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精選四年級(jí)溫暖作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
鳥兒是人類的好朋友：啄木鳥可以幫大樹爺爺“治病”，布谷鳥可以提醒農(nóng)民伯伯該播種了，孔雀可以展開它的風(fēng)姿讓人們放松……可是，人們卻用五花八門的方法來傷害鳥兒！有的捕捉鳥兒，讓它們失去自由，有的用竹竿去捅卵巢，吃鳥蛋，有的用農(nóng)藥讓鳥兒中毒至死……
我曾見過這樣一件事：春天來了，我來到小區(qū)的小樹林里，小樹郁郁蔥蔥枝繁葉茂、樹大根深，令人心曠神怡、神清氣爽！鳥兒們有的在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒、有的在三五成群地舉行飛行比賽呢、還有的'在“蕩秋千”搖搖晃晃的坐在樹枝上……��！真是鳥兒的天堂呀！我徜徉其中，仿佛我也是一只歡快的小鳥，在和其它的鳥兒嬉戲玩耍呢！
“啪！”一陣聲音打破了小樹林的寧靜，我循聲望去，隨著聲音走去，我看到了幾個(gè)小孩在用竹竿捅鳥巢。鳥媽媽急切地用翅膀護(hù)著還沒出生的小鳥，它凄涼地叫道，仿佛在說：“快走開，快走開，遠(yuǎn)離我的孩子！”鳥寶寶們奮力的往上飛，試圖飛出這里，但它們羽翼還沒豐滿。有只小鳥一不小心掉了下來，那只小鳥拼命地拍打翅膀，可還是難逃厄運(yùn)，掉到地上，它拼命地掙扎，一會(huì)兒就紋絲不動(dòng)了�！芭尽币粋�(gè)鳥蛋掉了下來，鳥蛋碎了，蛋汁灑了一地！那些孩子不斷地捅著鳥巢，看著掉下來的雛鳥、鳥蛋，他們欣喜若狂！我實(shí)在看不下去了，連忙去勸阻，可那些孩子充耳不聞，還是無動(dòng)于衷！經(jīng)過我的反復(fù)勸阻，那些孩子慚愧不已面紅耳赤地走了！可那些小鳥、鳥蛋都失去了寶貴的生命！
我希望把每年的4月1日設(shè)為護(hù)鳥節(jié)，在這天，我希望人們可以灑米給鳥兒吃，建房子給小鳥住，給它們一個(gè)幸福、溫暖的家！
四年級(jí)溫暖作文 篇2
溫暖是什么呢？溫暖是為你蓋上一層厚厚的棉被；是一位闊別很久的摯友，握住你那冰冷的手：而我的溫暖則是母親給予我的愛……
一天，我看到學(xué)校大部分同學(xué)穿的衣服都比較薄，而只有我穿得很厚。中午一放學(xué)回家，我就向媽媽嚷嚷著：“媽，熱死啦，你看看我們班里的同學(xué)今天穿得都比較薄，就我一個(gè)人穿成這個(gè)樣子，太厚了，我一會(huì)兒就換一件薄衣服，��？”媽媽看來很不愿意，皺著眉頭對(duì)我說：“佳佳，昨晚媽媽看了天氣預(yù)報(bào)，氣溫會(huì)驟降，會(huì)下雨的，聽媽媽的話沒錯(cuò)�！蔽议_始不講道理：“你騙我，我們班同學(xué)都穿得那么薄，就我穿得厚，動(dòng)一動(dòng)就熱得不得了，反正下午我才不穿那么厚呢！”我端起碗快速吃完了飯菜，準(zhǔn)備出門的.時(shí)候，聽見媽媽在說：“佳佳聽話，穿上一件大衣！”我理都沒理就跑去學(xué)校了。到了學(xué)�？赡苁浅燥垥r(shí)的溫度已經(jīng)下去了好多，確實(shí)感到有點(diǎn)涼，這時(shí)我才想起媽媽的話，后悔莫及呀。
“鈴！鈴！鈴！”放學(xué)了，媽媽沖進(jìn)學(xué)校，向我撲來，趕緊把大衣裹在我的身上：“冷不冷？不聽媽媽的話，凍著了吧？”“嗯……”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的。在回家的路上我給媽媽講了好多學(xué)校有趣的事兒，就這樣我們走在美麗的路燈下，開開心心地回家了。
母親的愛是溫暖的，溫暖得像那及時(shí)的大衣；母親的愛是柔和的，柔和得像那路燈的光一樣令人倍感溫馨。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
友情，可以把悲傷化為快樂；友情，可以把心靈的傷口撫平；友情，可以把寒冷變作溫暖……
那一天，我正在做作業(yè)，忽然，一只攔路虎把我難住了。
