關于小學生四年級作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生四年級作文 篇1
我們祖國的變化有很多，如交通，跟過去差別很大。過去是坐馬車、還有摩托、甚至是步行。而現(xiàn)在的交通工很多。如出租車、轎車、公共汽車、貨車、有時也步行。過去做飯都是燒火做飯，很不方便，弄不好也可能著火。那時候一頓飯都是炒青菜。能吃上一頓肉就很不錯了。而現(xiàn)代用電磁爐、電飯鍋、等等一系列用電的物品。而且每一頓飯都有各種各樣的菜、肉。還有我們住的地方，過去用泥土蓋房子，也就是幾米高。里面也很小，還很小，還不結實。一不小心就能挖出一個小坑。也很不好看。而現(xiàn)在的房子結實、美觀、也很高。到處都是高樓大廈都是用混泥土和磚砌成的。以前的路上很泥濘如果走過去腳上一定會粘上很多泥的。還可能陷下去，就算能拔出來腳上也一定粘上很多泥�，F(xiàn)在的路都是板油路，非常好走，鞋也不會濕。 過去的小孩都是玩自己做的玩具，但是他們都覺得很有意思。
而現(xiàn)在都是從商場上買來的，而且都不結實，大部分都是不好的玩具。 有些人每天都坐電腦前面玩電腦，這樣對眼睛很不好。 以前的交流方式不多可以寫信、電話�，F(xiàn)在可以打電話、發(fā)信息、用QQ號聊天、也可以寫信還以讓別人傳口信。過去的筆不算太多只有各別人才會買�，F(xiàn)在的筆花樣很多，幾塊錢就能買1個。祖國的變化是數(shù)不清的如果沒有這些變化我們的生活將會怎么樣，跟原來一樣艱苦，吃了上頓不知道有沒有下頓。 以前，喝的水只有從地下抽的'井水又凉又不好喝�，F(xiàn)在人們喝的水的種類很多，有果汁、飲料、茶水、牛奶等等一系列的好喝的水。祖國的變化都是解放軍用生命換來的。我們的生活來之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
小學生四年級作文 篇2
夢想，是我們心中最美好愿望，是我們奮斗的目標，是我們前進的動力。有了夢想，我們的生活才會充滿陽光，充滿自信。
我的夢想是當一名優(yōu)秀的，救死扶傷的醫(yī)生。知道我為什么會有這個奇怪的夢想嗎？那么，我就來給你們講一講這其中的緣由吧！
在我一年級的時候，我的'外婆就患上了一個不好治的病——癌癥。發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)是癌癥晚期了。不久，外婆就住進了醫(yī)院。每當我去醫(yī)院看望她時，她總是病怏怏地躺在病床上，打著吊滴。一見到我來了，就勉強露出了衷心的笑容，讓我走到她的身邊，撫摸著我的頭，笑瞇瞇地望著我，一言不發(fā)。我知道，她是被病痛折磨得連說話的力氣都沒有了。很快，外婆就被送進了手術室。雖然手術很成功，但是，外婆卻沒有因此減少一絲疼痛。直到最后，主治醫(yī)生也沒辦法了，外公只好忍著眼淚，帶著外婆回到了老家 …… 在這之后的幾個星期，外公打電話來告訴我們；“外婆不行了。”爸爸媽媽立刻趕回了老家，我卻因為興趣班的事，不知道這回事。正當我坐在興趣班的教室了認真學習時，爸爸突然來到了，他把我接了出來，可卻沒有告訴我為什么，但我已從他的表情中猜到了幾分，但是不敢確定。知道我來到老家，看到外婆穿著壽衣，躺在木板上，我才確定了這個事實，眼淚一下子就流了出來。我立刻跑到她的身邊，發(fā)現(xiàn)媽媽也在旁邊大聲哭泣。
所以我就有了要當醫(yī)生的這個愿望，為的就是不在讓其他人傷心哭泣。
小學生四年級作文 篇3
我家住在都市花園，都市花園就是我的家。
小區(qū)里的那家小店通常會開到晚上11點鐘，為人們提供方便。有一次，我作業(yè)做得晚了，但不巧的是我的修正帶用完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我想到了小店，便拿了錢去碰個運氣。幸運的事，小店還開著，我如愿以償，真感謝那個小店。
小區(qū)的那個花園種上了許多名花奇葩。一到春天，花兒們醒了，它們姹紫嫣紅，爭奇斗艷。人們在花叢中行走，有了花的陪伴，便不寂寞了，那花的'顏色印亮了人們的心窩。
小區(qū)里的那條小溪清澈見底，潺潺流動。孩子在那里嬉戲：扔石子，打水漂。大家玩得不亦樂乎。溪上的那座小橋默默地觀賞著這一切。如果把溪水比作一個婀娜多姿的美人，那大橋就如一個勇敢威武的將軍，真是“英雄配美人”吶。
小區(qū)里的那些人們，每天都忙碌著。崗位上的保安一絲不茍地站著崗，小店的主人每天總是對顧客笑臉相迎，散步的老人臉上掛著和藹的表情，嬉戲的孩子是一張盡情歡樂的笑臉。
我愛都市花園，我愛我家。
小學生四年級作文 篇4
