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認(rèn)錯(cuò)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的認(rèn)錯(cuò)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
認(rèn)錯(cuò)四年級(jí)作文1
一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午，發(fā)生了這樣的一件事：
一只老母豬翹著屁股，“哼哧哼哧”用嘴拱大樹。樹上的啄木鳥滿臉驚詫，質(zhì)問她：“你為什么要?dú)牧帜�？”老母豬慢吞吞地抬起頭，扇著大耳朵，擺出副學(xué)者的.風(fēng)度：“你沒看見許多葉子枯了、黃了嗎？這樹有毛病，活不長(zhǎng)了，早就應(yīng)該拔掉！我這才是作好事呢。怕樹弟弟受罪，你懂什么？哼�！�
“咚咚咚”，啄木鳥敲響小鼓，從樹干深處銜出幾條蟲子：“樹葉兒黃，是因?yàn)橛泻οx作惡，消滅蟲子，才是對(duì)樹的愛護(hù)�！崩夏肛i聽罷很不服氣，大瞪著眼珠，似怒非怒：“你有本事就把樹治活，要不然，挖樹根可別怪我老豬！”
啄木鳥繼續(xù)埋頭逮蟲�？崾�，嚴(yán)冬；朝朝，暮暮……第二年春天，大樹枝繁葉茂，鮮花照常開，果子按時(shí)結(jié)。
老母豬這才感到自己淺薄，誠(chéng)懇地向啄木鳥賠禮認(rèn)輸。從此她再也不敢亂碰大樹。閑了，膩了，就去拱拱泥土……
這就是這一天發(fā)生的事。所以，我們一定要愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)檫@是畜都明白的事，我們不能連畜都不如。
認(rèn)錯(cuò)四年級(jí)作文2
夏季里的一天，天氣非常炎熱，育才小學(xué)五年一班的同學(xué)們正在進(jìn)行拔河比賽，比賽非常激烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋淋，就連知了也都叫起了“加油”聲。
比賽剛結(jié)束，同學(xué)們就馬上跑到了森林公園門旁邊的一個(gè)攤床前，爭(zhēng)著買汽水，大家擠來擠去，攤主都忙不過來了。
突然，王強(qiáng)一擠孫亮，孫亮把擺在攤床上的.汽水瓶給碰落到地上，“啪”的一聲，瓶摔碎了。王強(qiáng)和孫亮一看，立刻傻了眼。
“一元錢一個(gè)�！睌傊饕灰姡R上轉(zhuǎn)喜為怒。
他指著王強(qiáng)和孫亮繼續(xù)說道：“是你們倆把我的汽水瓶弄碎了吧？”
“不……不是……不是我倆�！�
“不是？”
“不是，真的不是�！�
話剛說完，王強(qiáng)和孫亮倆人一擠眼，馬上同時(shí)轉(zhuǎn)身，撒腿就跑。攤主一見，喊道：“別跑，別跑�。 �
王強(qiáng)和孫亮哪聽這些，他們倆頭也不回地繼續(xù)跑著，跑著跑著，他們跑了一家書店前，這時(shí)，他倆看見書店的廣告窗里有一個(gè)牌子，上面寫著：
在無人知道真相的情況下，一個(gè)人的所做所為最能反映出他的品質(zhì)�！溈既R
王強(qiáng)和孫亮看了后，倆人你看看我，我看看你，臉“刷”地一下都紅了。于是，他們倆不約而同地轉(zhuǎn)回身，向方才的攤床走去。
來到了攤床前，他們對(duì)攤主說：
“阿姨，對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”
“知錯(cuò)就改，才是好孩子�！�
他們?nèi)讼嗷タ戳丝矗紩?huì)心地笑了。王強(qiáng)和孫亮賠了汽水錢之后，就愉快地回家了。