我絞盡腦汁地列草稿，可就是做不出來。忽然傳來一聲：“你怎么了？”只見一只胖乎乎的小手伸了過來。我轉(zhuǎn)過身去，原來是小明，小明雖然長得不高，但長得十分秀氣：烏黑亮麗的頭發(fā)，下面是一雙明亮的大眼睛，戴著一副漂亮的眼鏡。我垂頭喪氣地答道：“我有道題做不出來�！毙∶黢R上笑嘻嘻地說道：“別不開心了，我來教你吧！”說著，他馬上對(duì)我說了怎么做。小明剛教完，可我還是不懂，又不知該如何開口。小明見我還是不開心，便走了過來，友好地問道：“你又怎么了，還是不懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他用他那胖乎乎的小手指著題目詳細(xì)地講給我聽。他正講得起勁的時(shí)候，他的好朋友來叫他玩了，他猶豫了一下，我馬上勸道：“你去玩吧，別教我了！”小明卻說道：“我不去玩了，還是教你題目吧！”他又繼續(xù)教我做了，她講了一段，看我還是不太懂，又列算式，又列線段圖，又列草稿，直到看我懂了，他才講下一段，那雙胖乎乎的小手來回移動(dòng)著，一道道算式寫滿了草稿······
我終于懂了，小明才開心的走了，一股暖流涌上了我的'心頭。
那胖乎乎的小手雖然十分的平凡，但在我眼里，這雙手卻是不平凡的，因?yàn)檫@雙手是熱心人的手。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
成長是快樂的，也是煩惱的。身邊的人在不經(jīng)意間就帶來了溫暖。
我們家有一個(gè)三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的.身子讓人喜愛，眼睛水汪汪的，頭發(fā)黑的如芝麻一般，稍稍有些自然卷。但是就是這樣一件事讓我覺得她和別的孩子不一樣。
“懂不懂”
誰？點(diǎn)了點(diǎn)頭
“說話，懂不懂�。ㄅ荆眿寢岄_始又打又罵（是以前）了。打我痛得靈魂都要飄出來了，書桌似乎變成了江河！雖已習(xí)慣的我，但也要用哭來發(fā)泄一下自己內(nèi)心的憤怒與傷心�！粙寢屃R完后，自己又不能把心里話說出來，只能在心里藏著。
過了不久，妹妹笨手笨腳地走過來。拿了一張餐巾紙，幫我擦了擦眼淚。這時(shí)心里一股暖流沖到我的心頭。
“不要哭了，不然就帶你去打針！”
我壓根剎不住車。
“好了，好了。不要哭嘍！媽媽一會(huì)兒又來罵你我就不管你了！”突然來了一個(gè)大大的“涵式”擁抱不過也只是普通的擁抱。可是它對(duì)我是不同的，是可以安慰我的擁抱，不平凡的擁抱，不平凡的安慰。
這個(gè)“小淘氣”不僅是活潑可愛的還是一個(gè)會(huì)體貼人的“小淘氣”一個(gè)三歲的孩子讓我懂得了要體貼人，別人也會(huì)體貼你！溫暖的旅程，溫暖的體貼。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
我的童年就像一只船，裝載著我的好多童年故事。今年的我已經(jīng)十歲了，但每每想起這件事，想起那位老奶奶溫暖的懷抱，我的眼里就會(huì)情不自禁地涌滿了淚。
我五歲的時(shí)候，和爸爸媽媽生活在一個(gè)小村里，爸媽在鄰村教學(xué)，每天都是忙忙碌碌的，有時(shí)連我的吃飯也顧不上。我們家的鄰居是一位老奶奶，雖然六十多歲了，但身體還是很硬朗，臉上總洋溢著笑，是那么的和藹可親。有時(shí)爸媽中午趕不回來時(shí)，老奶奶總是拉我到她家去吃飯。
有天傍晚，媽媽的闌尾炎犯了，疼得在床上直打滾。爸爸看看媽媽又看看我，焦急地說：“兒子，你媽媽得馬上上醫(yī)院，你乖乖地在家不要亂跑�！笨刹欢碌奈覅s緊緊拉著爸爸的`衣角哭喊著：“不行，我也去，我不要一個(gè)人在家。” 一邊是疼得捂著肚子、蜷縮著身子的媽媽，一邊是哭鬧著、少不更事的我，爸爸左右為難啊。正巧這時(shí)候鄰居老奶奶來了，看到這情況，抱住了我，對(duì)爸爸說：“快去醫(yī)院吧，這事耽擱不得，小旭這兒有我呢！”就這樣，爸爸帶著媽媽上醫(yī)院了，我留在了老奶奶家。
在老奶奶家里，她給我拿來好多好多好吃的，對(duì)我說：“孩子，奶奶家就是你家，想吃什么給奶奶說，奶奶給你買給你做。”到了睡覺的時(shí)候，我又開始哭鬧著要爸爸媽媽，老奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙铮p輕地拍著我，哼唱起了歌謠，漸漸地我安靜了下來，在老奶奶的懷抱里睡熟了。
