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    心目中的四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-02 20:41:53 四年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)心目中的四年級(jí)作文

      編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:俗話說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像一只春蠶那樣,把理想的絲線永遠(yuǎn)地留給我們;老師又... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    有關(guān)心目中的四年級(jí)作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《有關(guān)心目中的四年級(jí)作文》,歡迎大家閱讀交流!

      范文一:我心目中的好老師(四年級(jí)作文)

      俗話說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像一只春蠶那樣,把理想的絲線永遠(yuǎn)地留給我們;老師又像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人。

      老師是一位辛勤的園丁,用自己的心血精心地澆灌著我們,沐浴著我們;老師是一位靈魂工程師,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”;老師又是一位引路人,讓我們?cè)趯W(xué)海中快樂(lè)的遨游。

      在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),愛(ài)校如家,如同父母,把他們無(wú)私的愛(ài)全部?jī)A注給了孩子們。我心目中的好老師就是馬老師。她今年大約30多歲,留著一個(gè)很有個(gè)性的發(fā)型:上面的頭發(fā)向上翹,下面亂“糟糟的”,同學(xué)們私底下給老師起個(gè)綽號(hào)“爆炸頭”。她還有一雙炯炯有神的大眼睛,這雙眼睛里充滿了喜慶,是愛(ài)的噴泉;這雙眼睛也有嚴(yán)厲的時(shí)候,如果你犯了錯(cuò),她就會(huì)使勁瞪著你,瞪得你心里直發(fā)毛。她的一顰一笑,牽動(dòng)著我們?nèi)?7位同學(xué)的心。

      當(dāng)金秋的樹(shù)葉紛紛落下時(shí),思緒伴著落葉隨風(fēng)飄蕩,片片落葉勾起我的回憶。就在今年的六一兒童節(jié)那天,馬老師在放學(xué)回家的路上被汽車(chē)撞到了,雖然骨頭沒(méi)有受傷,但是渾身都是淤青。醫(yī)生建議她在家好好休息,不要亂走動(dòng)。但是她心系著我們,也不想六一兒童節(jié)那天給我們留下太多失望。還是他的老公硬著馬老師的反對(duì)打電話給學(xué)校請(qǐng)了半天假。就在那天下午,我們發(fā)現(xiàn)馬老師沒(méi)有到教室組織班級(jí)活動(dòng),就感覺(jué)有點(diǎn)異常,班級(jí)里就像炸鍋似的,互相詢問(wèn)著發(fā)生什么事?有個(gè)同學(xué)大喊一聲:“馬老師被車(chē)撞了,躺在家里!鳖D時(shí)班級(jí)安靜下來(lái),三五成群地竊竊私語(yǔ),想知道老師傷情怎么樣?骨頭有沒(méi)有受傷?還是班長(zhǎng)有辦法,拿出手機(jī),撥通了電話,放在免提上,那時(shí)候教室里出奇地安靜,似乎馬老師就在我們的身邊,當(dāng)?shù)弥蠋煹氖軅粐?yán)重時(shí),全班同學(xué)松了一口氣。最后57位同學(xué)一起喊出:“馬老師,我愛(ài)您!”同學(xué)們的眼眶濕潤(rùn)了,電話那頭也傳來(lái)馬老師哭泣的聲音:“孩子們,老師更愛(ài)你們!”那是幸福的淚水,那是感恩的淚水,

      馬老師的課堂上更是妙趣橫生,對(duì)學(xué)生從來(lái)不用“棍子說(shuō)話”,作業(yè)布置很少,也尊重我們的建議,思維比較開(kāi)放;課堂外,她就是我們的大姐姐,和我們一起游戲,登山,采摘山谷到處回蕩著我們歡快的笑聲,鄉(xiāng)村小路上留下我們串串腳印。

      春蠶,蠟燭,園丁,細(xì)雨一切人世間最高尚美好的稱謂,都屬于您,馬老師,我心目中的好老師!

      范文二:我心目中的好老師(四年級(jí)作文)

      新生報(bào)到的那天,我穿過(guò)擁擠的操場(chǎng),懷著一種既興奮又忐忑的心情尋找著新教室。在走廊盡頭處,一名溫文爾雅的老師正俯視著操場(chǎng)熱鬧的一幕。

      我小心地觀察著未來(lái)的班主任老師,只見(jiàn)他中等身材,衣著得體,體態(tài)比較勻稱,一張國(guó)字臉上架著一副眼鏡,為他平添了幾分書(shū)生氣,看起來(lái)非常平易近人。通過(guò)簡(jiǎn)短的交流,我的心情放松了許多。從此,我與黃老師朝夕相處,他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我,鞭策著我

      黃老師需要穿梭于班級(jí)工作和學(xué)校行政工作之間,顯得尤為繁忙。為了使班級(jí)工作和學(xué)校工作兩不誤,他為我們班配備了好多名班委,來(lái)協(xié)同管理班級(jí)。我有幸也成為班委中的一員,擔(dān)任班級(jí)的生活委員。

