒(méi)到，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)的屹立著，這種品質(zhì)難能可貴。再仔細(xì)一看，那層層疊疊的花瓣，多么像茶花的蕾絲裙�。”揪兔匀说乃�，在綠葉的襯托下，更是引人注目。葉子上還帶著早晨的露珠，多么像一顆顆珍珠啊！都說(shuō)“早開(kāi)的紅梅一枝獨(dú)秀”，其實(shí)早開(kāi)的茶花，也是別有一番風(fēng)味。
來(lái)到林蔭小道上，一仰頭，最顯眼的還是那些銀杏樹(shù)�，F(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，金黃色的銀杏葉開(kāi)始飄落，先是星星點(diǎn)點(diǎn)的，就像一只只蝴蝶，跳著優(yōu)美的舞蹈落下來(lái)；隨后是紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像樹(shù)葉在集體大逃亡似的。我走過(guò)去，撿起一片銀杏葉放在掌心，那金黃色的葉子確實(shí)像把扇，也確實(shí)像只碟，但它更像一位被社會(huì)淘汰的小女孩一樣，不堪一擊。我不忍心讓她在眼前粉碎，我不是一個(gè)喜歡欺負(fù)弱小的人。一滴晶瑩剔透的東西落在這金黃色的小精靈上，接著，我的眼睛模糊了，被社會(huì)淘汰的人就像這遍地的葉子，多么可憐啊！我把那片平靜的葉子放回原處，我看見(jiàn)了它的沉著，時(shí)光在它身上留下深深的刻意，一直在沉淀，它卻死了也絲毫不急躁，。
校園里有許多美，美里面也有許多的真理。
校園作文400字 篇7
我的學(xué)校湖塘實(shí)小，有“百年名�！钡姆Q號(hào)，校園美麗迷人，是我心中最棒的學(xué)校。什么，你不相信？那就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下湖塘實(shí)小的迷人風(fēng)采吧！
校園的'早晨充滿生機(jī)。同學(xué)們迎著微風(fēng)，帶著微笑，邁著輕快地步伐走進(jìn)了校園。大家順著階梯走進(jìn)了各自的教室，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。不一會(huì)兒，“敏學(xué)樓”和“敏思樓”這兩幢教學(xué)樓里就傳來(lái)了朗朗的讀書聲，這聲音是那么整齊，那么響亮，讓人聽(tīng)得入神。
課間的校園更加活躍熱鬧�？矗賵�(chǎng)上同學(xué)們正在課間活動(dòng)，有的迂回跑，有的“石頭、剪刀、布”，玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)中央是一座巨大的看臺(tái)，里面設(shè)有好多運(yùn)動(dòng)器材。看臺(tái)四周碧綠的草坪像一塊大大的綠毯子，有時(shí)同學(xué)們神色莊嚴(yán)地在此舉行升旗儀式；有時(shí)同學(xué)們興致勃勃地在這健身玩耍，歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園�？�，O形跑道上，正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈懂得長(zhǎng)跑比賽，吶喊助威的人群中不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡呼聲，讓人不由自主地想要參與到比賽中。
放學(xué)后的校園寧?kù)o美麗。漫步校園，更能發(fā)現(xiàn)美麗的景色。你看，學(xué)校圍墻邊那一棵棵大樹(shù)，已經(jīng)被秋風(fēng)染黃了葉子，襯著綠色的草坪分外好看。高大的旗桿在落日余暉里顯得更加筆直威武。花園里有一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有了同學(xué)們的觀看，魚(yú)兒似乎更悠閑了，在水里自由自在地游著。當(dāng)我看著它們時(shí)，它們仿佛對(duì)我說(shuō)“外面的世界怎么樣？好玩嗎？”
這就是我美麗的校園，怎么樣，你想來(lái)看看嗎？
校園作文400字 篇8
我們的校園是個(gè)美麗的地方，那里景色優(yōu)美，還有許多快樂(lè)的小朋友在這里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、玩耍。
校園最美的時(shí)候就是清早。剛開(kāi)（liao）了大門，同學(xué)們像一只只活潑機(jī)靈的兔子奔進(jìn)了校園。小鳥(niǎo)立在細(xì)細(xì)的樹(shù)桿上‘唧唧喳喳’地叫著，好想再對(duì)我們說(shuō)：“你們看！我的聲音是不是很好聽(tīng)？”花壇四周種幾棵茁壯的小樹(shù)。其中一個(gè)是毛豆芽，很多同學(xué)都偷偷的來(lái)這里摘幾粒。橡樹(shù)上的橡子仿佛想掛上來(lái)的小鈴鐺一樣，一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，橡子搖來(lái)?yè)u去，好像聽(tīng)到了鈴鐺們的吵鬧聲音。
在國(guó)旗周圍，有幾個(gè)大哥哥、大姐姐們，再拿著掃把清理地上的垃圾。花壇里的花兒從睡夢(mèng)中蘇醒伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始迎接新的一天，迎接我們這些活潑、可愛(ài)的孩子們。
教室里，每班的同學(xué)，拿起嶄新的課本認(rèn)認(rèn)真真地朗讀。透過(guò)窗戶，就是我們的'操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾位同學(xué)在老師的陪伴下仔細(xì)的檢查這地上的每一片垃圾。辦公室里........
清早的校園是多么和和諧的一個(gè)校園。相信未來(lái)的校園會(huì)比現(xiàn)在的校園更美！
校園作文400字 篇9
在一個(gè)晴朗的一天，它悄悄走來(lái)，卻默默無(wú)聲。人行道路上，小學(xué)生背著書包，還有一些小學(xué)生遲到了呢！馬路上還有一些送貨的摩托車和拉客的'摩托車。馬路旁邊還圍著一圈藍(lán)色的外圍，原來(lái)是在修馬路啊！門衛(wèi)室里躺著一位老奶奶，旁邊的單車棚里停著二十幾輛單車呢！我假扮禮儀生，抓那些遲到的同學(xué)，突然來(lái)一名遲到的同學(xué)，“喂，你是幾年級(jí)幾班的同學(xué)，叫什么名字，你遲到了，扣分�！焙�。他竟然告訴我了，而且還面帶笑容。原來(lái)余湘君一直在我后面說(shuō)“她不是禮儀生，她是個(gè)冒牌貨。”所以后面來(lái)的都不相信我是禮儀生了。
操場(chǎng)上很多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，蕩起我們童年的回憶。金燦燦的陽(yáng)光照射在綠油油的草地上，顯得格外美麗。
教室里有許多同學(xué)在上課，五年四班他們?cè)谂e行朗讀比賽呢！“大家好！我叫……”那聲音真好聽(tīng)，猶如優(yōu)美的琴聲。二年一班和二年二班還在玩游戲呢！“你拍一，我拍一……”“你一拳，我一拳，看你收回哪一拳”他們玩得多開(kāi)心啊！噓！有些班還在上課呢！
辦公室里很安靜，老師都不在，只有電風(fēng)扇在和電腦說(shuō)悄悄話呢！
在這個(gè)晴朗的早晨，一切事物都是嶄新的，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
校園作文400字 篇10
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的.氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不由得緊張起來(lái)，支支吾吾，感覺(jué)難受極了。老師叫我不要緊張，放松一些。我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備說(shuō)時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，就說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委屈和無(wú)奈，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。
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