這件事雖然過去很久了，現(xiàn)在的我已經(jīng)離開了那個(gè)小村，回到縣城生活，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位老奶奶，更忘不了她那溫暖的懷抱。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
在生活中，我對(duì)于家人很重要，但對(duì)于我最重要的人是我的媽媽。
記得在八歲那年，我剛開始學(xué)騎自行車。那自行車是粉紅色的，上面有許多亮閃閃的.黃星星，一旁還有兩個(gè)小輪胎。一開始我不敢騎自行車，怕一不小心就會(huì)摔倒。媽媽在一旁說：“凝凝，你騎吧，媽媽會(huì)在后面扶著你的�！蹦钱吘故俏覌寢�，所以我非常相信她，勇敢地騎上了自行車，一開始，我騎一下，頭往后看一下，生怕媽媽松了手，“凝凝，你別老是看媽媽，一心一意地騎�！眿寢屟b做不太高興地說：“難道你連媽媽都不信任？”聽了媽媽這句話，我就不再回頭了，過了一會(huì)兒，我感覺不對(duì)勁，于是，回頭一看，媽媽不見了。我心里非常得驚慌，心都要從嘴里蹦出一般，結(jié)果一下子撞到了一位叔叔身上，而我也撞到了旁邊的一棵大樹上，這時(shí)媽媽跑過來，跟那位權(quán)叔說了聲對(duì)不起就來問我：“沒事吧？疼不疼？我們今天先回家吧。”“不，不行�！蔽译m然很痛，眼角也有了朵朵淚花，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地決定留下來繼續(xù)練騎自行車。
第二次剛開始，媽媽就堅(jiān)決不同意再扶我了，我只好苦著臉自己騎。一開始，我心亂如麻，騎得非常慢，媽媽就一直催道：“你能不能快一點(diǎn)兒啊？比走路還慢�！币宦爧寢屵@么說，我就飛快地蹬起來，把媽媽累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
母愛，溫暖如春，伴隨著我的人生旅程。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
在那個(gè)下雨的冬天，爸爸像往常一樣，幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。
風(fēng)大雨也大。我冷得瑟瑟發(fā)抖。爸爸問：“你干嘛了？”“我有點(diǎn)冷……”“扣子扣上�！蔽业皖^一看，原來我的扣子沒有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。
雨的威力比較大，坑坑洼洼的'地面上積了雨水。有的積水還很大片，讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水，突然背后有一只溫暖的手把我抱起來。我扭頭一看，哦，是爸爸。他說：“水多，你的腳會(huì)濕�！蔽腋杏X到爸爸的手掌是那么溫暖，把我全身都溫暖了。接著，爸爸把我放下了，像往常一樣又一次牽起我的手。我拉著爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的體溫。
如今，我長大了，我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時(shí)候，我還會(huì)像小時(shí)候一樣，拉著爸爸那又大又溫暖的手掌，或只抓住他一個(gè)食指，有說有笑地走著。
父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你洗濯心靈。我愿永遠(yuǎn)拉著爸爸那溫暖的手掌，永遠(yuǎn)不分開。
四年級(jí)溫暖作文 篇8
小花在溫暖的陽光下開放，我在爸爸的愛護(hù)下快樂的成長。
爸爸關(guān)懷我的事有很多，比如：我在醫(yī)院打針的時(shí)候，爸爸在旁邊陪床;在寒風(fēng)里等我放學(xué)……但讓我感覺最溫暖的`還是下課時(shí)來接我這件事。