      我們的班級(jí)文化非常濃厚,他為我們?cè)O(shè)計(jì)了班徽、誓詞,每天我們?cè)诶世实氖脑~聲中開(kāi)始一天的學(xué)習(xí),他告訴我們:三年磨一劍,我要求你們?cè)凇凹兇狻敝卸蛇^(guò)快樂(lè)的每一天。

      記得入學(xué)后的第一次月考,原本成績(jī)還可以的我,一落千丈,我呆了!家長(zhǎng)的責(zé)怪聲像暴風(fēng)雨一樣襲來(lái),我在渾渾噩噩中渡過(guò)了幾天。這次月考總體來(lái)說(shuō),我們班考的不太理想,同學(xué)們都在小心翼翼中等待黃老師“發(fā)飆”那天,黃老師很平靜,來(lái)到班上后,竟然出乎意料地說(shuō)了一通鼓勵(lì)我們的話語(yǔ),雖然言語(yǔ)不多,但猶如一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田,使我那快干涸的心一下子濕潤(rùn)起來(lái);又如一盞明燈,在我最茫然的時(shí)候指引了方向,讓我重新整裝待發(fā)

      黃老師既是良師又是益友,課上課下,凝視關(guān)愛(ài)教育的老師,體貼照顧我們的朋友,生活在七(5)班,真的感覺(jué)非常幸福幸運(yùn)!老師,您放心吧,我們會(huì)帶著您的鼓勵(lì)展翅高飛,在學(xué)習(xí)好的同時(shí),管理好班級(jí),為您分憂,為您爭(zhēng)光!您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!

      范文三:我心目中的最美教師(四年級(jí)作文)

      我心目中的最美教師要數(shù)我們的語(yǔ)文老師席老師。

      席老師長(zhǎng)得很美麗,高高的個(gè)子,苗條的身材,一頭烏黑亮麗的短發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

      席老師是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次,我在課間玩耍的時(shí)候,不小心摔破了腿,席老師看見(jiàn)后,就趕緊的領(lǐng)著我去了醫(yī)院,到了醫(yī)院醫(yī)生幫我包扎了腿之后,席老師還親切的問(wèn)我:“腿還疼么?”又鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)一些。之后,席老師把我?guī)Щ亓藢W(xué)校,幫我補(bǔ)上了落下的課程,還耐心給我講解了遇到的難題。最后席老師還關(guān)心的問(wèn)我:“腿好些了么?”問(wèn)的我心里暖暖的。

      席老師更是一位以身作則的老師。記得有一次,我們班衛(wèi)生大掃除。就在這時(shí),席老師脫下了外套,卷起袖子,帶領(lǐng)著我們一起干,并在旁邊指導(dǎo)者,雖然我們身上都出了汗,但我們的教室卻變得煥然一新。

      席老師,您就是我心目中的最美教師。

      范文四:我心目中的鄉(xiāng)村(四年級(jí)作文)

      我出生在城鎮(zhèn),沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的鄉(xiāng)村,但我心目中一直在勾畫(huà)著令人向往的鄉(xiāng)村生活。

      村子?xùn)|頭的山上長(zhǎng)滿了各種參差不齊的樹(shù)木。高大的松樹(shù),枝繁葉茂的桃樹(shù),郁郁蔥蔥,它們高高地聳立地山坳上,就像是一位位頂天立地的哨兵呢!站到山頂上,放眼望去,就會(huì)看到黃燦燦的麥子在風(fēng)中翩翩起舞,紅彤彤的柿子掛在樹(shù)梢上點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠,還有葡萄架上黑壓壓的葡萄快要壓彎了枝丫,仿佛等待人們?nèi)フ!還有許許多多形態(tài)各異、香脆可口的野果,板栗、野棗、松果生長(zhǎng)在山間,它們可真像一幅五彩斑斕的鄉(xiāng)村畫(huà)卷啊!

      半山腰上遍地都是綠油油的野菜,隨處可見(jiàn)一些老婦人們拎著籃子鏟野菜,臉上洋溢著收獲的笑容。大山腳下有一條條小溪、小河,清澈見(jiàn)底,許許多多的小魚(yú)、小蝦、蝌蚪自由自在地游走在水中。居住在村里的百姓待人更別提有多熱情了!如果有哪位客人來(lái)了,他們老遠(yuǎn)就跑上前去迎接,把你拉到屋里坐下來(lái)。麻利地做出一些香甜可口的飯菜,席間把家里釀制多年的米酒一碗一碗地給你斟滿,直到你喝個(gè)滿臉通紅才肯罷休。臨走時(shí),還不會(huì)忘記用盤(pán)子裝一些鄉(xiāng)村的土特產(chǎn),讓你給家人帶回去嘗一嘗。

      噢,對(duì)了!鄉(xiāng)村中一定有不少我喜歡的動(dòng)物:黃牛、小兔、小狗、小雞、小豬一想到毛絨絨的小雞、小狗,與它們親昵玩耍的場(chǎng)面便閃現(xiàn)在我眼前了,那是多么愜意的事呀!