理想，誰沒有？從我們降臨這個世界那一天開始，我們就有了理想。從兒時要做好孩子開始，到現(xiàn)在要成為一個有用的人，做好學生為止，理想，無時不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長不斷更換、變換著。如果，你問我，我長大后的理想是什么，我會告訴你，我的理想是當一個魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來，讓外國人甘拜下風。
我如果能成為魔法女孩，我會讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會讓每一個人都擁有動聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。我會讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務就不再是學習。他們只用盡情地玩耍。享受一個無憂無慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會不同的'人生。今天，我去當老師，明天我會當空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會讓自己永遠都當小孩，擁有無窮的快樂。
也許，你會說，我說的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂樂地體會不同的生活方式為人類服務正是我最大的夢想。我將會為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
簡評：說得好！
小學生四年級作文 篇5
世界上有無數(shù)雙眼睛，有美麗動人的，有丑陋難看的，有溫暖質樸的……而我偏偏喜歡媽媽那雙樸實的眼睛。媽媽的眼睛不大，一笑起來就成了豌豆莢。媽媽的眼睛特別明亮，眼神里總是充滿對我的關愛。
那一次，我生病了，渾身沒有力氣，一回家就躺在沙發(fā)上。媽媽開始手忙腳亂了，一邊摸摸我的`額頭，一遍喃喃自語：我的小喜鵲今天怎么了呢？我懶得說話，抬眼看著媽媽，媽媽眼里寫滿了擔憂。我不說話，媽媽更是慌張，不顧一切，還沒有換鞋就急忙把我送去了醫(yī)院。一到醫(yī)院，媽媽忙上忙下，樓下為我掛號、樓上與醫(yī)生聯(lián)系、還時不時來看看我。跑上跑下，沒一句怨言，我不想讓媽媽擔心，便竭力忍住自己的痛苦，說：“沒事！”。在媽媽焦急的眼里，我看見了媽媽對我那種全心全意的愛。
整個檢查過程中，媽媽的大手緊緊地握著我的小手，給我傳送力量！終于，媽媽忍不住了，一顆豆大的淚珠順著她的臉龐流了下來，滴到我的臉上。頓時，我生病的痛苦就像冰塊一樣被暖流融化了。媽媽的眼神是我的良藥。
康復期間，都是媽媽一勺一勺地喂我吃東西。那時，我認為什么樣的痛都不算痛了。媽媽眼里流淌出的溫柔，無限的愛，是我戰(zhàn)勝病痛的號角。
��！媽媽那雙流淌出無限愛意的眼睛，我就愛！
小學生四年級作文 篇6
慘！是形容這個暑假的最經(jīng)典的一個字。每天都過著重復的生活，不知道哪一天才能恢復自由。
失��！的確，這個詞的褒義程度和我的考試結果成正比，我承認。它就是我的發(fā)配生涯的開始…………
忒郁悶！那一堆堆印在考卷上的數(shù)字就真的那么重要…對不起，用詞不當，他們的神圣程度怎一個重要一詞了得，簡直就是至高無上。
厄運開始！說實在的'考卷發(fā)下來以后，我就遭……哎……請原諒。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運�？傊取镀D苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點點，因為本人在精神物質上所受的遠遠超出《艱》中身體饑餓所受的折磨。什么“低人一等”“學習機器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運用在本人身上。
偶是不會屈服的！我決定了，這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須系鈴人，如果要不被屈服首先要做的還是屈服，屈服于這分數(shù)的腳下，才能保證自己不屈服于約束的生活。就像是在做一個很奇怪的買賣；用約束換取不被約束……
最后還是被俘虜了～不再抗拒這該去見鬼的涂鴉式教育。把自己的另一個靈魂死死的綁在黑暗中。然后安分的去做一個被俘虜?shù)呐`，用力的學習，趴在分數(shù)的腳下，眼巴巴地求它施舍給我點精華。我以前不是這樣的，我知道了。原來是為了那個誓言――――不會屈服，卻先被屈服。哼～奇怪的邏輯。