一天，寒風(fēng)凍得人發(fā)抖。第三節(jié)下課時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見爸爸拎著一個(gè)大袋子在校門外等我，那袋子有行李箱那么大。放學(xué)了，我走出教室，外面的溫度達(dá)到零下。我看到爸爸拎著一個(gè)大袋子，就對(duì)爸爸說：“你今天去旅游了嗎？拎這么大一個(gè)袋子�！卑职终f：“我沒去旅游，這是給你裝衣服的�！薄鞍�？拿這么多衣服？”“就一件大羽絨服�！薄鞍�，你可真不嫌麻煩�！薄爸灰悴焕�，我再麻煩點(diǎn)兒也行！”爸爸就讓我坐到電動(dòng)車上，對(duì)我說：“快把衣服穿上，天氣冷，容易感冒�！蔽艺f：“沒事，天氣雖然冷點(diǎn)，但我已經(jīng)穿一件棉衣了，夠了。”爸爸說：“不行，騎電動(dòng)車涼，一定要穿上�！蔽艺f：“那行吧！”于是，我便把衣服穿上了。冷風(fēng)嗖嗖的吹，地上的枯葉沙沙地響，但我卻不覺得一絲寒冷，爸爸還不停的跟我說：“靠著我點(diǎn)兒，別凍著�！笨吭诎职謱拰挼谋成希倚睦锔杏X很幸福，安全。
這種每天都要發(fā)生的事情，我還沒有拿他當(dāng)回事。但我現(xiàn)在一想，那么一大袋子衣服，還要來回拎�，F(xiàn)在還好，是騎電動(dòng)車。那如果是原來的話，騎著自行車，這么多衣服往哪里放？所以，每當(dāng)我穿上這些衣服，溫暖就到了我的心里。
爸爸的溫暖讓我很幸福，我以后長大，也要讓爸爸幸福、快樂！
四年級(jí)溫暖作文 篇9
記得去年冬季的一天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。寒冷的西北風(fēng)無情地呼嘯著劃過餓哦的臉蛋。
下午四點(diǎn)，媽媽來接我放學(xué)回家，我凍得瑟瑟發(fā)抖，她見我的臉蛋已經(jīng)被凍得紅撲撲了，媽媽就把她的呢大衣脫下來，然后，披在我身上，就在這時(shí)，我頓時(shí)感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤，但是還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，來接我。
我們艱難地走了回家，只見爸爸已經(jīng)在焦急地等待我們了，他今天親自下廚，做好了幾碗熱騰騰的飯菜，親切地說：“我的寶貝女兒，趕緊吃飯吧！”爸爸拉過我的手，只見它凍得通紅通紅的，立刻把我的手放到了他的.真皮大衣里，讓我取暖。不一會(huì)兒，我的手就恢復(fù)了紅潤，頓時(shí)一股暖流從我的手心，一直流淌到心中，我問爸爸冷不冷，他微笑著對(duì)我說：“只要我的女兒不冷了，我就不冷！”
雖然去年冬天非常冷，但是我卻感到很溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇10
我們班是一個(gè)大宇宙，里面有38顆小星星，其中最溫暖的一顆星就是“鄧星”——鄧鑫。
鄧鑫是我們班男生中個(gè)子最高的一個(gè)，他身體健壯，聲音洪亮，長著一張方方正正的臉龐和一雙細(xì)長的亮晶晶的眼睛。鄧鑫是我們班最熱心的，班級(jí)有什么事情，他都挺身而出，每天中午抬飯盒，幾乎成了他的專職工作。
那天，我們正在專心地寫作業(yè)，忽然，我聽到左前方有一種奇怪的聲音。剛開始我還沒在意，以為是誰在鬧著玩，后來聽見有人說，屠翔宇吐了。我剛放下筆，鄧鑫就已經(jīng)沖過去了。班里的同學(xué)們也都圍了上去，越圍越多，圍成了一個(gè)“包圍圈”。我正在努力向那邊看，卻看到鄧鑫三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚和簸箕，拿完之后沖進(jìn)了“包圍圈”。不一會(huì)兒，他就托著盛滿了屠翔宇嘔吐物的簸箕沖向了垃圾桶，嘔吐物散發(fā)出難聞的氣味，我都感覺要吐出來了，但是鄧鑫同學(xué)只是皺著眉頭很著急的樣子，一點(diǎn)都沒有嫌棄。他倒完之后，又跑回去掃，還幫著屠翔宇收拾，直到把嘔吐物全部收拾干凈為止。我看著鄧鑫同學(xué)來來回回匆忙的樣子，心里感覺很溫暖，也很感動(dòng)：真是我們的.好同學(xué)啊，他的品格，就像他的名字里那三個(gè)“金”一樣閃閃發(fā)光！
其實(shí)我們班38顆星，有很多星也是同樣溫暖的，但“鄧星”是最溫暖的一顆。我也要向他學(xué)習(xí)，讓我這顆星也變得更溫暖。
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