      鄉(xiāng)村的夜晚特別寧?kù)o,皎潔的月光靜靜地照在羊腸小道上。一陣清涼的夜風(fēng)輕輕掠過(guò),它似一壺老酒,將屋后的樹(shù)、竹,田野里的莊稼灌醉,它們搖擺著,發(fā)出歡快、活潑的“沙沙”聲。田野里,蛙聲、蟲(chóng)聲此起彼落,一浪高過(guò)一浪,“呱呱呱”“嗡嗡嗡”,連提著一閃一閃燈籠螢火蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲狗叫,牛脖子下的鈴鐺“丁零叮零”作響,多么好聽(tīng)!這是一首獨(dú)一無(wú)二的生物交響曲。

      我喜歡我心目中的鄉(xiāng)村,如果有時(shí)間與機(jī)會(huì)的話,我一定要在這個(gè)鄉(xiāng)村里住上一年半載吧!

      范文五:我心目中的那個(gè)“你”(四年級(jí)作文)

      上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我問(wèn)過(guò)媽媽,“媽媽,“老師”是個(gè)什么樣子的呢?是不是像媽媽的老師一樣瘦瘦的、高高的,帶著大黑框眼鏡,說(shuō)話時(shí)很讓人害怕的樣子呢?”因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)媽媽的老師,很讓人感到害怕,媽媽說(shuō),當(dāng)然不是了,媽媽的老師是個(gè)非常好的老師,那是媽媽的啟蒙老師,曾給予媽媽許多的關(guān)懷,媽媽在上學(xué)時(shí)從沒(méi)有感到孤獨(dú);我在想我的老師會(huì)是什么樣子的呢?

      開(kāi)學(xué)第一天媽媽送我到教室門(mén)口,忽然,一道亮光劃過(guò),我覺(jué)得眼前一亮,窗外的陽(yáng)光照在講臺(tái)上,一個(gè)天使微笑著向我走來(lái),;她,不胖不瘦,高高的個(gè)子,帶著金色的眼鏡,這就是我的老師、班主任尹麗君。

      您站在講臺(tái)上自我介紹,哇!您的一顰一笑,都那么真誠(chéng),尹老師是教我們語(yǔ)文的,您知識(shí)淵博,語(yǔ)言妙趣橫生,好崇拜您呀!您就像我們孩子們一樣充滿活力與朝氣,幽默且無(wú)拘束。此時(shí)我突然有個(gè)想法,等我長(zhǎng)大了希望能成為-“您”,我的尹老師。

      其實(shí)我也有讓老師頭痛的時(shí)候,二年級(jí)時(shí)因?yàn)樯险n我和同桌說(shuō)了悄悄話,您會(huì)很失望;三年級(jí)時(shí)因?yàn)橄胪祽校等諘r(shí)不想值日;背誦課文時(shí)想偷懶,連續(xù)兩天沒(méi)背誦,您很生氣;您常說(shuō)“今日事今日畢”要養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣;您希望我們長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆,平日里我們的小小?dòng)作,您都會(huì)原諒我們,您希望我們從自我做起,要有自制能力,現(xiàn)在我明白要讓自已做一個(gè)有責(zé)任心的人,只看自已不去比較別人,您說(shuō)過(guò)的每句話,我都深深地記在腦海里,沒(méi)有忘記過(guò)。

      老師會(huì)開(kāi)心,老師也會(huì)生氣;老師會(huì)頑皮,老師也會(huì)累;老師會(huì)生病,老師也會(huì)很辛苦;在課堂上您妙語(yǔ)連珠,像接連不斷的知識(shí)階梯,引導(dǎo)我們步入文學(xué)海洋;課下對(duì)我們提出奇怪地問(wèn)題,您都能精妙的解答,無(wú)所不知。您生病時(shí)也會(huì)給堅(jiān)持給我們上課,看著您辛苦的樣子我好難過(guò),但是不知道怎么安慰您;有時(shí)男同學(xué)調(diào)皮,讓您頭痛時(shí),真希望自已快快長(zhǎng)大,能替老師管管那些男同學(xué)。

      尹老師像太陽(yáng),照耀著我們班的每一個(gè)學(xué)生,使我們?nèi)f丈光芒;尹老師似明月,能為我們指引航海的方向,讓我們知途迷返;尹老師像蠟燭,燃燒自已,卻為我們的前途點(diǎn)亮;媽媽說(shuō),尹老師這一生都在為學(xué)生付出,她把她畢生所學(xué)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生;她真的很愛(ài)很愛(ài)我們。

      我愛(ài)我的尹老師,也愛(ài)我們四年級(jí)三班的集體。

      2015年我們榮升為四年級(jí)小學(xué)生了,開(kāi)始了新的旅程,開(kāi)始我們嶄新的一頁(yè),我們會(huì)和您一起努力,構(gòu)畫(huà)一幅桃李滿天下的美麗圖畫(huà)。

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