一只溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫，一群被分數(shù)俘虜?shù)膶W生搖尾乞憐的生活。
小學生四年級作文 篇7
我長著一雙亮晶晶眼睛，一張小小的嘴巴整天說個不停。別看我在班長學習還不算差，但也有粗心的.時候。下面就讓我來說說我粗心的事吧。
最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數(shù)學考試上，我看見一道口算是250除以5等于多少我想：這道題簡單，于是，我一下子寫了下去等于5。試卷上交后，我又想這次一定會考100分。老師改完了，發(fā)下試卷時，我一看呆了，原來我把250看成了25，我想：這一次，一定又要挨罵了，唉！都是粗心惹的禍。
還有一次，在語文考試中，閱讀短文，完成練習。我讀完短文開始寫第一題，給文中正確的讀音，我看了一半，下面沒有看下去，我想：反正又是打上“鉤”我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤”。可以交卷了，我把試卷交了上去，結果試卷發(fā)下來，一看閱讀短文的第一題怎么錯了？我看了一下題目發(fā)現(xiàn)是畫上“0”。我真后悔當時為什么不把題目給看完，我真粗心��！
這就是我，一個粗心大意的人。
小學生四年級作文 篇8
松鼠姚離是個很憂傷的松鼠，跟他的名字一樣憂傷：“要離”，大家都不喜歡它，因為它的名字……
姚離喜歡在冬天站在的樹枝上看白雪，雪白茫茫的，很純潔，和它的心一樣，一塵不染。姚離一直想要找一個知心朋友說話，但從來沒有松鼠跟姚離一起玩兒：松鼠很注重名字。姚離很羨慕歡迎的松鼠：桃西（討喜）�？伤鼪]想到，桃西也喜歡憂傷，可因為它的.名字它不得不很快樂。
當姚離依舊站在那顆的樹上的樹枝上時，他發(fā)現(xiàn)遠處也有一個松鼠的影兒，姚離很震驚，以為除了它應該沒人喜歡站在樹枝上了，它試著看清那只松鼠，可看起來總是模糊一片，所以他試著打了一個招呼：“嗨，你好嗎？”他沒有說出自己的名字。
“你好�。 彼矝]有說出自己的名字，“你……很憂傷嗎？”
“恩恩，你……跟我一樣嗎？”姚離很小心翼翼的說，“我……很孤獨，因為沒人理解我……”
也許是兩個人都太孤單了，他們一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小聲的問：“你……明天還會來嗎？”幸好松鼠聽覺敏銳，不然早就聽不到了。姚離也小聲的說：“會啊，你呢？”桃西就在那里笑，姚離也笑。
它們每天都會來說話，他們已經(jīng)知道了對方的身份。不過，姚離要走了，因為這里除了桃西沒人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也為了讓桃西放心自己不會再孤單了
桃西好想對姚離說：“我們是朋友嗎？”姚離也是，但我想，它們心里應該都知道。
小學生四年級作文 篇9
每當想起第一次捉魚的情景，心里總感到很有意思。
那是某個星期天，我和幾個小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到?jīng)隹�，只見一群小泥鰍游了過來。它們游來游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來捉魚。
我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因為沒有太多捉魚的經(jīng)驗。手剛一伸，魚兒就不見了，魚沒捉到，我臉上卻濺的滿水，這還不說，有時還把手插.進了泥巴里。伸起來時，兩手烏黑無比，看不到一點肉的顏色，我好氣又好笑，無可奈何地去找新的魚群。我沿著河邊走來走去，發(fā)現(xiàn)了一個新目標，一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的.教訓，輕輕的把手伸進水里。哎！姜還是老的辣��！這條大泥鰍感覺到水面有一點動靜，就立刻像一只火箭一樣，游走了�？晌也⒉换倚�，我吸取了前幾次教訓，我努力的捉著其他的魚。
我走著走著，突然，我腳一滑，摔進了泥巴里，我前俯后仰的爬起來。伙伴看到我狼狽的樣子，哈哈大笑。這時，我腳下有一個滑滑的東西，難道是我這次有意外的收獲？我一看！哇！好大一條泥鰍！當我拿起來的時候，仔細一看！啊，原來是個破鞋子�；锇榭次疫@樣，笑的直打滾，我也開心地笑了。
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